剑桥雅思考试听力词汇替换 雅思听力不同题型，你方法都用对了吗

对于雅思听力比较关注的小伙伴们一定非常关心剑桥雅思考试听力词汇替换 雅思听力不同题型，你方法都用对了吗，今天雅思无忧小编为大家整理了以下内容，下面一起来看看吧。

雅思听力解析之同义替换

在浩如烟海的参考书和模拟题中，雅思听力常会有“同义转换”类题目，出现频率之高足以引起各阶段的烤鸭注意!究竟何为同义转换?哪些地方会出现同义转换?同义转换会以什么样的形式出现?很多烤鸭对此并未形成完整的概念。针对这一问题，本文将以剑桥真题为依据，帮助考生对“同义转换”有一个清晰的了解与把握，从而扫除该类题型在听力中给我们造成的障碍。
同义转换，科学的解释是指人的视觉和听觉将接收的信号传递给大脑，经过大脑处理，再转换与原信号意义相同的另类信号和指令。这一定义延展至听力，原信号即为题干；而转换后的另类信号就是录音中的关键词和答案。我们的任务，是将题干和录音的关键词及答案进行识别和匹配，类似听力搭配题(matching)。
“同义转换”最常出现在雅思听力的选择题中。这一特点在听力选项上尤为突出，无论是正确选项还是干扰项，都常常出现同义转换。
如《剑7》Test2 Section4中的Question32
题目
32 Anita feels that the findings on handedness will be of value in
A helping sportspeople identify their weaknesses
B aiding sportspeople as they plan tactics for each game
C developing suitable training programmes for sportspeople
原文
I think Matthew’s findings will be beneficial, not so much in helping sportspeople to work on their weaker side, but more that they can help them identify the most suitable strategies to use in a given game.
在听力原文中，题干里的be of value变成了be beneficial， tactics变成了strategies.
而正确答案B中的aid被替换成了help.同时，对于干扰项A中的weaknesses这个单词，答案中也出现了一些相关的可互相替换的信息，如weaker side，但A选项的整体意思和听力原文中的表述不符，这也就是A选项的干扰点所在。
如《剑7》Test2 Section4中的Question31
题目
31 Anita first felt the Matthews article was of value when she realized
A how it would help her difficulties with left-handedness
B the relevance of connections he made with music
C the impressive size of his research project
原文
What Anita soon became struck by was the sheer volume of both observation and investigation he had done in many different sports.
听力原文中，the impressive size被替换成了the sheer volume，而关键词research project也被替换成了observation and investigation.
如《剑6》Test2 Section2中的Question14
14 The price of a first class ticket includes………………….
听力原文中，price被替换成了cost，而主动语态includes也被替换成了被动语态are included.
由上述例子可以看出，无论是填空题还是选择题，都会或多或少地遇到同义转换。下面，同样以真题为例，详细讲解贯穿雅思听力各个题型中“同义转换”主要的表现形式。
1、语法角度
A、 词性的转换
词性的转换主要是几种常见和常用的词性之间的转换，如名词、动词、形容词和副词等。
如《剑7》Test2 Section3中的Question25
题目
25、According to Dr. Merrywhether, Antarctica is very cold because
A of the shape of the continent
B it is surrounded by a frozen sea
C it is an extremely dry continent
原文
Antarctica is a land mass shaped like a dome, with the result that the winds blow down the slopes at speeds of up to 150km an hour and that’s what makes it so cold.
