今天雅思无忧小编整理了learningtogetalongwithothers作文英语作文 中考英语动态:08高考英语浙江卷 名师点评相关信息,希望在这方面能够更好的大家。

关于友谊 Of Friendship
In our daily life, if we get on harmoniously with our friends, we’ll feel more joyous. But we’ll feel lonely without friends.When our friends feel upset or get ill, we shouldn’t ignore them or look down upon them. On the contrary, we ought to calm them down, show our love and concern to them and try our best to help them overe the hardships. Sometimes we may have some misunderstandings or disagreements with our friends, thus we had better have a discussion with them and try to aept their good ideas instead of quarreling with them. As long as we can follow these good suggestions, we’ll find it easy to make more friends.
在日常生活中,如果我们跟朋友相处融洽,我们的心情也会更加愉悦。然而若是没有朋友则会觉得孤单。当我们的朋友忧伤或是生病时,我们不应冷落或轻起他们,相反地,我们要帮他们平抚心情,尽自己最大的努力关心他,帮助他渡过难关。有时候我们会与朋友产生误会,发生分歧,这时我们最好是跟朋友好好谈谈而不要争吵,尽量理解他的好的想法。只要我们遵循这些建议,我们会发现想要结交更多的朋友很简单。
1、传说,在西沙群岛旁边。有一座漂浮在空中的小岛,那座小岛山清水秀。从西沙群岛远远望去简直就是人间仙境,所以人们称其为人间天堂。
2、海边景色十分美丽,树梗是郁郁葱葱。在不知不觉间,夏姑娘的脚步已经悄然走近。一朵朵五颜六色的小花露出了自己的英姿。一朵朵小花,在晶莹剔透的小草的衬托下,变得更加可爱。一只蝴蝶扇动着它那小巧玲珑的翅膀,在蓝天的沐浴下自由的飞翔著,看着那优美的舞姿,让我想到了童话中的小天使。
3、沙滩上,一排排椰子树,椰树下有舒服的沙发,树下还爬著不同规则的螃蟹,蓝蓝的海水与蓝色的天空,相映着自由飞翔的海鸥,它的歌声打破了夏日的沉寂。沙滩边上,海水漫过我们的脚,一低头,还看见五彩缤纷的贝壳,闪著耀眼的光芒,为这静寂的沙滩添了一点点优美的音符!
4、虽然它不是名楼古城,没有古色古香的韵味;虽然它不是世外桃源,不能让人大吃一惊;虽然它不是大自然的鬼斧神工,不能令人叹为观止。但是它非常安静,非常特别,是放松心情的好地方。
5、突然我眼前一亮,一座银白色的雕塑稳立在小岛中的日光巖上。只见这座雕塑雕的像一位大将军,他身披战衣,头戴战帽,威风凛凛。在细细打听,原来是郑成功。为何郑成功的雕塑在这里,且听我慢慢说来,这是一个历史传说:相传当年郑成功来到晃巖(日光巖原称),见到这里景色胜过日本的日光山,便把“晃”字拆开,变成了今日的“日光巖”。
6、涠洲岛是一个花红柳绿的地方。那有各种各样的沙滩。我最喜欢的沙滩是珊瑚石沙滩。珊瑚石沙滩是一个环境优美的地方。蓝蓝的大海一望无际,而且,海连着天,天连着海,简直分不出哪是天,哪是海。白色的沙滩在太阳的照耀下,变成了一片金灿灿的沙滩。在月光下,沙滩是白色的。那的月亮到了晚上非常明亮。天上有无数的星星。海边有翠绿的椰子树,它们的头向着大海。
7、我们从厦门码头出发,一路坐船环绕鼓浪屿。只见整座小岛被大海包围,岸边礁石形态各异,形体较大,颜色偏黄。而海水一浪推著一浪的拍打着礁石,发出高低起伏的惊涛声,有时声如擂鼓,有时声如鸣沙。不时激起万丈水花,这浪花一朵朵飞溅,相继开放,好似一片浪花海。我们环岛一周,整个鼓浪屿形如连绵起伏的山峰,成为海中的壮观风景。
8、小岛被大树笼罩着,远远望去,像一个绿草球,郁郁葱葱。遍地都是花,“千朵万朵压枝低”。风一吹,花瓣与希望的种子随风飘落,像一把小伞。野花也带着露水的芬芳。
9、小岛外,有许多桂花树。秋天桂花盛开,一朵朵金黄色的小花落了一地,让我情不自禁地吸上几口,顿时感到心旷神怡。冬天还有梅花傲雪开放,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。这梅花的香味可真不赖。虽然已是寒冬,它依旧挺立在那。即使没有玫瑰的火热,百合的淡雅,郁金香的金黄,但是它的坚贞不屈,真是毫不逊色。
10、小岛中间被一条蜿蜒的小溪分割。溪水缓缓流淌,清澈见底。卵石清洁如洗,叶缝中,射进一束束的阳光,将小溪照得粼光闪闪。小溪旁有很多小柳树,倒在溪面上,栩栩如生。
1. For ordinary people, it is not necessary for them to be rich to help others
1) money is not necessarily concerned in helping people
2) one's care and time might be better appreciated
3) money sometimes might be considered as an offence or insult
2. For rich people, it is necessary and important for them to help others with the money they earned
1) they make the money out of the society, and they should do sth in return to reward the society
2) it's not just their only money
3) they need to help in the charity circle
希望对你有启发
