大家平时对雅思听力都十分关注,今天为大家整理了剑桥雅思听力11.12 请问雅思听力考试怎样才能够拿高分,下面就随雅思无忧小编一起来看一下吧。

请问雅思听力考试怎样才能够拿高分
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准备雅思的听力考试,需要大家确认下自己的基础水平,然后根据自己的薄弱项目进行提升,确保可以顺利拿高分。接下来小钟老师就为大家介绍雅思听力考试怎样才能够拿高分?
听力技巧
1.平时听力训练听BBC NEWS的重要性
网上有很多BBC NEWS免费下载,为了练习听力我专门*了一个MP3,经常下载很多听力资料,早上起床后练习。第一遍听,把大意听出来,第二遍听就把headline等细节写出来,第三遍听就要把一些关键的完整句子写出来。一开始听我总是要听五六遍才能完全听懂,不过经过反复的练习,很快就会提高了。
2.做听力一定要专注
有的同学喜欢一般洗衣服或者做其他事情的时候听英语,我觉得这个习惯不太好。因为久而久之,等你真正做雅思听力的时候,你就不会那么专注了。应该在一个安静的环境下,拿一个笔记本,全神贯注地听,并且一边记录关键信息。
3.速记能力和技巧也很重要
我想速记能力也是非常重要的,因为做听力经常会你听到一个信息,赶快写下来,但是当你写完的时候就发现下面一个信息已经错过了。平时就应该多练习速记的能力,比如听BBC的时候就多尝试把一个关键句全部写下来。写字要快,多练习一下英语的连笔书写也不错。
另外,我建议听到一个信息的时候只写开头两个字母或者它的简写就可以了,接着马上听下一个信息。不过有时候一句话要求你填两个紧挨着的信心时,最好就是听完整这句话后再把两个信息写上去。
4.注意转折
雅思听力很狡猾的,经常前面说了一个答案,后面又马上改口,所以一定留意but,however这些词,或者有时候先说一种方案,然后马上又说probably it is better to...那么答案又变成后面这个了。另外注意一些转话题的关键词如so,now,这意味着可能要讲下一题的信息了。
5.不要逗留犹豫
可能你会经常遇到这样的情况,突然有一个题目没有听清楚,这时候千万不要慌张,不要犹豫在这条题目上,应该把你听到的零星的信息随便写一点在题目旁边,接着马上转到下一题。等所有听力做完了,回头抄答案的时候再根据你记录到的一点信息分析哪一个答案最有可能。如果逗留犹豫在那条题目上可能会导致你后面的几条题目的信息都错过了。
6.做方位题目的技巧
这个技巧是李开云老师教我们的,在碰到方位选择题时,直接就在选项A上面的图做箭头标志,再根据最后确定的地址选择正确的选项。如果当听到第一个TURN RIGHT时,就马上四个选项比较来看,可能会导致漏听了后面的信息。所以最好选定A项的图,听到turn left马上画一个转左的方向,紧接着他说转哪里,你就马上跟着着画什么方向。
7.保持良好的状态
听力和口语一样,是要天天练,天天听的,不然就很容易“生锈”。剑桥雅思套题听力不要太早做,这些珍贵的教材最好就是留到考前三个星期做,让你保持在一个最好的状态。到考试那天也要听,可以早一点进入考场带上耳机试听录音,让自己在考前达到一个很好的状态。
6分技巧
先明确雅思听力考试的难度,雅思考试分为四个部分,难度依次递增,前两个Section都是和生活类相关的场景,讲的也就是我们说的survival English。
后两个Section都是和学术相关的场景,讲的是academic English, 难度会相对较大。
那么听力6分需要答对题目的最低要求是23个,因此根据难度,我们可以给自己定一个目标。Section1对8题,Section2对7题,Section3对5题,Section4对3题。
Section1要对8题,那么需要对Section1的场景词汇非常熟悉,最主流的场景是租房,旅游和找工作场景,其他场景如银行,图书馆等也有在剑桥中出现。积累必要的词汇非常重要。
