剑桥13雅思听力难度分析 雅思听力难点归纳总结相关内容,小编在这里做了整理,希望能对大家有所帮助,关于剑桥13雅思听力难度分析 雅思听力难点归纳总结信息,一起来了解一下吧!
为什么会觉得雅思听力难
1、语言基础知识陌生而导致理解困难;
2、自身的语音素质不高会导致理解障碍;
3、语速的变化所引起的一系列问题;
语速较慢,英语听力材料以及学生的语言水平差不多,学生的英语听力通常是会会有问题出现,但语速却趋向正常的,即使听语言材料和学生的语言水平相比低一些,这样也等于是学生也会感到吃力。
4、母语干扰影响听力的反应速度
大部分考生当听到一段语言信息后,已经习惯使用中文一字一句的翻译出来,但是不可以直接把语言信息转化变成一个情景或一幅画,所以对反应速度,理解程度和记忆效果有很大影响。若大家更注重情景,经常做做看图听以及看图说的一些训练,这样会对克服听英语时母语的干扰,从而再慢慢形成使用英语思维是大有益处的。
雅思听力的难点,相信通过对上述雅思考试资讯的阅读,学生们已经有了了解。
雅思听力冲刺阶段备考建议
很多雅思考生在课程临近结束的时候往往会觉得迷茫,不知道脱离课堂的氛围后,自己能否应对紧张的雅思听力复习。更多的学生在考前甚至心情焦虑、浮躁,无法应对后期冲刺阶段的复习,具体雅思听力应如何准备,雅思专家在此给大家提出几点备考建议。
首先,大家需要整合手头的资料,在第一时间把课堂笔记,手头的雅思书籍和各种雅思听力资源都整理出来,列出booklist。整理过程中,需要放弃一些内容重复,难度过大的资料。其实模拟题可以只作为备用,如果复习时间在一个月内的话完全没有必要做市面上*的模拟题,题型比例包括音频都和真题相差很大。从这个角度来说,其实只要在考试前把剑桥真题和机经词汇吃透就行了。
雅思听力的复习可以分为三大板块。
第一,就是对场景词汇的'熟悉。在第一次雅思听力课上,几乎所有的老师都会强调听力场景词汇的重要性,并且对于机经词汇中的部分词汇需要考生能够熟练拼写。记单词的方法最合理有效的就是从发音着手,准确的发音能够帮助学生更清楚的了解单词组成,包括通过用前缀后缀,联想记忆等等。
第二,剑桥真题的使用。很多考生对于真题都有喜新厌旧的情绪,喜欢做新题,往往就会忽略了真题的消化和延伸。在这里,雅思专家建议烤鸭们把剑桥系列真题过三遍。
第一遍,实战模拟,时间尽量选择在早上,做完整的听力套题。因为雅思的听力考试就被安排在整场笔试的第一轮,早上九点,所以这样我们能更适应早上听题。有些考生有熬夜和晚睡晚起的习惯,如果考试当天也是这样的情况,势必会影响正常发挥。在做真题的过程中,找有的放听的感觉,找节奏和语感。做题的过程中需要安静的环境,要做到一气呵成。
第二遍,对照书后录音材料跟听,并且划出不熟悉的单词,同义互换,信号词等等。这一步非常关键,通过这样,考生能够找出自己听力的弱点,并且巩固了对于重点单词和常见同义互换的记忆。
第三遍,挑出正确率较低的文章,在时间允许的情况下做听写。听写是提高英语的最快方法。听写的时间要控制在二十分钟一篇这样的速度,不然就会占用过多的复习时间。剑桥系列一共有八本。由于剑一到剑三的题目比较老,有价值的题目不算多,所以笔者建议时间比较紧张的同学做剑4-8就可以了,剑八可以留到考前一到两周再做。
复习时间的安排。往往在第一次课上,就会有学生向老师咨询什么时间考试比较适合,雅思专家建议在时间充沛的情况下,课程结束后两个星期到一个月左右参加考试比较合适,这样可以保持雅思课堂上的紧张感又不至于过于仓促。考生可以根据自己的分数目标和当前水平去做安排。
每天在听力上花的时间在两个小时左右就够了。比较有效率的安排是30分钟套题训练+20分钟针对性听力(即对照录音材料跟听,这里可以跳过section
1)+20分钟听写+20-30分钟单词记忆+30-40分钟美剧一集(选择题材轻松的美剧,最好是喜剧,一般推荐看老友记,培养语感,放松耳朵)。时间富裕的同学可以加入跟读练习,这样可以纠正和完善发音。这样的安排比较充实,也不至于枯燥。
在考试前的一星期,考生们容易出现紧张、思绪混乱的情况,总是担心会考的难,自己考不好。其实考试非常考验大家的心理素质,在考前一星期大家尤其需要定心,安排好最后的复习时间。这时候,拼命做题意义已经不大,大家更需要做的是进行查漏补缺。把课堂上的笔记仔细过一遍,包括补充的单词,题型的解题思路,近义词等等。只要在考前合理安排,充实的度过复习备考的每一天,相信每一位同学都能够取得理想的成绩!
