剑桥雅思听力怎么讲 雅思听力考试高分技巧详细介绍

很多关注雅思听力的朋友很希望了解剑桥雅思听力怎么讲 雅思听力考试高分技巧详细介绍，今天雅思无忧为大家整理了相关文章，一起来看看吧！

请问剑桥雅思听力真题讲解

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对于很多准备考雅思的同学来说，不知道准备得怎么样了呢？今天就和小钟老师一起来了解一下剑桥雅思听力真题讲解：　Which three topics do this term’s study skills workshops cover？

首先我们来看一个例子：
例1 剑6 Test 4 Qs 28-30
Which three topics do this term’s study skills workshops cover？
A An introduction to the Internet
B How to carry out research for a dissertation
C Making good use of the whole range of library services
D Planning a dissertation
E Standard requirements when writing a dissertation
F Using the Internet when doing research
G What books and technical resources are available in the library
实际做题：
1）首先出现了library这个定位词，那么经历主要集中在C，G上。
原文：How to use the library’s resources. That includes everything， not just the print and the technical resources.
解题：通过同义转换可以得到答案C，或者G 选项所包含的technical resources被否定了，排除后也可以选择正确选项为C。
2）紧接着出现Internet这个定位词，马上把注意力转移到A，F上。
原文：The one on the Internet for beginners was last term. This term it’s finding research materials online.
解题：beginner 与 introduction 形成同义转换，但是时间点为上学期，作为干扰项排除后正确答案为F。
3）最后出现了dissertation这个定位词，那么B，D，E三选一就开始了。
原文：It’s a workshop on dissertation. What do you mean？ How to write one？ Er， no， it’s to do with academic writing conventions.
解题：文中问到，是怎么写一篇论文吗？回答不是的。故可以排除B，D，因为这两个选项是属于怎样写论文的，这样就可以得到正确答案E. 或者把writing conventions 与 standard requirements 做同义转换也可。
看过多选题后，我们再来看一个单选题的例子：
例2 剑7 Test 4 Q 32
In 1908， scientists in Japan
A made monosodium glutamate
B began using kombu
C identified glutamate
思路透析：
典型的雅思3选1单选题。经过审题后发现，A，C选项都为动词加名词的结构，而且名词都是glutamate，故这两个选项里出正确答案的几率很高。
实际做题：
首先出现了kombu这个定位词，但是并没有与1908这样一个时间形成匹配，故先排除B。
原文：...was actually discovered to be glutamate by scientists working there
解题：discover 与 identify 形成同义转换，答案为C

以上信息希望能帮助您在留学申请的道路上少走弯路。如果您还有更多问题或需要深入探讨，不要犹豫，您可以在我们的留学官方网站上找到更丰富的考试资讯、留学指导和*专家咨询服务。我们的团队始终站在您的角度，为您的留学梦想全力以赴。祝您申请顺利！

雅思听力读题技巧

很多同学以为雅思听力就是练听力，不知道读题的重要性，甚至不知道读题是答题成功的一半因素。因此，同学除了平时训练听题之外，也要训练读题的能力。下面为大家详细介绍，希望对大家有帮助。

Part.1 为何精听准备雅思听力不靠谱

首先我承认自己的境界跟人家不一样，但：

你知道很多人坚持不下来，还推荐这个方法，是为了告诉那些你推荐了一堆人里的少数坚持党而不管哪些没法一天坚持两小时精听的，让他们成功方法就是好的嘛? 你要知道这个方法就代表，平均每科用2个小时，每天需要用8个小时全力准备，有几个能坚持下来就不说你这方法准备雅思听力值不值用两个小时了

英语老师以雅思9分来包装精听的效率是不科学的，加上之前备考时间你精听的时间绝对超过2个月，大多数考雅思的人是没耐心和时间准备这么长时间的，所以你的答案和短期毫无关系。

你把语料库，复听，点听，跟读，长难句都堆砌在精听当中，告诉别人这个方法涉猎的方面全，完全忽略其优先顺序。比如在Improve当中单词和片语用精听来训练而不用语料库，你是闲的吗?

6分没到就不要妄想还特殊训练长难句了。

我只能说但愿你作为英语老师如果教听力，不要面对基础不好的朋友还如此误人子弟，因为这个方法又笨又吃力。

我前前后后拖拖拉拉把全国知名的雅思老师都包了个遍，每个老师对于精听的态度无一不否认，因为浪费时间，同声的人才有必要做精听的OK?有这时间你的写作和口语不好好弄弄吗?难道你的雅思单科成绩是999听力6吗?

在答案之前我再重点说一句：不要抱着剑桥反复做。因为与真实考试环境相比，题你做一套，这套题对你而言就不具备反映你真实听力水平的作用了。

Part.2 雅思听力如何用语料库准备保6.5+

语料库是什么?

