雅思培训口语资料 雅思口语怎么准备?

对于众多雅思口语考生来说，口语复习不易，考生们的备考时间有限，如何复习才能最大发挥雅思口语备考的效果呢?一起来看本期雅思口语怎么复习的详细内容。

在这之前，首先大家要明确一点，就是作为考生，你处于哪个备考阶段。对于成绩要求不急，且英语程度较低者来说，现阶段的主要任务就是磨练语音语调以及自主表达一些简单口语。雅思备考如同学习功夫，扎马步要扎上好几个月一样，基本功的练习是必不可少的。语音语调在雅思口语备考中的重要性，不仅仅体现在雅思口语名列四大评分标准之一，更重要的是，一旦因为语音不清，语调不对而导致考官无法听懂，则其他三项评分标准也就变为一纸空谈。
在备考初级阶段就注重语音语调是至关重要的，因为当你一旦养成了某种发音习惯再改是十分困难的。语音语调决定了考官在和你对话过程中是否感到舒服，虽然不能说是跟native speaker交流一样，起码听起来是不别扭的。试想你跟外国人在用中文交流，对方的语音语调决定了你作为listener的感受。
同理，考官觉得舒服了，那么他想要认真聆听答案的欲望就更大了。建议考生们寻找带有原版配音的英语教材来进行模仿。如新概念就是很好的模仿对象。具体操作方法是：寻找一篇文章，在不断听读的操作中，将每个句子的语音、语调、语速、断句、重音、弱读以及背后的情绪都一共模仿，并且自己录音，自己监听，不断修正。
每天花40分钟到1小时足矣，时间再长精力可能会不集中。在条件允许时也提议寻找外教进行纠正。在这里要提醒的是，考生要注意拿句子来模仿练习而不是单词，因为句子才是现实生活中口语交流的单位，而且模仿句子会使你的整个语气语调更贴合native speaker。还有一点要注意的是，考生根本不需要刻意追求自己模仿的是英音还是美音，。再者，雅思考试对于口音的要求是十分宽容的，从每个考官的不同背景就能看出，口音并不是首要考察的对象。只要你的发音、语调贴近欧美人的习惯，你就成功了。
接下来，就是词汇句型的输入与输出阶段了。当然这需要老师讲解、随堂练习和及时的反馈，更多的还依赖于学生私下的努力。其实考生如果嫌麻烦，可直接搜集雅思真题中的Part 1部分，进行分话题训练。这一部分完全属于生活类话题，是我们最常遇到的内容，所以考生可以以真题来作为练习材料，不用着急，一周一个话题足矣，把每个话题的每个问题用学到的最简单最直接的表达方式回答出来，至少保证答案在3句以上，你的任务就完成了。
对于下一阶段的考生，即能听懂大部分对方的问题、能表达一些基本想法的考生，也称作具备基本沟通能力的考生，当前主要任务就是提高自主表达能力，包括更多地表达自身想法、并使表达更系统更有条理。这阶段考生一般有半年以上较充裕的备考时间，可以完全专注在能力的提高上。
口语知识拓展，方法很简单，每天从国家地理杂志(National Geography)、新科学家(New Scientist)等摘取一篇500字左右且感兴趣的文章，先读懂大意，再把重要的细节记录下来，然后用较生活化的语言把文章大意和重要细节转述下来，同时要给自己录音以便自我评价及及时矫正。在此基础之上，升级版的自我训练是转述完要加上自身对这篇文章看法，任何看法都可以，甚至简单的喜欢不喜欢都可以说，重点是要加上原因，并有条理地表达出来，这才能真正地锻炼自主表达能力。
最后，对于备考不足三个月的考生来说，以真题为准进行练习是最务实、最有针对性的方法了。考生的主要任务就是密切关注每周的考题回顾，然后分类整理话题，按照Part 1、Part 2及Part 3的顺序整理答题思路并模拟练习。考生可以给自己限定任务，如三周一个part, 每天练习几个话题，建议大家建立自己的语料库，即每个话题内通用的语料，这样一来其实不用每个题都硬准备，而是灵活性更大，以便遇到意料之外的题目。
每天半小时就足够了，机械性重复对考生来说一来浪费时间毫无效率，二来嘴唇和舌头很容易产生疲劳感，造成事倍功半。其实这样的时段分配是完全没有考虑考生的分数要求的。
目标分数5分的考生可把重点放在Part 1的练习上，兼顾Part 2; 目标分数为6分的考生要重点准备Part 1&2, 兼顾Part 3; 目标分数6.5以上的考生要在稳稳拿下Part 1&2的基础上，重点练习Part 3。

