雅思培训计划书 个人计划书范文大全1000字1

是的，选择技术移民的话需要考雅思。

新西兰技术移民条件：

1、年龄在56岁以下

2、具有相当于新西兰level 4级别及以上学历

3、拥有新西兰认可的职业技能或资历

4、没有重大传染疾病，且没有重大犯罪记录

5、移民平分在100分以上(包括100分)

一般的新西兰移民都会需要雅思成绩。下面津桥再给您推荐一种移民新西兰的方式，他的整体要求在技术方面会更低一些。

新西兰普通创业移民条件：

1.投资最低10万纽币起；

2.高管至少3年以上、股东至少3年、持股25%以上、经商管理经验；

3.雅思均分4分；

4.EOI综合打分120分；

5.按商业计划书成功创业2年。

赴韩国留学申请研究生的六个理由

赴申请研究生理由一， 韩国的教育水准高，在学校专业方面设置也十分广泛，学生可以自由的选择想要学习的专业。且韩国拥有世界知名的高等学府，专业设置广泛。以注重应用学科而闻名，象半导体、造船、纺织、家用电器、汽车*等专业有很高的水准，而计算机应用、经济学和商学科绝对是亚洲一流。

赴申请研究生理由二， 虽然韩国的教育水准很高，但是其相对而言的学费却不高，适合国内的工薪家庭子女。韩国国立和公立大学的本科生一年学费大约是1.5-2万元人民币；研究生是2-2.5万元人民币；私立大学本科生一年学费大约是3-4万元人民币；研究生4万元人民币。

相对于研究生而言，韩国的奖学金也是十分优厚的。在校学习优良的研究学院的学生可以享受包括国际机票，生活费，学费，研究费，住宿费等在内的各种费用。而且还可以根据学习专业的研究相应的得到一定奖励的研究费用。

赴申请研究生理由三， 韩国的研究生学院对于国外留学生的入学条件也高。只需要拥有国内的学士学位，通过简单的入学测试合面试合格就可以入学。而且对于留学生若持有规定的英语成绩可以代替韩语成绩作为入学的语言成绩。

赴申请研究生理由四， 韩国的官方语言虽然是韩国语，但是在韩国国内英语的应用十分广泛，尤其是在各个专业领域，学生不但不用放弃英语的学习，反而学习一门新的小语种，对于将来的就业更增加了优势。

赴申请研究生理由五， 担保金低，申请手续快捷。申请，担保金较低，一般为一万美金以上，同时申请的材料简单，手续快捷。学生可以在很短的时间内赴，而不用担心会耽误时间。

赴申请研究生理由六， 就业前景广阔。随着韩国企业对中国投资的不断加大，需要大量熟悉中国国情、了解韩国文化、掌握韩国语言的中国留学生。

韩国研究生留学申请条件

1.资格要求

韩国留学申请研究生的条件与本科类似，首先需要满足申请者本人及其父母均为外国国籍;申请者在国内外接受16年正规教育，取得(预取得)大学本科毕业证和学士学位证，其中自考、成考学历的考生若其学历学信网认证也可以申请，但能申请的学校有所限制;韩语水平方面，根据学校的不同，要求申请者具有topik3级或4级以上的成绩。

2.材料要求

国际认证类材料：申请者本人及其父母的身份证复印件、申请者本人的身份证及户口复印件和经过公证的亲属关系证明书。

学历认证类材料：申请者的大学本科毕业证和学位证(预毕业证)、学习成绩认证书以及语言成绩证明。

另外，申请研究生入学必须提交自我介绍和学业计划书，申请艺体类专业的同学还需要提交个人作品集或参加学校技能考试。

韩国研究生留学准备

一、语言成绩方面

在该院校研究生的课程，基本上都是有两种，而且也要看学生就读的是哪种，再去提交相应的语言成绩，如果学生学的是韩语授课的，学生需要提交TOPIK成绩，也就是要求TOPIK3-6级别不等。

同时呢有些课程用英语授课，雅思托福是肯定要提交的一个成绩，雅思基本要过6.0-6.5，托福过600-650。另外，有些比较热门的专业，需要学生过TOPIK6，相对没有那么热门的，申请人也比较少，韩语过到TOPIK4就可以。

