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雅思口语跟读训练:圣诞礼物清单(2)

更新:2022年11月27日 15:35 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思口语跟读训练:圣诞礼物清单(2),希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
雅思口语跟读训练:圣诞礼物清单(2)

雅思口语跟读语音分析

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B: I know, but I've got a large family and it's always difficult to find them all good presents.
A: OK. Let me help. Who would you like to buy presents for?
B: Well, my two elder brothers, my sister, my parents, my two uncles and aunts, my three cousins and our dog, Sam.

I know, but I've got a large family and it's always difficult to find them all good presents.
OK. Let me help . Who would you like to buy presents for?
Well, my two elder brothers, my sister, my parents, my two uncles and aunts, my three cousins and our dog , Sam.

句子翻译

B: 我知道,但是我有个大家庭,要想出适合每个人的礼物总是很困难。
A: 好吧,让我来帮你。你都要给谁*礼物呢?
B: 嗯,我的两个哥哥,我的妹妹,我爸妈,两个伯伯和伯母,三个表兄妹,还有我们的狗,山姆。

雅思口语跟读难点解析

听过这段音频之后,我们能够发现这段音频中出现了元音和元音连读的现象,比如,family and,中间就插入了半元音[j]。此外,这段音频中还出现了失爆的语音现象,比如,Let me,其中的Let的[t]就失去爆破,不发音。所以大家一定要在熟悉语音知识的前提下进行针对性练习,这样我们的口语水平才能够稳步提升。

雅思口语跟读知识点梳理

元音对元音连读

元音对元音的连读实际上是在元音之间插入半元音[j]或[w], 从而使纯元音音节之间的过渡变得自然、流畅,读起来更加上口。半元音插入的情况如下:

  1. 前面的单词以元音[i:],[ei],[ai],[oi]或[i]结尾,紧随其后的单词以元音开头,这时,在两个单词之间出现半元音[j]作为过渡。
  2. 前面的单词以[u:][o]或[au]结尾,紧随其后的单词以元音开头,这时,在两个单词之间出现半元音[w]作为过渡。

发音示范:
Be[j]on time
Blue[w]on top

失爆

顾名思义,指爆破音失去爆破。发生条件如下:当前面的单词以 [p][b][t][d][k][g] 这六个爆破音中的任何一个结尾,而紧随其后的单词是以辅音开头时,前面单词中的爆破音失去爆破(只阻塞气流却不将其释放,也就是只作口型不发音)。

发音示范:
mad John
lap dog

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