剑桥雅思真题印度口音听力 剑桥雅思听力真题讲解

今天雅思无忧小编整理了剑桥雅思真题印度口音听力 剑桥雅思听力真题讲解相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

2023年5月15日雅思考试预测听力篇

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在雅思的考试中，听力考试对于一部分学生来说有难度，在备考雅思听力的时候，可以看看有关听力考试的预测，小钟老师为大家带来了相关的内容，可以来看看。
一、2023年5月15日雅思听力考试预测
近期考试的题型还是比较常规的，题型依然很稳健，填空选择对半分.几乎都是旧题重现，只有一篇新题，还是有一定的难度的.尤其考验大家的心态.大家平时要注意同意替换的积累和听力精听的训练。同学们要多费心去大量积累场景词汇，尤其常考的咨询，旅游，住宿等，对于第四部分要注重各种主题的词汇积累，一定要多做精听训练。
二、雅思听力考试特点
只考查细节
所谓“考查细节”就是“所听即所得”，听到什么写什么，雅思听力的答案一定是原文中出现的。因此对于听懂文章大意，但是抓不住答案细节的考生来说，得分也是很难的；相反，有些同学并没有完全听懂文章的全部内容，但是抓住出现答案那一句话的核心信息，同样也是可以拿到高分。所以，做雅思听力题时一定要注意把握细节信息，做到小心谨慎。
题型繁多
雅思听力考试不仅包括大家熟悉的选择题，而且出现填空题、表格题、地图题、搭配题、简答题等，而这些题型都是以填写单词为主，而且听力对单词的要求是听、说、读、写四门中最严格的，要知道单词的音（发音）、形（拼写）、义（释义）。除了对单词的积累外，大家还要掌握雅思听力考试常见的六大题型的出题形式以及特点，了解这些对雅思听力的提高有很大的帮助。
同义替换频繁
所谓“同义替换”是指在雅思听力考试中，很多出现在题干中的词汇，尤其是关键词，在录音中被替换成了另外一种表达方式，但是意义不变。同义替换是雅思听力考试特有的考查形式，也是雅思听力考试的精髓。常见的同意替换包括对词、短语以及对句子结构的替换，这就要求学生具备一定的同义词单词量和基本的语法知识，这样才能够识别听力中“换汤不换药”的道理。另外，掌握雅思听力同义替换的主要形式对于雅思听力备考也有很大的帮助。
口音复杂
在大家比较熟悉的英语听力考试中，大都以美音或者英音为主，很少会掺杂其他口音；而在雅思听力考试中涉及到的口音多种多样，十分复杂，除大家比较熟悉的美音、英音外，还包括澳洲口音，甚至日本、印度口音也会出现。因此，对常见口音的熟悉也是在雅思听力备考中需要学习的重要内容。
三、雅思听力考试技巧
发音
由于学生自身发音不佳，就会造成辨音困难甚至错误。就像 company[ˈkʌmpəni]这个词，重音应该在前面的，但有些人习惯于把重音放在后面，所以在听到这个词的时候根本反应不过来。
应对措施：在练习听力的同时，也要练习发音。为了提高发音，大家要特别注意个别辅音的读法以及重音的位置。此外，还应注意一些特殊的语音现象，如连读、失爆、清辅音浊化等。
语速
雅思听力的平均语速约为每分钟220-300字。如果我们的语速太慢，就无法跟上听力的速度，导致无法做出回应。
应对措施：提高自己讲英语时的语速，学习 nativespeaker讲英语时的节奏和韵律，另外，还要注意停顿的位置。
如果实在听不懂，那可以在练习听力的最后阶段拿剑桥雅思真题集听力单词来作为口语读物疯*练。想要提高听力，首先要张开嘴，因为听说不分家。
词汇
如果能看懂却听不懂，那就是听力的问题。假如不能理解，也不能阅读听力单词，这很可能是词汇量的问题。
在雅思听力中，填空题（包括图表填空、信息补全、简答等）要求学生能拼写出他们所听到的单词或词组，如果他们的词汇量没有达到这个要求，就很难做填空题。
应对措施：重点记忆雅思听力常考词汇（听力核心词汇约1000多个），经常看听力机经。
听机经的作用——用来熟悉听力情境，巩固高频听力词汇，对于应对填空题特别有效。听机经不需要死记硬背，只要熟悉所学到的单词就可以了。
语法
听力考查的是英语的各个方面，包括语法。那怎么提高语法能力呢？
应对措施：平时要加强对长难句的听力分析能力。首先，可以看看这方面的文法书籍，重点复习从句的用法。另外，在口语和写作中还应注意从句的运用，尽量多用一些长句子，主要是名词性从句。

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雅思听力印度口音哪一篇

s3。在2021年10月26日考的s3的那篇雅思听力有印度口音。雅思一般指国际英语语言测试系统。雅思考试，全称为国际英语测试系统（InternationalEnglishLanguageTestingSystem）简称雅思（IELTS），是著名的国际性英语标准化水平测试之一。

剑桥雅思听力真题讲解

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对于很多准备考雅思的同学来说，不知道准备得怎么样了呢？今天就和小钟老师一起来了解一下剑桥雅思听力真题讲解：　Which three topics do this term’s study skills workshops cover？

首先我们来看一个例子：
例1 剑6 Test 4 Qs 28-30
Which three topics do this term’s study skills workshops cover？
A An introduction to the Internet
B How to carry out research for a dissertation
C Making good use of the whole range of library services
D Planning a dissertation
E Standard requirements when writing a dissertation
F Using the Internet when doing research
G What books and technical resources are available in the library
实际做题：
1）首先出现了library这个定位词，那么经历主要集中在C，G上。
原文：How to use the library’s resources. That includes everything， not just the print and the technical resources.
解题：通过同义转换可以得到答案C，或者G 选项所包含的technical resources被否定了，排除后也可以选择正确选项为C。
2）紧接着出现Internet这个定位词，马上把注意力转移到A，F上。
原文：The one on the Internet for beginners was last term. This term it’s finding research materials online.
解题：beginner 与 introduction 形成同义转换，但是时间点为上学期，作为干扰项排除后正确答案为F。
3）最后出现了dissertation这个定位词，那么B，D，E三选一就开始了。
原文：It’s a workshop on dissertation. What do you mean？ How to write one？ Er， no， it’s to do with academic writing conventions.
解题：文中问到，是怎么写一篇论文吗？回答不是的。故可以排除B，D，因为这两个选项是属于怎样写论文的，这样就可以得到正确答案E. 或者把writing conventions 与 standard requirements 做同义转换也可。
看过多选题后，我们再来看一个单选题的例子：
例2 剑7 Test 4 Q 32
In 1908， scientists in Japan
A made monosodium glutamate
B began using kombu
C identified glutamate
思路透析：
典型的雅思3选1单选题。经过审题后发现，A，C选项都为动词加名词的结构，而且名词都是glutamate，故这两个选项里出正确答案的几率很高。
实际做题：
首先出现了kombu这个定位词，但是并没有与1908这样一个时间形成匹配，故先排除B。
原文：...was actually discovered to be glutamate by scientists working there
解题：discover 与 identify 形成同义转换，答案为C

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