大家平时对雅思听力都十分关注,今天为大家整理了剑桥雅思听力中有关 雅思听力必考且易错的考点,下面就随雅思无忧小编一起来看一下吧。

雅思听力必考且易错的考点
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雅思听力必考且易错的考点
雅思听力必考且易错的考点1 今天,sasa老师就结合考试题型,和大家讲解一种容易被忽略、但考察频率相当高的同义替换方式--宏观与微观同义替换。
1、含义
微宏观同义替换,它是指题干中词语与原文中的互为微观与宏观关系:
即当我们听到原文中微观或宏观的词时,可以迅速定位到题干中对应的宏观与微观选项。
比如:若文章当中题目给出为red,且原文中提到color时,color与red作宏观与微观的替换。
这类同义替换隐蔽性强,多为正确答案的变形,误导了许多同学,造成了严重的失分。
2、在不同题型中的考察
a选择题
The shop contains books about
a animals
B local traditions
C the history of the park
正确答案A animals在文中有个非常明显的同义替换,wildlife.
Wildlife :野生动植物。在这里,野生动植物wildlife包含了animal动物,因此animal与wildlife互为微宏观的同义替换。
----由此可见,选择题的微宏观同义替换会出在选项中,成为正确答案的变形。
B简答题
题目:
When will the student find out her homestay address?
原文:
I will checkmy record and give you details this afternoon.
在这里,文章中的details与题目中的address互为微观与宏观同义替换,即address是detail的一种。
如果同学能顺利得定位出address=detail,那detail后面的答案this afternoon也就不难找出了。
微观宏观同义替换,在简答题与填空题中迷惑性大,且多为答案出现的预警。
3、同义替换的学习方式
除了以上提到的微宏观同义替换以外,
同义替换中还包含反义替换、同根词替换、代词同义替换、主被动同义替换等。
所以在学习与训练同义替换之前,一定要理解不同同义替换的形式。
然后再结合雅思考察方式,有针对性地积累。
以下,是sasa老师关于此知识点的几点建议:
a精准背单词
背诵单词不要贪多!而是要把单词背透,包含雅思听力中有可能考察的该单词的同义词,反义词,同根词,同属性的词等等。
同时记住该单词常见搭配,以便于填空题中对填空内容的'预判。
千万不要贪多一天背诵许多单词,这样一来遗忘度高,更无法在题目中快速反应出所听内容的意思!
同时,一定要注意单词的发音并且能够根据发音迅速反应出单词的拼写哦~
B针对题型梳理同义替换的考察方式
雅思听力分填空,单选,多选,地图,匹配,长难句六大题型。
虽然六大题型中都涉及同义替换的考点,但是不同题型对于同义替换的考察方式不同。
比如说,长难句题型中的同义替换,多为比较复杂且烧脑的句式同义替换以及代词同义替换。
而单选题的同义替换常常出现在选项中,作为正确答案的一个考量。
在地图题中,地图内的已知信息并不会出现同义替换。
同学们需要根据题型积累,并且归纳同义替换在该题型中出现的规律以及用法,这样才能做到对于同义替换考点游刃有余。
C专项集训
了解了同义替换的各种分类,一定要做该项替换的专项集训。掌握该类同义替换的破题方式以及找到自己的问题症结所在。
雅思听力必考且易错的考点2 根据英国国会讨论消息,由于种.种政策和形势方面的原因,英国或将逐步加大语言考试难度,这也意味着雅思考试难度将进一步调整。这种趋势使得越来越多的考生叫苦连天。中国考生雅思考试的平均分也正尴尬地由阅读>听力>写作>口语,向着阅读>写作>听力>口语转变。
抛开考试的形式不谈,这归根结底还是考生的听力基础太薄弱了。如何提升考生的听力基础,我们不妨追根溯源,先来看看导致考生听力障碍的因素有哪些。听力障碍也是有层级的,可将其划分如下:
1.单词级:首先这个词要认识,对听力而言,仅仅认识还不够,还要读得准,只有读得准才能听得懂。对于这个层级的困难,如果国际音标掌握的比较好的同学,可以按照词典或者单词书上的音标朗读。不懂音标的同学可以跟读词汇书附送的光盘或磁带。
2.短语级:在掌握了单词的含义和读音的基础上,要知道几个词之间的搭配的含义,也就是我们常说的词组是什么意思,比如give rise to…这个短语,我们只知道单词的意思和他们的'发音是不够的,要能够知道这个短语的整体表示的是"导致"的意思。
3.句子级:这里包含两个小的层面,第一个:能听清句子中的每一个单词;第二个:要知道这个句子的意思。
如何解决?
