剑桥雅思7听力技巧有几个 解秘雅思听力要掌握的13个小技巧

最近经常有小伙伴私信询问剑桥雅思7听力技巧有几个 解秘雅思听力要掌握的13个小技巧相关的问题，今天，雅思无忧小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

雅思听力关键词定位技巧有哪些?

一、填空题关键词定位

1.注意限定词。此处的限定词又可分为以下几种：、

a.时间限定。就是题目中给的一个特定的时间或者包含时间的短语。比如Cambridge5Test3Section4的31题：By2008,carbondioxideemissionsneedtobe____lowerthanin1990.这道题目中出现了两个时间，那么2008先就成为要目标。只要听力原文中念出了2008，那么意味着答案已经不远了。同样的在Cambridge7Test4Section4的37题：In1908,KikunaeIkedadiscovereda____.这道题目中很多背景单词是比较难的，学生发现比较生疏，但是学生可以不用听懂，只要定位到1908，那么答案就随之而来啦。

b.地点限定。也就是题目中出现的大写的地点名词。比如Cambridge4Test2Section4的37题：Averagedailyrequirementforan*inAntarcticaisapproximately____kilocalories.在这道题目中，学生必须注意的就是Antarctica这个地点限制，要不然就会掉入雅思的陷阱中。因为题目中先出现了一个1700kilocalories,稍微不注意的学生就会赶紧写上去，但是这个数字却是UK的。

​c.专有名词和数字限定。就是指题目中出现的任何大写的单词和数字。因为这类词在题目中会非常显眼而且在听力原文中不会被替换掉，所以这类词就充当了指向标的功能。希望学生能够把握住。

d.程度限定。就是题目中出现的一些程度副词，比如形容词的高。Cambridge5Test2Section4中有一句话：world’shighest,coldestandwindiestcontinent.在这句话中学生是好抓关键词的，只听三个高的词，因为它们不会被替换掉。其它程度限定词还有比如：originally,themost…,only…,themainpurpose等等。2.主谓宾划分。其实剑桥中很多题目没有明显的指向标，在这种情况下，学生一定要抓住题干中的主谓宾，尤其是主语。比如Cambridge5Test3Section4的33题：Peoplesaythatoneproblemisalackof‘____’sitesforhouseholdwaste.我们可以通过划分主谓宾化繁为简。题干中明显的主语是problem,问题是lack什么，划出这两个词其他不用看就可以等答案了。另外一道比如Cambridge8Test2Section3的30题。Thebenefitofthisresearchisthattheresulti*ore____thansearchingforliveAsianbees.此题中无关信息很多，我们要火眼金睛一下定位到主语就是benefit,等着后面出现形容词即可。填空题中关键词很重要，但是另外一条真理就是，所要求填的空附近的关键词学生必须知道什么意思，并且熟知其替换词。否则，即使你知道哪个是关键词，不知道什么意思也是徒劳无功，无力回天。其实，当学生发现填空题不再是难题的时候，说明听力水平大约就已经达到5.5分或以上了。这时候才发现更凶悍的选择题才是听力中的狠角色。

二、选择题的关键词定位

1.填空题的关键词划分完全可以适用于选择题。比如先划限定词，其次是主谓宾。那么关于时间限定中的时间短语的限定，这里环球青藤名师要具体指点一二。同样地，学生看到题干中的时间标示，一定要留个心眼。但是有些表时间的短语，比如：atpresent,atthemoment,currently,usedto,beplanning,nextyear等等，这些必须高度注意，因为这类题目在雅思听力中屡见不鲜，经考不衰。我们来看一下例子，Cambridge8Test2Section2的19题：Whatcanyouseeintheparkatthepresenttime?AthearrivalofwildbirdsBfruittreeblossomCademonstrationoffishing值得一提的是，听力原文中三个选项都被提到了，如果不认真辨别，童鞋们该蒙哪个好呢?如果学生熟记atpresenttime的替换词就是currently,那么这道题也就迎刃而解了。只有答案C中提到了替换词。另外一道非常典型的题目，比如：Whichfacilityisplannedfornextyear?AswimmingpoolBrockclimbingwallCmassageroom在这道考试时间的题目中，A用的是过去式，说明已经开了，B项用到behoping,C项替换词within12months.所以在听力考试时间的题目中，学生一定学会辨别usedto,currently,beplanning三种时态。