原文中出现的是……is a land mass shaped like a dome.正确答案在选项中出现的是名词形式shape，而在原文中却以动词的形式shaped出现。所以同学们在准备雅思听力词汇的时候，一定要注意每个单词的各种词性都掌握到位。
B、 句式的转换
句式的转换主要指某些结构由于短语的替换导致句型结构前后顺序出现颠倒。如某些因果和果因的连接词。
题目
33 The pressure on the coastal zone resulted from
A The population shift
B the deteriorating environment
C the noisy traffic
原文
The population shift contributed a lot to the pressure on the coastal zone.
原文中，果因的连接词resulted from 转换成了因果连接词contributed a lot to。所以答案的位置发生了变化。
C、语态的转换
语态的转换也就是被动语态和主动语态的转换。这种同义转换的形式难度稍大，因为这需要学生对题干理解得较为透彻，一是题干中不能出现太多生词，二是要准确地预测答案的词性和词义，这样才能够比较准确地在原文中定位到答案。
如《剑4》Test1 Section2中的Question12
The metal industry was established at Riverside Village by ________ who lived in the area.
原文中变被动为主动：At that time, local craft*en first built an iron forge just behind the village here, on the bend in the river.
这道题学生做得正确率普遍较低。原因一是原文中出现了语态的同义转换，答案在整句话的一开头就出现了，很多同学一下子还没有反应过来，答案就过去了。所以，尤其是当题干中出现被动语态的时候，一定要注意可能会出现语态的转换，并对答案的词性和词义进行准确地预测。这道题说难也并不难的原因就是通过题干我们可以比较容易地预测出答案应该是一类人，而录音中除了正确答案之外并没有其他表示一类人的词语出现，也就是没有干扰项。
2、语义角度
A、同义词的转换
这是最常见也是最简单的一种同义转换。如上文选择题中关键词的同义转换时提到的be of value被替换成了be beneficial，提到的tactics被替换成了strategies，这都是同义词的转换。这需要同学们在平时的单词学习时可以适当地利用归类记忆法，把能表示同类意思的单词放在一起记忆，这样对适应雅思听力中的同义转换有较大帮助。
B、解释型的同义转换
解释型的转换是指题干中出现一个较大的或者较抽象的概念，而听力原文中把这一概念具体化，用一个通俗易懂的例子来代替它。如上面讲语态时提到的例子里，题干中的metal industry在原文中被an iron forge取代。iron属于metal，是metal的一种。而forge在这里是铁匠铺的意思，是industry的具体化。
再如《剑4》Test2 Section1中的Question 3里，正确答案的选项an American man被替换成了a tourist from New York.这里用美国的一个城市纽约为例，代替了美国这个整体的概念。
还有在《剑8》Test42 Section4中的Question 35中也出现了一个难度较大的同义转换。
题目
35 Shona needs to do further research in order to
A present the government with her findings.
B decide the level of extra funding needed.
C identify the preferences of the public.
原文
I will need to do more far-reaching research than I had anticipated in order to establish if people want extra medical staff invested in the community, or if they want care to revert to fewer, but larger, key medical units.
题目中的正确选项是identify the preferences of the public. 而原文中并没有直接说，而是将其与一个公众具体的需求作对比：in order to establish if ……, or if…….这就对学生平时词汇量的积累和练习提出更高的要求和标准。
综上所述，同义转换在雅思听力中可以说是无处不在，无论是填空题还是选择题，同义转换都会对我们的理解和作答产生很大影响。这就需要我们对同义转换不仅有详尽的认知和了解，更要增加相关的练习。做题的时候要注意哪里出现了同义转换，是怎样进行转换的，不仅能扩充自己的词汇量，也有助于了解出题者的思路和常见的陷阱，做到“知己知彼，百战不殆”。

