剑桥雅思10听力很奇怪 雅思听力：分数起伏比较大的原因

在平时的学习生活当中，对于雅思听力一定都很关心，今天雅思无忧小编为大家整理了剑桥雅思10听力很奇怪 雅思听力：分数起伏比较大的原因，希望能够帮助到大家。

雅思听力能听懂，可就是做不对怎么办

雅思听力有问题的同学大致可以分为两类，一类是知道自己听力很差，所以题目做不对;另一类是感觉听力不差，都能听懂，但是题目还是做不对。符合第一类情况的同学直接提高听力就好。属于第二类情况的同学往往就比较迷茫，不知道该往哪里使劲好。下面我就给大家分析一下!

雅思听力能听懂，可就是做不对怎么办

仔细分析一下，出现第二种情况的原因就两个：

1. 题目没读懂。

2. 听懂了 句子 ，没听懂段子。

原因一 | 听力题目没读懂

我们通常会认为如果听力能听懂，题目就一定能做对。其实这里面还隐含了另一个前提，就是题目能看懂。不要小看这个前提。有很多同学之所以听力题目做错，就是在读题时出错。

比如，剑桥雅思的听力题目中有这样一道题：

What did Joanna's subjects say about the audience at a performance?

A. The musician's choice of clothing is linked to respect for the audience.

B. The clothing should not distract the audience from the music.

C. The audience should make the effort to dress appropriately.

一些同学看到 subjects (研究对象)可能会理解为 object (目标，目的)这个词的含义。原本题目问的是「 Joanna 的实验对象针对观看表演的观众发表了什么看法」，可能会被误解为「Joanna 提到观看表演的观众的目的是什么」。整个题目问题理解错了，能否做对就只能看运气了。

其实刚才那道题目理解错，也不全是词汇的锅。如果要表达「Joanna 提到观看表演的观众的目的是什么」，这句话的句型至少是 What 「are 」Joanna's ... 「to say」 about... ? 原句用 「did」和「say」，语法上讲不通。语法基础好的同学应该能一眼看出这么理解有问题。

题目读不懂的问题怎么解决?

雅思听力并不是只考听力。读题其实就是在做阅读。说白了，我们除了要提高听力，还需要在词汇、语法、句子理解等基础能力上进行训练，加强阅读方面的基本功。

原因二 | 听懂了句子，没听懂段子

为什么会出现「自以为听懂」的情况?那是因为有些同学对「听懂」的理解有

偏差。他们认为「听懂」就是能理解每一句听力内容的意思。

实际上，听懂句子只是理解听力内容的一个环节。表面上听懂了每一句话，但是没有听明白整个段子的逻辑脉络，到最后做题依然不会。这个时候，大家直观上会感觉听力考的都是自己没注意到的点，甚至开始埋怨自己笔记没记好。

这个锅笔记可不背。不是没记好笔记导致不会做题，而是只听懂了句子没听懂段子，导致笔记不知道记什么好。最糟糕的是，由于对听力段子的脉络不清楚，导致记笔记没有重点，想要要记的细节太多，来不及记，甚至出现记一句漏听三句的情况。

以下面的一段听力段子为例。

My research investigated the way players see their role as a musian and how this is linked to the type of clothing they decide to wear. But that focus didn't emerge immediately. When I started I was more interested in trying to investigate the impact of what was worn on those listening, and also whether someone like a violinst might adopt a different style of clothing from, say someone playing the flut or the trumpet.

没听懂整个段子的人的笔记可能是这样的：

research: link roles of player to cloth.

focus not emerge immediately.

started with research:

1. impact of cloth on listener (more interest);

2. whether some players adopt different clothing from other players.

听懂了整个段子的人的笔记是可能是这样的：

research: link roles of player to cloth.

←started with research:

1. impact of cloth on listener (more interest);

2. link roles of player to cloth.

第一种笔记试图把每一句话都记下来。显然没有做任何信息的删减和合并，也没有找信息之间的关联。我们乍一看第一种笔记，还会觉得第一行和第二行笔记衔接不上。

第二种笔记去掉了对第二句话的笔记，因为第二句话是承上启下的句子，可以用后面内容来代替。第二种笔记还去掉了对最后一句话的后半句的细节描述，改为跟第一句话一模一样的笔记内容，并且还用了加黑字体把一样的内容标注了出来。

这其实是告诉我们说话者研究的内容的变化趋势，原先更感兴趣的内容舍弃了，保留了之前不那么感兴趣的研究内容。

第二种笔记显然比第一种笔记更简洁明了。在对段子有了真正的理解之后才可能做出来的笔记。有了这样的笔记，我们也就不用担心做题时忘了听力内容。

如何解决「听懂了句子听不懂段子」的问题?

