剑桥雅思听力12倍速学习 关于雅思听力怎么提高

今天雅思无忧小编整理了剑桥雅思听力12倍速学习 关于雅思听力怎么提高相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

关于雅思听力怎么提高

【 #英语听力# 导语】雅思听力的练成并不是一朝一夕的，可以说没有一种能力是不需要我们练习的。 一般来说，作为一名想要全面提高雅思分数的考生，就要分别提高听、说的能力。下面是 考 网分享的关于雅思听力怎么提高。欢迎阅读参考！

1.关于雅思听力怎么提高

一、词汇量

首先，词汇量是雅思考试的基础，做题的时候就算听得懂但写不出来，那也无济于事。考生在听力备考过程中，单词的积累和反复背诵是非常必要的，要确保考前有足够的听力词汇量，而且要做到能听会写，会读。

词汇方面主要是要背记《听力高频词汇》《听力场景词汇》，这些都是要记得滚瓜烂熟的，推荐大家去用一个雅思斩单词的app，里面词汇比较全，而且背起来也比较方便，特别提到一点，记单词一定要反复巩固。单词这块在前期就要花大力巩固好，后期就靠做题做一些积累了，词汇积累好了，对于做题帮助真的是非常大的。

二、同义替换

其次，同义替换是雅思听力和阅读中考官最常用的套路，在听力中，基本很少有原词重现，如果对同替不熟悉的话，定位会相当困难，连带反应，如果一题跟丢，后面的也就问题比较大了。所以，同替方面，首先是前辈们整理的同替资料的背记，这个资料可以找的到的。其次就是在平时的练习中去总结积累，一般出现的都是比较常见的。

再次，就是各个部分的出题特点和解题技巧的掌握了，目标8的话，建议是报课系统学习，这样比较快，也比较有方向，自己琢磨花的时间太久了。我可以简单跟你说下各个部分的特点。雅思听力的难度是分级别的，从Section1到Section4,难度逐级上升，而难度不同，考场任务也就不同，Section1是保分，Section2&3是争分，Section4则是挑战。难度极大的在后面两个部分，需要花比较多的经历，分题型针对性解决。

三、刷题

最后就是刷题了。优先选择刷剑雅，从分题型练习到分section练习，再到套题练习，每天都要保证足够的练习量。练习注意步骤，第一次听完后不要马上对答案，更不要马上看听力原文，要听第二遍，换一个颜色的笔把改动的部分和第二遍听到的部分写下来，再听第三遍，再换一个颜色的笔，如果三遍过后还有一些没听到的话，那就是你的能力问题了，就要针对此来强化练习了。

而在练习过程中，最重要的部分是总结分析，发现问题，并解决问题，总结同替以及词汇，帮助是非常大的，通常做题40min，分析要花到2倍的时间。

四、精听部分

关于精听的话，如果时间充足，建议去做，但是要注意方法，给大家介绍一个方法叫做影子练习法，你可能听过它的英文名叫shadowing practice

大家可以试试羊驼雅思APP里的功能，里面所有的材料都来自于剑桥4~14的原文，每次做完剑雅的真题听力之后，再在app上进行精听。而且精听是有步骤的。

第一遍不看原文，重点关注我错的几个地方，去抓取定位词，再去听同义替换，只要这两个步骤可以做到100%的完成，并且将错的同义替换总结在我的错题本上，第二遍的精听就会轻松很多。

第二遍看着原文精听，给大家分享一个方法，就是将一些提示词都从原文中标记出来，第三遍精听时，时刻注意到BANS的提示词。这些都对之后的泛听有很大的帮助。除此之外，在做完精听步骤之后，再进行倍速的听，看自己是否有理解上的问题。

这个对之后遇上有口音以及语速比较快的内容会有很多的帮助。只要你掌握了一定的发音技巧，以及日常对话，中间的意群的停顿，你就自然而然在听的过程中，对一些意群的划分，理解就会有很大提高。

第四遍就是听懂每个句子，每个句子的生词，单词内容，细节一个都不放过。

最后整体来一遍，不停顿，同时自己跟读，看能不能同步的上音频，这一步训练整体的反应速度。千万在这一步不要去背，而是一听懂为主去跟，反应自己的理解能力。就算有写词跟不上也不打紧，看的是整体。

2.雅思听力练习技巧介绍

1、注重雅思听力词汇的积累

考生要想通过雅思听力训练提高自己的雅思听力水平，最主要的就是要积累足够的雅思听力词汇，因为听力水平的提高是建立在一 定词汇基础上的，所以考生掌握至少4000的词汇量是保证雅思听力考好的条件，掌握这些词汇不仅要会辨认这些词汇，还要能够正确发 音和拼写，所以，考生可选择一些有发音的词汇书，便于边听边学。