第二种是英文的GSIS课，这类课通常建议学生，只用雅思和托福的成绩去申请。

二、GPA方面

这部分是说，学生本科时候4年的绩点，通常来说建议学生不要挂科，专业课排名要尽量靠前，保证自己绩点基本能保持达3.0，如果学生想跨申请的话，建议不要跨度太多，相似的专业，基本有希望能申请得到。

因为研究生的课程都是深造，而且学习的课程方面，比本科时学得更加深入，若学生没有本科这4年的基础，学生在该国读研的这两年，学习的压力会非常大，这就是为什么建议学生，不要跨专业的原因。

三、材料方面

申请到该国去读研，在文书材料方面是需要准备的，比如说像学习计划、简历这方面，这是给教授的第一印象，如果学生对这些材料，担心自己无法写得很好，可以去寻求往年学长学姐的帮助，或者找些专业机构，来帮自己构思文书材料。

四、面试注意

在该国基本上院校都会有要求面试，面试不仅是为了考学生的韩语方面水平，也是考学生专业知识，如果学生能够在这个过程里面，做到比较自如淡定，回答的也都比较严谨，起码会增加教授对你的好感度。

以上就是四个方面的注意点，在该国申请读研的时候，希望学生可以注意到这四个方面，如果没有什么误差，基本上申请OFFER还是比较顺利的。

韩国留学优势

1.文化同源

亚洲习俗和文化有交融互通之处，学生在接受意念上比较顺畅，极容易融入氛围，文化接近的优势吸引着更多的中国学生前往亚洲诸国留学。例如：韩国非常重视有着相似文化及思考方式的亚洲国家的学生，院校欢迎中国留学生。

2.专业学科世界强势

韩国的动漫、游戏、媒体传播、休闲运动。

3.复合型人才缺乏

韩国的经济、技术在世界上是领先的，他们的交流触角无处不在，历史至今，由于受到地理位置、国土面积、人口、资源等诸多条件的限制，这些国家就把劳动力市场应用的范围扩展至全世界。它们需要大量的“ 复合型 ”人才，即接受过本国教育的国际学生。他们不但接受了本国的教育和文化习惯，又具备各自国家的天时、地利与人和，两者合二为一，能产生巨大的能量，极大地节约本国的劳动力成本和投入。说到底，留学的目的、意义在于获取更高的知识技能，获取有价值的发展平台。

由于受历史和意识的影响，小语种国家一度成为冷落和不予考虑的国家，国内又把小语种不列入外语的必修课，以至于小语种的国家留学生越来越少。

4.签证快、费用低、担保金少

费用低于英、美、加、澳国家的 50% 之多、打工收入高，担保金额不会增加家长的经济压力。

韩国费用每年 5―8 万元人民币。而且奖学金比例高。

5.奖学金

韩国大部分的大学根据成绩，对外国留学生学费的` 30%-100% 提供支援。

留学申请韩国名校研究生的技巧

入学要求：

课程每年3、9月招生，申请期一般为6个月左右。

1、中国x*承认本科已毕业或即将毕业的学生。学生的本科专业不限有相关工作经验更佳。

2、有托福或雅思成绩

3、如果学习的专业是地域学习(如日本地域学习、俄罗斯地域学习等)懂第二外语(日语、俄语)者更佳。

申请材料：

1、入学申请书一份(学校所定样式)

2、照片2张

3、大学毕业证或即将大学毕业的原件1份

4、学成绩表原件1份

5、托福或雅思成绩表1份

6、学业或发展方向计划书1份

7、高中毕业证或高中成绩表1份(限毕业于外国的高中和大学的成绩)

8、委托教育公文及在职证明书原件1份(企业体，国防部及*的委托教育生)