一方面我们需要加强逻辑梳理和概括段落大意方面的训练，另一方面我们还需要学会在听力中理解一些「功能句」。「功能句」包括之前提到的承上启下的句子，以及 其它 表示举例、并列、因果推理、 总结 、先后顺序、意义增补或删减、对比、转折、比较等含义的句子。当然，一些特殊的表达方式也可以起到类似功能句的作用，比如 but, and also, well, OK, now 等等，它们有的表示转折或并列，有的引出新的信息点。这些也是我们需要注意的。

具体训练的时候，我们可以先从阅读中练习逻辑和段落大意总结，再结合听力材料训练对功能句的判断，把握听力段子的叙述套路。这两个根本性问题解决后，才算可以真正听懂听力段子。

雅思听力大小写规范梳理

雅思考试听力大小写问题1)专有名词首字母一定要大写，比如学科名，建筑名，书名，机构名，人名，地址、国家、星球、节日、杂志名、电影名、职位、星期几、月份、特定的称谓等。比如：

人名：Professor John Smith

地名 ：Gold Coast(黄金海岸)

月份： September

杂志： Fortune Magazine

雅思考试听力大小写问题2)完整句句首单词首字母一定要大写。

Let life be beautiful like summer flowers,death like autumn leaves.

雅思考试听力大小写问题3)字母和数字在一起时，字母大写。

邮编：RA6 7BU; BH246GL

护照号：AL2880

航班号：AC937

注册会员号：UK765024EG

含有连字符的词计为一个单位。

雅思听力考试里有一些单词一定要连着写，有一些单词还要分开写，另外有一些单词是分开以及连着写都可以，还有的单词需要连字符。这里我们针对这几种情况为大家举例说明一下。

必须连着写的单词，比如：

undersea 海底的

firewood 木柴

timetable 时刻表

footbridge 人行天桥

必须分开写的单词，比如：

eye drop 滴眼剂

photo card 相片卡

window shade 百叶窗

ice rink 溜冰场

side door 侧门

可以连着写，也可以分开写的单词，比如：

show room 或者showroom

day off 或者dayoff

post box或者postbox

green house或者greenhouse

带连字符的单词，比如：

self-discipline 自我约束;

triangle-shaped 三角形的

non-active 不活跃的

well-organized 有序

air-conditioning 空调

雅思听力连字符考点总结

一、连字符可用来连接21-99的复合数词。

在剑桥听力Section1部分中，常会出现数字考点，而一提到数字，出题频率最高的就是年代，钱数，*号码等信息。比如在雅思真题3-8听力文稿中出现过：

eighty-seven percent(87%); nineteen eighty-eight(1988); Two hundred-seven-six-five(200-7-6-5 ‘*号码’)等。

当然在书写这些数字的时候笔者建议直接书写*数字就可以了，即简洁又便于快速记录，而且还可以避免出现单词拼写的错误。

二、当连字符用在数词之间或日期时，它有“到”和“包括”的含义。

连字符书写原则的第2点也是和数字有关，让我们来一起看一看剑桥真题中的例子：

ten-four(10.00-4.00 剑3); three to four thousand words (3000-4000 剑4); sixty to eighty pounds (￡60-￡80 剑5);

在这里广大考生要注意的问题是介词to和数字2的区别。比如sixty to eighty pounds 很多同学会写成62.80，这就出现了把介词to理解成数字2的错误。带零头的钱数的念法是sixty two pounds eighty， 所以通过分析数字念法，可以辨析出什么时候应该写介词to什么时候意思表示数字2。

三、需要连字符构成复合词。

1.形容词/数词+名词：

例如：*all-scale(剑3);full-time/part-time job(剑5);low-risk investment(剑5);second-year student (剑5);ten-minute walk(剑6);seven-screen cinema (剑7);high-quality (剑7);low-cost cover (剑7);

2.副词+过去分词：

例如：well-equipped gym (剑5);fully-licensed restaurant (剑6);well-qualified (剑7);

