雅思4剑桥听力原文 2023年4月雅思考试听力真题机经（4月29日）

大家平时对雅思听力都十分关注，今天为大家整理了雅思4剑桥听力原文 2023年4月雅思考试听力真题机经（4月29日），下面就随雅思无忧小编一起来看一下吧。

2023年4月雅思考试听力真题机经（4月29日）

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！
雅思听力对于很多学生来说都是难度比较高的一部分，所以许多学生都会想在自己考试前去看看之前考试的听力机经。现在雅思4月29日的考试已经结束，就到小钟老师来看看2023年4月29日的雅思听力机经吧。
2023年4月29日雅思考试听力机经：
Part 1：乡村旅游酒店
题型：填空
1.Northeast
2.peak season
3.weekend
4.quiet
5.beach
6.restaurant
7.garden
8.Chef fins
9.0192477285
10.Countryside Living
Part 2：城市里的农场
题型：选择+配对
选择
11.the city council
12.learn about the problems faced by farmers
13.little horses rides
14.19
15.art classes
配对
16.J
17.E
18.B
19.F
20.H
Part 3：视力
待补充
Part 4：
题型：填空
31.oxygen
32.black earth
33.animal wastes
34.iron
35.corn
36.roots
37.carbon
38.drugs
雅思听考试备考的方法：
1、基础巩固
在最后的冲刺阶段，词汇仍然是重要的复习内容。建议考生在此阶段将之前记住的单词拿出来进行复习，巩固已经记住的单词，并增强对记住之后又忘记的单词的记忆。
如果时间相对充裕，考生也可以学习一些新单词，但精力有限，建议还是专注于以前记住的单词比较好。
2、听力练习
在这个阶段的雅思听力练习中，精听练习仍然是重点，练习的内容也应该是之前已做过的题目的原文，例如剑桥真题或OG。
之所以选择听过的内容，一方面是为了让考生建立信心，并以积极的态度面对考试；另一方面，是避免考生们盲目选择练习材料。
3、习题练习
此阶段的习题练习应基于真题的套题，建议在之前的备考中预留2-3套剑桥雅思听力真题，用于这个阶段的模拟测试。在练习过程中，考生应注意两点：
一是把握时间，要尽量遵循雅思听力考试的要求；另外读题的时间应根据考试要求，不要事先看问题。
二是掌握考试流程，尽量靠近测试，要尽量做到与考试接近，录音只能听一遍，中间也不要暂停；这样做的目的是尽可能地模仿考试现场，以使熟悉考试流程，并避免由于考试过程中不熟悉而引起的问题或紧张。
除了复习和巩固雅思考试项目外，在此阶段，心态调整也是重要的组成部分。
雅思考试听力速度怎么提高：
很多考生认为雅思的听力表现速度太快，只能勉强听懂，也可能刚刚一听懂就错过了下面的听力，好不容易抓住关键信息点，却来不及写。对于雅思听力技巧而言，很多考生觉得雅思听力技巧是难以掌握的，听力是个很难过的障碍，稍有不慎就可能导致错误，面对这样的困难我们该如何提高自己的雅思听力技巧呢？
考生觉得雅思听力速度过快的原因有很多。大家可以对症下药：
首先，我认为雅思听力速度快，最传统也最有效的解决方法就是多听。练习听力没有其他捷径。
此外，建议朗读要保持匀速。听和说是密切联系的。因此，快速朗读能在一定程度上促进听力水平的提高。阅读时一定要检查自己的发音是否准确，否则会适得其反。
其次，英语基础不扎实，对英语词汇的认知度不够，所以要听说结合，正确发音。
听和说是密切相关的，听力不好，口语也不好；反之亦然。很多时候，由于我们糟糕的或不正确的发音，句子重音的转移甚至错位，都会让我们对本来理解正确的句子和单词产生“无法辨别”的错觉，我们的大脑根本无法处理这些信息，因为我们习惯了错误的发音。即使可以调整，但大部分的听力内容已经结束了。
对于这种原因，建议多跟读发音正确的材料，如新闻广播，以达到纠正发音和练习听力的双重效果。另外，在做练习的时候，有意识的写下发音与标准发音不同的单词，并加强训练，以确保以后不再出现错误。
很多考生都有这样的经历，单词听过、理解了，但却写不出来。这是因为对单词的形式和发音之间没有建立起稳定的联系。
在这种情况下，一种是在记忆单词时大声朗读（注意保证发音质量），通过综合*形成稳定的表达。另一种是收集那些可以理解但不能写在日常练习中进行强化训练的单词。