雅思听力复习方法:模拟训练
听力模拟训练
考前建议听力模拟频率为两天刷一套模拟题。
a.刚开始刷题的时候要校对答案,记录分数;
b.第二天针对错题进行纠正并精听;
c.生词/同义替换词记录在纠错本上。
五遍精听法
做好雅思模拟考试练习之后,再来做做五遍精听法吧!
1.以错题答案句为主进行精听听写,非答案句了解语义即可;
2.每天至少完成5个答案所在句的听写;
3.具体步骤:
a.刚开始那边要完整播放答案所在句,边听边记录主干信息(主谓宾);
b.播放第二遍,补充句子修饰成分(如which引出的从句,形容词等修饰部分);
c.建议做五遍直到句子补充完整;
d.校对原文,跟读。
这一步骤很重要,希望大家好好做。因为你慢慢地会顿悟,有些答案句式因为吞音或者连读导致你听不懂,而有些关键词“but”“however”等词后面出现答案句几率很大。
在备考雅思听力的时候,可以多去做雅思模拟考试,通过模拟训练来提升自己,同时还可使用五遍精听法去巩固自己的能力。
;雅思听力中的选择题型包括单选题,多选题与配对题,是两大基本题型之一(另一为填空题型)。一些刚接触雅思的烤鸭们会觉得单选题比填空题简单,因为至少有33%的正确率。但分析认为事实并非如此,选择题往往处处是陷阱,题题都暗藏杀机,烤鸭们往往会陷入简单的题目做不对,难题直接不会做的纠结状况。
要解决选择题型一定要把握住听力的出题思路,即它的核心考查方向:Listening Comprehension(听力理解)。选择题的难度在于,在几秒钟的反映时间中排除众多细微的差别以及干扰项,选择正确的答案。而解题的基础是读题,读好题相当于解了一半的题。读题一方面能找好Keywords(关键词),让我们了解题目的内容,明确听题的侧重点;另一方面也可以让我们通过一些技巧在未听录音的时候“排除”其中一个选项,降低我们做题的难度。
笔者将在下面四类雅思听力选择题中,具体分享如何在实战中运用上述技巧。
一、弱智型
弱智型题目指的是雅思考试中考到的一些不用听录音就能“选”对答案的题型,这种类型不是特别常见,但在不少考试中也都出现过,以剑桥系列真题为例。
例一:Cambridge 4 Test 1 section 3
The lecturer says that reasonable excuses for extensions are
A. planning problems
B. problems with assignment deadlines
C. personal illness or accident
答案 C来源:考试大
解析:题目中问的是讲师说延迟考试的合理的理由是,A选项说的是计划问题,B选项是作业的截至时间,C选项是生病或者意外事件。根据common sense完全可以不听题目选对答案C。
例二:Cambridge 4 Test 1 section 3
Melanie could not borrow any books from the library because
A. the librarian was out
B. it was a really big assignment
C. the books had already been borrowed
答案C
解析:题目中问的是为什么Melanie不能从图书馆借到书,通过读题我们发现以正常人所遇到的情况来说一般是因为书已经被借走了才会发生。不放心的话,我们也可以带着预测答案反过来听录音。
二、正常型
正常型指的是雅思听力选择题中最常见的题型,这种题目的选项往往不是很长,也不是很难,但是雅思考官却会在里面设计很多的陷阱做干扰,录音中听到的内容与若干错误选项中的内容貌合神离,往往是文字一致,但意思风马牛。这样一来加大考试的难度,筛选出真正能把题目听懂的人,而不是那些只能听到某些选项中的单词就选那个选项的考生。
(1)A, B和C三个选项都出现,其中两个为干扰项
例三:Cambridge 4 Test 4 section 2
To find out how much holidays cost, you should press button
A. one
B. two考试大-中国教育考试门户网站(www.233.com)
C. three
答案 B
解析:本文中我们说了如何找到关键词和如何排除选项,很明显本题无法排除选项,那么我们就必须主动出击,重点就在关键词的把握,很显然本题的关键词为 cost,而button可以帮助我们定位。通过听录音If you want to hear about special offers, please press one. If you want to hear our latest price lists, please press two. If you want to make a complaint, please press three. 我们听到price选定了B,排除A和C两个干扰项。