写景的:今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍著闰儿,迷迷糊糊地哼著睡歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。
沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长著许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人,背着手踱著。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一个世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处;我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的 *** 的裙。层层的叶子中间,零星地点缀著些白花,有嫋娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼著轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣睡固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏著几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里有漏著一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。
忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子,她们是荡著小船,唱着艳歌去的。采莲人不用说很多,还有看采莲的人。那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好:
于是妖童媛女,荡舟心许:鹢首徐回,兼传羽杯;棹将移而藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰束素,迁延顾步;夏始
春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。
可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。
于是又记起《西洲曲》里的句子:
采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。
今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。这令我到底惦著江南了。——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已熟睡好了。
我的烦恼
在人生的每一个站台,每个人都会有属于自己的烦恼。当然,我也不例外,我也有许许多多的烦恼。就拿这几天来说吧。
因为学习和生活的关系,我的视力越来越差,看什么东西都是模模糊糊的,要眯着眼睛才看得清楚一点。因此,父母每每看到我眯着眼睛都会说我:“你怎么这么瞎啊,要把眼睛靠得那么近看东西?”所以就在这个星期天,让我变成了四眼仔。
这副眼镜前面是黑色的,后面的两根架在耳朵上的“小撑杆子”是红色的。据配镜老板说,我的视力已经有三百多度了!以前我看别人戴眼镜都很舒服,然而我戴上以后竟有些别扭。
现在我每次看电视都要戴起眼镜,不戴眼镜就看不清楚。一戴上眼镜,你就会觉得眼前所看到的一切都格外清晰。不再是模糊一片。邻居一看到我戴眼镜都会说:“怎么这么小就戴起眼镜来了?”于是周边的朋友就给我起了个绰号——四眼仔。每次我一出门她们就说:“哦,哦,四眼仔来咯!哈哈哈哈!”
唉,是啊,我怎么怪得别人呢,自己明明就是戴了一副眼镜,自己的视力明明就是这么差。
俗话说:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”算了,不去想了,久了也会习惯的。烦恼源源不断,可是因为有了烦恼,才会有快乐啊。烦恼是不可避免的。
世间有许多微笑,有蒙娜丽莎那动人的微笑;有父母那亲切的微笑;有同学那纯真的微笑;有老师那……在我心灵的深处,隐藏着一个难忘的微笑,这个微笑,时时的鼓舞,鼓励着我。
记得那是小学时,因为天生胆小,我从来不敢举手回答问题。每天,总是默默的坐在座位上。有一次,市级领导突然来访我们学校,并且选在我们班听一节课。在课堂上,有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题,课堂的气氛很活跃。然而,天有不测风云,突然有一道题没人能回答。虽然老师一再的提示,可是同学还是八窍只通了一窍——一窍不通,个个都束手无策,这道题我懂,可是我似乎缺少自信,再加上胆小,我没有勇气站起来回答。但是,当我看到老师那焦急的神情,便鼓起了勇气,可是手刚一举起,便又像触电似的立刻缩了回来。老师看到了,便微笑着探问我,我站了起来,心里真的特别紧张,可老师那微笑是那样的亲切,那样的温馨,那样的充满渴盼。正是那个微笑,增添了我的勇气,我勇敢的把答案说了出来,并且正确了。这
中华传统文化种类繁多,有剪纸、国画、陶瓷等,其中陶瓷在生活中处处可见。
古人大约在公元前八千至两千年新石器时代就发明了陶瓷。陶瓷大多数是用氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等材料制成的。陶瓷烧至七百度可以装水,烧至1200度可以完全不吸水而且耐高温、耐腐蚀。生产陶瓷的工艺过程是淘泥、摞泥、拉坯、印坯、修坯、捺水、画坯、上釉、烧窑。
说到陶瓷,我家也有许多瓷器,比如花盆、碗、洗面盆……,我家的花盆是圆形的,外壁上面的图案有植物红色的茎,其他全是黑色的。洗面盆是圆形的,外壁上印有一首诗,诗的名字是《春夜喜雨》,内容是“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声,”旁边刻着“景德镇”三个字,说明这个洗脸盆是景德镇*的。
在我搜集的陶资图片里,我最喜欢利用唐三彩工艺*的那匹骏马,它低着头,一双炯炯有神的眼睛镶嵌在头上,一双毛茸茸的耳朵屹立在头顶上,一副五颜六色的马鞍套在马背上,我想:这匹骏马大概是陶瓷中的精品吧!