雅思听力考试高分技巧详细介绍

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！
要想在雅思的考试中拿高分，听力就要特别重视，那么怎样进行准备呢？有没有准备的技巧？下面小钟老师就来介绍雅思听力考试高分技巧分享。
雅思听力技巧解析
一、了解八大题型的审题要点
在听听力之前，我们要对雅思听力八大题型的审题要有非常明确的了解。例如：
（一）个人信息笔记题高频场景有哪些，读题时该划什么词，有哪four regular guests，注意存在什么修饰限定，时间和干扰这类固定考点的认知心里有没有数。
（二）选择题多数烤鸭都觉得有难度，那么：
A： 单选题上
（1）就总体而言：审题顺序上是按试题顺序还是题干选项有先后？
（2）就题干而言：划的定位词在词性上又有哪些先后原则？题干大考点在哪里等等这些都是需要我们在做题之前烂熟在脑中的概念。
（3）就选项而言：单选要学会先观察选项之间的相似或相反，然后开始划词。
B：多选题上，又是另一种方向：
（1）题干上：审好对象，注意限定考点。
（2）选项上：根据相同单词分类，再划对应的词性。
（三）单项、摘要以及大纲类填空题注意空前空后的临近词，根据最近的句子结构以及介词定位预测答案等等。
这里没有列举完全，但就是说备考是可以按照题型走的，花时间和真题包含的所有题型慢慢熟悉起来；相较于一个test一个test的做、错、改，没归纳性的继续做，也许会更有效。
二、注意“逻辑关系词”和“同义替换”
听力的所有题型都有两个共同的关注点：1、逻辑关系词；2、同意替换。
（一）逻辑关系词：
最初，很多同学在自己做题时，听到“and”“also”“firstly”“then”是没有表情变化的，就好似一个路人经过，心里最多一个“哦”，所有注意力都在预测的答案上。慢慢的，当我们审题认识到位后，不自觉在听的过程中专注力就渐渐转入这种并列或者转折的连接词上了。因为你发现大部分形容词动词在音频中都变了，没法靠它们定位。
然而每个题干到来之前，是考点亦或没有考点都有信号词引导的。并列帮我们确定答案，转折提示我们听是否有答案修正。任何环境下，语者想清晰表达思想，逻辑关系是首要，这就是为什么听口不分家，找得好听力逻辑词，口语也会有角度述说话题了。
（二）“同意替换”
这四个字在整个雅思考试中科科都碰吧，应该很熟悉了。具体在听力中，是怎样重点考察的呢？总体来说：
（1）词的方面：近义替换（反义多为干扰项）、同根词同意替换、*名词和元素匹配替换等。
（2）短语方面：定语+名词的组合，后置或前置的替换干扰。
（3）句子方面：主动句被动句的句型替换以及一问一答的答案出现方式。同学们在听的时候要多加注意上述几个方面，课下自己需进行积累。
三、找出原文进行复听
最后，听完一个section，我们该怎样继续呢？
如我最初所说，最好不要拿仅有的自信心和再次碰壁的可能性做斗争，考验自己的抗压能力。我们可以将原文找出来，再听一遍音频，你会发现其实答案本身听到并没有那么大难度，在答案出现之前听到的“长难词”事实上也并非生词。而对于已知单词正确的发音以及吞音连读辅音略读等语音现象的不熟悉，使得我们在听的时候需要对空前单词的意思进行反应，最终导致我们漏掉了真正的答案。
我们可先放慢做新题的速度，就这篇section进行30遍以上的复听，将我们认识却需要反应的词汇都标注好，进行模仿、跟读、朗读最后背诵下来。当然，效果可能不会一下子显现出来，因为量变要达到一定程度，才会有质的突破，要坚持，慢慢你的付出就会在听题的敏感度上得以体现了。
准备原则
一、雅思听力：量的把握
精，泛听相结合，一直是推荐同学平时坚持的两种练习。于雅思出题特点，需要精听，于综合语言提高，需要结合泛听。
实践运用：有听到过这样一句“疯话”叫做“听力是听出来的，口语是说出来的，阅读是读出来的，写作是写出来的”，仔细品味不无道理。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？
在学习英语过程中必须＂精＂、＂泛＂相结合。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了＂量＂，才能有＂质＂的飞跃。
具体操作时，泛听，也并非指什么材料都听。也要根据自己的水平，去选择难度适当的材料。材料的话剑桥系列是比较好的练习语音的来源，而且对考试最有针对性，当然BBC、VOA都是比较好的来源。
精听可以选难度适中的材料，每放一句，便写一句，力求听出每一个细微的单词。当然，也可以结合“模仿原则”，进行有目的性的跟读。不管是听写还是跟读，如果一遍不行，单句重新来过，并总结自己听不出来的原因。另外可以选择整个段落连续播放，边听边做笔记。当然，每次精听的时间不宜过长，半个小时集中听的话就够了，材料不宜过难。
二、雅思听力：模仿原则
为了更好地适应各种语音，为了克服看得懂听不懂的遗憾，我们建议雅思考生首先要严格把好音标关。
除此之外，还要注意朗读技巧的训练和培养。当学生本身的发音和录音本身存在差异的时候，就会需要时间去反应，这就会造成对信息捕捉的延误，因此应有意识地输入诸如语句重音、节奏、弱化、连读以及语调等知识，并加以模仿。
实践运用：小孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越像，直至有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。
作为非母语学习者，必须模仿已有的东西，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。
当然，同雅思听力的模仿原则一样，首先，学好音标是应试教育体制下学好英语的前提，音标基础的好坏决定了语音、语调的好坏，语音基础打好了，对提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效。
其次，要注意朗读技巧的训练和培养。应有意识地输入诸如语句重音、节奏、弱化、连读以及语调等知识，并加以模仿。
最后想要说的是，兴趣是最好的老师，不能算作技巧却胜似其他很多的学习方法。学习英语最好是能对其有兴趣并努力发展这一兴趣。另外，每个人都有自己的兴趣爱好，若能把自己的兴趣与英语学习结合起来，也是英语学习成功的关键条件。比如喜欢电影的学习者可以将看英文电影与英语学习相结合，喜欢文学的学习者可以将原版小说与英语学习相结合。相信只要付出努力，而且方向正确，达到开口英文如母语的境界绝非难事。