(2)时间与范围的陷阱
例四:Cambridge 4 Test 4 section 2
Travelite currently offer walking holidays
A. only in Western Europe
B. all over Europe
C. outside Europe
答案 A
解析:通过读题我们不能排除选项,但是可以迅速找到关键词currently, only, all和outside,题目很有可能围绕现在、过去和未来三个阶段说出三个关于欧洲的不同的范围,如果我们听题前能预判出考点,那么我们会对考点更加敏感,大大提高做题正确率。如本题录音中提到We offering walking holidays throughout the whole of Western Europe. We are planning to open our first centre outside this area in the coming year. 果然不出所料,陷阱就处在现在与将来,如果对考点不够敏感,会觉得A和C都出现过,不知如何选择。
(3)替换陷阱
例五:Cambridge 4 Test 4 section 2
The walks offered by Travelite
A. cater for a range of walking abilities
B. are planned by guides from the local area
C. are for people with good fitness levels
答案 A
解析:根据录音Each day we offer three separate walks catering for all skills and fitness levels. 我们找到了其中的一个关键词cater for作为定位,而它后面的all与a range of同义,所以本题考点在替换,选A。
所谓替换也就是出现在题目中的关键词和关键词组不会在你听到的录音中直接出现,而是以同义或近义的表达来替换出现。常见的替换有but替换however, cope with替换deal with, because of替换due to, city替换urban等等。替换陷阱在每套题中都会频繁出现,朗阁海外考试研究中心建议考生们在做剑桥系列真题时,一旦遇到替换陷阱就应单独列在笔记本上,化零为整系统了解雅思常见的替换陷阱,加大对替换陷阱的敏感度。
(4)细节陷阱
例六:Cambridge 4 Test 4 section 2
Entertainment is provided
A. when guests request it
B. most nights
C. every night
答案 B 解析:本题由于B和C选项极其相似,所以这种情况下我们可以直接排除另外一个答案即A。B和C的区别在于most和every,所以考生可以这两个词为关键词,非常有针对性的听录音。Entertainment is laid on nearly every night. 我们发现因为有nearly这个小的细节,所以选B。Nearly这种细节也会作为考点设置在填空题中,一般配合数字让考生痛不欲生。类似的还有 over/about/approximately等,如果考生只写了数字没有加这里的小细节,那么就如这道题选了C一样成为错误答案,差之毫厘,谬以千里。
三、黯然销魂型
黯然销魂型的选择题是所有烤鸭的噩梦,它的出现往往伴随着无数声叹息,这种令人绝望和无助的题目指的是题目和选项长且难的选择题,考生必须在几秒内读懂题目以及选项的区别,与此同时还要根据录音判断出正确的选项。这几乎就是对人类的摧残,那么我们将如何面对它,破解它的饿狼传说呢?将为考生们提供对策。
(1)抓关键词
例七:Cambridge 5 Test 3 Section 2 Question 17
What does the speaker say about university accommodation on campus?
A. Most places are given to undergraduates.
B. No places are available for postgraduates with families.
C. A limited number of places are available for new postgraduates.
读题:题目中找到关键词accommodation on campus.