2.去同存异。此处说的是选项中的关键词定位。也就是选项中通过比较，只划出不一样的部分即可。比如Cambridge5Test3Section3的17题：Whatdoesthespeakersayaboutuniversityaccommodationoncampus?Amostplacesaregiventoundergraduates.Bnoplacesareavailableforpostgraduateswithfamilies.Calimitednumberofplacesareavailablefornewpostgraduates.此题乍一看题目又臭又长，我们一定要有扫过去就能抓到关键词的能力。题干中的主语其实就是accommodationoncampus.那么三个选项中都有相同的单词——places,那么我们只需划出不一样的,Amost,undergraduatesBno,postgraduateswithfamiliesClimitednumber,newpostgraduates.经过这样修整，选择题目一下就简单明了了，我们唯一需要做的就是守株待兔了。关键词定位的功力不是一朝一夕就能练就的，需要学生在课下花大量的时间反复练习，甚至可以拿做过的题目对着答案去找题目中的关键词。

雅思听力匹配题技巧

很多人会害怕雅思听力的匹配题，下面我就给大家带来雅思听力匹配题技巧，希望对大家有所帮助!

雅思听力匹配题技巧

相信同学们看到雅思听力中的匹配题，大概觉得这次考试算是凉了，如果不幸碰到了section 3/4的匹配题，大概会绝望到怀疑人生。

仔细分析完匹配题，发现难点有三：

1.又要看题，又要看选项，臣妾做不到

2.要是题干在录音中被同义替换了什么的，基本如同在听天书

3.容易结对错，没有安全感

接下来我就要带你巧妙地避开这所有的难点，做对题，轻松不费力!

大家拿到题目之后先不要着急，看一下题目要求喽!

两位学生是否会将下列topic包含在她们的presentation中。

然后我们发现题目多，选项少，说明一定有且只有一个选项是要重复使用的。

Step 1：关注选项找差异

我们会发现唯一的不同便是，will definitely/might/will not，所以我们只需要听态度的词汇就成啦，分别为：肯定/由于/否定。

问啥是态度?吴晓老师举个栗子——

我：晚上一起去吃饭吧?

男票：嗯.......

我：我请客，去吗?

男票：好的!!!哪一家?

.......................................可以分手了!!!!

在这段对话中："嗯......"和"好的"便是态度啦!晓得了不?

Step 2：题干发音来定位

大家可能到题干的第一反应就是去苦想她们的意思，老师只想说，你们是在考听力好不啦，发音猜个差不多就行勒。

精析：

这里吴晓老师给大家提个醒，如果题干是大写，那么它就会原文重现;如果题干是小写，那么就有可能被同义替换掉~

在本题中当我们听到一个学生说了geographical location 之后，另外一个学生的回答是yes/ok，所以我们知道选择A。

同理：education system---啥态度词没听到 B

general overview of education---of course A

The role of english language---nope C

最后给大家 总结 一些表达不同态度的词汇

肯定：yes/yeah/yep/of course/positive/definitely/absolutely

否定：nope/no/well/of course not/absolutely not/definitely not

犹豫：think about it later...

好了，讲到这里，不知道大家是否Get到一些什么灵感呢。当然，上课很重要，课下练习也是很必要滴~剑桥7，test 3，section 3 刷起来!

雅思听力技巧一： 配对 题

雅思听力中的配对题大致可以分为三类：选项数量大于题干数量;量小于题干数量;选项数量等于题干数量。具体的解题 方法 如下：

1.选项数量大于题干数量。这类题目难度较大，有较多的干扰选项，考生很容易被误导，在做这类的题目的时候，考生先要预读选项和题干内容，找出关键词，明白问题是什么，然后根据选项中的核心词汇选出正确答案。值得注意的是，原文的关键词可能和选项中的关键词并不完全一致，而是 同义词 ，这就需要考生快速做出反应，在平时适当积累一些同义词的替换。比如：Cambridge 6 Test4 Section2的11-13题，根据题干内容我们可以知道此题的要求是将红、蓝、黄、绿队与他们的工作相匹配，首先我们可以根据题目定位核心词汇“entrance tickets”、“refreshments”、“traffic”，而后根据原文“we’ve also put the entrance staff on the red team and you’ll be stamping the entrance tickets”，“the chefs among you and the kitchen hands will all need a blue T-shirt”，“those who will be monitoring and directing the traffic in the car parks are on the green team”确定答案分别为D/A/C。