先看第一个层面,很多老师十分推崇断句听写。这个方法确实有效果。因为我们知道,雅思听力中大部分是填空题,很多同学跟我反映说:老师,我明明知道刚刚听到的那句话中倒数第三个词就是答案,而且那个词我也认识并且会拼写,但是当我写的时候就是想不起来那个词是什么了!
而断句听写刚好能够训练同学们的脑容量,简单地说就是短时记忆力,这样同学们在写答案的时候就能仍然记得那个词究竟是什么。但是这个方法无法训练另外一个非常重要的听力基本素养--辨音能力!所以,断句听写只应该是听力训练中的一个步骤,而绝不应当是终点。
那么如何训练辨音能力呢?在断句听写的过程中,如果听了5遍左右还是听不明白,这时候就要看文本了,千万别再钻牛角尖,非听上百遍才肯罢休。看文本的时候重点应该放在研究究竟出现了哪些语音现象上,比如连读啊,吞音啊,爆破啊等。
因为如果句子里的单词是一个个清晰的读出来的,同学们(在认识这些词并且读得准的前提下)是不会听不懂的。那么,大家听不懂的原因一定是出现了某种语音现象,导致单词在句子中的发音已经不再是我们在词汇书里背的那种发音了。找出语音现象之后,最重要的重点到了,就是要练习跟读。看看人家native speaker是怎么读的,同学们尽量模仿,然后录下来自己听,直到自己感觉也和native speaker89不离十了为止。
至于第二个层面,我们不得不承认的是,对于有些学生,即便文本放在眼前,即便文本中的每个词都认识,他/她也还是不知道这句话说了什么。对于这类学生,他们薄弱的不是听力,而是阅读,先去好好提升阅读基本功--词汇和语法要紧。
雅思听力必考且易错的考点3 雅思听力观点题在我们的剑桥雅思的题型总结中未被提及,但如果细看,会发现观点题在雅思考试中也屡次出现,学生如果没有掌握解这类题的技巧,也很容易出错。雅思观点题往往以选择题或打勾题的形式出现,要求考生对英文中表达观点的语言模式比较熟悉。总的而言,在不同的场景中,英文表达支持、中立和反对的观点会出现两种模式:
雅思听力观点题(1)直接表述观点
这种形式考生比较容易辨认,因为人物的`语言自始至终是保持同一论调,考生的第一印象判断和听完后文内容的判断是一致的,所以解题不容易错。我们举例来看看这种语言模式。
Well, do you think people can tell you their real thoughts just through phone? Without person-to-person contact , it is unlikely for you to dig deep into their minds and unlikely to get truth.
考生听到第一句话时,从语言的反问语气可以判断发言者的观点是不支持的——“你认为人们会通过*告诉你真实的想法吗?”,第二句其实是对第一句话的解释——“没有面对面的接触,你不太可能发掘他们的内心想法,不太可能知道真相”,所以观点是反对的。
因为大部分情况下,英文是首句中心句,段落其他部分是支持中心句的内容,所以听到首句就是主要意思,因此这种模式相对简单,但是考生也要能听出表示观点的词,比如赞成(support, be for …,go for… be on the side of…, quite agree with…),中立(mutual , just so so, you can try it, not the best),反对( not good, be against…, not recommend…, better avoid …),喜欢(be favor of, like, prefer),一般态度(it’s ok, but…),不喜欢(dislike),必须( must, it is necessary…),依情况而定( it depends),没必要( not necessary),等等。
雅思听力观点题(2)间接表述观点
有的时候,发言者为了充分地表达自己的观点,或者为了使自己的观点显得不偏激,会很委婉地表述观点。比如:
Well, I don’t think you should start with the case study too early unless you have made full preparation or you might find you can’t meet the deadline . However, it really is the best approach you can try to get people’s response though it is somewhat time-consuming. If you think you can spare your study time, just go for it.
