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考试中常见的四大雅思口语发音错误

更新:2022年11月28日 08:50 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了考试中常见的四大雅思口语发音错误,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
考试中常见的四大雅思口语发音错误

中国学生在雅思口语考试中常常会出现一些共同的英语发音上的错误。很多烤鸭并不重视发音,认为发音是口语考试中次要的部分。但这个观点要基于一个前提:你的英文流利度,逻辑,甚至是语速都要和印度考生一样棒。为什么是印度考生?首先英语是印度的官方语言,英语教学是印度教育体系非常重要的一部分,所以“印度英语”可以攻击的部分也就是发音了,但这并不影响他们获得语言成绩的高分。音和义是结合起来的,一些发音错误常常会造成交流障碍。

一、重音错误

重音的错误出现在两个部分:单词重读和句子重读。 常见的就是 intersting 的发音,重音在第一音节。一些名词动词同形的单词也值得注意。 这里重点说一下句子重音。句子重音的重要性不容忽视。

重音常常有强调意味,重音的位置放错,意思也会不明确。最经典的就是在今年莎士比亚逝世 400 周年的典礼上,几位饰演过哈姆雷特的演员上台说出那句经典台词 "To be or not to be, that is the question." 这几位演员有我们熟知的卷福 Benedict Cumberbatch,出演过 1971 年版的老戏骨 Ian Mckellan,还有最后压轴出场的查尔斯王子。首先出场的是英国男演员 Paapa Essiedu ,他按照正常思维演绎这句台词。To be or not to be, that is the question.(黑色字体为 Paapa 念台词时的重音位置)接着各位将这句话的重音按照自己的理解分别放在了不同的位置。卷福认为这句话的重音在 NOT 上,Ian Mckellan 认为在 THE 上,而查尔斯王子认为是 QUESTION。虽然终极大 boss 碾压全场,但各自仍是不服。也在次印证那句话:一千个读者有一千个哈姆雷特。看过这个视频相信大家对句子当中的重音有全新的认识。

点击这里观看视频

一并附上这段经典台词

To be, or not to be: that is the question:

Whether ’tis nobler in the mind to suffer

The slings and arrows of outrageous fortune,

Or to take arms against a sea of troubles,

And by opposing end them?

生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题;

默然忍受命运的暴虐的毒箭,

或是挺身反抗人世的无涯的苦难,

通过斗争把它们扫清,

这两种行为,哪一种更高贵?

To die: to sleep;

No more; and by a sleep to say we end

The heart-ache and the thousand natural shocks

That flesh is heir to, ’tis a consummation

Devoutly to be wish’d.

要是在这一种睡眠之中,

我们心头的创痛,

以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,

都可以从此消失,

那正是我们求之不得的结局。

朱生豪译

二、卷舌音

中国烤鸭容易过度的发卷舌音,这里需要注意的是,只有单词里有 R 字母才可能发卷舌音。比如说famous 不念“非美儿斯”, China 不念“拆那儿”, idea 不念“爱地儿”。

三、元音发音

元音发音除了发音不饱满,还有发错音的问题。比如元音长元音 iː 发成短元音 ɪ 。这样就会出现将 beach 读成 bitch 的尴尬。

四、弱读

上文强调了重音,弱读同样重要。有强有弱,一句话才会自然流畅,并且语速会大大提高。并不像汉语发音时那样字正腔圆,抑扬顿挫,英文的发音要有节奏感。

看下面这段话

And the way I got interested in this was, I noticed in myself, when I was growing up, and until about a few years ago, that I would want to say thank you to someone, I would want to praise them, I would want to take in their praise of me and I'd just stop it.

来自 TED Laura Trice: Remember to say thank you

试着把蓝色字体弱读,黑色字体重读,有兴趣的同学也可以跟着视频模仿,搭建语音与语义的桥梁。

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