入学成绩：

硕士课程，综合资料审查，英语作文考试，面试的分数，400分满分。

博士课程，是以综合审查资料，面谈考试的分数，满分为200分，把综合分数做为选拔的标准。

1、各专业情况：各专业主任教授根据入学事项基准，提请合格与否。

2、大学院运营委员会的事项：大学院运营委员会将根据各专业及格提请确定及格与否及格者所定期限内报名，如不报名，及格无效，各专业将按照顺序录取。

如何申请留学韩国研究生

近年来，越来越多的中国学生，选择去韩国读研究生的课程。韩国指出，英语相对不是很好的学生只要韩国语达到3―4级，即可进入大学本科读研究生；英语相当好的学生可以选择韩国大学的全英文授课，进入韩国时学生只需要学习简单的韩国语进行生活上的交流即可。特别是GSIS商学研究课程，更是汇集了全亚洲最雄厚的师资力量，老师来自世界著名学府（如哈佛、耶鲁、斯坦福、剑桥）并在各自领域拥有博士学位。学生大学毕业，有一定的韩国语基础，经所学专业的指导教授面试合格后进入大学院学习。

在韩国，许多学生的体会是：读书越多，花钱越少，几乎所有大学都为读研提供了减免学费、奖学金等等优惠条件（至少50%），只要学生被录取，就享受50%的奖学金，这样的待遇吸引了众多莘莘学子。许多学生与国内的读研费用做了比较，得出的结果是与国内相差得不是太多。

韩国申请研究生的基本条件：

1、大学毕业，获得毕业证、学士学位证（或大学大四在读）。

2、大学成绩的平均绩点在2.0以上或主课平均分70分以上。

3、自考本科毕业，获得毕业证（同时具备学士学位）。

韩国申请研究生的基本条件：

韩国介绍，韩国理工科研究生奖学金作为一种普及型福利型制度申请非常容易。成功入学生请人将有97%以上的可能性得到奖学金。而得到奖学金的申请人绝大部分是拿到包括生活费在内的全额奖学金。

选择韩国理工科研究生课程的原因：

多样的奖学金设置；奖学金发放比率高达97%以上；高素质的教授；绝大部分为美国著名大学的博士生毕业；最前沿的科技；韩国综合科技能力世界第7名；韩国企业的科技向导传统；三星、LG等韩国著名企业均为科技导向型企业。

韩国表示，韩国的文科类研究生课程同样有着丰厚的奖学金，许多大学申请成功，入学就享受50%的奖学金（每年约合人民币1.5万），特别是针对中国学生，所以在韩国，中国留学生都说总体上比在国内读还要经济实惠（可以合法打工）。

韩国研究生留学的申请流程详解

一、申请流程

1、选择学校

大部分的韩国大学排行前列的大学都集中在首尔地区，首尔地区大学的教育水平以及学校设施，社会环境都比其他地区的大学优秀，首尔地区的大学校内大多没有宿舍，外国学生要通过学校附近的他人经营的专门宿舍解决自身的住宿问题。所以想去韩国留学的学生可以先考虑父母的经济能力，决定进入首尔地区大学，还是进入韩国留学花费低廉的地方城市大学。

2、申请韩国留学

想要到韩国留学的学生可以直接申请心目中的韩国大学。优点是有利于节省留学手续费，但是学生在直接申请韩国留学中极可能发生种种困难。学生直接申请时必须将学费以及其他费用在申请签证之前汇入韩国大学指定的账户。此外还规定申请人在留学期间必须要提供韩国人做经济担保人。签证没有申请成功时，要求退还学费办理的时间约2个月左右，并且在此期间发生的各项费用以及银行手续费都由申请人本人负担。因此希望想到韩国留学的同学们，可以通过韩国大学在中国指定的留学中介公司申请留学，这样不但提高了留学签证的成功率，还可以避免发生学生在直接申请留学过程中的种种困难。

3、准备材料

材料将根据学生所申请的大学以及课程的要求，准备的材料也有不同。驻中国各省份的韩国领事馆在签发签证时，各领事馆的要求材料也不同。韩国法务部在签发的签证时，也要根据学校、申请签证种类来区分。在办理韩国留学时备齐所要准备的材料以及其他注意事项为宜。

