雅思阅读之必胜密钥（一）

说到令人头痛的词汇一块，我更想说的是我实在太羡慕那群头脑装几万词汇量的高水平一族了，他们的词汇量也许都已经超大部分的外人了，但论其利用率的质量，我实在不敢恭维了。

而一旦说道词汇，我不得不想起我在大学时候的老师了，尖子班的英美文学课上张文老师，那天他淡定地说出他只有5000的词汇量，你们不知道，他可是英语方面的教授，并且是作为博士导师，而且又是联合教科文组织的高翻译师，所以，当时我们全班的震惊程度可想而知。而他的后面的一句话又让我们茅塞顿开，他说“但这5000词我敢说我是完全掌握的。”什么是完全掌握？这很难界定其真正概念，是广义上单词的表面意思呢？还是狭义上有关于这5000字沾边的所有单词呢？这样的沾边就可延伸出好多好多单词，因此我们不敢界定。为什么我们读文章时，认识单的单词，而当它们排列起来时，却不懂其意思或误会错？为什么我们作文时思路有了，想法有了，单词有了，但句子却是前后不通？这需要我们沉下心来思考。

所以，我的建议就是单词，如果在有限的时间里，不要贪求读太多的单词的量，而是要注重每个你读过的单词的质量，要注重学透、学精，而并不是一知半解。我再来举个我们同班的例子吧，我班有个女生，自恃英语能力不错，将一本厚厚的单词本狂背，的确，她的单词量是我们班的佼佼者，她也能回答老师对于单词的提问，但是每次的专业考，她却不能如愿地得到匹配她背功的成绩，因为她写的句子都是由她认为够难够偏的单词组成的，这样词精美文不通的作文，怎么得？

因此由上面两个我亲身的经历来说，反正我是深刻体会到仅有单词的数量是远远不够的，只有一同完全掌握那些单词的质量时，我们才能巩固我们语法不可动摇的地位。