啊,中华传统文化可真像一座巨大无比的宝库,以后我要了解更多的中华传统文化。
闲暇时作欣赏《动物世界》,不禁为狼的灵性而深深地震撼,为先前的偏见而惭愧!
狼的现实生活中的狡猾,狡诈的代名词。什么“狼子野心”,“狼狈为奸”,“狼心狗肺”等与坏有关的几乎都是“狼”。“狼吃小羊”的故事更是妇孺皆知,让善良的人门平添一把感动的泪。再加上“狼外婆”的传说,“小红帽”的童话故事,给儿童门幼小的心灵更是笼上了一层“凶狼奸诈”的阴影。
君不见,寒冬腊月,狼为了嗷嗷待哺为小狼而翻山越岭,冒着生命危险浪迹荒野?君不见,在雪域高原,经常有成群的狼为深陷积雪的车队刨雪开道,而仅仅只为一顿饥渴?
这就是生活,当你用顽强和奋斗艰难地生存在人间的夹缝中时,你得到的可能是别人的误解甚至嘲笑!在多层的社会中,需要自己用心去听,有时,换个角度看待生活,你将获得“柳暗花明又一村”的欣喜!
让我们每天站在欣赏的基石上,漫观日月星辰,花鸟虫鱼,世间永珍,你会会心赞叹:世界是如此恢弘美丽的生活画卷!
1、2021年广东、安徽、湖北、湖南等省高考使用全国一卷,今年全国一卷是漫画材料作文,材料作文的回归颇有些出人意料,很可能让一些考生心慌意乱,手足无措。不过只要静下心来,仔细审视,会发现所提供的漫画内容明晰,审题立意的难度并不高
2、 立意求准:今年新课标一卷的作文题紧密联络社会生活,承载了新课标的理念“未来社会要求人们思想敏锐,富有探索精神和创新能力,对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识”。今年的作文题引导学生关注家庭学校对孩子的教育问题,思考如何对待学生的分数,进步与退步。
3、漫画呈现的无疑是教育方面的功利行为,退步了就责打,进步了就表扬。这样的做法脱离了学生自身的实际,是盲目而不不明智的。正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发,严格要求而不加以苛责,赏识鼓励而不过分纵容。
4、自由表达:新课标鼓励高中生“力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作”。今年作文题审题不难,文体不限。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达,可写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲稿、辩论稿等。但是不论什么文体,一旦选定,就要遵循此种文体写作规律,凸显文体特点,切莫因文体不限而写的文体“四不像”。再者,无论选择哪种文体,都要注意结构的完整,感情的真挚,材料的准确,语言的流畅。
你还会浮躁吗
江南细雨夜,手捧一壶香茶,听窗外雨声滴滴答答;阅手中万卷诗集,品古今文人墨客,各领 *** 。于是斜风细雨不须归,一切都悠悠然地安静下来,你还会浮躁吗?
