雅思剑桥5听力第46期 备考雅思写作的五大误区你知道吗

大家平时对雅思听力都十分关注，今天为大家整理了雅思剑桥5听力第46期 备考雅思写作的五大误区你知道吗，下面就随雅思无忧小编一起来看一下吧。

雅思托福如何准备、资料及流程

托福考试报名流程及准备8大步骤：
新托福考试第1步：
考生登陆新开通的托福考试中文版官网，选择理想的地区和院校，了解它们是否认可托福成绩以及对成绩的要求，可按地区或名称搜索认可托福成绩的院校。
新托福考试第2步：
学生还要了解想申请留学签证的地区对英语能力的要求。所在的国家和所选择留学院校的地区不同，要求也各不相同。想了解这些详情，登陆目标国家的入境管理网站即可。
新托福考试第3步：
考试前的3—6个月内，考生要建立个人资料，报名托福考试，并选择最多4家想投递考试成绩单的院校。在大多数地区和国家，考生可在考试开始前4—6个月报名，报名后及时打印报名确认回执，考试当天出示。ETS有关负责人建议考生提早报名，以确保考位。
新托福考试第4步：
开始复习准备，除参加社会辅导班，考生还可以利用新开通的官网中的官方托福备考工具进行练习，包括考试指南、线上模拟考题等。
新托福考试第5步：
考前48小时，再次登陆托福网站并打印报名确认回执。这主要是为了防止考试临时改动，如时间变更、考场房间变更等，以防万一。
新托福考试第6步：
考前的12至24小时，在考期的前晚10点(根据考点当地时间)之前，考生还可以登陆托福网站修改指定投寄成绩单的院校。同时，要注意保持充足的睡眠。
新托福考试第7步：
考试当天，考试至少提前30分钟要到达考场，再次确认是否带上了有效身份证件及报名确认回执。
新托福考试第8步：
考试结束后的两周，考生可登陆托福网站，查看个人考试成绩。成绩约在考试结束两周后公布，同时也会邮寄给考生及其指定投递的院校。知道成绩后，考生可选择是否参加下次考试，或者添加额外的成绩单寄送院校、机构。

雅思准备及报名流程：
第一步：注册成为教育部考试中心网上报名的系统用户
如果从未使用过教育部考试中心IELTS考试网上报名系统，必须先注册成为用户。完成这一步，需要提供基本的个人资料如：姓名、身份证明号码、邮寄地址、*号码和电子信箱地址。当提交了所需要的资料之后，将得到教育部考试中心报名系统分配给一个NEEA用户号（NEEA user ID) 号码。在注册之前，将看到网上报名协议，它为网上报名系统用户设定了相应的条款。你必须点击同意按钮，同意遵守这些条款，否则，系统将不允许你进行注册。当你成功注册成为系统用户后，系统将向你的电子邮箱发送一封确认邮件。
重要提示：
请注意的姓名（中文和英文）、性别、身份证件类型、身份证件号码和出生日期，这些在报名系统中的主要信息将被用于 IELTS 考试。你必须确保这些信息是真实和准确的。一但你将这些信息输入系统，系统将不允许你再更改这些信息。
第二步：预存考试费
IELTS报名流程规定考生须支付足额考费后方可选择考位。注册成为NEEA用户后，每次进入“我的状态”页面，系统将显示考生付费状态，考生可以查看考位情况。同时，考生还可以看到付款链接。点击付款链接会引导你完成付费手续。
第三步：选择考位
当你成功将考试费预存到你在教育部考试中心网上报名系统的账户之后， “我的状态”页面会显示你的帐户余额。只有当余额大于等于考费后考生才可以选择考位。
点击选择考位，你将看到上面有报名时间所对应的考试日期的页面及“学术类”或/和“培训类”的按钮。点击“学术类”或“培训类”按钮你就可以预定座位。如果无法点击按钮，则意味着这个类别已经报满或者不举办相应类别的 IELTS考试。请注意：在报名截止日之前，先前已无法点击的按钮有可能因其它考生取消预定而被重新激活。建议经常来此页面查看。
在点击“学术类”或“培训类”按钮之后，就完成了选择考位，“我的状态”页面中即可显示目前状态的信息，这些信息包括 IELTS考点的名称，考试日期，你的注册号（Registration ID）和应支付的考试费金额。你可以通过点击填写报名表并确认付费和取消预订这两个按钮来选择进入下一步。
如果点击填写报名表并确认付费按钮，你将会看到IELTS报名表。当你填完报名表并提交后，系统将提示你确认支付IELTS考试费。
如果点击取消预订按钮，系统将取消你所选的考位。在这种情况下，系统不会从NEEA帐户中扣除考试费。
第四步：填写报名表并确认付费
选择考位后，在“我的状态”网页上有填写报名表并确认付款按钮。点击此按钮，可以填写IELTS报名表。
当进入IELTS报名表页面前，必须详细阅读IELTS考试考生须知。在你阅读之后，点击“我已阅读以上须知，并同意完全遵守上述条款”旁边的按钮。如拒绝点击此按钮，将不能继续报名程序。
当看到IELTS报名表后，请按照屏幕上的指令进行操作。请注意系统不允许重复输入你的姓名、性别、生日，身份证件号码，考试日期和考点这些信息，因为在此之前，已输入过上述信息了。
当填写完成IELTS报名表后，点击提交按钮然后接受考生声明。之后系统将引导进入“用余额付款”页面，此页面将显示你的余额，并提示确认支付考试费。确认支付考试费后，就完成了所有报名步骤。此时系统引导你进入“我的状态”，如有需要，可以选择点击下列按钮：修改报名表；转考；取消报名并退回部分费用。