3.形容词+名词-ed：

例如：old-fashioned(剑3);two-bedroomed house (剑3);passport-sized (剑3);medium-sized coach (剑5);

4.名词+名词：

例如：beach-netting (剑4);money-lenders (剑6);car-park (剑8);

四、连字符可用于某些前缀与词根之间：

例如：over-lap (剑3);co-operative(剑3);counter-productive(剑3);under-reported(剑4);

五、位于名词之前用作定语的复合修饰语之间，一般应加连字符。

例如：500-year-old tree(剑6);on a one-to-one basis (剑6);face-to-face interviews(剑6);door-to-door service (剑7);up-to-date(剑7);

在这里需要注意的是 短语 door to door和face to face后面加名词的时候起到的是形容词作用，而不加连字符的时候则变成副词成分。请大家体会下面的2个例句：

例句：

1.The two men stood face to face. 用在动词后面，作为副词使用。

2.We need to conduct a couple of face-to-face interviews. 用在名词前，作为形容词使用。

雅思听力填写答案的注意事项

1. 关于大小写：

如果你习惯大写，就全部用大写，这样不会算错

如果你习惯小写，需要注意以下几点首字母大写：

a. 表格里面的内容一般要求大写

b. 特殊名词 比如： 时间(Monday) 地点(Church Road) 人名(John) 职位(Professor)

c. 上下文对应位置大写的也要大写

2.关于缩写

普遍承认的缩写均可使用

a. 1st April =April 1st但是不能写成Apr

b. pound， dollar 建议缩写成符号

c. am pm AD BC都可以写成缩写的形式

d. professor 可以写成pro 但是如果有人名，需要大写成Pro.

e. CD要写成CD player

3.几个容易拼错的词

accommodation，cigarette，cassette，tobacco，oxygen，separate，

Australia，communication，aggregate，aggravate

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想问一下剑桥雅思十阅读跟听力的难度 感觉阅读比以前做的差太多 前面几套每篇正确率平均在十题以上 剑

雅思阅读总结题有什么答题技巧吗？接下来环球教育小编为大家详细分析：

总结题能够分为带词库和不带词库两种，我们先从不带词库的总结题说起，首先很重要的一点是我们要认清题型对错填篇幅的规定。

当在这儿题干中有那样的规定NO MORE THAN TWO WORDS，因而，在填写信息参考答案时，留意不必超出了这儿所规定的篇幅。

其次，我们一定要心地读题干，而不是略读，我们可以从题干中获取大量有效信息，这在很大程度上有助于我们作答。当你细读第四题所属的题干信息时，会发觉空白处以前，有took on 这一语句，意指“聘请”，次之，也有a number of 这一语句，意指“一些”，最终，在空白处后边，仔细的同学会发觉，有一个由who正确引导的非限定性定语从句，从这种一点一滴的信息，你们能够发现此题错填的词应当是复数形式的表达人的词。拥有那样的提醒信息，返回原文查看答案的全过程才会有顺理成章的情况。

同时，大家也可以回原文开展精准定位并寻找参考答案，精准定位的全过程提议大家不必生硬地寻找。一些同学们分不清题目也无需一切方式，一进到回原文的情况就从文章内容第一段第一句刚开始读，这里要提示大伙儿的是，因为在上一步中早已细读过summary内容，在summary中出现过的独特词是能够用于帮助大伙儿开展精准定位的，例如剑五P18这个题题干中就出现了“in 1764，40，000 words，80 large notebooks，James Boswell”等很多的独特词，这种词用能帮助大伙儿开展迅速精准定位。

不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~

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雅思听力：分数起伏比较大的原因

问：听力分数起伏比较大,是什么原因呢?

答：这要分为两种情况：1 雅思考试听力部分的难度本身就是每次都有变化的，这一点官方也公开承认了。不知道你现在使用的是什么教材，或者什么题目检查自己。剑桥系列那几本书的难度就不太一样。2 自己在听力时的发挥不稳定。这是因为自己的基本功不太扎实，或者不太全面，对于某些场景和语言点能够游刃有余，但对于别的场景和语言点又很生疏。比如同是生活场景，租房场景，你可能能做到全对;但旅游场景你只能对一半;同是学术场景，课程选择的内容你可能非常熟悉，论文写作的词汇你又若即若离。所以要全面地检查自己的基本功，多练习精听，多熟悉解题思路。

问：关于听力，精听与泛听效果明显不同，如何合理安排一天中精听与泛听的搭配练习，初中高中各有哪些比较好的听力训练教材?

