剑桥雅思听力11test4 雅思听力中的时态考点

今天雅思无忧小编整理了剑桥雅思听力11test4 雅思听力中的时态考点相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

怎样提升雅思阅读能力(以剑桥11test4passage3为例)

雅思栏目我们精心为广大考生准备了“怎样提升雅思阅读能力(以剑桥11test4passage3为例)”，各位同学赶快学起来吧，做好万全准备，祝各位同学考试顺利通过。

在课堂教学中，常有学生问到这样一个问题：“老师，雅思阅读的文章到底要不要精读?毕竟我在正式考试的时候只有一个小时啊!”回答这个问题时，我们需要理清楚两件事：一是正式考试过程中，是没必要也没时间做到全篇精读所有文章的;二是在考前复习时，精读是我们提升整体阅读能力，以及最终取得理想分数的重要方法。提起雅思阅读，不少学生都觉得，只有六十分钟的时间，做完题目都很紧张，哪儿还有时间去仔细推敲理解?因此他们认为雅思阅读文章完全没必要做精读，反正也考不到原文原题。然而实际上我们平时给学生的练习基本来源于剑桥雅思官方出的真题集，其文章难度、词汇量、出题方式等，都跟考场上的真题几乎完全一致，只要真正掌握好真题集上练习的“套路”，吃透考试的考查点，想要取得高分就绝非难事。

那么又有学生要说了：“那好吧，我会去好好精读的。不过把全文都翻译一遍真的好累啊!”不知是什么原因，不少学生都认为精读文章等于翻译全文，对于到底如何进行精读，哪些问题需要通过精读解决，通过精读能在哪些方面获得提高却并不清楚。接下来，朗阁海外考试研究中心的老师将尝试结合课堂教学经验，探讨一下究竟如何通过精读来提升雅思阅读能力。

首先，精读安排在什么时候比较合适?剑桥雅思真题集是非常宝贵的备考材料，学生最好是在限时完成题目之后，再进行精读作为回顾复习。正如上文提到的那样，真正的考试是有时间限制的，而精读是备考过程中的一个方法，并不适用于实战，所以也不建议学生第一次遇到新文章就做精读。最佳方法是掐着时间迅速完成题目，发现自己在解题中遇到哪些问题，然后再通过精读进行整理和改正。

另外，精读一定要以雅思考试的重点和学生遇到的问题为核心。雅思阅读的考查点，无非就是信息查找和同义替换。阅读考试虽然题型众多，但重点非常明确。所以在备考过程中，指导学生进行精读也要以考试的重点为重点——整理各道考题在文章中的对应原句和各题涉及的同义替换(包括词性转换、同义词替换、句式转换等)。另外，学生在阅读雅思文章的过程中，遇到的问题主要有两类是可以通过精读解决的，一是单词不认识，二是句子读不懂。那么在备考时，学生进行的精读练习也要把这两点作为重点——整理文章中和题目中不熟悉的词和理解有困难的句子。最后，对于本身阅读能力就不错的学生，如果前两类的整理对他们来讲几乎没有难度，那么就可以尝试梳理文章结构和逻辑，从而以更宏观的角度进行理解，也为自己以后在英语写作方面积累素材。

下面，就以剑11Test4 Passage3 “This Marvellous Invention”为例，具体示范一下如何进行精读。

本文标题中的marvellous invention指的是语言这个神奇的发明，文章内容比较抽象，课堂练习中也有不少学生感到理解困难。涉及的题型有段落标题(List of headings)、选词填空(Summary)和是非无判断(YES/NO/NOT GIVEN)。学生应先用十八分钟左右完成这些题目，然后在接下来的精读中，学生需要整理的包括：

一、各道题目在原文中对应的同义替换方式;

二、不熟悉的词汇短语以及话题类型词汇;

三、阅读中理解有障碍的句子，尤其是复杂长句;

四、文章的大意和组织架构。

一、各道题目在原文中对应的同义替换方式

这是整个精读步骤中的重中之重。以第二大题选词类摘要填空为例，虽然这道大题在实战中可以建议基础尚可的学生直接跳过原文来做——这样实际上更加高效，但我们完成题目后仍然要整理其中的同义替换内容。

33、34题：The wheel is one invention that has a major impact on ______ aspects of life, but no impact has been as _____ as that of language.

答案为E. material和G. fundamental。

根据wheel定位回到原文可以找到A段开头部分：Of all mankind’s manifold creations, language must take pride of place. Other inventions -the wheel, agriculture, sliced bread - may have transformed our material existence, but the advent of language is what made us human. Compared to language, all other inventions pale in significance, since everything we have ever achieved depends on language and originates from it.