4、护照申办

现中国*已经放宽了护照申领的手续要求，无需入学许可书也能随时申请护照。

5、签证申请

韩国语研修签证C-3通过驻中国的韩国领事馆申请。D-4、D-2签证则由韩国大学代替学生向韩国出入境管理事务申请。

二、读研申请标准

1、毕业后，得到毕业证书、学位证书�v或高校大四在学�w；

2、高校考试成绩的平均绩点在2.5之上或专业课均分75分之上，申请sky院校提议几个方面3.0之上或专业课均分80分之上；

3、自学考试或成人高考本科大学毕业，得到毕业证书，与此同时具有学士学位证书，可是自学考试成考学历申请研究生时有院校限定。

4、topik五级之上，与此同时最好是有雅思考试或是雅思成绩；一种是英语授课�vgsis�w，另一种是韩语授课�v一般的韩研究生�w。假如你的韩语水准并不是非常好，只能最主要的日常日常生活沟通交流，那�N你的英文水准就一定要很好啦，由于你可以申请英语授课的课程内容；可是假如你的英文水准不太好，那只有申请韩语授课，可以先去美国的大学的语学院学习培训一段时间韩语，考出对应的韩语级别水准再申请研究生。

5、如果是想转专业申请，大家提议技术专业跨距不必很大不，相仿技术专业申请也是有期待的。由于研究生和大学本科不一样，归属于进修文凭，没有大学本科前边四年的学习培训埋下伏笔，即使能申请取得成功，读着也会较为艰辛。因而考虑到专业的同学们一定要慎重。

三、韩国读研途径

1、赴韩国读语学院，之后再读研究生

此类方案比较适合那些准备开始去韩国留学比较晚，可能在大三下或者是大四的时候才有了去韩国留学的同学们。上大学期间可能没有足够的时间来额外学习韩语，在大四的下学期刚开学时达到韩国中高级水平，至少TOPIK4级以上。那此时就比较建议可以选择直接去韩国读语学院， 在韩国读语学院期间不仅仅可以学习到纯正并且地道的韩语，尤其是对于自己的听力和口语来说是极其有帮助的。同时，自己也可以更实际的接触到韩国的大学以及生活，提高适应在韩国的学习和生活环境。也可以在闲暇之余到自己的目标院校逛一逛。

2、直接去韩国读研究生

可以说，有些学生去韩国留学的目标很明确，很可能在大一刚入校门就开始了准备去韩国留学的事情， 尤其是在大一，还是有蛮多时间可以用来去学习韩语的，大学将近4年的课余时间用起来，可以说在大四的第一个学期期末韩语达到中高级水平是完完全全没有什么问题的。既然韩语水平也已经达标了，那就直接申请去韩国读研究生就好了。

职业生涯规划的定义职业生涯又称职业计划、职业发展,始于20世纪60年代,90年代中期从欧美传入中国,最早对职业生涯系统进行研究的是美国麻省理工学院的施恩教授。本文是我为大家整理的职业计划书 范文 ，仅供参考。

职业计划书范文篇一：

第一章 认识自我

结合相关的人才测评 报告 对自己进行全方位、多角度的分析。

1.个人基本情况

2.职业兴趣—喜欢干什么

在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。我的具体情况是……

3.职业能力及适应性—能够干什么

我的人才素质测评报告结果显示，× ×能力得分较高(×分)，× ×能力得分较低(×分)。我的具体情况是……

4.职业价值观—最看重什么

我的人才素质测评报告结果显示前三项是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。我的具体情况是……

5.胜任能力——优劣势是什么

自我分析小结:

第二章 职业生涯条件分析

参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1.家庭环境分析

如经济状况、家人期望、家族 文化 等以及对本人的影响

2.学校环境分析

如学校特色、专业学习、实践 经验 等

3.社会环境分析

如就业形势、就业政策、竞争对手等

4.职业环境分析

(1)行业分析

(如××行业现状及发展趋势)

(2)职业分析

(如× ×职业的工作内容、工作要求、发展前景)

(3)企业分析

(如× ×单位类型、 企业文化 、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等)

(4)地域分析

(如× ×工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析) 职业生涯条件分析小结。

第三章 职业目标定位及其分解组合

1.职业目标的确定

综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:

内部环境因素 优势因素(S) 弱势因素(W)

外部环境因素 机会因素(O) 威胁因素(T)

分析

结论:职业目标——将来从事(× ×行业的) × ×职业

职业发展策略——进入× ×类型的组织(到× ×地区发展)

职业发展路径——走专家路线(管理路线等)