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雅思听力不同题型，你方法都用对了吗

第一，单选题的过度比较快，定位有难度。
考生在做单选题的时候，会发现题与题之间的过度比较快，而且有些定位词会被替换，因此增加了考生在听题时定位的难度性。而一旦定位出现了问题，就很难去选择一个正确选项。
第二，单选题的同义词替换多。
单选题的核心出题思路就在于正确答案的同义词、近义词、词性、句式的灵活转换。具体来说，最终成为正确答案的选项，很有可能表面上好像一个单词都没有被读到，表面上文字不一致，但是该选项的整体意思却通过丰富的替换被变相地导出了，因此需要考生思维的快速反应。每个人的情况不同，也可以登录文都国际教育官网进行*的咨询。
第三，单选题的干扰较多。
考生会发现，单选题的选项大部分都被在录音当中提到，让考生无从下手。而考生在做单选题的时候往往掉入陷阱的原因在于，干扰项中的很多内容在听力原文中一模一样的被读到，很容易让考生误认为答案终于出现了。
考生在做单选题时要培养排除陷阱的能力。
考生想要攻克单选题
必须把握好以下三个核心解题步骤
1
优先看题干划出定位词
首先要做的就是精准定位每一道题目，因为单选题的核心在于定位准确。
利用题干去定位而不是选项
在有限的审题时间内优先看题干并且在题干中划出定位词。
那么帮助考生定位题目的定位词要怎么划出来呢？
首先要划出不易被替换的名词和数字
其次就是划出有限定意义的形容词和动词。限定意义的形容词最为典型的为形容词最高级以及比较级，如maximum,
minimum, best, most等。而动词要划出一些有反义词的动词，例如include,
open等词，并且要准备好听这些词的反义词，比如include的反义词exclude, extra; open的反义词为close。
在划出限定意义的形容词与反义词的动词时要记住两点。
一是这些词有同义词替换，因此不要期待听到原词；
二是要排除干扰，因为往往会有干扰项的出现。
最后考生还要注意划出一些带有否定意义的词，如not, none, without, wrong等，因为这些词也在限制题干的范围。下面我们以剑桥真题为例，具体分析一下怎样在题干当中划出定位词。
举个栗子
The company has most camping sites in
A. France.
B. Italy.
C. Switzerland.
在这道剑7的单选题中，考生可以在题干当中划出camping
site作为定位词。其次题干当中有很明显的限定意义的形容词most, 提示考生一定要选出最多的。考生要划出most,
利用此限定意义的词选择答案以及排除陷阱。但是考生在听答案时，一定要注意most很可能会被改写。
2
看选项划出核心词
单选题最大的难点是选项长而复杂，因此为了在听题时快速捕捉选项，考生应该在审题时划出选项的核心词去区分每一个选项以及简化长选项。选项划出核心词的方法有两个，一是在短选项中划出名词；二是在长选项中划出动词加名词。下面我们就来看看真题当中的短选项和长选项。
举个栗子
22. A problem with Asian honey bees is that they
A. attack native bees.
B. carry parasites.
C. damage crops.
在这道剑8的单选题中，考生可以分别划出native bees, parasites以及crops去区分每一个选项以及简化选项。
3
注意选项替换
单选题的出题思路在于选项的改写。因此考生在听题时不能听到选项当中的某个原词就以为是正确选项。因为选项的原词往往都是给考生设下的陷阱，除了专有名词以及数字。因此，攻克选择题的核心就在于考生要捕捉到单选题选项的改写词，考生需要在练习过程当中不断地整理除了数字以及专有名词以外的选项的同义词替换，来提高对改写词的敏感度。下面我们来看看剑桥真题单选题当中的一些答案的替换。
举个栗子
21. Where in Australia have Asian honey bees been found in the past?
A. Queensland
B. New South Wales
C. several states
22. A problem with Asian honey bees is that they
A. attack native bees.
B. carry parasites.
C. damage crops.
23. What point is made about Australian bees?
A. Their honey varies in quality.
B. Their size stops them from pollinating some flowers.
C. They are sold to customers abroad.
24. Grant Freeman says that if Asian honey bees got into Australia.
A. the country's economy would be affected.
B. they could be used in the study of allergies.
C. certain areas of agriculture would benefit.
除了21题以外，每个选项都体现了选项的同义词替换。21题的选项很明显是专有地名，因此考生应该在听题时做好听原词的准备，而不是其同义词替换。而22题的答案的出题句子是In
fact, they look almost the same, but they are infested with mites.
很明显答案B的parasite就替换成了mites。23题的答案出现的句子是Australia exports native Queen
bees to a large number of countries because of this, 答案C的customers
abroad改成了exports to a large number of countries。而最后24题的答案句子为We could
lose a lot of money, A的economy替换成了money。因此考生听题时需要捕捉到选项的同义词替换，而不是原词。
总结
单选题是雅思听力题型当中相当有难度的一种题型，因此考生在做单选题时需要精准定位，掌握选项的同义词替换，以及学会排除陷阱答案。

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