从听力材料中的挖掘雅思口语表达法

雅思考试的四门科目听、说、读、写是考查学生英语语言的四个基本能力，这四者是相辅相成的关系，听说读写当中任何一个能力的提高是建立在其它几个能力提高的基础之上。反之，其中某一个能力的提高也会对其他能力有相应的提升作用。所以考生在复习的时候，不应该把这四门考试完全割裂开来。

在雅思四门考试当中，口语和听力这两门，虽然口语是输出型考试，而听力是输入型考试，可是正因为这一点，二者又有着天然的互补关系。
雅思口语考试的准备过程中，需要考生在大脑中积累并且熟练掌握和运用大量的语言素材和表达方式。不少考生依赖于各种雅思复习参考书或者互联网上的信息，却忽略了来自于雅思考官给出的原汁原味的资料。

在雅思复习资料听力复习资料的原文材料（tapescripts）当中分布着很多地道的口语表达方式以及讲话思路，考生们可以在做听力练习的时候注意总结和记录，并且有意识地借鉴并恰当得使用在口语考试当中，可以使复习效率达到事倍功半、一箭双雕的效果。

比如说在回答口语当中类似的问题，例如：Could you please describe your favorite restaurant?
不少考生见到这一题之后的苦与打不开自己的思路，大多数人的普遍思路是：餐厅的名字，地点，提供什么菜，我什么时候和谁一起去吃的，我们都觉得这里环境很好。考生其实可以借鉴雅思复习资料听力复习资料第三本中的一篇听力中的内容以及表达方式。听力材料中提到Peter 和Joan 两人在为同事组织一次圣诞节聚餐，文中两人讨论了餐厅的选择、菜品的名称、价格、预定座位等事宜。可摘取一些原文中的表达：
Shall we put 45 to be on the safe side?
That new restaurant in Wetherfield is supposed to be excellent.
It is bound to be packed.
It has a non-*oking section.
They’d like a 50 pounds deposit as well as a confirmation.
We’d better make sure that there is good vegetarian food.

在这些句子和表达的提示下，考生可以尝试扩展自己的思路，比如My friends and me decided to celebrate our graduation. We tried to book several restaurants just to be on the safe side. The restaurant we finally chose was ……. We heard that……was supposed to be excellent. It had non-*oking sections and vegetarian food. But a friend said it was bound to be packed at that time. When we tried to call and make a reservation, we were told that there was a long waiting list and a 50RMB deposit was necessary as well as a confirmation letter. …….We had a very pleasant celebration that evening and left pretty beautiful memories in our minds.

同样的，在复习资料的阅读文章中，也同样分布着许多地道的表达方式，考生们为何不尝试在分析阅读考题的同时也关注其中的句型和短语，便可事半功倍，既复习了阅读这门考试，有提高了写作能力，何乐而不为呢。