2、注重单词的发音

单个单词的发音和在句子中的读法往往是有差别的，所以，考生不仅要注意单个单词的发音，还要注意一些常见的发音现象，例如 ：连读，失爆，弱读，失音，音变等，其次，还要注意英美音的差异，如果只知道英式发音，听到美式音读到某个熟悉的单词，反应也 可能会出错的，所以，建议考生将剑桥真题上的听力部分仔细读，然后跟磁带录音反复进行跟读训练。

3、边听边说

雅思听力考试录音的语速很快，所以，如果考生只是一味的听，那么很有可能会跟不上录音的节奏，的办法就是边听边说，提 高自己口语速度的同时也能帮助你更好地听懂语速较快的听力材料，而且在说的过程中积累的一些好的表达方式，对于雅思的作文和口 语考试也是很有帮助的。

4、学会辨别录音中的重点

考生在听听力之前，一定要把听力的问题扫一遍，这样带着问题听录音，就很容易找到答案，考生在平时的雅思听力训练过程中， 可以边听边写，将听到的一些时间，数字，地点等可能考到的问题答题记下来，而且边听边写的过程还可以帮助考生集中注意力，对于 录音中哪些内容有用，哪些没用也能很好的辨别。

3.雅思听力练习注意要点

1、造一定的听说条件或环境

从我们出生开始，我们就身处在中文的一个大环境内，也因为如此，练就了我们出口成章的好中文。同理，听与说是一种人与人之间的交流，也是一种语言上的交流，因此，没有一个外语的环境，而想单练成听说流畅的好口语是很难实现的。当然，科技的发展让世界连成了一个网，互联网的出现也大地改变了我们的生活习惯，还有老式的录音机，如果有心，我们可以将教材中的，或练习中的录音反复拿来试听及模仿，当然我们也可以录下自己模仿的声音，然后放出来与之对比，从而发现其中的差别。但是，在自然条件下，听与说是不可分离的，一个人听的过程实际是另一个人说的过程。如果条件允许的话，可以约上自己几个兴趣相投的好朋友，定期组织英语交流会，在一次次的开展过程中，提高自己的听说能力。

2、要有敢于开口的精神以及坚持练习

如果你是从小就接触一门语言的学习，也许就比较轻松，但现在，特别是成年人，在英语的学习道路上，大的问题一般就是处于不敢开口的尴尬了。其实只要想开了就好了，语言知识一种习惯，没有反复的练习与钻研是无法出成果的。即使是我们平常就一直说的中文，从小开始我们不也一直在钻研语文这门文学么，这就是对语言的钻研。会语重在达意，只要做到交流到了思想的目的，那么，这种听说的能力你基本就是具备了，只是能否作为书面，那还有点距离。

3、要区别对待并学会正确模仿语音语调

就如汉语中的前后鼻音，在英语中，有不少单词是读音相近但意思却是千差万别的，例如治愈cure以及杀死kill，菜单menu和肥料manure，你完全可以想象当你躺在病床上，医生来医治你时，他说：”I will cure you.”这类能安抚你心的话语时，而你却听成”I will kill you.”这未免太耸人听闻了。这个简单的例子就是为说明，就是听起来基本完全相同的一句话，就因为一个相近单词的不同，取得截然不同的一句话。因此，我们的模仿不能只做到调子的相同，音准仍然是一个需要首先克服的障碍。

