雅思口语提分技巧

我们都知道一个好的开始是成功的一半，但好的开始离不开好方法的指导。所以这里我们给考生们打开了方法论的大门。

首先，雅思口语就是要开口说，要大声、勇敢说出来，但并不是盲目地自己一个人说，而是模仿性地跟读。这样可以养成良好的发音习惯，形成正确的语音语调。跟读的途径可以是两种：一种是听录音跟读;一种是看录像跟读，并且必须证听力材料的纯正和地道，如此才能通过模仿练出好的英语语感，并潜移默化地接受英语思维的影响。对于还处在备考初期，口语较弱的考生来说还不急于接触雅思考试的，不管是录音还是录像，都可以选择较简单，较实用，较生活化的材料跟读如新概念的一二册。可以对着镜子矫正自己的口型，语速由慢及快的练习。

在模仿跟读的时候，要注意听、仔细看。注意听语音语调、爆破和连读等语音技巧，通过录像来学习发音更直观，让发音得以完善，变得更加到位；仔细看句式句型，慢慢接触和适应英文的思维方式和表达方式，了解英文的逻辑如如何界定事物等产生一个基本的概念。

然后，就是有意识地说，通过复述来完善记忆过程。对于雅思考生来说，背诵的内容仍然不一定要参考雅思题目的答案和范本，因为这仍然是一个积累词汇，巩固语法句型，培养语感及英文文法的时期。选择一些有趣的英语故事可以让背诵的过程显得不那么枯燥。而笑话作为幽默的载体更能大限度地展现英语的逻辑思维方式。这些材料除了具体生动的内容和情节外，还有不少习语，如果能选择性地加以背诵，既能证背诵的效率，又能掌握更多地道的表达，学会怎样用英文的方式描述事物，之后亦可以运用到雅思考试中。背诵的故事可以由短到长，循序渐进。当然，一些生词量不大的优美诗歌或短文也是好的背诵材料。有音频的材料仍旧可以先跟读，再进行背诵，这样可以证语音的正确性和对内容的表现力。同时，考生可以通过录音与原声比对的方式来检查自己的背诵情况。

但是，我们知道背诵本身还是一个比较机械性、通过反复加深印象达到记忆的过程。即使对背诵的内容不熟悉或者不理解都可以做到整篇流利的背诵。长此以往，尽管有海量的背诵材料做基础，考生也很难将这些材料在短暂的时间内灵活的发挥出来。背诵的结果可能是文字和内容上的拓展，而不是终能力上的飞跃。因此，我们所要求的复述可能要略胜一筹。复述的前提是对于文字材料的理解，我们的大脑在理解的过程中，会将抽象的文字转化为图形、影像或者一个过程、流程，是一个有人物、地点、事物的场景。
其次，就是选择性地说讲，对于之前跟读和复述练习中的内容进行灵活运用。做到对已有内容中的词汇甚至是句型表达可以进行替换。用不同的方式表达同样的意思，这才是复述所要达到的目的。考生需要在对自己的单词库和句型库做足准备后，开始进行相关词汇和句型替换、意义替换的练习。如“重要”的表达除了“important”还有“significant”, “crucial”, “critical”…主动的句型可以改为被动或“There be …”。意义的替换指不拘泥于简单的词汇和句型等形式上的改写，而是将内容用其他的方式加以说明或呈现。如考生可以借鉴电影《勇敢的心》(Brave Heart)来呈现出对勇敢、信念的表达。

后，就是我们自己说！考官不喜欢考生答非所问，更不喜欢看到考生在搜索记忆时那一翻一翻的白眼，而是希望能和考生进行交流，思想上的交流。首先，话题当然要熟悉，准备一定要原。曾经考过的话题考生一定要了解，如果是本就比较容易谈论的话题，要能根据问题的核心内容理清回答的基本思路;如果话题较为生僻，则应该多角度多层面地去思考问题，不要有清晰的思路，还要将内容进一步丰富。平时准备的内容就一定要有原性，这也是考试时“即兴”的根本障。说到即兴，便是考生们在考场上要带给考官的感觉，也就是能与考官充分互动，不死记硬背，自然流利的表现。有了前面的基础和原的非即兴内容，只要考场上加以灵活运用，自由发挥，考生便能以自然的状态让考官感受到自己的特色与意，给考官留下深刻的印象。

综合以上几点，我们可以发现，这里的练习方法都是通过考生自己练习，但是还是建议雅思考生平时尽量争取与外教面对面练习的机会，大量参加英语的各类活动，如戏剧大赛，演讲大赛、电影沙龙等等，大限度地接触英文环境，激发英语思维意识和文化交际意识，以英式思维渗透英语学习，才能更快地提高口语实力。