你还会浮躁吗?在那大自然的怀抱中。或许我们白天在水泥钢筋筑成的高楼大厦中穿行,绿地只是在灰色中的孤岛,我们无法静静地去停下来品味。但在那弥漫雾气的江南雨夜,我们可以坐在窗边,聆听那自然的声音。心中的涟漪荡漾著泛开,幽幽一壶茶,清清一捧雨。溼润着的绿叶连成一片,在夜里望去,黑色的影子竟也有一丝嫩绿。所有的浮躁都被雨水冲刷开去。只剩下一片宁静,一片清心。
你还会浮躁吗?在那抑或清婉抑或豪迈的诗词里。那里有着深沉的思想,古人的昭华。雨夜里,那是“碧海无波,瑶台有路”,回眸间,能在心中看见雨汇成溪,汇入江河,便有“大江东去”的豪迈。侧转身,轻风吹过,翻动你的诗页,“吹面不寒杨柳风”便跃然纸上……雨凄凄,是“寂寞梧桐深院锁清秋”;雨磅礴,更有“吾将上下而求索”的思考。所有的浮躁之气都被墨香所驱散,安静的夜里,只留一份诗韵,一份柔情。
你还会浮躁吗?在那历史的年轮里。回想一个朝代,品味一段岁月,你的思想便如风,便如光,穿越世纪,抑或跨过汪洋。清幽之气扑面,那是东吴的历史沉淀;菊花清幽,那是陶渊明的释怀;泥土气息氤氲,你能看到 *** 指点江山,红军越过艰难……所有的浮躁都在历史人物睿智的思想、大气的志向中灰飞烟灭;在那历史的末端,只留一份清醒,一份理智。
你还会浮躁吗?在无处不有的宁静里。世界可以随着心的浮躁而浮躁,心的平静而平静。
为什么不在雨夜中捧一壶清茶?那里,你体会到的,不止是纯净。
我们惊喜在中考试场出现如此清雅灵动的文章,喜欢读这样流畅简练的文字。作者扣紧浮躁心态的反面,从大自然到诗词,到历史书、哲学书,让我们感知闲适与平和,感知静幽与情致。文章也由当今社会人心浮躁而发。最为难能可贵的是文章的气韵,以“你还会浮躁吗”引领正文四段,如“让我轻轻地告诉你”,轻轻悠悠中引发读者的阅读兴趣,既显得上下文整齐,也有一种流转的节奏感。
我因生活在江南而自豪
五千年的日子古老了神秘的江南,五千年的日子魂牵梦绕了多情的江南。我是襟衩布裙的女子,素手采桑于绿水之阳;我是皓腕玉镯的妇人,踏着水车剥著菱角;我是茅檐青草旁的那个白发老妇,在醉里吴音中享受天伦之乐。我生活在水性柔情的江南,我因江南而自豪。因着这里有……
小桥
桥是江南水乡停住的梦,桥文化从这里荡漾而来。那曼妙的姿态是妇人在轻舞,那奇巧的身姿是飞虹在涧边饮水,那斑斑锈迹是历史的沉淀,那历久弥坚的永存是柔情的坚强在鼎立。那娇小而又伟岸的身躯,承载了多少的明艳欢笑,多少的国恨家愁。烟雨濛濛,杨柳依依。掩映着那片青房黛瓦;点点碎阳,袅袅炊烟,呼唤著晚归的乌篷船;河畔的那条青石板路悠悠地通向远处那座高高的石拱桥,船悠悠地在下穿行,人轻轻地在上行走,一如在画中……
流水
江南的水流进了白居易的《忆江南》:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。江南的流水保持了江南的那份清秀,不张狂也不浮躁,完全是小家碧玉的样子,说话是小启朱唇,走路是金莲晃动。后来河水在入海的时候显得开阔起来,小家碧玉也逐渐成了风姿绰约的妇人,举手投足间风韵流转,流水就这样将一抹姿色表现出来,不卑不亢,没有故作姿态也没有故意*弄。这是整个江南的性格。
人家
朴素的江南人有着浪漫的幻想。明眸皓齿的江南少女操一口吴侬软语,美目盼兮,巧笑倩兮,就汩汩而过的流水摆着浣衣的姿势,哼著浣衣的小曲,在夕阳里温柔地笑。自古江南多才子,天下才有十斗,江南九领风流。有人说:“东南妩媚,雌了男儿”,对却也不对。这里走出了有声有色有诗有酒的唐伯虎,走出了笑傲儒林的吴敬梓,让我们掬泪共戚。前一页的篇章已随着音符的沉寂而淡化,后一页的篇章由我们来为你抒写辉煌。
我的江南在唐诗宋词中吟唱了多少章,在历史画卷中灵秀了多少回;我的江南是雨中的一支短歌,歌中有泛舟江渚的渔人,有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南,如一杯充满茶韵的低语美酒。江南,我因你而自豪。
开篇就不俗,化用点染诗句和典故,文采飞扬,一下子就获得阅卷者的青睐。然后用小标题。
书面表达篇
(作者:王娟)
08年浙江高考英语书面表达命题特点
稳定运行:2008年高考英语卷题型、题量、难度均与往年保持基本一致,保持了较好的区分度,做到了结构稳定,难度稳定,考查重点稳定。完全符合新东方高考专家命题组对于浙江省高考试卷命题趋势的分析。
高考作为水平性考试,不会在短时间内在考试难度上大起大落。高考英语作文结构大多可以套用中心句+1 2 3 模式。中心句即每段第一句,可以由所给提纲变化而来,1 2 3 即分支观点。08年书面表达题要求考生围绕“人们完成工作的方式”展开讨论,以“working individually or working in a team”为题谈谈自己对独自做事和小组合作做事的看法。书面表达题对“题海战术”提出了挑战,要求学生运用所学语言知识,用简明的语言、恰当地表述自己的观点。贴近考生的实际生活,考生都有自己的体验,可以有感而发。这些选材无不体现命题组对高中学生实际生活的关注。