希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 ，在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及*的咨询服务。祝您留学申请顺利！

剑桥雅思听力真题讲解

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！
对于很多准备考雅思的同学来说，不知道准备得怎么样了呢？今天就和小钟老师一起来了解一下剑桥雅思听力真题讲解：　Which three topics do this term’s study skills workshops cover？

首先我们来看一个例子：
例1 剑6 Test 4 Qs 28-30
Which three topics do this term’s study skills workshops cover？
A An introduction to the Internet
B How to carry out research for a dissertation
C Making good use of the whole range of library services
D Planning a dissertation
E Standard requirements when writing a dissertation
F Using the Internet when doing research
G What books and technical resources are available in the library
实际做题：
1）首先出现了library这个定位词，那么经历主要集中在C，G上。
原文：How to use the library’s resources. That includes everything， not just the print and the technical resources.
解题：通过同义转换可以得到答案C，或者G 选项所包含的technical resources被否定了，排除后也可以选择正确选项为C。
2）紧接着出现Internet这个定位词，马上把注意力转移到A，F上。
原文：The one on the Internet for beginners was last term. This term it’s finding research materials online.
解题：beginner 与 introduction 形成同义转换，但是时间点为上学期，作为干扰项排除后正确答案为F。
3）最后出现了dissertation这个定位词，那么B，D，E三选一就开始了。
原文：It’s a workshop on dissertation. What do you mean？ How to write one？ Er， no， it’s to do with academic writing conventions.
解题：文中问到，是怎么写一篇论文吗？回答不是的。故可以排除B，D，因为这两个选项是属于怎样写论文的，这样就可以得到正确答案E. 或者把writing conventions 与 standard requirements 做同义转换也可。
看过多选题后，我们再来看一个单选题的例子：
例2 剑7 Test 4 Q 32
In 1908， scientists in Japan
A made monosodium glutamate
B began using kombu
C identified glutamate
思路透析：
典型的雅思3选1单选题。经过审题后发现，A，C选项都为动词加名词的结构，而且名词都是glutamate，故这两个选项里出正确答案的几率很高。
实际做题：
首先出现了kombu这个定位词，但是并没有与1908这样一个时间形成匹配，故先排除B。
原文：...was actually discovered to be glutamate by scientists working there
解题：discover 与 identify 形成同义转换，答案为C

希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 ，在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及*的咨询服务。祝您留学申请顺利！

剑桥雅思真题听力中的一句话（剑桥4 test1，听力 section 1）什么意思？

注意这句话的前后文
原文如下：
man: …what are the times normally?
woman:We try to keep it pretty fixed so that, the students get to know the pattern. We leave at 8.30 a.m. and return at 6 p.m. we figure it's best to keep the day fairly short.

男人问的是：……通常是什么时间？
女人回答的是： 我们尽力保证这个时间是固定的，以便于学生（更容易）了解我们服务的模式。我们早上8.30出发，下午6.00回来，我们认为把一天的行程压缩的尽量短一些比较好。

这句话中，we figure it's best to keep the day fairly short其实是对We leave at 8.30 a.m. and return at 6 p.m.的解释说明，说明行程的时间很短，从8点半到6点，只有7个半小时的旅行时间。

顺便插一句
我考过两次IELTS了，觉得LZ做题可能陷入了一个误区， 因为这句话不是出题点，按理是不需要深入研究的，但LZ偏偏纠结于这句话上……
结果真正需要注意的反而没注意： 你的 8 am 书写格式是不规范的，你可以返回这一题的原文看看正确的书写方式是什么，应该是8.30 a.m. 不要以为这个细节不重要，听力答案很多需要你写时间的

以上就是今天分享给大家的内容了，想要了解更多{catename}资讯，敬请关注雅思无忧！

雅思培训
免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。