雅思剑桥c类听力解析博主 2023年6月30日雅思听力真题解析

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2023年6月30日雅思听力真题解析

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！
正考完雅思的同学，对于雅思听力真题的答案是不是超级好奇呢？接下来就和小钟老师来看看2023年6月30日雅思听力真题解析。
Section 1
场景分类课程咨询类话题
内容概述Canoeing Course，主要介绍了划船课程的基本信息。其中涉及到了基本要求，需要准备的物资，费用，课后活动以及费用等。题目考察为10道填空题。
题目回忆1.basic requirement：能游 50 meters
2.the content of the course：遵守rules
3.equipment provided：a vest and a helmet
4.offering shower afterwards
5.需要自带：备用的(spare)cloth
6.费用：成人17镑(儿童的费用是干扰信息)
7.紧贴上题，费用包括(included)：assurance
8.课程完成后的活动：去 sea里划船
9.after finishing the course：参加race
10.nearest 开课时间：Tuesday，5th，June
参考听力C5T2S1.
Section 2
场景分类展览类话题
内容概述Plant Care Center Introduction，花园保护展览的介绍。其中介绍了花园展览的特色以及各种不同花园的特点。题目考察为两个五选二，六个搭配题。
题目回忆11-14 五选二：
11-12.什么东西免费?
C. garden glove
D. rose bush trimming course
(答案回忆可能有误差)
13-14. 哪里需要更多的volunteer?
A. cafe D. gift shop
E项的office helpers 是after this season, 不是currently
15-20 公园搭配：
15. Murry Garden: native plants
16. Vincent Garden: desert plants
17. Smith Garden: edible plants
18. Lulean Garden: alternative plants to your yard
19. Gameron Garden: adding soil nutrient
20. Sadioly Garden: unified design
参考听力OGT7S2.
Section 3
场景分类讲座类话题
内容概述Internet Impact on Psychology，网络对于人们心理的影响。介绍了研究的形式以及研究的内容，最终给出研究的结果。指出了网络对于人类心理的积极以及消极的影响。题目考察为六个单选，四个搭配。
题目回忆21-26 单选
21. Why interesting: 很多讲座来自不同的部门
C. principles
22. Using what for the opening?
B. data, bar chart
23. the negative influence of personal experience ?
B. less creative
24. other negative influences?
25. Where can he get more information?
A. website
26. 研究带来的惊喜的发现?
B. kinder, understand others
27-30 实验搭配
27. Bad Noises: hard to find on the website
28. Stracker Test: 有很多人参与
29. Personality Plus: very useful
30. Face-Up：recommended by the experts
参考听力C11T4S3.
Section 4
场景分类讲座类话题
内容概述主题是鸟类的研究，这是一道旧题，主要讲述了鸟类数据的收集以及鸟类生存的保护。题目考察为10个填空。
题目回忆31-40 填空
31. birds which are protected for further study
32. method: we need to estimate rather than counts
33. method: mapping for tunnel bird's call
34. tag for identify birds’ trends
35. have impact on the birds, e.g.：pollution
36. helpful for bird's survival
37. monitor frequency of bird callings during flight
38. recordings were made to listen to their sound
39. noise devices being put in monitoring in great distance
40. reduce dangers caused by wind farm
参考听力C8T1S4.

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剑桥雅思听力真题讲解

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对于很多准备考雅思的同学来说，不知道准备得怎么样了呢？今天就和小钟老师一起来了解一下剑桥雅思听力真题讲解：　Which three topics do this term’s study skills workshops cover？