08年浙江高考英语书面表达解析
08年书面表达题目:
人们完成工作的方式通常有两种:独立完成与合作完成。两种方式各有特点。请你以“working individually or working in a team”为题,按照以下要点写一篇英语短文:
1、 独立完成:自行安排,自己解决问题
2 、合作完成:一起讨论、相互学习
3 、我喜欢的方式及理由
注意:字数100—200,题目及开头已给出(不计词数)
Working individually or working in a team
There are basically two ways to get work done.
目前大多学者会强调团队、合作的重要性。不管学生在学习过程中还是在以后的工作中Working Individually or Working in a Team都是必不可少的。但是从大的潮流来看Working in a Team在多数阅卷老师心中会占有很重要的位置,社会发展的前提是团队通力合作。因此,学生选择Working in a Team比写Working Individually更容易受到阅卷老师的青睐。 我在新东方课堂上反复和各位考生强调,拿到高考书面表达部分审题所要明确的第一件事即要点。把要点扩充为每段主题句。
写主题句应注意以下几点:
①归纳出你要写的文章的几个要点
②提炼出一句具有概括性的话
③主题句应具有可读性,抓住、吸引读者。
这篇文章要点于文章已知信息1 2 3 中给出,重点写第三点我喜欢的方式及理由,而在第三点中重点应该写理由部分。还要强调一点便是注意使用使文章衔接自然的标志词即关联词语。要想使文章有整体性、连贯性,就要学会正确使用连接词。考前冲刺时就迎战08年高考为各位考生总结过8大必备连接词:
如表示转折关系
However/ otherwise/on the contrary
表示因果关系的
as/ thanks to…/ due to…/therefore/as a result (of)
语言是一个国家历史与文化的载体。08年浙江省英语高考试卷不仅考查对自然科学、社会生活等各方面的语言知识运用能力,而且注重测试英语语言和文化基础知识,突出考查语言综合运用能力,08年高考英语试卷中推理、判断的题目占了一定比例,重视语言的工具性,更突出语言的思想性。难度持平,话题轻松,08年,高考英语书面表达,不过是一个给考生充分展示自己的机会。
语法篇
(作者:吴歆祎)
今年的英语高考试题语法部分总计10题,考点分别为冠词1题,时态语态2题,情态动词1题,从句4题,非谓语动词2题(参看下表)。总的来说和我们平时课堂教学的思路吻合,和我们考前预测的内容一致:
浙江高考英语语法部分考点统计:
考点
时态
情态
名词性从句
定语
状语
非谓语
冠词
年份
语态
动词
从句
从句
动词
2008
2
1
1
1
2
2
1
2007
3
1
1
1
1
2
1
2006
3
1
1
1
2
1
1
2005
2
1
1
2
1
1
1
2004
2
1
0
1
1
2
1
2. ________ apple fell from the tree and hit him on ______ head.
A. An; the B. The; the C. An; 不填 D. The ; 不填
考点:冠词
思路:不定冠词表示不确定的事物(本质用法),表示身体部分的词前用定冠词(特殊用法)
答案:A
4.________ wants to stay in a hotel has to pay their own way.
A. Anyone B. The one C. Whoever D. Who
考点:状语从句
思路:根据句子语意, “不论是谁”
答案:C
5. I don't believe you've already finished reading the book — I ______ it to you this morning!
A. Would lend B. Was lending C. Had lent D. lent
考点:时态语态
思路:前半句以及this morning 提示动作发生时间为过去
答案:D
6. some children want to challenge themselves by learning a language different from ________ their parents speak at home.