首先你要知道，听力考试题只分两个大类：填空题和选择题。而不论是填空题所填的答案还是选择题每道题在听力原文当中的出题点，无疑是名词动词形容词副词和片语。而语料库就是将这些在真实考试当中出现频率较高的词或片语组织到一起集中训练的书。

语料库在市面上的版本其实有很多：王陆的、卢峭梅的、刘洪波的、吴建业的......我保证他们的书我都*过并且都用过。但我觉得应首选王陆的，原因有二：

近些年来有定期更新。

当中收录语料不仅局限于雅思剑4-剑9内容。

卢峭梅的书都是考试题收录，但内容主体并没有特别好的词汇归纳，且太老了近些年无更新，所以Pass;刘洪波的《剑桥雅思听力考点词真经》里面主要是对雅 思剑4-剑9当中的内容收录，所以更适合作为真题的配套参考，如果需要做雅思剑桥听力真题的相关资料参考，这本倒是不错的选择。

所以在该Part.2当中，你需要准备的东西：

不同颜色的记号笔

听写所用的纸最好质量好一点，因为需要装订*之后需要继续检视

变速软体Tempo SlowMo我是用Ipad的，使用方法是先下载个百度云，将听力音讯放到云盘上储存在本地，然后将其用该变速软体开启，就可以方便实现变速。*了内购功能还有播放列表等功能更方便。

以上雅思听力读题方法，如果你，有以下几个重点：

第一遍1倍速，三四章第二遍1.4倍速，第三遍1.6倍速，第五章始终1倍速。

整理错题本是与听语料库本身同样重要的，每轮要错题要集中且区别标记。

不要背完某一章错题本就马上听，这样特别无效。

每天至少3章，我的建议是5-6章为宜，既不丧失热情，还能保证质量。

储存好之前听写的用纸并标记，如果好几轮听力你在错题本当中发现有些词一直错，哪怕背了，就需要返回去看每次当时的听写到底怎么写错的。

总会有一部分词是石化词，哪怕你背了，到在我的错题本当中石化词有12个，包括atlas、growth、naught、role、steak、teeth......我承认可能有录音的问题，但重点是，这些词要在考试之前特意看一次。

这个是我的错题本整理。第一轮错的用黑色笔，第二轮错的用蓝色中性笔，第三轮错的用红色笔。

如果你从上到下都严格恪守，还是觉得心里没底，那么就想想以下的事情来检测你是否真的到了语料库的极限认真：

有错题本吗?

每一轮都写错题本吗?

重复错的单词有区别标记吗?

每个Test Paper当时听写的纸都留着呢吗?

在做了三四轮发现同一个词错误有回去翻之前自己每次错写的是什么吗?

背错题本的时候有每个单词写十遍边写边读吗?

1.6倍速是一气呵成做的吗?

看错题本的时候是不是看一个单元你就马上做第二遍的这样做全对也没用?

这是我的正确率统计，我只做了三轮半，每天6个单元算，只是将近半个月。红色代表比上次有进步，蓝色代表比上次正确率低，黑色代表达到95%的标准

那么，问题来了，剑桥雅思真题呢?

在准备语料库的间歇穿插在临考试的日子里做四次听力模拟。一次雅思考试只用一本剑桥雅思，因为做一本少一本。顺序是89765，也就是说第一次考雅思，按照上面方法*剑桥8的，第二次*9 的......当然我敢保证，在我最后几次考试当中一本题都没做，只是做了如上的语料库。