选项ABC中的undergraduates, postgraduates with families和new postgraduates分别是三个选项的名词主体,可以帮助区分选项;另外,most, no和limited分别是对三个名词主体进行限定的形容词,可以成为选项对错判断的依据。
录音:One or two of you touched on the subject of accommodation earlier, so I’ll just add a few point. It is the university’s policy to give priority in the allocation of residence places to three categories, and those are, visiting students, exchange students and new postgraduate students. However, demand exceeds supply, so there’s still a need to put your name down early for campus accommodation, particularly, if your family is accompanying you.
解析:最初出现的accommodation帮助定位。随后,new postgraduate students引导视线到C选项,在听到demand exceeds supply并进行同意转换后,确定C是正确答案(供不应求就是limited的意思)。后面,出现干扰内容:if your family is accompanying you, 调整视线到B选项,但根据选项中的形容词no可以判断B的内容与录音不符(录音中强调的是有家庭成员陪同位置就更有限,B选项说的是有陪同就没位置),因此B是一个干扰项。
(2)排除选项
排除选项是听力的另一种主要方法,三个选项中有两个有明显的互相干扰,即干扰性组合,则另一个选项可以暂时排除。
例八:Cambridge 5 Test 3 Section 2 Question 20
With regard to their English, the speaker advises that students to
A. tell their lecturers if they have problems understanding.
B. have private English lessons when they arrive.
C. practice their spoken English before they arrive.
预测:BC选项存在明显互相干扰作用,一个是到英国后加强英语,一个是来英国前加强英语;关键词分别划在when和before来进行区分,同时可以先排除A。
录音:One or two of you ask earlier about your level of spoken English, obviously most of you have already achieved a lot, I wish I could speak your language half as well. Having said that though, I’m afraid the lecturers will make little or no allowance for the presence of non-native speakers in the audience, so anything you can do to improve your spoken English, even beyond the pretty high level most of you have already reached will make your stay with us that bit more fun for you. Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards when you won’t really have time.
解析:通过最后一句Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards… 可判断正确答案为C,录音通篇未提A,这是因为这样的选项组合出题意图就在于用BC来进行干扰,如果答案为A则不能利用到BC的干扰作用,无法达到出题目的。
四、特殊题型技巧
数字型技巧
恋“B”情节
Cambridge 4 test 2 Q19
The number of students counselled by the service last year was
A. 214
B. 240 C. 2600
答案B
Cambridge 4 Test 4 Q37
The average number of sharks caught in nets each year is
A. 15
B. 150
C. 1500
答案 B
Cambridge 6 Test4 Q31
When did Asiatic lions develop as a separate sub-species
A. about 10000 years ago
B. about 100000years ago
C. about 1000000 years ago
答案 B考试大-中国教育考试门户网站(www.233.com)
Cambridge 6 Test4 Q33
Asiatic lions disappeared from Europe
A. 2500 years ago
B. 2000 years ago
C. 1900 years ago
答案 B
通过对剑桥真题的统计,发现数字题有70-80%选B。这可以理解为是一种巧合,也可以理解为因为数字题的选项在录音中一般都是正序出现的,上来在A的时候就给你正确答案不现实,最后在C处才给你正确答案又太变态,所以一般会选中间选项B作为正确答案,而在其前后即AC选项中设置陷阱,符合一般“正常” 人的思维逻辑。
接下来雅思听力栏目我主要和大家介绍的是雅思听力的难点,要想拿到雅思听力高分,就需要对症下药克服这些雅思听力难点,和我一起来看一下详细内容吧!