A. What B. that C. which D. one
考点:名词性从句
思路:their parents speak at home 缺少宾语,固用特殊疑问代词做连接词
答案:A
7.—What's that noise?
— Oh, I forgot to tell you. The new machine__________.
A. was tested B. will be tested C. is being tested D. has been tested
考点:时态语态
思路:机器正在被测试,进行时态的被动语态
答案:C
8. Yesterday she sold her car, _________ she bought a month ago.
A. when B. where C. that D. which
考点:定语从句
思路:代替名词并且为非限定性
答案:D
10.______ that he was in great danger, Eric walked deeper into the forest.
A. Not realized B. Not to realize C. Not realizing D. Not to have realized
考点:非谓语动词
思路:Eric 与 realize 关系为“主语+动词”型,即Eric realize,固用现在分词
答案:C
11. You ______ be hungry already — you had lunch only two hours ago!
A. wouldn't B. can't C. mustn't D. needn't
考点:情态动词
思路:表示猜测
答案:B
13. It is one of the funniest things ______ on the Internet so far this year.
A. finding B. being found C. to find D. found
考点:非谓语动词
思路:分词后置修饰things, things与find关系为“动词+宾语”型,即find things, 用过去分词
答案:D
16. Don't promise anything _______ you are one hundred percent sure.
A. whether B. after C. how D. unless
考点:状语从句
思路:句意为“除非你百分百确定,不然不要承诺任何事情”
答案:D
词汇篇
2008年浙江省高考英语试卷在词汇考查上并不难,尽管高考大纲中有3500个词汇量的要求。然而今年的英语试卷无论是从单项选择,完型填空,阅读理解来讲,都体现了共同的特征:生活化,实用性,因此也势必决定了其中词汇运用的场景化和灵活实用性。比如在今年阅读理解中出现的一些单词以及搭配都非常地原汁原味,生动地道,例如:take the risk, push him hard, his parents paid off, be stuck on a desert island, a pile of junk mail, I’d feel very cut off if I didn’t know what was happening in the world, nod off, it’s not just a matter of choice, I need a timeout, I bicycle to work, stay in shape, environmentally friendly, break him of the habit, make a deal with them, ask them for one day off each week.
事实上,笔者从高考命题组得知,今年英语卷的素材均选自英文原版书籍、英文主流媒体和英语国家中学生经常阅读的书刊,这事实更验证了如今的英语高考选材越来越原汁原味,越来越贴近生活,贴近实际。也就是说,只有会在具体的语境下灵活使用英语,具有良好的语感和使用经验,才能在考试中取得好成绩。如果只是机械性地记住一些语法知识和词组搭配,而缺乏较灵活的英语实战经验,那在高考中肯定是吃亏的。这个特点对引导广大中学生注重实际使用英语能力的培养会起重要的作用,所以广大中学生在今后应该多接触阅读一些来自欧美纯正但又相对较浅显的书刊来增加地道英文的输入和摆脱“中国味”浓重的英文
阅读篇
今年刚结束的浙江省英语高考卷总的来说难度与去年基本持平,从完型和阅读部分的语篇选材来看,选择了更加贴近高中生活的素材,突出了素质教育和以人为本的社会和教育主题。
完型填空是关于作者童年趣事的回忆,生活气息浓郁,却不乏哲理性,考生易于理解和接受。从试题的设置来看,主要考查考生在一定的语篇环境下进行词义辨析和逻辑推理能力,也考查了对词汇惯用法的掌握情况。对考生理解语境、语意和语篇的能力有一定的要求。2007年浙江省高考英语试卷完形填空是一篇关于孩子第一次去图书馆的经历,未来高考完型试题语篇的选择将继续朝着语言交际化、情景生动化、词汇灵活化的方向发展,语言运用和情景融为一体。
阅读理解的六篇文章都是很有教育意义的语篇,时代感强,手法新颖,所涉及的话题分别是:一位听障青年自强不息的励志故事、对“如果被困孤岛最会想什么、最不会想什么”的网上发帖的讨论、对中学生睡眠问题的科学研究成果、对慢跑的个人思考和评价、晾衣绳与环境保护的关系、中学生因各自的烦恼向报社“读者来信”栏目求助寻求解决办法等,贴近考生的实际生活,考生都有自己的体验,可以有感而发。从题型设置来看,更加注重考查考生对问题的独立判断和分析能力,有助于考生构建积极的价值观和人生观,如C篇的第48题关于专家呼吁高中早上开课不宜过早原因的探究和解释、E篇的第57题关于“衣服烘干机派”和“晾衣绳派”分歧原因的分析和判断、阅读理解第二节的读者提问与解答的选择和对应等,这些试题的设置正是落实素质教育,重视学生全面成长的必然要求和集中体现,从而使得考题更加科学化、人性化和合理化。
试题举例分析:
43. How did Adrian finally succeed in hid study?
A.he did a lot of outdoor activities.