最终，在做了多轮且有了一定整理基础和准确率保障后，每次考试前就只需要多看看错题本，用雅思真题随便神马录音磨磨耳朵就好。

雅思听力考试高分技巧详细介绍

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！
要想在雅思的考试中拿高分，听力就要特别重视，那么怎样进行准备呢？有没有准备的技巧？下面小钟老师就来介绍雅思听力考试高分技巧分享。
雅思听力技巧解析
一、了解八大题型的审题要点
在听听力之前，我们要对雅思听力八大题型的审题要有非常明确的了解。例如：
（一）个人信息笔记题高频场景有哪些，读题时该划什么词，有哪four regular guests，注意存在什么修饰限定，时间和干扰这类固定考点的认知心里有没有数。
（二）选择题多数烤鸭都觉得有难度，那么：
A： 单选题上
（1）就总体而言：审题顺序上是按试题顺序还是题干选项有先后？
（2）就题干而言：划的定位词在词性上又有哪些先后原则？题干大考点在哪里等等这些都是需要我们在做题之前烂熟在脑中的概念。
（3）就选项而言：单选要学会先观察选项之间的相似或相反，然后开始划词。
B：多选题上，又是另一种方向：
（1）题干上：审好对象，注意限定考点。
（2）选项上：根据相同单词分类，再划对应的词性。
（三）单项、摘要以及大纲类填空题注意空前空后的临近词，根据最近的句子结构以及介词定位预测答案等等。
这里没有列举完全，但就是说备考是可以按照题型走的，花时间和真题包含的所有题型慢慢熟悉起来；相较于一个test一个test的做、错、改，没归纳性的继续做，也许会更有效。
二、注意“逻辑关系词”和“同义替换”
听力的所有题型都有两个共同的关注点：1、逻辑关系词；2、同意替换。
（一）逻辑关系词：
最初，很多同学在自己做题时，听到“and”“also”“firstly”“then”是没有表情变化的，就好似一个路人经过，心里最多一个“哦”，所有注意力都在预测的答案上。慢慢的，当我们审题认识到位后，不自觉在听的过程中专注力就渐渐转入这种并列或者转折的连接词上了。因为你发现大部分形容词动词在音频中都变了，没法靠它们定位。
然而每个题干到来之前，是考点亦或没有考点都有信号词引导的。并列帮我们确定答案，转折提示我们听是否有答案修正。任何环境下，语者想清晰表达思想，逻辑关系是首要，这就是为什么听口不分家，找得好听力逻辑词，口语也会有角度述说话题了。
（二）“同意替换”
这四个字在整个雅思考试中科科都碰吧，应该很熟悉了。具体在听力中，是怎样重点考察的呢？总体来说：
（1）词的方面：近义替换（反义多为干扰项）、同根词同意替换、*名词和元素匹配替换等。
（2）短语方面：定语+名词的组合，后置或前置的替换干扰。
（3）句子方面：主动句被动句的句型替换以及一问一答的答案出现方式。同学们在听的时候要多加注意上述几个方面，课下自己需进行积累。
三、找出原文进行复听
最后，听完一个section，我们该怎样继续呢？
如我最初所说，最好不要拿仅有的自信心和再次碰壁的可能性做斗争，考验自己的抗压能力。我们可以将原文找出来，再听一遍音频，你会发现其实答案本身听到并没有那么大难度，在答案出现之前听到的“长难词”事实上也并非生词。而对于已知单词正确的发音以及吞音连读辅音略读等语音现象的不熟悉，使得我们在听的时候需要对空前单词的意思进行反应，最终导致我们漏掉了真正的答案。
我们可先放慢做新题的速度，就这篇section进行30遍以上的复听，将我们认识却需要反应的词汇都标注好，进行模仿、跟读、朗读最后背诵下来。当然，效果可能不会一下子显现出来，因为量变要达到一定程度，才会有质的突破，要坚持，慢慢你的付出就会在听题的敏感度上得以体现了。
准备原则
一、雅思听力：量的把握
精，泛听相结合，一直是推荐同学平时坚持的两种练习。于雅思出题特点，需要精听，于综合语言提高，需要结合泛听。
实践运用：有听到过这样一句“疯话”叫做“听力是听出来的，口语是说出来的，阅读是读出来的，写作是写出来的”，仔细品味不无道理。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？
在学习英语过程中必须＂精＂、＂泛＂相结合。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了＂量＂，才能有＂质＂的飞跃。
具体操作时，泛听，也并非指什么材料都听。也要根据自己的水平，去选择难度适当的材料。材料的话剑桥系列是比较好的练习语音的来源，而且对考试最有针对性，当然BBC、VOA都是比较好的来源。
精听可以选难度适中的材料，每放一句，便写一句，力求听出每一个细微的单词。当然，也可以结合“模仿原则”，进行有目的性的跟读。不管是听写还是跟读，如果一遍不行，单句重新来过，并总结自己听不出来的原因。另外可以选择整个段落连续播放，边听边做笔记。当然，每次精听的时间不宜过长，半个小时集中听的话就够了，材料不宜过难。
二、雅思听力：模仿原则
为了更好地适应各种语音，为了克服看得懂听不懂的遗憾，我们建议雅思考生首先要严格把好音标关。
除此之外，还要注意朗读技巧的训练和培养。当学生本身的发音和录音本身存在差异的时候，就会需要时间去反应，这就会造成对信息捕捉的延误，因此应有意识地输入诸如语句重音、节奏、弱化、连读以及语调等知识，并加以模仿。
实践运用：小孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越像，直至有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。
作为非母语学习者，必须模仿已有的东西，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。
当然，同雅思听力的模仿原则一样，首先，学好音标是应试教育体制下学好英语的前提，音标基础的好坏决定了语音、语调的好坏，语音基础打好了，对提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效。
其次，要注意朗读技巧的训练和培养。应有意识地输入诸如语句重音、节奏、弱化、连读以及语调等知识，并加以模仿。
最后想要说的是，兴趣是最好的老师，不能算作技巧却胜似其他很多的学习方法。学习英语最好是能对其有兴趣并努力发展这一兴趣。另外，每个人都有自己的兴趣爱好，若能把自己的兴趣与英语学习结合起来，也是英语学习成功的关键条件。比如喜欢电影的学习者可以将看英文电影与英语学习相结合，喜欢文学的学习者可以将原版小说与英语学习相结合。相信只要付出努力，而且方向正确，达到开口英文如母语的境界绝非难事。

希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 ，在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及*的咨询服务。祝您留学申请顺利！

以上就是雅思无忧为大家带来的剑桥雅思听力怎么讲 雅思听力考试高分技巧详细介绍，希望能帮助到大家，更多相关信息，敬请关注雅思无忧！

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