雅思口语跟读训练：介绍(5)

雅思口语跟读语音分析

B: Oh, my father works in a bank, too. That reminds me, my parents asked me to give you these gifts. I hope you like them.
A: How beautiful! What is it?
B: It's a silk purse. And there's also one for your daughter.

Oh, my father works in a bank , too. That reminds me, my parents asked me to give you these gifts. I hope you like them.
How beautiful! What is it ?
It's a silk purse. And there's also one for your daughter.

句子翻译

B: 喔，我爸爸也在银行工作。差点忘了，我爸妈要我带了些礼物送给你们。希望你们会喜欢。
A: 好漂亮啊！这是什么？
B: 这是一个丝制钱包，还有一个是送给你女儿的。

雅思口语跟读难点解析

听过这段音频之后，我们能够发现这段音频中出现了失去爆破的语音现象，比如，That reminds，其中的That中的[t]就失去爆破，不发音。此外，这段音频中出现了辅音对元音连读语音现象，比如，is it，这里的发音听起来像是一个单词。所以大家在平时练习时，一定要在了解语音现象的前提下针对自己的不足之处进行查漏补缺，这样我们才能够取得理想的口语成绩。

雅思口语跟读知识点梳理

失爆

顾名思义,指爆破音失去爆破。发生条件如下：当前面的单词以 [p][b][t][d][k][g] 这六个爆破音中的任何一个结尾，而紧随其后的单词是以辅音开头时，前面单词中的爆破音失去爆破（只阻塞气流却不将其释放，也就是只作口型不发音）。

发音示范：
mad John 00:0000:00
lap dog 00:0000:00

辅音对元音连读

当前面的单词以辅音结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时将前面的辅音同后面的元音连在一起，像是构成一个音节一样的读出来, 以使语言更具有流畅自然的特点.而且连读必须是发生在短语或句子的同一个意群中的, 在意群(及短语或从句)之间有停顿时,两个短语或两个从句间相邻的音不连读。

发音示范：
knock at 00:0000:00
look into 00:0000:00