因此，33题这里life和existence形成同义替换，material原词重现;34题定位稍难，compared to和as...as...都表示比较关系，everything...depends on language and originates from it表示fundamental。

二、不熟悉的词汇短语以及话题类型词汇

三、阅读中理解有障碍的句子，尤其是复杂长句

这两个步骤可以合并进行，一边整理词汇一边梳理句子。以文章B段部分为例：

But language is foremost not just because it came first. In its own right it is a tool ofextraordinary sophistication, yet based on an idea of ingenious simplicity:“this marvellous invention of composing out of twenty-five or thirty sounds that infinite variety of expressions which, whilst having in themselves no likeness to what is in our mind, allow us to disclose to others its whole secret, and to make known to those who cannot penetrate it all that we imagine, and all the various stirrings of our soul”. This was how, in 1660, the renowned French grammarians of the Port-Royal abbey near Versailles distilledthe essence of language, and no one since has celebratedmore eloquently the magnitude of its achievement.

这些句子乍看十分复杂，甚至佶屈聱牙。先查词汇，例如：

foremost 最重要的(联想其他表示重要的词，如vital, paramount, crucial…)

sophistication 精密，复杂(和simplicity是反义词)

celebrate 在这里表示赞美、赞颂(常用义为庆祝)

distill 提炼，提取精华

eloquently 雄辩地，传神地

magnitude 重大，重要性(同义词：significance, weight, gravity…)

再看句子。第二句话中in its own right表示凭借自身的资格或努力，冒号前面的部分就是句子的主干——揭示了语言看似不能兼容的两个特性：本身十分精密复杂，但从理念上看却十分简洁明了;引号里的部分其实都是在进一步解释说明，修饰部分极为繁复，this marvellous invention of其后的成分其实都是在层层修饰这是一个怎样神奇的发明，首先是composing out of twenty-five or thirty sounds that infinite variety of expressions, 即由twenty-five or thirty sounds能够compose出来that infinite variety of expressions; 接下来是which后面的部分，修饰前面的expressions, 说明这些expressions有什么用，句型是… allow us to…and to…, 这样本句就不难理解了。

四、文章的大意和组织架构

最后，如果学生们还学有余力，那么可以仔细研究一下文章的结构，这样解答阅读中的段落标题和段落信息匹配题型的时候就能有更好的理解。比如本文第一段总体介绍语言是一项最伟大的发明，接下来一一说明，B段开始引用语言学家的观点说明语言既复杂又简洁，C段具体介绍简单而无意义的语音如何组合成语言，从而表达出千万种意义，D段从另一个角度，说明语言虽然复杂但是又简单到人人都能自如运用。最后两段说到通过外语来感受到语言的精妙之处，E段说到一个词可以表达一句话的意思，F段则说到连语言中不发音的现象都能表达意义。

雅思听力中的时态考点

雅思听力中的时态考点

导语：下面是我整理的关于雅思听力考试过程中经常出现的一些变现时态的单词，大家可以认真看看，对雅思听力考试有帮助哦!

在雅思听力考试过程中，题干中可能经常会出现一些表示时态的单词：

剑桥11 test 2 section 2 中13/14题

which Two facilities does the theatre currently [1] offer to the public?

A. rooms for hire

B. backstage tours

C. hire of costumes

D. a book shop

E. a cafe

15/16题

which Two workshops does the theatre currently [2] offer?

A. sound

B. acting

C. making puppets

D. make-up

E. lighting

剑桥8 test 1 section 2中19/20题

which Two activities can students do after the tour at present?[3]

A. build model dinosaurs

B. watch film

C. draw dinosaurs

D. find dinosaur eggs

E. play computer games

剑桥8 test 2 section 2中19题

what can you see in the park at the present [4] time?

A. the arrival of wild birds

B. fruit tree blossom

C. a demonstration of fishing

剑桥7 test 4section2中12题

theoriginal [5] buildings on the site were

A. leisure

B. apartment blocks

C. a sports center

从这些题中我们可以看出，前两道题都出现了currently, 第三，第四道题at present, 第五道出现original，它们都是表示时间的`词，都是选择题中题干出现的限定词，也是这些题中的考点词。

比如说第一道题which Two facilities does the theatre currently offer to the public?哪两个设施是theatre 目前提供给公众的?那我们要选择选项中包含现在时间词的选项，录音中可能还会出现将来时间进行干扰，所以计划，打算，不久将开放的就是干扰项。

根据录音：so we ‘re looking into the possibility to open a cafe in due course. (in due course 在适当的时候)排除E

there are 2 large rooms will be decorated next month , and they’ll be available for hire排除A.

we ‘re also considering hiring out costumes 排除C

所以排除法就可以做出来了。以上干扰句中都出现了将来时间词。

而答案句：

one way is by organizing backstage tours,so people can be shown around the building and learn how a theatre operates

we have a bookshop which specializes in books about drama and that attracts plenty of customers

都是一般现在时。

第二道题：题干出现currently，问现在情况

所以根据录音：we intend to learn run courses in acting, but we’re waiting until we’ve got the right people in place as trainers.出现将来时间排除B

we ‘re going to start sound next month.出现将来时间词可以排除A.

a number of people have enquired about workshops on make-up, that’s something we’r considering for the future.排除C

答案句中：our lighting workshop has already started with great success.

a surprise success is the workshop on making puppets……..it is so popular we’re now running them very month. 是现在完成时或者现在时。

那么我们来总结一下考试中常见的时间时态词：

过去的时间词：original/originally / previous/ previously / former/ initially/ first / last / used to do / ago/ before / did /past

