上海雅思培训雅思阅读之排除法一定要掌握

更新：2021年12月06日 16:56 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了文章上海雅思培训雅思阅读之排除法一定要掌握，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。
上海雅思培训雅思阅读之排除法一定要掌握

想必参加过雅思考的同学们都会遇到这种情况，就是在做选择题时，若是2、3个答案之间很纠结，这时候我们就要用到排除法来给我们定夺答案了。今天老师就来跟大说说我们在做雅思阅读时，怎样使用排除干扰项方法，这可以帮我们节省很多时间，又可以“侥幸”选择到正确答案！

一、重要干扰项

重要干扰项就是指，这种选项虽然不是正确答案，却与原文不冲突(或者很难判断是否与原文冲突)，它们与正确答案看起来比较相似，只不过不如正确答案更准确、更完整或更严谨。我们一起来看下面的例子：

In Tarkovsky’s opinion, the attraction of the cinema is that it

A aims to impress its audience.

B tells stories better than books.

C illustrates the passing of time.

D describes familiar events.

根据这两段文字所表达的意思，很多学生会选择A或B选项，因为原文提及了观众、小说(书)的内容。A和B两个选项与原文所讲的内容并不是矛盾或完全不符合的。因此，这两个选项就干扰了我们正确的选择。当我们把这两段文字仔细推敲之后，发现描述观众的反应和对比书和电影的区别，都是为了表达电影的魔力在于表达事件随时间的发展这一主题含义。C项的含义比AB要更准确，因此答案选择C项。

二、错误干扰项

相比之下，多选题目的错误干扰项就较容易识别出来了。我们可以看到，有些题目中，某个选项与原文是直接矛盾的，那么肯定不会选择它为正确的答案。比如：

A recent survey found that in British secondary schools,

A there was more bullying than had previously been the case.

B there was less bullying than in primary schools.

C cases of persistent bullying were very common.

D indirect forms of bullying were particularly difficult to deal with.

我们看到原文，其中有一句话是：There was less bullying in secondary schools, with about one in twenty-five suffering persistent bullying. 通过这句话，我们可以明显地判断出，C项的含义与原文是矛盾的。very common和one in twenty-five的比例是明显不符的。因此，C选项就是一个错误的干扰项，我们可以确定地排除答案是C项的可能性。

以上就是上海雅思培训老师对雅思阅读排除法的介绍，看完后你掌握到了以上所说的一丁点技巧了吗？如果同学们还有什么不懂的，可直接咨询在线老师，定会让你醍醐灌！

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