首先我们来看一个例子：
例1 剑6 Test 4 Qs 28-30
Which three topics do this term’s study skills workshops cover？
A An introduction to the Internet
B How to carry out research for a dissertation
C Making good use of the whole range of library services
D Planning a dissertation
E Standard requirements when writing a dissertation
F Using the Internet when doing research
G What books and technical resources are available in the library
实际做题：
1）首先出现了library这个定位词，那么经历主要集中在C，G上。
原文：How to use the library’s resources. That includes everything， not just the print and the technical resources.
解题：通过同义转换可以得到答案C，或者G 选项所包含的technical resources被否定了，排除后也可以选择正确选项为C。
2）紧接着出现Internet这个定位词，马上把注意力转移到A，F上。
原文：The one on the Internet for beginners was last term. This term it’s finding research materials online.
解题：beginner 与 introduction 形成同义转换，但是时间点为上学期，作为干扰项排除后正确答案为F。
3）最后出现了dissertation这个定位词，那么B，D，E三选一就开始了。
原文：It’s a workshop on dissertation. What do you mean？ How to write one？ Er， no， it’s to do with academic writing conventions.
解题：文中问到，是怎么写一篇论文吗？回答不是的。故可以排除B，D，因为这两个选项是属于怎样写论文的，这样就可以得到正确答案E. 或者把writing conventions 与 standard requirements 做同义转换也可。
看过多选题后，我们再来看一个单选题的例子：
例2 剑7 Test 4 Q 32
In 1908， scientists in Japan
A made monosodium glutamate
B began using kombu
C identified glutamate
思路透析：
典型的雅思3选1单选题。经过审题后发现，A，C选项都为动词加名词的结构，而且名词都是glutamate，故这两个选项里出正确答案的几率很高。
实际做题：
首先出现了kombu这个定位词，但是并没有与1908这样一个时间形成匹配，故先排除B。
原文：...was actually discovered to be glutamate by scientists working there
解题：discover 与 identify 形成同义转换，答案为C

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请问雅思听力答题解析经验分享

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“雅思听力答题解析经验分享”由小钟老师雅思考试栏目为您提供，考试时间越来越接近，童鞋们赶快抓紧时间复习吧!
一、扫描题干划出核心词，注意空格前后
完成句子题要做的第一步就是划出核心关键词，目的在于听前定位。核心词是一道考题中的灵魂所在，提前抓住核心词能够迅速锁定听力内容中的有效信息，可以集中考生的注意力。与此同时，注意空格前后内容也十分必要，可以帮考生判断考题中所缺内容。考场上，有些考生在听题前只关注空格前内容，而实际上空格后的信息也一样重要。
二、根据上下文内容，判断所需句子成分及词性
在听题前可以根据上下文内容判断出所需成分及词性。主语一般都是名词或动名词;谓语一般都是动词或系动词;表语可以是名词、形容词、副词或介词;提前想到所需成分词性的各种可能需要考生具备有一定的语感，这要求考生在平时的练习中多看一些文章多分析句子的结构，培养自己的语感。第一和第二要领在考场上没有先后顺序，可以同时进行。
三、听内容，定位核心词、同义词、题干结构
以上两种方法是在读题时必备的要领，第三种方法是在听内容时使用的。听力内容里有时核心词保持不变，原词定位;有时在听力中核心词被替换成同义词;有时需要定位题干结构。这三种定位的比例在雅思听力考试中出现的比例分别为：50%-60%，40-50%，5%。而实际上核心词定位比较容易，出现次数也最多;同义词定位占比居中，这也是考生可以提高的部分;而题干结构定位的难度较大，出现次数比较少。如果雅思听力考试想拿到高分的同学，应该提高识别同义词的能力，这需要平时多加积累。
四、写答案时采用简写形式
当雅思听力出现答案密集题型时，很多考生都比较困惑，经常会写前面题答案时，后面答案就出现了;写后面答案时，前面的答案又忘记了。在这种情况下，需要考生平时多加练习简写的能力，总结出一套适合自己的简写方法，比如首字母大写，符号代替单词，图形等等。
五、检查答案的词性
在写完答案后还需要对答案的词性进行检查。考场上，动词时态是考生常犯的错误。动词的时态需要考生通过上下文进行推测。而时态又是完成句子题中的重点考查对象，所以考生在平时的练习中，应该加强对于时态、词性的关注。
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