雅思机经：2023.4.14 雅思写作机经考题

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下面是2023年4月14日雅思写作机经的内容，包括了这次考试中小作文中咖啡相关信息的饼图图形和大作文老年人和新闻报道的内容方面的社会媒体类话题两个部分。下面我们就一起来看看这次考试的雅思A类写作考题会给大家带来哪些启发和借鉴呢? 小作文---图表题
类别：Pie Chart
题目：The table shows the information about where coffee produced, consumed and the profits go. Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
题目翻译：
该饼图提供了咖啡产地，消耗及利润分配的占有率的信息。
选取主要的特征对信息进行概括，在相关的地方进行比较。
要素回忆：
静态饼图，一个有三个饼，分别显示咖啡不同情况的百分比结构。
第一个饼显示了咖啡各产地产量的百分比信息，其中南非的比例最大，也就是产量最高(46%);然后是亚洲和美洲,产量差不多，都在16%-19%之间;最少为大洋洲(1%)。
第二个饼显示了咖啡的消耗量百分比信息，消耗量最大的为欧洲(42%)，其次为“others”(29%)，USA为22%，而Japan只有7%。
第三个饼显示了咖啡的利润分配百分比信息，其中“shipper, roader”的比例最大，占了55%，利润最少的是“producer和exporter”，各占10%。
写作指导：
1) 三个饼图之间并无直接关联，可各个分别描写;
2) 各个饼图内百分比要进行占有率大小比较，尤其强调较大比例项;
3) 结尾段需将三个饼图的重点信息进行组合。
重点表达式：
proportion, percentage,
the majority, the -est / most(最高级)
…, (closely) followed by…
What came next be…
…be close behind
lie last
题目评价：难度一般
推荐练习：剑桥真题7, test4
剑桥真题8, test2
近期考试趋势：近三个月考题各图形轮流出现，但一直未出现正式的流程图或者地图，根据以往的经验分析，接下来几次需注意表格，流程图及地图在五、六月有较大几率出现。
大作文---议论文
类别：社会媒体类
题目：A tendency that the news reported in the media focuses on problems and emergencies rather than the positive developments is harmful to both the individual and the society. Do you agree or disagree with this statement?
题目翻译：
现在大众媒体中的新闻报道越来越专注于报道问题与紧急事件，而不是报道积极的发展，这种趋势对个人及社会都有不利影响。你是否同意这种说法?
写作指导：
1) 注意时态，不要出现过去时(除非举已发生事件的例子)
2) 同意与不同意两种思路：(单边型为主)
1. 描写其不利因素
Possible ideas for disadvantages:
a. 使观众产生负面情绪，影响日常生活工作;
b. 引起国内大众恐慌情绪，不利于社会稳定;
c. 不利于在国际社会树立正面积极的国家形象。
2. 描写其有利因素
Possible ideas for advantages:
a. 帮助公众认清社会事实，学会自我保护;
b. 对相关问题的解决起到监督作用;
c. 有效威慑，减少问题再次出现的可能。
3) 如正文理由不充分可组织让步段写作，偏向利或者弊。
重点表达：the masses, negative emotion, frequent panic, social stability, international image, recognizing social reality, self-protection, defend rights, supervise, deter,
题目评价：旧题，难度适中
推荐练习：2023.08.16作文：Detailed description of crimes on newspaper and TV has bad consequences on society. This kind of information should be restricted on media. To what extent do you agree or disagree with this statement?
近期考试趋势：近三个月考到的话题以社会类、*类为主，有科技类，教育类问题出现。媒体问题一直是四月预测的重点，不排除在第二季度考题中仍然会出现媒体广告类话题，但教育类将成为近期考题主流。

