剑桥雅思听力动画情景模拟 2023年4月雅思考试听力真题机经（4月29日）

大家平时对雅思听力都十分关注，今天为大家整理了剑桥雅思听力动画情景模拟 2023年4月雅思考试听力真题机经（4月29日），下面就随雅思无忧小编一起来看一下吧。

剑桥雅思听力题型按场景分类

在备考雅思听力时，要多准备各种场景的内容，今天就为大家解析相关的雅思听力常见的场景分析。希望对备考中的考生们有所帮助。了解雅思听力场景的出题点，可以更有效的进行答题。
场景分析
◇娱乐场景(entertainment)
☆聚会
时间, 地点, 收费, 购*物品, 广告地点(poster), 安排事项, 室内装潢(decoration), 对代表(delegate)的收费, 需要参加者自带的东西, 参加者(participant)都是些什么人, 学生代表(representative)致词, 演出节目, 节目排练(rehearsal), 提前预定(reservation)位置, 告知和确认(inform/confirm in advance), 菜单(menu)点菜, 注意事项, 哪个公司办的, 联系人名字, 额外服务(extra service)
☆旅游
短途旅游(excursion),办签证(visa)护照(passport)的注意事项, 用什么方式带钱, 需要*和带的东西, 旅途中要带的书, 旅行社发的东西, 去参观的地方, 旅行社提供的服务, 哪里可以得到旅行信息,多少人的旅行团就可以拿到优惠价(discount), 去旅游的话在哪里签名, 旅游中可以学到的东西, 特殊情况的处理, 行车路线(cycling route), 收费, 机场交通(transport), 预定机票(reserve tickets),旅程安排, 携带的证件, 为航班误点(missed departure)而投保(insurance)
◇医疗场景
个人信息, 地址, *, 生日, 注射(inject)疫苗(vaccine), 诊断(diagnose)所患疾病, 医生建议, 聘请私人医生, 开药方配药(prescription)
◇生活场景
☆警局:
受害者位置, 同伙开车接应地点, 目击者采取的行动(report to cop), 丢失物品, 罪犯外貌
☆入室抢劫(burglary):
遭抢日期, 地址, 丢失物品(items)种类和价值(value), 有无类似经历, 小偷从哪里进来
☆在车上丢了东西
汽车类型(model), 丢失物品, 物品特征(feature), 坐的位置, 从前索赔过(claim)
☆咨询办驾照和保险
警号, 填证件类型
☆坏CD更换
洗照片时胶卷(film)丢了要索赔(claim), 拍摄(exposure)照片数量, 照片主题(subject), 连锁店分店(branch)地址, 何时来冲印(develop)的, 票上的号码(ticket number), 如何赔的
☆搬家公司
公司联系*, 出租车类型, 何时归还车钥匙, 放在哪里, 如何得到优惠, 公司还提供什么,搬运费
☆去画廊问女儿参加绘画比赛的事
绘画主题, 画的大小, 申请表格(application form)提交方式, 交稿(submit)方式
☆汽车和保险公司
汽车型号, 保险公司名称, 投保事项,
☆*机票
机票类型, 价格, 打折项目, 航空公司服务, 如何支付费用
☆*订购商品
☆询问收垃圾情况
最近的垃圾回收站(collecting station), 哪里查询相关信息, 什么物品可回收(recycle), 宣传册(pamphlet)
◇教育场景
☆新生欢迎会(orientation)
学生可以在何地读期刊(journal), 学生项目经费来源, 工作分配, 候选人(candidate)选择, 所作的项目特征, 时间表, 课程(course)选择, 学校设施(facility), 学校员工(faculty)及职责, 图书馆设施, 学校组织及俱乐部, 俱乐部等的收费情况, 使用学校设备所需要的证件, 校服(school uniform),哪里可以*到领带, 家长会, 如何使用图书馆, 图书馆中物品, 开闭馆时间, 所借书籍, 录像的种类,书籍能借多久, 过期罚款(fine)及处理, 图书馆复印机(photocopier)的使用, 图书馆介绍册, 课程编号(course code), 想学的专业, 以前学的专业, 有无特殊要求, 年级, 原先学习水平, 如何支付学费,
☆参加培训
培训项目, 学生需带物品, 培训中心提供的物品, 培训中心设施, 受训者水平, 如何付款
◇找工作场景
☆面试场景(interview):
工作种类, 早班还是晚班(dayshift, nightshift), 工资, 证件, 介绍公司内部情况(office layer), 公司日程安排(timetable), 项目策划, 找*, 工作要求, 假期
☆新员工上班
介绍店里物品摆放位置, 工作范围, 要对各种音像制品进行不同的促销活动(promotion)
◇租房场景(house renting)
对租房学生的要求, 租房要遵循的规则, 同租人的要求, 食物要求, 房间家具(furniture)设施, 要干的家务, 向谁要进一步信息(further information), 雇佣洗衣工(hire a cleaning maid)的价格, 房子地点的选择, 保险(insurance), 保险价格及受保物品总价, 在该国住多久, 租房类型, 要付的费用,房子的地址, 三餐的提供方式, 从学校到房子的交通, 兴趣爱好, 租房要求, 房中的设施修理, 修理价格, 房租中包括些什么, 租多久, 家具, 邻居改造发出噪音原因(alteration), 处理方法, **旧家具。
以上就是关于雅思听力场景的全部内容，包括了雅思听力场景所在材料的录音播放方式和场景对考生的考察重点等信息。大家在备考雅思听力场景的时候，可以根据自己的实际情况，有选择性的备考雅思听力场景。