有许多考生都在询问雅思口语到底该如何备考。下面，我们谈谈雅思口语之基础备考方法。

一、背景介绍

英语口语能力的提高是一个长期而艰苦的过程，不仅需要学习，更需要练习。和听力与阅读不同，口语和写作都需要输出。但是如果只是不断地做输出练习，对于口语的提升也是有限的。因为，没有了输入的支撑，那么，反复的输出最终导致的结果就是很熟练的给出一些不地道甚至错误的表达，也就是将错误强化了。因此，口语水平从根本上的提升还需要大量的阅读和听力作为保证。阅读和听力一方面可以拓宽自己的知识面和掌握更精准、更地道的词汇和词组，另一方面，还可以帮助自己定位和发现自身存在的不足与错误。

听力和口语同时进行，最好的方法就是跟读训练，跟读的好处在于：第一，可以提高训练者的听力水平，因为跟读的前提是听懂，至少是听清楚每个单词的发音；第二，可以纠正和培养训练者的发音和语感，当然这取决所选择英语听力材料的纯正性――地道的英式或美式英语；第三，可以提高训练者的口语水平。所以，做跟读训练是一种事半功倍一石三鸟的方法。

在当今的音像市场上，针对于雅思口语考试的听力材料并不十分丰富，更缺乏权威的材料，所以，雅思考生可以尝试另外一种阅读和口语相结合的方式。阅读与口语的同时训练，方法有两个，一种是背诵；另外一种是复述。下面朗阁海外考试研究中心的专家将就这两种方式做一些对比分析。

二、问题分析和解决思路

无庸置疑，中国的雅思考生记忆能力相对来说还是比较强的。为了巩固基础英语，很多考生选择背诵经典教材《新概念》系列，尤其是第二册和第三册两本教材。背诵文章对于整体英语水平的帮助是显而易见的，但是对于口语单项来说，可能效果就比较局限了。

究其原因，背诵本身就是一个比较机械的反复加深印象的过程，即使对背诵的内容不熟悉或者不理解都可以做到整篇流利的背诵。长此以往，尽管有海量的背诵材料做基础，考生也很难将这些材料在短暂的时间内灵活的发挥出来。背诵的结果可能仅仅是文字和内容上的拓展，而不是最终能力上的飞跃。

与之相比，我们所要求的复述可能要略胜一筹。复述的前提是对于文字材料的理解，我们的大脑在理解的过程中，会将抽象的文字转化为图形、影像或者一个过程、流程，是一个有人物、地点、事物的场景。而这个场景是可以脱离文字而独立存在的，也是可以用任何不同的语言表现出来的。比如，我们可以尝试着去想象这样一个画面：你和一个朋友漫步在伦敦的街头，欣赏这个美丽繁华的都市，突然间朋友晕倒了，你需要立即送他去医院。或者，想象这样的一个画面：You and one of your friends are walking along a big street in London enjoying the beauty of the city. Suddenly， your friend passed out， you need to send him to the hospital immediately. 无论，是英文的还是中文的表达，我们想象出来的场景应该是十分相似的。我们刚才想象出来的画面，就是我们对于文字的理解。复述的过程包含三个步骤：首先，逐字逐句的扫描和阅读抽象的文字，可能有部分文字或者句型我们不太理解，但是根据前后文进行逻辑推理，我们依然能够明白文字的主要内容；然后，我们将能够理解的部分转化为场景；最后，我们用自己能够驾驭的单词以声音的形式将内容再现。

我们上初高中的时候，为了应试背过很多文言文或者诗词歌赋，背诵过一次，是否就能保证过一段时间依然可以熟记于心？我们小时候为其他同学讲的童话故事，我们只要讲过一篇，是否还可以保证在下一次继续讲给其他人听？显然，后者更容易一些。因为，复述不只是内容和知识上的扩充，更是能力上的提高。