现在的时间词：current/currently/ at present/ at the moment / now/ recently / have already done

将来的时间词：future/ be about to do/ be going to do / next / be considering / plan to do / intend to do / be thinking of / soon /

所以做做时态型的选择题时，我们审题时一定要注意题干中限定的时间词，如果是现在的，那么一般会大量用将来进行干扰。而答案句对应也是现在时或现在完成时。如果审题中题干时过去限定词，那么常用过去时间对应，当然也会部分出现干扰。题干中直接出线一般将来时的题很少，基本上都在问过去或者现在的情况。学员要牢记常见时间词，进行同意替换或者进行干扰排除，这类题就迎刃而解了。

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剑桥雅思真题怎么用？目前的几套需要考虑顺序吗还是直接做就好了？谢谢！

剑桥雅思是很多参加雅思考试的学生非常熟悉的资料，这是由剑桥大学考试委员会编制的试题，所以具有一定的权威性，但是如何使用剑桥雅思试题，却是很多学生不了解的。

具体的步骤分为做题前、做题中和做题后三个部分。

做题前：约10 minutes 熟悉雅思听力考试流程的学生都知道雅思听力30分钟做题，10分钟誊写答案。

因此，在做题前考生要先准备好2张听力答题纸(可以用一张A4大的纸，提前写好40个题号)。

注意：要按照正规的听力流程做题，一定把答案誊写在答题上，切忌在卷面上直接修改答案。笔者在下文中会具体讲解这两张答题纸的用处。然后把录音、试卷都准备好就可以考试做题了。

做题中：约180 minutes
通常情况下，雅思考生都是听完一遍题后，就直接翻看答案检查自己的正确率，这种迫不及待地想知道自己成绩的心情是可以理解的，但同时也让这套听力题失去了利用的价值。

具体步骤如下：

第一时间深度剖析

1、 听完第一遍题后，把第一遍听的答案誊写到第一张答题纸上，但不要核对答案。

2、 听完第二遍题后，把第二遍听的答案誊写到第二张答题纸上，核对两遍听的答案。

3、 检查出正确率后，要注意以下几个问题：

1)
两遍听力的正确率相差多少。(第二遍比第一遍对的少属于正常)如果两遍的正确率多少相差在≤5个以内属于正常，但相差的数量大于5就说明听力的状态有问题或是听力练习不够熟练。

2) 有哪些题目是第一次做对的，第二次却又做错了的。

3) 有哪些题目是第一次做错的，第二次做对的。

4) 有哪些题目是两遍都做错的。

5) 有哪些题目，比如选择题，是云里雾里猜对的。

4、
这个步骤是最核心的工作。针对第一个问题，建议考生平时练习听力的时间最好选在上午或白天，并且在参加雅思考试当天，要提早听听剑桥题目，给自己的耳朵提前做好warm
up。以免因为状态不好空丢雅思分数。

而后面的四个问题直接反映出了考生在某套听力试题中的薄弱点，因此考生必须把不稳定的每一道题目的出错点弄清楚，比如，考题的出题思路、考题干扰信息的出现、词汇的替换等等。只有这样做考生才能真正地从剑桥题目练习中得到提高。

剑桥雅思9：剑桥雅思9真题+剑桥雅思9解析+剑桥雅思9听力下载

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5、 对于本套题目做题情况的总结。

总结的内容包括：

① 语音：有没有因单词音的问题丢掉的分数，像连读、吞音等语音现象。 考生可以选择跟读录音来克服相关的语音问题。

② 拼写：对于拼写出错的单词要强化记忆，即刻解决。

③ 题型技巧：部分题目的丢分是因为考生对题型技巧掌握不熟练造成的，
因此考生要消化和分发挥在雅思课堂上学习的做题技巧。找到自己的弱点，进行强化复习。

做题后：约120 minutes 最后这个步骤实际上是一个巩固的环节，分为重复记忆和巩固听力两个部分。

首先是重复记忆。套题的练习已经到了冲刺的时刻，天道专家建议雅思考生每听完一套听力题当即把section 1和section
3中空格内填写的单词进行总结，并结合相关场景词汇巩固记忆，比如Cambridge 6 test 3中的section
1是一个银行场景，考生同时可以复习一下银行场景内的其他词汇。第二是巩固听力。考生可以找出自己发挥不好的某个section再重新听一遍，并根据自己水平做适当地note-taking，这样做可以让考生更加体察到自己的听力弱点，进而有目标性的提高自己的听力水平。最后需要告诉考生的是，笔者上述的整个流程大约需要5个小时左右。换句话说，笔者并不建议一天做一套题，可以改为两天或者三天做一套题，因此上述的流程可以拆分为两天或三天的工作来做。只有这样做才能保证做题的效率，才能“榨出”剑桥雅思听力题所带给我们的潜在价值。It
is a process of torture, but a process of improving.

以上，就是雅思无忧小编给大家带来的剑桥雅思听力11test4 雅思听力中的时态考点全部内容，希望对大家有所帮助！

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