由于第一句话出现don’t think,所以很多考生会潜意识将主体判为否定的观点。然而,转折词However出现以后,要特别小心,因为意思上会有大的转变,这里的it really is the best approach就是很大的一个转折,说明发言的人是持支持的态度的。此外,最后一句话是总结性的观点,一句just go for it非常清楚地再次表示其支持观点。
因此,在听观点题时不要被第一印象影响,一定要听后面的话是否有转折词,如果有,那第一印象是不准的,转折词后的内容才是判断的依据。有些情况在最后还会有总结性的表示观点的语言,那么中心意思应该在总结语言里。所以,当听到表转折的词,如however, but, nevertheless和表示总结的词,如so,那么真实的观点应在这些词之后。
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雅思听力:考试中有关地图题的答题方法和技巧
本文介绍了雅思听力考试中关于地图相关的答题方法和技巧。
一、重要性
地图题也可以称作图表题或标签题,在雅思听力中标签题应该算是最少的一种类型,平均出现概率为一年十次左右,可以称之为突袭型考题。虽然出现几率不多但是对于希望考高分的同学还是很必要的。这种题型往往都出现在section 2,因此在考试中这种题型的出现会非常影响做题的心情以及状态从而导致后面考试的失败。
二、难点及应对
恐慌
这种题型在剑桥真题中出现的很少,因此在考试中遇到这种题目的时候往往会很恐慌。对于这种题型,建议考生首先要有信心,实际上这种题目是考试中比较简单的类型。这实际上也是我们需要对付雅思考试所有题型的一种方式——心态。
审图
对于地图题,最重要的是起点、说话人行进的方向、地图中的特殊符号。下面我们就来看看剑桥上面出现的题目。
剑6 Test 3 Section2,Questions 14-17,Label the map below:Write the correct letter, A-J next to questions 14-17
ROSEWOOD HOUSE AND GARDENS
14. Pear Alley _________.
15. Mulberry Garden __________.
16. Shop _________.
17. Tea Room __________.
这道题是一个选择题,也是考试中最常考的地图题的形式。这种题目最重要的就是起点和行进方向。
Tapescripts: ... We are at the Information Centre. Follow the path ...
这边给了我们2个很重要的信息,起点(Information Centre),行进方向(Follow the path),这是我们做所有这种类型的题目需要掌握的。这道题在地图上给定了起点和方向,做题会相对简单很多,这两个非常重要的信息就必须在审图中找寻出来。
另外一个提醒考生需要注意的就是特殊符号,在这个图中的特殊符号是什么呢?我们仔细观察可以发现,在几个图形中有小小的“=”,这个到地是什么?自然就是在听力中需要重点关注的信息。
Tapescripts: ... Follow the path round the second corner and on your right you will see the entrance to the Mulberry Garden ...
通过这句话我们会发现这个“=”实际上就代表着entrance,而在house周围有3个“=”,自然也就是3个entrance,分别是正门、侧门和后门(front entrance, side entrance and back entrance)。通过这样的3个要点,我们也就能够比较好的跟上作者的节奏,也就不容易在地图的“迷宫”里面走失。
再来看到下面这个例子,剑4:
Test 1 Section 2Questions 14-20 Label the plan below: Write NO MORE THAN TWO WORDS for each answer.
