雅思阅读单词的学习：归纳同义词、形近词

大在学习雅思阅读的过程中，那些单词的学习不仅全是来源于机械的词汇背诵，同时还与平时阅读训练中的积累有关。经常有同学向我们 雅思培训暑期住宿班 的老师反馈，他们平时在做完了阅读并且订正完答案之后，往往就会感觉阅读材料就这样处理完了，但是他们觉得这样学得不够透彻。对此老师们要求学员去认真的对待每一篇自己做过的阅读，如果要从单词学习方面来看的话，那么主要就体现在总结整理这一方面。

归纳同义词

雅思阅读主要考察的是本质上的同义替换，所以大多数的题目都完全可以通过“定位+选择/照抄”的步骤来解决掉。因此如果要想快速并且精准的定位，那么掌握题干与原文间的同义词就非常的重要了。我们一般都会去建议考生在做完了阅读题目之后，自行去归纳出一些文章中出现的同义替换词，并且还要求他们与课堂上我们 雅思培训暑期住宿班 的老师下发的“剑4- 同义替换词”材料进行比对，找出那些自己不太熟悉的同义词(组)，把它们进行摘抄与记忆。这一训练不仅可以很好的帮助学生更好更快地进行阅读部分地答题，同时还可以帮助他们在写作部分进行词汇升与替换，提高他们写作的分数。

归纳形近词

通常那些形近词的整理，往往可以帮助学生发现单词背诵过程中他们掌握不牢的地方。通过对这些词的归纳以及记忆，可以很好的避免考生在阅读过程中的不必要失分。

以上就是 雅思培训暑期住宿班 的老师对雅思阅读方面单词的学习给总结的两个方面;归纳同义词和归纳形近词。希望同学们可以悉数掌握好这些内容。