【雅思听力技巧】巧借图式破译雅思听力

雅思听力题如何得？有哪些有效的雅思听力技巧？上海环球青藤小编为各位考生带来【雅思听力技巧】巧借图式破译雅思听力，希望对雅思考生能有所帮助,更多雅思考试内容请关注上海雅思培训。一、雅思听力如何破译：巧借图式听力并不是一个单方面的文字信息接受过程，而是一个双向的心理过程。要想成功完成从被动到主动的角色转换，听者应在具备或被提供背景知识的情况下，有效避开某个语言难点的干扰，主动利用大脑已有的背景知识“图式”来破译生词、难句、核心信息，计划证整体理解、细节获取的实现。在听力理解过程中如何建立相应“图式”，即激发与问题相关的预备知识，并利用其对所传递的信息进行“自上而下”的解读，同时对将要出现的新信息进行预测，是一个值得深入探讨的问题。二、巧借图式破译雅思听力的具体流程在教学实践中发现，学生遇到熟悉场景时的信息准确率要远远高于那些超出他们不熟悉的。 这是因为储存在学生记忆的背景知识与输入的信息之间产生“共鸣”，从而让考生更清楚地了解所听到的内容。而那些题材陌生或晦涩的场景，即使他们能够把里面的一些细节信息记下来，也仍没法实现整体甚至核心信息的获取，因为学生在头脑中没有储存相关的背景知识,缺少“已知概念”，当新的信息输入到大脑中时, 不能找到相应的对新信息进行分析加工的图式, 从而产生理解障碍。雅思听力的四部分所涉及的内容背景各有侧重，考生一定要多积累一些有关英联邦的文化、生活和风俗习惯的图式，尤其是对于那些语言基础薄弱的学生，他们更应当积调动相关背景知识，以弥补语言知识的不足。事实上，在人的大脑中存在着各种各样的图式，如银行开户场景图式，工作应聘图式，图书馆借书图式等等。而图式这一概念由空位和默认值两部分组成。 空位是图式有联系有层次的知识体，默认值是在正常情况下填充空位的事物、动作或时间。下面用框架结构将银行开户图式表示出来，其中黑体字表示该图式的空位，斜体字表示该图式的默认值词汇。从以上的图式可以发现，图式的作用在于向听者提供填充新信息的结构或空位及词汇(默认值)的填充过程。听者在听力理解的过程中都要调用大脑中的图式，依据图式来解释、预测和组织外界的信息。 听力材料中填充空位的信息一般都是该图式的默认词汇。可见雅思听力是有规可循的，考生只要把握了其中的图式和其默认值词汇就可以事半功倍。三、巧借图式破译雅思听力的两个例子1.巧借图式破译雅思听力：案例1下面通过两个剑桥复习资料呈现图式在雅思听力中的应用。C6T3S1是一篇顾客和银行职员关于银行开户的对话，银行开户的图式如下：图式空位默认值帐户种类A current account客户全名Pieter Henes出生日期The twenty-seventh of the first, Nineteen seventy-three地址15, Riverside联系*616295职业Engineer开户金额€2，000银行对帐单Have them sent once a month3.巧借图式破译雅思听力：案例2C8T4S1是一篇关于*应聘酒店*的对话，工作应聘的图式如下：3. 巧借图式破译雅思听力：案例总结从上面的两个例子可以看出，必要的图式知识有助于听者对上下文进行有效的预测。 当听到具体的对话或篇章时，所听材料会激活听者头脑里先期所储存的相关图式。 而这种图式一旦被成功激活就有助于听者预测所听材料中下一步可能出现的情景。图式构建起已知信息与所听信息的桥梁，为雅思听力教学提供了一个重要思路。 随着听者在听力过程中对某一话题的逐步了解，背景知识的积累会使听者相对容易地理解相关话题的素材。 而且，由于与话题相关的词汇频繁地出现，这种听力方法会使听者熟悉掌握相关的主题词汇，从而缓解了他们在听取真实材料时词汇量不足的压力，降低心理焦虑感，增强输入语言的可理解性。借用图式破译听力实际是“窄式听力”理论的一种应用，强调听力是一种为了获取信息而进行的听力，认为文本本身没有意义，意义来自于输入信息与听者头脑中积累的某个图式相匹配后获得吸收和消化，并来充实先期储存的背景知识。学生若想在雅思听力中取得好成绩，势必要对同一场景进行“窄式听力”, 将获得的知识储存在长期记忆后，变成可供以后使用的“图式”或是背景知识，优化听力理解过程。教师应根据场景性原则，在教学中集中选择高频话题，使学生熟悉并掌握该专题的内容图式和词汇, 并鼓励学生进行“自上而下”的信息处理，从而增强听力材料的可理解性输入，提高学生的听力水平。以上就是上海环球青藤为雅思考生们带来的 【雅思听力技巧】巧借图式破译雅思听力，希望能给雅思考生们带来帮助。上海雅思培训，请关注环球青藤。猜你喜欢：1.2021年雅思口语考试流程2.2021年雅思考笔流程3.2021年6月雅思考启用机考的应对方法4.2021年中国雅思白皮书5.雅思复习资料 6.雅思机考模拟