2.选项数量小于题干数量。这类题目通常一个选项包括几个信息要点，考生在听的注意不要遗漏信息，此外原文中可能会将几个选项进行对比，碰到这类情况，考生要避免出现“张冠李戴”的问题。比如Cambridge8 Test4 Section4的31-36题。根据题干我们可以知道此题的要求是将三种绘画模式与相应的特征相匹配，根据选项可知有“Dynamic”、“Yam”、“Modern”三类画派，根据题目我们可以定位关键词“feature”、“creature”、“plants”，而且6道题目中有4道提到了“feature”，这时考生应格外注意原文中与此关键词有关的信息。根据原文“modern style… a feature of the internal skeleton”、“Yam style… curvier figure”、“Modern paintings… without any hands”、“Dynamic figures are painted in miniature”我们可以发现题目中的“bone”、“rounded”、“parts missing”、“*aller than life size”与原文中的“skeleton”、“curvier figure”、“without any hands”、“miniature”相对应，从而找出确定正确答案，剩余两道题也是同样的做法。

3.选项数量等于题干数量。这类题目相对来说难度较小，考生只需找到相应的信息进行配对。比如Cambridge11 Test4 Section1 8-10题，题干中很清楚， for children, for *s, for all the ages。而第8题， The Mystery of Muldoon说aimed at five to ten-year-olds, 所以答案是A;第9题，说的是children might find it rather frightening, 所以答案是B;第10题，题干中for young and old，对应答案C。总而言之，信息配对题要求考生清楚抓住关键词并进行必要的同义词替换。

如何解决雅思听力速度太快的问题

很多烤鸭在备考雅思的时候都面临这样一个问题：听力勉勉强强能听懂，可是刚刚一听懂就错过了，根本来不及抓关键信息点;好不容易抓到关键信息点了，又来不及写下来。就这样，越来越沮丧，分数越来越低。其实，听力的时候速度慢，有很多因素的影响，不能单靠多做练习来提高。

第一个原因，也是最常见的原因就是对英语的辨识能力不够。听和说是息息相关的;听力不好，口语可能就不太好;反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至不对， 句子 重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整过来，听力材料都已经过了一大半了。对于这一类原因，笔者建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播，来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误。

第二个原因，是速度太慢。这是最传统的原因。这个原因有一个外在表现，就是，用慢的材料可以听懂，快了就不行。怎么解决呢?多听是不二法门。这种情况，除了反复练耳朵，别无捷径。除此之外，建议平时大声朗读 文章 ，并且保持一定的速度。诚如上文所说，听和说是密切联系的;因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是，这一种情况经常和第一种原因混合出现，因此在朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准，否则适得其反。

第三个原因是单词记得不够牢。很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系。对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量)，通过综合*形成稳固印象;二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词，进行强化训练。相信经过这些训练，客服听力高分的障碍不是问题。

雅思听力考试中涉及到的人名及地名

地方：

Africa, Alaska, America, Antarctica, Asia, Atlantic Ocean,

Australia, Bath, Berlin, Birmingham, Bri*ane, Cambridge,

Christchurch, English Channel, E*ian Island, Europe, France,

Germany, Greece, Italy, Liverpool, Malaysia, Melbourne, Milton

Namibia, New York, New Zealand, Oxford, Scotland, South Africa,

Southeast Asia, Sydney, Thames, Washington

人名：

Anita Anna Grieg Anu Bhatt Caroline David Kynchley

Griek Grouches Helen Hiroko Ian

Isambard Brunel Jerry Northwaite John

Keiko Yuichini Kevin Kira Manuja Mehta

Painter Penny Peter Rigby Roche Sally

Spiro Steven Taber Thomson

Waddell William Withering Wright Brothers Yentob

雅思听力考试之易错题盘点

在备考雅思考试时，除了要多做练习之外，分析、总结并吸收之前的错题至关重要，但这个步骤却经常为大家所忽视。在做完了练习后，总结失分点，才能确保下次不会犯同样的错误，使成绩有真正意义上的提高。但由于每个人学术程度和细心程度不同，错的地方也不一定都一样，所以在总结的时候，要根据自身的情况出发。题目做错，未必都是因为题目太难，简单的题目也有可能因为这样或者那样的缘由犯错误，而且有些题目可能做错了也未必能发现。经常有同学做完后去对剑桥后面的答案，以为自己做得很好，却没发现因为一些细微的小瑕疵，其实答案错了。为了方便大家复习，听力组的老师结合平常上课学员的反应，提名了以下剑桥中容易错的题目：

剑桥四之section 1：

Test 1 Section 1 Q1. Visit places which have: good shopping

入选理由: 虽然本题前面有很明显并列关系的historical interest这个关键词呈现，但由于good 被 a variety of 同义转换，很容易被广大同学忽略，毕竟这二者不是明显的同义词。加上录音中在解释guided tours的时候，说到：“…where we know there are guided tours, because this gives a good focus for the visit”，很多同学就会以为本题答案应该是focus，却没有注意到我们要的是并列而不是因果关系里的内容。

Test 1 Section 1 Q2. guided tours

入选理由: 拼写比较容易错，guided词尾的d容易被忽略。大家总是将这两个词跟tour guide混为一谈。

Test 1 Section 1 Q4. sign name on the notice board 3 days in advance

入选理由：由于很多同学对notice board这个词组比较陌生，所以听错的几率也较大。经常误听为notice book或者notebook. 这也反映了大家发音上的不足，需要特别注意。

Test 2 Section1 Q2. What caused Peter problems at the bank?