雅思听力难点一、阅读速度
每个听力section前后都有大约30秒钟的时间读题,考生应该充分利用这点时间快速浏览听力题目和选项。可是还是有学生因为阅读速度太慢,来不及提前看完题目。假如一边听一边读题的话,那是很难专心听听力的,尤其对于选择题而言。
对策: 必须预览题目,不求记住每个题目意思,但求有印象,带着题目有针对性地听,listen for 而不是 listen to。先看section 4, 从后面往前看。利用一切interval time来预览题目,包括每个section结束后的checking time, 不要去check前面听过的题目,而应该preview下面的题目。
雅思听力难点二、发音
因为学生自己的发音不准,导致辨音困难甚至错误。比如company这个词,[5kQmpEni] ,重音在前面,可是有人偏偏读成[kQm5pAni],结果怎么听都没反应。翻开听力文字一看,company,这个词我明明认识啊,但是为什么愣是听不出来呢? 因为你的发音和标准发音有出入。
对策:建议练听力之余, 平时也练习练习发音。通过模仿和跟读改善发音, 中国学生要尤其注意个别辅音的读法以及重音的位置。另外,还要注意一些特殊的语音现象,如连读,失去爆破和清辅音浊化等。这对于提高雅思口语都是有很大帮助的,可谓一举两得。
雅思听力难点三、语速
雅思听力的平均语速是每分钟220-300字左右。由于我们自己的语速太慢,跟不上听力的速度,所以经常是反应不过来。有些句子连续replay5次都听不懂,更何况考试时听力只播放一遍。
对策: 提高自己讲英语时的语速, 学习一口气说一句话甚至两句三句话,研究native speaker讲英语时的节奏和韵律, 另外, 还要注意停顿的位置。可以在实在听不懂的情况下或练习听力的最后阶段拿剑桥雅思真题集听力文字来当作口语朗读材料疯狂地操练。要想提高听力,必须先张开嘴巴,听说不分家。
雅思听力难点四、词汇量
如果听不懂, 看听力文字却看得懂, 那就是听力的问题。如果听不懂,看听力文字也看不懂, 那很可能就是词汇量的问题。雅思听力的填空题(包括填图表题,补全信息题,简答题等)要求学生能spell出所听到的单词或词组, 如果学生的词汇量达不到要求,那是很难对付填空题的。
对策:重点记忆雅思常考听力场景词汇(听力核心词汇加起来大概1000多个), 经常看听力机经 。雅思听力75%来自机经题库。听力机经的作用——用来熟悉听力场景,巩固听力高频词汇,对于应对填空题特别有效。听力机经不必死记硬背,只需要对其中出现过的词汇混个眼熟就行了。
雅思听力难点五、语法
一个英语考试如果含有听力部分,那么这个考试就是在综合地测试英语能力,因为听力能考察英语的方方面面,包括语法在内。雅思听力是怎么考语法的呢? 譬如说,考点那句话本身是长句子,很可能是从句,甚至是从句套从句等等。例如剑桥4Test2section4的多选题Q39和Q40,听力中说:
The main crime here was indifference to the human results rather than actual intention to harm anyone, but that didn"t make the results any less tragic.
对策:平时应该加强用耳朵分析长难句的能力。一方面,可以看一些这方面的语法书,重点复习一下从句的用法。另一方面,在口语和写作中也应该有意识地使用从句,尝试在作文中驾驭一些长句子,主要是名词性从句。
雅思听力难点六、记忆力
有时候,不是因为我们听不懂,而是因为我们记不住那么多信息。经常是听力放完了,只记住最后两个单词。
对策:记忆力是可以训练的。譬如说,可以一句一句的repeat,训练瞬间记忆能力。一次记不住就再听一次,until你能完整地repeat 出来为止,甚至可以把听到的内容全部记录下来,这就是练习精听的方法。考试时可以利用一些符号做速记,帮助记忆,在最后10分钟转涂答题卡时间里,根据符号把答案回忆出来。例如professor速记为prof,New Zealander速记为 NZer,International Student Card速记为 Int"l St C。
雅思听力难点七、注意力
听力考试时最大的敌人莫过于注意力无法集中,俗称“走神”。尤其在独白部分,一旦走神,很容易miss一串题目。其实,听力走神和学生平时练习听力的习惯是有很大关系的。练听力时切忌一心二用,即不要一边放听力一边做别的事情。切忌睡觉前练听力,否则,英语就会成为催眠曲,一听到就想睡觉,一听到就会不自觉地走神。每天安排精神比较好的时间段练习听力为宜,而且每次练习的时间不能过长。
对策:想办法让自己在考听力的时候高度集中注意力,例如blink眨眼,sit up坐直等,千万不要让眼睛stare at sth就好了。另外,考前的那个晚上一定要休息好,保证第二天考试的精神状态很重要。
以上就是雅思听力难点的相关介绍,一个七个方面,考生朋友最好能够明确自己到底是哪方面不足,然后在用下面的对策进行补足,最后祝大家都能考出好成绩。
以上就是剑桥13雅思听力难度分析 雅思听力难点归纳总结全部内容了,了解更多相关信息,关注雅思无忧。
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