2023年4月雅思考试听力真题机经（4月29日）

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雅思听力对于很多学生来说都是难度比较高的一部分，所以许多学生都会想在自己考试前去看看之前考试的听力机经。现在雅思4月29日的考试已经结束，就到小钟老师来看看2023年4月29日的雅思听力机经吧。
2023年4月29日雅思考试听力机经：
Part 1：乡村旅游酒店
题型：填空
1.Northeast
2.peak season
3.weekend
4.quiet
5.beach
6.restaurant
7.garden
8.Chef fins
9.0192477285
10.Countryside Living
Part 2：城市里的农场
题型：选择+配对
选择
11.the city council
12.learn about the problems faced by farmers
13.little horses rides
14.19
15.art classes
配对
16.J
17.E
18.B
19.F
20.H
Part 3：视力
待补充
Part 4：
题型：填空
31.oxygen
32.black earth
33.animal wastes
34.iron
35.corn
36.roots
37.carbon
38.drugs
雅思听考试备考的方法：
1、基础巩固
在最后的冲刺阶段，词汇仍然是重要的复习内容。建议考生在此阶段将之前记住的单词拿出来进行复习，巩固已经记住的单词，并增强对记住之后又忘记的单词的记忆。
如果时间相对充裕，考生也可以学习一些新单词，但精力有限，建议还是专注于以前记住的单词比较好。
2、听力练习
在这个阶段的雅思听力练习中，精听练习仍然是重点，练习的内容也应该是之前已做过的题目的原文，例如剑桥真题或OG。
之所以选择听过的内容，一方面是为了让考生建立信心，并以积极的态度面对考试；另一方面，是避免考生们盲目选择练习材料。
3、习题练习
此阶段的习题练习应基于真题的套题，建议在之前的备考中预留2-3套剑桥雅思听力真题，用于这个阶段的模拟测试。在练习过程中，考生应注意两点：
一是把握时间，要尽量遵循雅思听力考试的要求；另外读题的时间应根据考试要求，不要事先看问题。
二是掌握考试流程，尽量靠近测试，要尽量做到与考试接近，录音只能听一遍，中间也不要暂停；这样做的目的是尽可能地模仿考试现场，以使熟悉考试流程，并避免由于考试过程中不熟悉而引起的问题或紧张。
除了复习和巩固雅思考试项目外，在此阶段，心态调整也是重要的组成部分。
雅思考试听力速度怎么提高：
很多考生认为雅思的听力表现速度太快，只能勉强听懂，也可能刚刚一听懂就错过了下面的听力，好不容易抓住关键信息点，却来不及写。对于雅思听力技巧而言，很多考生觉得雅思听力技巧是难以掌握的，听力是个很难过的障碍，稍有不慎就可能导致错误，面对这样的困难我们该如何提高自己的雅思听力技巧呢？
考生觉得雅思听力速度过快的原因有很多。大家可以对症下药：
首先，我认为雅思听力速度快，最传统也最有效的解决方法就是多听。练习听力没有其他捷径。
此外，建议朗读要保持匀速。听和说是密切联系的。因此，快速朗读能在一定程度上促进听力水平的提高。阅读时一定要检查自己的发音是否准确，否则会适得其反。
其次，英语基础不扎实，对英语词汇的认知度不够，所以要听说结合，正确发音。
听和说是密切相关的，听力不好，口语也不好；反之亦然。很多时候，由于我们糟糕的或不正确的发音，句子重音的转移甚至错位，都会让我们对本来理解正确的句子和单词产生“无法辨别”的错觉，我们的大脑根本无法处理这些信息，因为我们习惯了错误的发音。即使可以调整，但大部分的听力内容已经结束了。
对于这种原因，建议多跟读发音正确的材料，如新闻广播，以达到纠正发音和练习听力的双重效果。另外，在做练习的时候，有意识的写下发音与标准发音不同的单词，并加强训练，以确保以后不再出现错误。
很多考生都有这样的经历，单词听过、理解了，但却写不出来。这是因为对单词的形式和发音之间没有建立起稳定的联系。
在这种情况下，一种是在记忆单词时大声朗读（注意保证发音质量），通过综合*形成稳定的表达。另一种是收集那些可以理解但不能写在日常练习中进行强化训练的单词。

希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 ，在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及*的咨询服务。祝您留学申请顺利！

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