答：如果能够安排精泛听的搭配练习，对于雅思听力帮助会很大。一般我建议大家每天坚持2-3个小时的精听，但不要连续听，可以上下午晚上各一个小时，这样不会很累。而泛听，可以安排在早上起床后或晚上睡觉前，听一些收音机的新闻节目，或者看一些英文原版电影。外研社的一套教材《Listen To This》刚好分为初中高级，适合不同听力水平的同学。

问：听说听写的方法对听力很有帮助，是这样吗?

答：这位同学说的完全正确。听写最大的好处在于可以全方位提高英语能力，但是也要讲究方法。一般来说，在听录音之前不要先看听力原文，哪怕听不懂也不能看，这样才能完整找出自己的缺点。在动笔之前先把听力材料整个听一遍，了解大概内容，再动笔听一句，写一句，如果听不清楚可以倒带重复听刚才那句话，直到完全写下整个句子，但如果连续听了五遍还是听写不完整，也不要去看原文，而是继续下一句练习，直到整个过程结束，这个时候才可以对照原文检查问题的所在。把没有听写下来的单词单独抄写在专门的单词本上，这样有利于以后的复习。

刚开始听的时候在听力材料的选择上也不要太难，这样容易打击自信心，英语学习的成败贵在坚持，听写最起码坚持三个月以上才会有成效，希望这位同学能持之以恒，时间长了，自然而然会觉得很有收获。I will persist until I succeed!与你共勉。

问：我刚考了1月20日的，听力挂了，其它3样可能都至少6到7分之间，明天我去澳大利亚了，我该咋办?

答： 你现在是比较担心在澳洲的生活吗?我建议你随身携带一个可以录音的设备，把日常生活中听到的各种东东都录下来，然后每天反复地听，跟读，这样能够很快地适应生活。不要猫在家里，多出去跟人交流。

问：您好!我报的四月份考试,想请教一下在职考生如何有效地分配各科复习时间?

答： 不知道你每天能挤出多少时间学习英语，希望你至少能折腾出3个小时左右，但不要平均分配时间，比如你写作比阅读弱些，可以写一个半小时，但读半个小时。希望你能够坚持这样的练习量，考前最好还能找出几天全天浸泡在英语中，一直到考试。祝你考好!

问：我发现国外的写作跟国内很不一样，在国内学的是美言的在悉尼叫不正式，我变得不会写supporting sentence，对于提高写作有什么建议吗?

答 ： 写作首先当然要把握好语法的准确和词汇的选择，不是非要用高级词汇，而是要用最适合的词汇。另外要了解书面语言和口头表达的区别。很多习惯用语在口语中使用频率很高，但在书面语言中就很少使用。比如，我们在汉语口语中会说“爸爸妈妈”，正式的书面语中会用“父亲母亲”。 建议你找一些地道的范文，认真研究它们的措辞和结构。至于你说的地域性的差异，这不仅是英语国家的问题，可能只有入乡随俗了。

问：三次作文都是五分,在剩下的10天里该如何复习才会更有效达到6分呢?

答 ： 建议这位同学可以认真分析某一篇范文，做到烂熟于胸的地步，然后把它改写成自己所熟悉的套路和模式。一篇250字的作文，其实考前就可以准备好100-150个字的。这种方法很功利，但很有效。

问：阅读里面T/F/NG题的答案要写整个单词不能写缩写吗?

答： 阅读里面T/F/NG题的答案最好是要写整个单词。我专门问过考官这个问题，他们的回答是不一样的，但事实上是过去经常不给分，所以还是严谨一点好。

问：我平时工作经常用英语交流,可考了两次都说不出什么见解,总之不知道要说什么,脑子一片空白,如何克服这种紧张状态?

答： 平常用英语交流时是因为你的主题是既定的，而且你犯了错误也无大碍，可以天马行空;但考试这个东东比较讨厌，这个话题可能你根本就不熟悉，或不愿讨论，你能不能说出点什么见解还会决定你的分数高低，导致心理压力加大。建议你多参加几次模考班，或多上几次英语角，多与陌生的老外同学们面对面交流，克服这种紧张心理。

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