另外就是明确Section1考察的基本点有五个:人名,地质,*,日期,数字。每一个单独类别的考点大家要知道。
比如考察人名,需要知道外国名字中名和姓的顺序,遇到不常见的人名,雅思音频一定会拼写。另外地址考察的时候,要知道如果常见考察的地名有avenue, lane, drive, road, street等。
邮编在写的时候如果遇到英文,要注意大写。*的话,雅思一般考察6位或者8位,注意两个一样数字读double, 三个读triple, 0会读成zero, naught,nill, o等。
日期的变化则更加多,有可能考察星期,月份还有年份。注意各自的拼写。数字的话注意几百几十的读法,还有货币的读法。
Section2相对变化比较多,场景最主流的仍然是旅游。题型近期常考的基本是配对题,一个月也会有一次遇到地图题。
配对题对许多学生来说是一个比较难的题型,平时做的时候需要多练习,观察题目中的单词是否有同意替换的可能,对于能力比较好的同学建议在配对题目旁边可以记录一些关键词。帮助自己做完后判断配对。
Section3考察的场景比较固定,一般来说有作业讨论,课程咨询与讨论还有图书馆场景。考察的形式和Section1一样,也是对话,题型比较常考的也和Section2一样,有配对题和选择题。
这个部分平时在复习的时候也需要积累词汇,选择题读题的方法,适当增加自己的听力能力,毕竟选择题的难度要比填空题略大。
Section4 一般是学术的讲座类型的文章。常考的内容和生物还有商业有关。常考的题型是段落分类填空题。
所以这个部分也不必太慌张,可以平时多练习抓词,掌握住信号词的位置,抓住单词就能得分。
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剑桥雅思3,test 4的听力只对18个,是不是听力在5分以下呀?要怎样提高呢?
建议报辅导班 在老师的指导下学习 会更有效
18个 是5分档
左边是对的个数,右边x.0或x.5是雅思听力得分。注,A类,G类听力评分标准一样
39-40 9.0
37-38 8.5
35-36 8.0
33-34 7.5
30-32 7.0
27-29 6.5
23-26 6.0
20-22 5.5
16-19 5.0
13-15 4.5
10-12 4.0
6-9 3.5
4-5 3.0
3 2.5
2 2.0
1 1.0
雅思听力必考且易错的考点
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雅思听力必考且易错的考点
雅思听力必考且易错的考点1 今天,sasa老师就结合考试题型,和大家讲解一种容易被忽略、但考察频率相当高的同义替换方式--宏观与微观同义替换。
1、含义
微宏观同义替换,它是指题干中词语与原文中的互为微观与宏观关系:
即当我们听到原文中微观或宏观的词时,可以迅速定位到题干中对应的宏观与微观选项。
比如:若文章当中题目给出为red,且原文中提到color时,color与red作宏观与微观的替换。
这类同义替换隐蔽性强,多为正确答案的变形,误导了许多同学,造成了严重的失分。
2、在不同题型中的考察
a选择题
The shop contains books about
a animals
B local traditions
C the history of the park
正确答案A animals在文中有个非常明显的同义替换,wildlife.
Wildlife :野生动植物。在这里,野生动植物wildlife包含了animal动物,因此animal与wildlife互为微宏观的同义替换。
----由此可见,选择题的微宏观同义替换会出在选项中,成为正确答案的变形。
B简答题
题目:
When will the student find out her homestay address?
原文:
I will checkmy record and give you details this afternoon.
