雅思考试听力剑桥够了么 雅思听力！！目前5.5，还剩一个月，上6.5为目标，，，每天都在听剑桥系列2小时，不知道有没有用。。

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雅思听力剑桥有5想到6，考过几次痛定思痛，发现剑桥系列听力选择题，匹配题无论难度和题量都不够

一，听力的提高必须要建立在一定的词汇和语法基础上。

雅思所需的词汇不是很难，而且也很实际，具有一定的场景性。譬如，一个留学生到国外留学，他会有很多非常实际的问题，到了学校，他肯定会考虑住宿的问题，关于住宿场景的词汇就有不少，住宿、房东、租金、押金等等。一般来说，掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。

不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思不仅需要考生在听的时候能够迅速反应出单词的意思，而且很多时候需要考生将其拼写出来，所以要求学生对相关单词进行记忆。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。

二，要注意语音的锻炼。

雅思听力归根到底实际上是辨音的过程。相当部分学生有时候对简单词汇不能够反映出来，归根到底，是其本人的发音和考试的录音有出入，所以导致了不必要的失分，这是很可惜的。所以，如果考生本人的发音和标准发音有差距，那么一定要下苦功夫纠正自己的发音。在考试中，考生主要听到的口音不仅仅有英式英语，英式英语是国际标准的英语，而美音会把短元音与长元音不分，譬如，美国人可能分不清在说ant与aunt，因为他们在发这两个单词读音是一样的。

而澳大利亚人则会把【ei】发成【ai】,所以当你听到澳大利亚在说 “where are you going
today?”的时候会感到困惑，会误认为他在说“where are you going to die?”
在雅思听力中也会有其他的口音，譬如日本口音，印度口音或者韩国口音，这样做的目的主要是为还原场景的真实性。因此，考生在平时做训练的时候要注意涉猎多范围的音域。

三，信号词与特殊信号词的定位。

考生需要反复练习如何在短时间把信号词和特殊的信号词正确的定位，如何掌握出题的节奏。在雅思听力中，百分之九十以上需要同义转换，而且雅思听力遵循题号原则，很少出现跳题现象，因此信号词的定位尤其重要，信号词的正确定位可以帮助我们有效定位答案，从而提高做题效率。信号词是指那些变化很少，在文章不易被同义转换的，譬如人名(James)，地名(Birmingham)，时间名(6
th December 1975)等。

特殊信号词是指在雅思听力材料中起到连接转折连接的连词，譬如 “Although the room is big, it is quiet
airless。”
“although”是个特殊信号词，它要考的是后面的东西，ALTHOUGH后面的不是考点。考生在平时做听力的同时要有意识的培养对信号词和特殊信号词的敏感，这样就能够抓住雅思题目的节奏，有好的语感从而正确的捕捉答案。

四，注意精听和泛听的结合。

考生每天需坚持精听针对性比较强的材料，听力材料不仅局限于雅思真题，而且要扩大材料的区域，譬如，BBC，VOA,
CNN等等。具体做法是一句一句听，争取每句话都听明白。遇到实在不懂的地方，做出记号，等全部听完再到原文中去对照，搞清楚问题出在何处。

学习雅思一遍一遍地做剑桥系列有用吗?

有用，

剑三剑四：了解雅思题型特点，找回做英语题的感觉；具体来将就是第一遍做完所有试卷要把所有的题型熟悉，总结常错的地方，并有初步的思路如何应对它；第二遍再做的时候就是验证自己的应对思路，有不合适的地方重新改变思路，并在下一阶段再次验证和反思。

剑五剑六：剑五剑六的特点是题型更符合近年来的考试趋势，同时在难度上要比剑三剑四上一个层次；两本书的作用就在于形成自己的解题思路，这个阶段要给自己定下目标，我要在某个阶段结束前正确率达到什么水平，因而每次做完题目都要去反思，改正并在下一次做题时区参考上次犯的错误。

剑七：据说是最像现在考试的试卷，用于考前两周的模拟试题；可以结合原来总结的错误类型和思路来做，注意把握时间。