A The exchange rate was down

B He was late

C The computers weren’t working

入选理由：本题录音中，C 选项中的computer system与A 选项was down结合，也就是大家会听到‘the computer system was temporarily down’，不小心就会错听成A。Section 1 虽然不难，但题目信息却经常互相“串门”，尤其是选择题，经常有一半对，另一半不对的情况发生。要求大家总结时需要特别小心。

Test 2 Section1 Q4. Henry gave Peter a map of

A the city

B the bus routes

C the train system

入选理由：本题与上题类似，属于选项“串门”，录音中，B的bus与C的system结合，部分同学没听出重点应该是bus。

Test 2 Section1 Q6. Tourist attractions open all day: Cathedral and Gardens

入选理由：本题重点在于对all day的理解，很多学员认为，all day就应该是24小时，其实在录音原文中，在关键词Gardens出现之前，只出现三个备选项：Cathedral，Castle和 Art Gallery。其中Cathedral is open morning and afternoon;Castle is just open from 1 to 5;The opening time of Art Gallery is not provided. 众所周知，雅思听力考试素以顺序原则贯穿整个考试，答案一般都在Gardens出现之前，那只有Cathedral满足条件了。

Test 2 Section1 Q9. The first place Peter and Sally will visit is the Art Gallery.

入选理由：录音原文：‘We’ll go to the painting you like first…’本题中很多同学听到painting，反应不过来就是Art Gallery的指代词，直接写了painting，但本题明显要的是place，所以造成听到了却写错了。

Test 3 Section1 Q1. Length of time in Australia: 18 months

解秘雅思听力要掌握的13个小技巧

其实对于大部分考生而言雅思听力考试是一个弱项，雅思听力学习更多的是在平时的积累，但在考场上的方法还可以有助于平日雅思听力不好的同学快速进步。以下雅思冲刺班老师就为大分享了雅思听力要掌握的13个小技巧。
下面雅思冲刺班老师就详细的带来13个雅思听力要掌握的技巧：
雅思听力技巧1.顺序原则
只要是雅思听力考试的复习资料，40个题目所有都是严格的根据顺序出场。
雅思听力技巧2.所听即所得原则
对于填空题来说通常所听到的直接就是所需要填写的信息。
雅思听力技巧3.信号词原则
每一个的出现前又或是出现后，肯定是会有很明显的信号词提醒。
雅思听力技巧4.后原则
雅思听力学习在单选题里正确通常是会在后出现。肯定还不排除前置的可能，比如rather than表示前肯后否，应该选rather than前面出现过的信息。
雅思听力技巧5.相似原则
在单选题中，若2个选项长得很像又或是意思相反，如此当中就有一个选项必定是正确。
雅思听力技巧6.重复原则
在雅思听力考试里若一个信息被重复了两次，那么这个信息一定是所要的。
雅思听力技巧7.重读原则
如果说话人语气突然的出现了变化，再利用重读来强调某个信息，那么该重读的信息就是。
雅思听力技巧8.转折原则
雅思听力学习中肯定是要注意转折词，转折词后面还经常是正确，尤其要注意but。
雅思听力技巧9.折中原则
在单选题中，若选项都是数字，那么通常数字居中的那个选项就是正确。
雅思听力技巧10.同义改写原则
在多选题中，正确往往被同义改写。
雅思听力技巧11.顾左右而言它原则
在多选题中，说话人往往会提及多个选项的内容，但是经常会伴以一些自己的判断或取舍。
雅思听力技巧12.生词原则
在选择题中，一般来说，含有生僻词的选项往往不是正确。
雅思听力技巧13.端词原则
在单选题中，含有端词的选项(如only等)一般不是正确。
以上就是今天雅思冲刺班老师为大分享的雅思听力要掌握的13个小技巧，在雅思听力学习过程中，要注意这些技巧的运用，熟能生巧，相信大在经过一段时间的雅思听力训练后，雅思听力成绩一定会有所提高。若还想了解更多有关雅思听力的信息，请点击咨询上海环球青藤网站。

以上就是雅思无忧小编整理的内容，想要了解更多相关资讯内容敬请关注雅思无忧。

雅思培训
免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。