三、解决方法

复述练习无疑是一个可以有效提升口语能力的方法，接下来，考生要注意材料的选择。有些人喜欢模仿经典，比如马丁路德金或者肯尼迪的演讲，我们必须要肯定对能力提升的作用，但是我们还要注意，这对考试成绩的提高可能帮助不大，因此，建议考生们尽量选择雅思口语考试的素材进行练习。

练习时间：不低于24小时(以分钟为单位累加计算)。3小时/天，即8天；1小时/天，即24天；半小时/天，48天；时间不确定或者无法坚持的同学，还是坚定不移的飘过吧！推荐每天练习1-3个小时；

练习方法：

1. 读一遍文章中给出的句子，如有不认识的单词，请查阅相关工具，确保理解句子的含义，这也是增加自己词汇量的一个很好的途径。

2. 将本书合起或者将目光移至别处或者将双眼闭起。

3. 回忆刚才所看到的句子，用自己的语言，当然是英语，把它说出来。

4. 查看原句，对比自己说的和原句是否在句子含义上是一致的。

5. 如果对这个句子含义的表述已经很准确了，那么加快自己说这句话时的语速，和正常阅读时候的速度差不多。

6. 如果这个句子的练习，您已经很满意了，那么请对下一个句子进行练习，直到结束。如果有兴趣的话，可以任意找一些其他的英文句子，以同样的方法做强化训练。

注意事项：

1. 在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

2. 你可以把句子表达的不完整或不准确，但是在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

3. 你甚至可以句子说的与原来的含义南辕北辙，但是在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

4. 不要试图把句子背下来，看一遍即可。

以上就是为大家整理的雅思口语之基础备考方法，希望对大家有帮助。

11-14分钟的*谈话(考生与主考官)。对谈主题非常口语化、生活化，轻松但也有一定程序，对谈大致上分三小段(不是明显的区分，中间并无间断)：

第一段：会面，寒暄一番，主考官会鼓励(引导考生)多谈谈一般话题(生活作息上、文化习惯上、个人兴趣等等)，考生应勇敢发言(约4-5分钟)。

第二段：主考官抽出一张题卡，卡上写明某话题，考生有一分钟准备时间，之后须根据要求对该话题进行2分钟个人观点阐述（约3-4分钟，包括1分钟准备时间）。

第三段：考官就第二部分所提及的话题与考生进行更深入的双向讨论，或者考官就其他话题与考生进行双向讨论。此阶段讨论内容灵活各异，视情况而定（约4-5分钟）。

扩展资料：

雅思评分标准：

雅思考试评分标准包括：语言的流利度和连贯性，词汇变换，句式丰富性和语法准确性，发音雅思考试考官按这四项评分标准分别评等级分，并且这四项是同等重要的。

对于雅思写作和口语考官的招聘和培训按照既定标准进行，确保评分人员了解雅思评分相关政策，而且切实做到按照评分标准给听力和阅读考卷评分。

在每个考试中心，会进行系统化的监测，并对一定比例的答题纸实施双重阅卷。除了会持续监测考官的表现之外，还会每隔一年测评考官，以确保按照标准评分。

所有考试成绩记录在成绩单上，包括一个总分，及听力、阅读、写作和口语四个单项分，考生的考试成绩采用1-9分的评分制来测评，四个项目独立记分，总分即是四个部分所得分数经过平均后四舍五入的成绩。总分和四个单项分均允许半分。

参考资料来源： 百度百科――雅思口语

同学，你好
雅思口语考试时间10－15分钟的*谈话，大致上分4小段
第一段：会面，寒暄一番（约1－2分钟）。
第二段：主考官会鼓励（引导考生）多谈谈一般话题（生活作息上、文化习惯上、个人兴趣等等）（约3－4分钟），考生应勇敢发言。
第三段：主考官抽出一张（角色扮演卡）（Cue card），卡上写明一个模拟的事件，环境或状况，由考生向主考官依卡提出各种问题（约3－4分钟）。考生提出的问题须与卡上的主题相关，并可自由发挥。
第四段：主考官以得知考生个人有关（学业计划）或（未来展望）为主，A类与G类的考生因其考IELTS的目的不同而不同（约3－4分钟）。此段对答内容，是较多元化和深度化的，考生可以平时事先准备。