在这里,文章中的details与题目中的address互为微观与宏观同义替换,即address是detail的一种。
如果同学能顺利得定位出address=detail,那detail后面的答案this afternoon也就不难找出了。
微观宏观同义替换,在简答题与填空题中迷惑性大,且多为答案出现的预警。
3、同义替换的学习方式
除了以上提到的微宏观同义替换以外,
同义替换中还包含反义替换、同根词替换、代词同义替换、主被动同义替换等。
所以在学习与训练同义替换之前,一定要理解不同同义替换的形式。
然后再结合雅思考察方式,有针对性地积累。
以下,是sasa老师关于此知识点的几点建议:
a精准背单词
背诵单词不要贪多!而是要把单词背透,包含雅思听力中有可能考察的该单词的同义词,反义词,同根词,同属性的词等等。
同时记住该单词常见搭配,以便于填空题中对填空内容的'预判。
千万不要贪多一天背诵许多单词,这样一来遗忘度高,更无法在题目中快速反应出所听内容的意思!
同时,一定要注意单词的发音并且能够根据发音迅速反应出单词的拼写哦~
B针对题型梳理同义替换的考察方式
雅思听力分填空,单选,多选,地图,匹配,长难句六大题型。
虽然六大题型中都涉及同义替换的考点,但是不同题型对于同义替换的考察方式不同。
比如说,长难句题型中的同义替换,多为比较复杂且烧脑的句式同义替换以及代词同义替换。
而单选题的同义替换常常出现在选项中,作为正确答案的一个考量。
在地图题中,地图内的已知信息并不会出现同义替换。
同学们需要根据题型积累,并且归纳同义替换在该题型中出现的规律以及用法,这样才能做到对于同义替换考点游刃有余。
C专项集训
了解了同义替换的各种分类,一定要做该项替换的专项集训。掌握该类同义替换的破题方式以及找到自己的问题症结所在。
雅思听力必考且易错的考点2 根据英国国会讨论消息,由于种.种政策和形势方面的原因,英国或将逐步加大语言考试难度,这也意味着雅思考试难度将进一步调整。这种趋势使得越来越多的考生叫苦连天。中国考生雅思考试的平均分也正尴尬地由阅读>听力>写作>口语,向着阅读>写作>听力>口语转变。
抛开考试的形式不谈,这归根结底还是考生的听力基础太薄弱了。如何提升考生的听力基础,我们不妨追根溯源,先来看看导致考生听力障碍的因素有哪些。听力障碍也是有层级的,可将其划分如下:
1.单词级:首先这个词要认识,对听力而言,仅仅认识还不够,还要读得准,只有读得准才能听得懂。对于这个层级的困难,如果国际音标掌握的比较好的同学,可以按照词典或者单词书上的音标朗读。不懂音标的同学可以跟读词汇书附送的光盘或磁带。
2.短语级:在掌握了单词的含义和读音的基础上,要知道几个词之间的搭配的含义,也就是我们常说的词组是什么意思,比如give rise to…这个短语,我们只知道单词的意思和他们的'发音是不够的,要能够知道这个短语的整体表示的是"导致"的意思。
3.句子级:这里包含两个小的层面,第一个:能听清句子中的每一个单词;第二个:要知道这个句子的意思。
如何解决?
先看第一个层面,很多老师十分推崇断句听写。这个方法确实有效果。因为我们知道,雅思听力中大部分是填空题,很多同学跟我反映说:老师,我明明知道刚刚听到的那句话中倒数第三个词就是答案,而且那个词我也认识并且会拼写,但是当我写的时候就是想不起来那个词是什么了!