B.he was pushed hard to study every day.
C. he attended private classes after school.
D he worked very hard both in and after class.
分析:该题是第一篇文章的第三题,也就是最后一题,按照我们基本自然段的定位原则,应该看文章的后半部分,而其中的几个关键词需要重点关注:how、finally以及succeed,我们迅速查找文章,找到关键句:But he stuck to it and did a lot of extra work after school.从而在选项里轻松找出对应同义转换句:D he worked very hard both in and after class.
故该题应该选择D选项。
52. From the first paragraph, we learn that in the writer’s neighborhood_______
A. jogging became very popular
B. people jogged only during the daytime
C. Alex organized an army of joggers
D. jogging provided a chance to get together
分析:首先根据题干定位到第一段,之后根据路标词找到两句:my neighborhood was taken over by an army of joggers. They were there all the time:……请注意这里的all,作者想用此来表示周围邻居无时无刻慢跑(jog),从而体现出该运动的流行。B选项only太绝对,C选项army太肤浅,这只是作者的一个比喻,D选项文章没有提到。故该题应该选择A选项。
总之,今年高考英语题同以往一样,非常注意考察学生的定位以及转换能力,非常让人欣慰的是,新东方学校的老师们在研究了多年试卷的基础上,在考前反复强化、指导同学们的定位+转换能力,相信我们的学员这一次一定可以取得优异的成绩!期待你们的好消息!
2008年浙江高考英语试卷特点与评析
(作者:赵丽瑾,杭州四中)
2008年高考英语是浙江省实行新课改前的最后一次命题,试题完全以教学大纲及考试说明为依据而命制,不仅坚持了“注重基础、突出语篇、强调应用、注重实际”的试题设计原则,同时还着眼于未来的新课程标准,从内涵到外延都体现了教学的新导向、新思维。
今年的试卷仍然保持前两年的风格,题型不变,即仍然由单项填空、完形填空、阅读理解、单词拼写、短文改错和书面表达六大模块组成,但在材料选择上更具现代气息。纵观全部英语试题,总体感觉平和,没有怪题、偏题,试卷总长度是12页,文章难度、长度与去年基本持平,考生普遍感觉容易入手,这样有利于减缓考生的心理压力,考出自己的真实水平,也为考生得分提供了更多的机会,许多考生微笑着走出考场。
不同模块特点
单项填空 知识考点综合化,语境化
今年试卷的语言知识测试点涵盖了交际、连词、时态、介词词组、代词、情态动词、冠词、形容词和副词词义辨析、动词、动词词组、副词比较级、非谓语动词、定语从句等14项,难度适中。其中与动词有关的试题有所侧重,涉及动词的考查题6道,情态动词1道,交际用语2道:(关系)代词4道,介词短语2道,冠词1道,连词1道,形容词词义辨析1道,副词词义辨析1道, 试卷中大多数知识点都是通过“语境”及上下文来体现的,语境不单指以对话形式为代表的对话题,凡在表述的内容中,能体现人们内心世界活动、主观意志、个人情感的表述等都属于“语境”题。从外语教学的角度出发,这种考查方向预示着,重视能力的培养才是最重要的。今后考生在复习备考的时候,更要注重的是运用,而不是死记硬背和题海战术,脱离上下文来学习语法是费时低效的方法,是学不好语言的。
完形填空 立足语篇,注重综合
今年的完形填空通过主人公叙述与父亲的一段愉快记忆来说明孩提时代的经历令人难忘,刻骨铭心。文章夹叙夹议,强调亲情,富含哲理,具有较强的教育意义。这篇完形的选材生活化,通篇没有难词,文章语意顺畅,容易理解。文章的长度、难度与去年相差无几,符合考试说明中应该具备200-250个词的要求。与往年一样,立足语篇,通过上下文暗示原则来考查学生综合运用英语的能力。