雅思听力快速提分的技巧

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雅思听力快速提分的技巧
同义替换是听力也是整个雅思考试的重要考点 ，对于同义替换并不去谁等于谁的词汇表。那么应该怎么做呢?田影老师学们一定要知道考试中绝不仅仅是student和pupil这样简单的词与词的替换，其实是各种花式替换的综合，那么常见的同义替换的形式有哪些?各自有什么特点?就是本文的重点。下面给大家一一道来：
Firstly， 数字替换。数字是必考点，除了听写以外也会有同义替换的情况出现。
其中一种类型是表示比例的数字替换
例如：剑五test1 section4 40题 When investing in stocks and shares, it is suggested that women should put a high proportion of their savings in______.
录音原文：it is usually advised that at least 70% of a person’s savings should be in low-risk investments.
题中的a high proportion(一个很高的比例) 在录音中被替换成了70%，这是结合语境得出的同义替换，如果老师在单词表中给你70%=a high proportion，你一定觉得莫名其妙。因此要想更灵活的掌握同义替换，一定要结合语境，灵活掌握并不断积累。
数字替换的另一种常见类型：句子解释数词
例如：25-31 January
录音原文 they’ve put it at the end of the month.
日期区间1月25号到31号被描述成月末
Secondly，解释型替换即用句子来解释词或短语的情况。这种同义替换需要同学们对句子有整体理解，对听句子和语法能力要求高一些，如果仅能听到或理解一部分词，将很难应对。
例如：剑十test2 section2 12题
What is unusual about Brackenside pool?
原文内容：such as a recycling system – the only one of its kind in the world…
题干中unusual(与众不同的)在原文中被描述成世界唯一，属于句子解释单词的情况。
当然，也会出现名词的解释型替换
例如：剑四test3section2 14题
Where does Circus Romano perform?
A in a theatre
B in a tent
C in a stadium
录音原文：which is really like a canvas portable building, usually put up in a green space or car park. 通常被搭建在绿地或停车场的帆布材质的便携建筑。
通过句子翻译，描述的就是帐篷。所以此题选B
Lastly，反义替换，也相当于正话反说，属于同义替换中特殊的一种，可以用中文举个简单的例子，比如老师说：同学，你需要再胖一点儿。那么其实我的意思就是你太瘦了。在剑桥真题中也有很多类似的说法
例如：剑四test4 section3 28题
Experiment 2 _boring_
录音原文：The experiment needs to be more interesting and active.
这个实验需要变得更生动有趣一些，实际是觉得实验很无聊，等同于boring。
剑九test1 section4 39题
1994 dolphin stranding – only the ___leader____ was ill
原文内容： Apart from the leader, all the others had been healthy 除了头领，其他海豚都是健康的。意思就是头领病了。所以此空填leader

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如何提高雅思听力技巧

一、听力的提高必须要建立在一定的词汇和语法基础上。雅思所需的词汇不是很难，而且也很实际，具有一定的场景性。譬如，一个留学生到国外留学，他会有很多非常实际的问题，到了学校，他肯定会考虑住宿的问题，关于住宿场景的词汇就有不少，住宿、房东、租金、押金等等。一般来说，掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思不仅需要考生在听的时候能够迅速反应出单词的意思，而且很多时候需要考生将其拼写出来，所以要求学生对相关单词进行记忆。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。 二、要注意语音的锻炼。听力归根到底实际上是辨音的过程。相当部分学生有时候对简单词汇不能够反映出来，归根到底，是其本人的发音和考试的录音有出入，所以导致了不必要的失分，这是很可惜的。所以，如果考生本人的发音和标准发音有差距，那么一定要下苦功夫纠正自己的发音。在考试中，考生主要听到的口音不仅仅有英式英语，英式英语是国际标准的英语，而美音会把短元音与长元音不分，譬如，美国人可能分不清在说ant与aunt，因为他们在发这两个单词读音是一样的。而澳大利亚人则会把【ei】发成【ai】,所以当你听到澳大利亚在说 “where are you going today?”的时候会感到困惑，会误认为他在说“where are you going to die?” 在雅思听力中也会有其他的口音，譬如日本口音，印度口音或者韩国口音，这样做的目的主要是为还原场景的真实性。因此，考生在平时做训练的时候要注意涉猎多范围的音域。 三、信号词与特殊信号词的定位。考生需要反复练习如何在短时间把信号词和特殊的信号词正确的定位，如何掌握出题的节奏。在雅思听力中，百分之九十以上需要同义转换，而且雅思听力遵循题号原则，很少出现跳题现象，因此信号词的定位尤其重要，信号词的正确定位可以帮助我们有效定位答案，从而提高做题效率。信号词是指那些变化很少，在文章不易被同义转换的，譬如人名（James），地名(Birmingham)，时间名(6 th December 1975)等。特殊信号词是指在听力材料中起到连接转折连接的连词，譬如 “Although the room is big, it is quiet airless.”“although”是个特殊信号词，它要考的是后面的东西，ALTHOUGH后面的不是考点。考生在平时做听力的同时要有意识的培养对信号词和特殊信号词的敏感，这样就能够抓住题目的节奏，有好的语感从而正确的捕捉答案。 四、注意精听和泛听的结合。考生每天需坚持精听针对性比较强的材料，听力材料不仅局限于雅思真题，而且要扩大材料的区域，譬如，BBC，VOA, CNN等等。具体做法是一句一句听，争取每句话都听明白。遇到实在不懂的地方，做出记号，等全部听完再到原文中去对照，搞清楚问题出在何处。除了每天坚持精听针对性比较强的材料外，还要做大量的泛听练习。泛听主要是为了熟悉语音，语调和语气等。这个时候可能听不懂内容，但是它有助于提高英语听觉的敏感性。这个时候不能在意听清楚内容，只是听声音，这样才不会有挫败感。精听和泛听的结合保证了质的飞跃，也保证了量的积累。 总之，考生只有坚持多听，才能实实在在地提高自己的英语水平，也才可能在考试时胸有成竹，以不变应万变，取得理想的成绩。

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