这个例子和上面的有所不同,并没有选项,而是一个填空题。首先我们需要找到起点。由于雅思考试的顺序性,因此这个题目的起点是很明确的,也就是第一道题(第14题),而行进方向就是按照题号的方向。这边我们会发现从14题到20题,在地图上面呈现的路线是极为混乱的,也就是这种类型的地图题,不会按照传统的顺时针或者逆时针进行。因此审图的时候找到了这两点信息后,就可以开始听力了。当然填空题自然有传统的难点就是单词问题,需要提醒考生注意的是:由于地图题都是填写地点,因此基本上都是需要首字母大写的。
总体来说,地图题并没有想象中的这么难,我们如果抓住了里面的精髓还是可以比较顺利的拿下这些分数的——抓住起点,行进方向,特殊符号这三大要素,问题自然就迎刃而解了。
详解雅思听力三种关键时态
说到雅思听力中的时态问题,同学们可能会“望而生畏”。一个在中文中没有的概念,在英语里却有16种时态区别。对于这两种语言上的差别,看都看不过来,更不用说听了。不过大家也不用太过担心,在雅思听力当中的时态考点,只考3种区别,也就是过去,现在,将来3种时态。简单地说,考点就在于“过去有的”,“现在已有”,“将来会有”,大家只要把3种时态相关信号词掌握即可。
下面我要和大家分享的是雅思听力中的三种关键时态,掌握这三种时态,雅思听力时就再也不用担心这个时态会成为绊脚石啦~
下面举两个例子
例1:剑桥真题8,test3, section 1的第9-10题。
Which TWO facilities in the district of Devon Close are open to the public at the moment?
A. museum
B. concert hall
C. cinema
D. sports centre
E. swimming pool
当看到这个题干的时候,大家就应该注意到,题目的考点即时态,关键词“at the moment”也就是选择与“现在”相对应的选项。
录音原文如下:
Man: Why’s that part of town so popular?
Woman: Well, there’s a big scheme to improve the district, and it’ll soon have the best facilities for miles around.
Man: What sort of thing?
Woman: There is a big sports center under construction, which will be very impressive when it’s finished. In fact the swimming pool’s already opened ahead of schedule, and it’s attracting a lot of people.
Man: What about cinemas: are there are any in the area?
Woman: The only one closed down last year, and it’s now in the process of being converted into a film museum. The local people are trying to get a new cinema added to the scheme..
Man: I think I hear something about a plan to replace the existing concert hall with a larger one.
Woman: Ah, that’s due to start next year.
加粗部分就是相关的时间考点词,如果注意到考点词,大家可以很容易地把“过去有的”和“将来会有”的选项排除,选择“现在已有”的B,E选项。
例2:剑桥真题8, Test 2, section 3, Question 21
Where in Australia have Asian honey bees been found in the past?
A. Queensland
B. New South Wales
C. Severl states
观察题干,大家可以发现时态考点词“in the past”,即所选答案应该是对应“过去有的”。
录音原文:
Anyway, my current research involves trying to find a particular type of bee, the Asian Honey Bee, and finding out whether there are any of them around in various states of Australia. We discovered a few of them in Queensland once and eradicated them. Now, we’re pretty keen to make sure that there aren’t any more getting in, particularly to New South Wales and other states.
注意听”once”和 “Now” 这两个信号词,就很容易把正确答案“Queensland”,即A选项听出来。 把混淆信息“New South Wales and other states”即 B,C选项排除
通过这个两个例子,大家也应该注意到,不论是第一部分还是第三部分,不论生活场景还是学术场景,时态都作为一重要考点。而区分时态,不需要太过纠结于动词变化上的一些细节,比如到底是 did, 还是 had done, 还是has done。因为一个具体动词的词尾变化,或者had, has 这样的助动词,在念的过程都可能弱化,导致听不到答案。大家更应该注意的是将中英文融会贯通,主动去听像我们中文表达中的一些表示时间的状语,比如now, past, future, last, next等,和描述事物存在性的形容词,比如 used, existing等。希望大家在做题的时候能多多积累整理,攻克雅思听力中的时态关!
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