阅读理解 信息量大 教育意义深刻
六篇短文不仅通过多样的题材与体裁向考生提供了大量的信息,还具有浓厚的时代气息和教育意义。B篇一则被困荒岛时你最想和最不想的网上讨论,新颖风趣,时代感强。A篇是关于一位听障儿童克服重重困难,最终取得成功的励志故事,听障儿童自强不息的精神对现代青少年,尤其对四川地震后留下的孤儿具有特殊的教育意义,是一篇人生哲理的文章。今年阅读理解各类题型的覆盖量也与去年基本一致,考查了2道主旨大意题(去年为3道),1道词组猜测题和1道指代题(去年只考了1道指代题),其余16道均为事实细节题和推理判断题。大量的事实细节题表面看很简单,但对于那些处理信息不够敏捷、考虑问题不够周密的学生而言,仍有可能失分,而推理判断题是对考生判断能力和分析能力的综合检测。六篇短文的阅读量和难度都与去年基本持平。
单词拼写 想得到 容易错 难度略高于去年
今年的单词拼写语境充分,单词容易想到,所考查的单词均为实词,其中动词四个和名词四个,多数题要求考生填写常用单词的原形,要求变形的只有四个,对于基础扎实的考生,失分不会太多,易得满分。但要求变形单词比去年多两个,且74题的proud以及75题的library两个词都是同学最易错的词,因此,今年的单词拼写的总体难度略高于去年。
短文改错 情节简单 难度不大
今年短文改错题通过一段小故事说明赚钱不容易,情节简单,难度与去年基本持平。全文错误涉及冠词、代词、介词、时态、名词的单复数、副词与形容词误用等。错误比较明显、易改,考生容易得分。
书面表达 源于教材 半开放式
今年的书面表达话题是“独立完成还是合作完成”,此话题与高三课本Unit 11 Key to success的阅读文章接轨,意在指导学生在埋头作题的同时,不要忽略课本的学习。就话题内容而言,由于独身子女的特点,孩子的合作意识淡泊,今年的这个话题对这些宠爱过度的孩子有更深刻的教育意义。此外,就考题形式而言,是继04年以来的不同内容,但同一形式的作文类型。
2004:写信:推荐《英汉/汉英词典》还是《新华词典》
2005:Film or book, which do you prefer?
2006:生日庆祝方式
2007:你喜欢英语课堂上的授课形式:只用英语,还是英语、汉语兼用?
2008:独立完成还是合作完成
纵观这五年的高考书面表达题型,我们不难发现都采用了半开放式写作,这是浙江卷一大特色和亮点。采用“二选一”的形式发表自己的看法,话题贴近学生生活,有话可写,有感可发,有一定的发挥空间,语篇的语言功能和句式更具多样性,能较好地考查考生的书面表达能力和体现不同层次考生的语言表达水平,优秀考生更有其用武之地,增加了作文水平的区分度。这是目前大学四,六级的题型,浙江卷五年来始终如一的命题形式充分体现了浙江省英语测试改革的总体方向,及我省自主命题方向和命题原则。也为高中与大学的英语学习做好了有机衔接。
总之,今年的高考作文保持了延续性中有所创新的追求,体现了浙江这样一个具有深厚文化底蕴的文化大省对文化探究当仁不让的责任意识。
对刚走出高考考场同学的建议
高考虽然结束了,但是大家在享受生活的同时不要丢掉英语,因为英语不是一天可以练成的,但是忘记它很容易。同学们要记住,英语不仅是高考的杀手锏,也是同学们今后留学考研的通行证,更是将来外企高薪的保证书,英语已成为中国人成就幸福的桥梁。我在这里建议大家休整之后,进行新一轮的奋斗,进行继续教育,读大学预科、雅思、托福等,也可以在放松的同时*一些你所喜欢的读物,看一些你喜欢的英文电影。
对高中英语教学的建议
近几年英语试卷的材料选择和考题设计,都充分体现“以学生为本”, 夯实基础与提高能力相结合的思路,高考指挥棒在告诉学生和老师,能力是重中之重。在要求学生掌握考纲中所要求的基本词汇、句型和基础语法,落实基础知识的同时,教师应坚持通过语境和语篇进行教学,引导学生学会体验语境,使学生掌握的语法规则和语言知识内化为语言意识、提升为语用能力,在语篇中理解和灵活运用,做到能以不变应万变。为培养学生的语感,锻炼英语思维能力,教师可建议学生在空余时间读些简易原版小说,看原版电影,如果能够熟练背诵一些英语文章,如经久不衰的新概念,效果会更明显,因为背诵使人充满成就感,背诵有助于成就辉煌的明天。
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