而断句听写刚好能够训练同学们的脑容量,简单地说就是短时记忆力,这样同学们在写答案的时候就能仍然记得那个词究竟是什么。但是这个方法无法训练另外一个非常重要的听力基本素养--辨音能力!所以,断句听写只应该是听力训练中的一个步骤,而绝不应当是终点。
那么如何训练辨音能力呢?在断句听写的过程中,如果听了5遍左右还是听不明白,这时候就要看文本了,千万别再钻牛角尖,非听上百遍才肯罢休。看文本的时候重点应该放在研究究竟出现了哪些语音现象上,比如连读啊,吞音啊,爆破啊等。
因为如果句子里的单词是一个个清晰的读出来的,同学们(在认识这些词并且读得准的前提下)是不会听不懂的。那么,大家听不懂的原因一定是出现了某种语音现象,导致单词在句子中的发音已经不再是我们在词汇书里背的那种发音了。找出语音现象之后,最重要的重点到了,就是要练习跟读。看看人家native speaker是怎么读的,同学们尽量模仿,然后录下来自己听,直到自己感觉也和native speaker89不离十了为止。
至于第二个层面,我们不得不承认的是,对于有些学生,即便文本放在眼前,即便文本中的每个词都认识,他/她也还是不知道这句话说了什么。对于这类学生,他们薄弱的不是听力,而是阅读,先去好好提升阅读基本功--词汇和语法要紧。
雅思听力必考且易错的考点3 雅思听力观点题在我们的剑桥雅思的题型总结中未被提及,但如果细看,会发现观点题在雅思考试中也屡次出现,学生如果没有掌握解这类题的技巧,也很容易出错。雅思观点题往往以选择题或打勾题的形式出现,要求考生对英文中表达观点的语言模式比较熟悉。总的而言,在不同的场景中,英文表达支持、中立和反对的观点会出现两种模式:
雅思听力观点题(1)直接表述观点
这种形式考生比较容易辨认,因为人物的`语言自始至终是保持同一论调,考生的第一印象判断和听完后文内容的判断是一致的,所以解题不容易错。我们举例来看看这种语言模式。
Well, do you think people can tell you their real thoughts just through phone? Without person-to-person contact , it is unlikely for you to dig deep into their minds and unlikely to get truth.
考生听到第一句话时,从语言的反问语气可以判断发言者的观点是不支持的——“你认为人们会通过*告诉你真实的想法吗?”,第二句其实是对第一句话的解释——“没有面对面的接触,你不太可能发掘他们的内心想法,不太可能知道真相”,所以观点是反对的。
因为大部分情况下,英文是首句中心句,段落其他部分是支持中心句的内容,所以听到首句就是主要意思,因此这种模式相对简单,但是考生也要能听出表示观点的词,比如赞成(support, be for …,go for… be on the side of…, quite agree with…),中立(mutual , just so so, you can try it, not the best),反对( not good, be against…, not recommend…, better avoid …),喜欢(be favor of, like, prefer),一般态度(it’s ok, but…),不喜欢(dislike),必须( must, it is necessary…),依情况而定( it depends),没必要( not necessary),等等。
雅思听力观点题(2)间接表述观点
有的时候,发言者为了充分地表达自己的观点,或者为了使自己的观点显得不偏激,会很委婉地表述观点。比如:
Well, I don’t think you should start with the case study too early unless you have made full preparation or you might find you can’t meet the deadline . However, it really is the best approach you can try to get people’s response though it is somewhat time-consuming. If you think you can spare your study time, just go for it.
由于第一句话出现don’t think,所以很多考生会潜意识将主体判为否定的观点。然而,转折词However出现以后,要特别小心,因为意思上会有大的转变,这里的it really is the best approach就是很大的一个转折,说明发言的人是持支持的态度的。此外,最后一句话是总结性的观点,一句just go for it非常清楚地再次表示其支持观点。
因此,在听观点题时不要被第一印象影响,一定要听后面的话是否有转折词,如果有,那第一印象是不准的,转折词后的内容才是判断的依据。有些情况在最后还会有总结性的表示观点的语言,那么中心意思应该在总结语言里。所以,当听到表转折的词,如however, but, nevertheless和表示总结的词,如so,那么真实的观点应在这些词之后。
我希望我的解答能够让您对留学申请的过程有更清晰的了解。无论是选择学校、准备材料,还是考试规划,每一步都至关重要。如果您需要更详细的指导和支持,请访问我们的留学官方网站。在那里您将找到更丰富的资源和专业人士为您提供*的服务。祝您留学申请一切顺利!
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