雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了文章雅思口语考试中的四大误区,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
在雅思考中,雅思口语是每个人都重视的一部分,他们都想认真对待。但是,很多学生还不够。但是,所谓的权力是不够的。我们怎样才能提高每个人的雅思口语考试成绩?为你解释一下。
雅思考中,雅思口语是大看重的部分,都想认真对待,但是很多学生都是有心然而力不足的,正所谓力不从心,那么要怎么样去提高大的雅思口语考的成绩呢? 小编为你讲解。
词汇量越大越好
这是具有“中国考生特色”的雅思口语考误区。词汇作为雅思口语里四个 之一,其重要性当然毋庸置疑。但像部分中国考生那样到“视词汇为一切”的地步,恐怕不是那么常见了。很多考生花尽心思、想方设法地要在词汇上“大做文章”,从而盲目地将大部分时间都花在背单词上。更有甚者,天天捧着一本数万单词的字典啃,期望届时可以在口语考场上“语出惊人”,结果却陷入背了忘、忘了又背的恶性循环里。
误区纠正:“考查词汇”旨在考查考生准确而恰当地运用词汇的能力—— 词能达意。考生在回答时,应选用既相关又恰当的词汇,且用词丰富。也是说,先要保障用词得体、恰当而准确;在这个基础上,再追求用词丰富,如会用代词、同义词及描述性词汇来表达相关概念,而非干巴巴地重复使用相同的词汇。
雅思口语误区二——流利是说得越快越好
有些考生说话超流畅,但说话完全没有轻重缓急,甚至已经听不出来正常的呼吸喘气,考生这样的“灵异现象”只能被考官理解成是在背书。按照口语评分标准,考生应该得到的分数为5 分。所以雅思口语的获得并不是仅靠语速来获得考官的青睐。
误区纠正:事实上,正常的停顿是必要的。流利和快速并非一个概念。在不影响到语言清晰的前提下,语速快些当然可以。但如果为追求流利而牺牲了语言的清晰和思考的时间,这得不偿失了。况且,正常而流畅的交谈,本身应该在句子和句子间作适当的停顿,以便对话双方可以特别强调某些内容。所以,专还是建议考生应将“把每个音发准、发正确”放在位,保持语速和音调的均匀顺畅非常重要,语速忽快忽慢,声调忽高忽低都显得突兀、夸张和不自然。其次,如果语速过快,考生反而没有给自己留下时间去思考下句话该说什么。除非考生已经能够达到纯英语思维,否则一定会一直卡,每句话之间都会打“格楞”。所以对考生而言,将自己想说的话缓缓道来,同时留给自己一定的思考试时间,才是上策。
发音不重要
实际上,在语音方面的要求是能使对方听明白,因此发音的清晰、准确与否是评分的主要依据和标准。 小编提示对语音的考查还包括词重音和句重音。这一标准看似十分简单,却是交流成功的基本前提。有相当一部分考生都存在着比较明显的语音问题,他们自己却还没认识到其“致命性”。
误区纠正:究其原因,主要是汉语发音习惯的负迁移所造成的。汉语发音系统的基本特征是一字一音,且相邻字之间发音界限分明、互不干扰;而英语语音系统的基本特点是长短分明、轻重分明,即长音要长,短音要短,重读和弱读音节要把握准确。一般来说,疑问句用升调,陈述句用降调。但实际上没那么简单,老外在说话时,几乎每句话里都会有几次升降调的变化,只是陈述句一般句尾落在降调,而疑问句句尾落在升调。
当然,这并不意味着考生在说英语时不能带口音。雅思口语不会太过于专注学生的口音问题。考没有统一要求的“标准口音”,考生没有必要非得去模仿标准英音或标准美音。实际上,口音也是不可能被量化的。只要不影响到考官理解,小小的口音问题无伤大雅。尽管目前在大陆的考官有相当一部分为英口音,但在某个考点也许会有一个说美语的考官,因此要准备好适应不同口音的考官。
每月一场考较简单
很多中国考生被告知每个月的一场考,口语问题比较简单。而事实上,长期跟踪口的人都知道:过去已经有多次在月末出现新题或难题的实例。所以在此可以很明确地告诉大:不存在这个规律。 误区纠正:为了确保考官在口中评估客观公正,大学地方考委员会特别引入了雅思口语考的“考官提问规范”机制,这是对考官在于考生对话过程中所扮演角色的书面规定。考官在口二阶段中使用的语言表达被严格控制(直接从“考官提问规范”中把题目念出来),以确保所有考生以同样的方式接受同样难度的提问。三阶段的规定比较宽松——只提供深层次讨论问题的要点。考官可根据考生的水平挑选问题,也可调整自己的语言以适应考生的理解力,但提的问题始终需以“考官提问规范”中所列的问题为依据。可以说,整个雅思口的程序、谈话内容和形式以及评分标准都是被严格界定的,以确保考官评分的客观公正。所以关于什么时候的考简单些,什么时候的难些这类,都纯属无稽之谈。
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