雅思口语语音训练：登记入住(1)

雅思口语跟读语音分析

A: Good afternoon. How may I help you, Madam?
B: Hello. I've got a reservation for one for three nights.
A: OK. May I have your name?
B: Yes. It's Miss Clark. M. Clark.

句子翻译

下午好，请问有什么需要帮您，女士？
你好。我有预约，一个人，三个晚上。
好的，请问您名字是？
嗯，是克拉克小姐，M•克拉克。

雅思口语语音难点解析

这段音频的第一句就出现了辅音和元音的连读，比如help you。这里听起来像一个单词，只有仔细分辨才能明白句子大意。另外，这段音频中还出现了元音和元音的连读，比如May I have, 其中，may和I之间需要插入半元音[j]。如果我们对连读规则不够了解和熟悉，我们就无法地道地表达出自己的想法，也会影响口语的流畅度，进而影响最后的分数。同学们需要平时多说多练，熟能生巧，按照步骤一步步进行跟读训练，逐渐掌握发音规律，这样才能够在雅思口语考试中取得理想的分数。

雅思口语语音知识点梳理

生词和短语
Madam n. 女士
reservation n. 预约
Clark n. 克拉克（人名）

辅音对元音连读
当前面的单词以辅音结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时将前面的辅音同后面的元音连在一起，像是构成一个音节一样地读出来, 以使语言更具有流畅自然的特点。而且连读必须是发生在短语或句子的同一个意群中, 在意群（及短语或从句）之间有停顿时，两个短语或两个从句间相邻的音不连读。

发音示范：
knock at 00:0000:00

look into 00:0000:00

元音对元音连读
元音对元音的连读实际上是在元音之间插入半元音[j]或[w], 从而使纯元音音节之间的过渡变得自然、流畅，读起来更加上口。半元音插入的情况如下：

1. 前面的单词以元音[i:],[ei],[ai],[oi]或[i]结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时，在两个单词之间出现半元音[j]作为过渡。
2. 前面的单词以[u:][o]或[au]结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时，在两个单词之间出现半元音[w]作为过渡。

发音示范：
be on time 00:0000:00

blue on top 00:0000:00

重读
在一个句子中，需重读的单词一般是实词，如名词、动词、形容词、副词、数词、代词等；虚词一般不重读，如冠词、连词、介词等。句子的重读可以增强句子的节奏感和韵律感，突出重点。句子的重读有时会因说话人的讲话情景不同而发生变化，有一定主观性，还需根据音频中重音的落点确认。

发音示范：
Professor Andrews has agreed to administer the exam. 00:0000:00