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备考雅思写作的五大误区你知道吗

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今天小钟老师雅思栏目的小编给大家带来"备考雅思写作的五大误区你知道吗"，以下是详细内容，希望对同学们有所帮助!
误区一：46的话回大学顺利通过了雅思写作测验将能
高中刚毕业的学生相当多花时间来听，只要能记住46个大学的话雅思考试的写作所有。这种误解是目前在积极准备雅思考试的广泛的普通高中，甚至大学的学生。事实上，大学英语考试和雅思是两个完全不同的英语测试系统，2种是没有内在联系，考试方式不同。
从写作的角度来看，雅思学术写作是不是所谓的大词库和共同的学术报告和写作词汇的国内英语考试词汇是完全不同的。因此，高中学生花费在46字是浪费时间，毫无疑问，一个大学的青年行为的记忆一大努力。我有很多学生已经通过了46个考试大学，有的甚至得分也不错，但他们的雅思写作评分是非常低，有的甚至没有到5分钟。显然，背诵46个单词并不能成功地通过了雅思写作考试。
针对这一误解，建议考生多读外国学术报告，词汇和地道的句子，或看到剑桥雅思系列Zhenti设置1-7，而无论是在阅读方面考官在附录中给予的巨大痛苦雅思写作的文章测试是一个重要的词。此外，高中学生应具备在很短的时间过程的时间参加专业和系统的雅思考试培训，专业培训师将教你雅思怎样科学高效地吸烟。
误区二：裸雅思考试测试而不是检讨
一些高中学生认为，随着雅思成绩自然会提高，而他们没有太多时间去阅读该检讨或雅思培训课程。
IELTS是不是一个“廉价的审查”，参加一个雅思一千四百五十六元基本费用。有些学生去其他省市也应考虑交通和住宿费用的测试。对于大多数家庭，高中学生，这是一个不小的开支。雅思考试的连续行失败，屡败屡战，不是很聪明的做法。而更多将测试高中学生有一定的心理影响。虽然没有雅思考试(论坛)作为生命考证，每年超过40雅思均可参加。然而，没有准备参加考试本身就是一个不成熟的亵渎，而不是为自己负责，父母的血汗钱。因此建议，高中的学生必须经过培训后或自我，学习制度，有一定的准备，并采取go雅思在order到pass。
误区三：多次剑桥Zhenti系列，将写作分数
剑桥Zhenti系列雅思考试是一个非常经典和权威的信息，可以说，所有候选人准备雅思剑桥有一个基本的教学人员设置。有了这样的圣经，反复做一套的问题，以节省培训费用和时间，高中学生取得良好的雅思成绩。是的，我联系了几个没有参加任何培训，只凭对学生的测试结果良好剑桥Zhenti。但是，这些学生是一个共同的扎实的英语基本技能，高智能特征，逻辑思维，那么，学习的正确方法。
但对于普通高中学生中，只有做Zhenti，没有结论，没有重复审查，显然是不能接受的正确的做法是仔细阅读附录的剑桥，考官的书面文章，细化，如发展思路，其段落，字句，布局。合格的学生可申请职业雅思培训，以帮助您解释时间听或参加培训课程。
误区四：背诵大量的写作模板
太多的高中学生认为写作论坛，或写一本书写作模板一些建议，其适用于雅思考试去，但最后的成绩并不理想。事实上，雅思写作模板作为工具来解释或发挥作用的观念，考生可以阅读写作模板，以快速了解布局和雅思写作水平段。然而，当有关的测试使用时，我不敢苟同。雅思培训多年前线的写作过程中，超过7分，所有写作的学生，几乎没有人使用文字模板。和爱，对于一般学生的写作模板没有进球，甚至6点至。因此，不建议学生背诵的写作模板，原因很简单，写作是“活”，模板很多是“死了。”
正确的方法是写，写之前，部分在结构，词汇和句型一定的了解雅思写作2有一定的积累，最好是参加专业培训，经验写有经验的教师人数，在你考试之前帮你做，这样将能取得好成绩。
误区5：而不是通过在寻找写作范文
当然可以不看不写在写作测验成绩出炉雅思考试。雅思写作测试，因为只有1小时，并完成了两个高品质的学术文章。高中学生通常很痛苦，或者干脆阅读老师写的文章，但写自己的双手，如果不是第一次不是有一个良好的控制，甚至是英语专业，如果不写的话是在测试前将不行。第二，如果你不写一些字拼错的单词或句子语法错误，不能及时暴露，所以语法错误只能是绊脚石期末考试。因此，在雅思考试的高中学生练习写作之前，一定数目的主题。
以上是关于雅思写作备考五大误区的详细内容，希望大家能从中受益，不断改进自己的备考方法提升备考效率，从而获得满意的成绩。
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