2.职业目标的分解与组合

把职业目标分成三个规划期，即:近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。

职业生涯规划总表

计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容 策略和 措施 备注

短期计划(大学计划) 2006年—20 × ×年 如大学 毕业 时要达到…… 如:大一要达到……大二要达到……或在××方面要达到…… 如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等 如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主……，或为了实现× ×目标我要…… 大学生 职业规划 的重点

中期计划(毕业后五年的计划) 20××年—20××年计划 如毕业后第五年时要达到……如毕业后第一年要……第二年要……或在××方面要达到…… 如 职场 适应、三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁等 …… 大学生职业规划的重点

长期计划(毕业后十年或以上计划) 20××年—20××年计划 如退休时要达到…… 如毕业十年要达到……二十年要达到…… 如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女 教育 ，慈善等 …… 方向性规划

第四章 评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。

1.评估的内容

(1)职业目标评估。(是否需要重新选择职业?)假如一直……那么我将……

(2)职业路径评估。(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候，我就……

(3)实施策略评估。(是否需要改变行动策略?)如果……我就……

(4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。)

2.评估的时间

在一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划;

当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3.规划调整的原则

结束语

附：参考书目

一) 自我解析

1、自我 兴趣 爱好 盘点

(1)业余爱好：研究股票及中国经济、听音乐、英语、韩语

(2)喜欢的书籍：《货币战争》《人性的弱点全集》《麦田里的守望者》

(3)喜欢的歌曲：《笨小孩》《welcome to my world》《Stairway to the Stars》……

(4) 心中的偶像：股神巴菲特(庆幸巴菲特当年大学也是学 财务管理 的)、科比布莱恩特、罗杰费德勒

(5)信奉教条： 人，靠自己!

2、自我优势优点盘点

(1) 具有冒险精神，积极主动。勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

(2) 务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，对细节很强的 记忆力 。

(3)与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。

(4)做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

3、自我劣势缺点盘点

信心不足，不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力;对于别人对自己的异议不服输;脾气有时温和，有时暴躁，容易激动，在公众场合不敢展现自己，有些害羞;做事情有时拖拖拉拉。

4、个人分析(结合职业测评)：

我的职业价值观：小康型。追求虚荣，优越感也很强，渴望能有社会地位和名誉，希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。 相应职业类型：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员等

我的职业兴趣：企业性工作。包括策划、管理、行政及商务专业工作等，需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。

我的气质：多血质。活泼好动，反应灵敏，乐于交往，注意力易转移，兴趣和情绪多变，缺乏持久力，具有外倾型。

我的职业性格：敏感型和思考型。敏感型——精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决，但是行为常有盲目性。与人交往中，往往会拿出全部热情，但受挫折时又易消沉、失望。思考型——这类人工作、生活有规律，爱整洁，时间观念很强，重视调查研究和准确性，但这类人优势思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵活性。宜从事工程师、教师、财务和数据处理等职业。

所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业，也比较符合我自身的个性。

(二) 组织与社会环境评估

1、 财务管理行业三大 热点 ： “热”—会计就业 面相 对比较宽，国企、私人企业等都需要会计人员 “高”—学历要求高，工作素质以及薪水高 “缺”—中级以上会计师、注册会计师以及精算师等高级财务人员

2、财务管理特殊环境：

由于中国的管理科学发展较晚， 管理知识 大部分源于国外，中国企业的财务管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此,财务管理市场前景广阔。但经济与世界接轨的同时财务管理也与世界接轨，为了适应以后的工作，身为财务管理的学生应做好充分的准备。

(三)目标确立

1、职业定位：白领，中级会计师，财务总监

2、职业发展路线:出纳-->边工作边学习>韩资或者外资企业的会计师或者财务管理人员

虽然是学财务管理专业的，但是财管和会计是紧密相连的，所以要学好财务管理也要努力做一名优秀的会计师，要做一名优秀的会计师，要从以下一步步认真做起：

(1)毕业前充分学好 会计知识 和会计电算化

(2)毕业后3年内从事并熟悉这个行业

(3)毕业后10年内成为一名优秀的中级会计师

(四) 短期目标规划——大学三年目标

大二：争取更加努力学习，拿到奖学金。参加各种活动，竞选学生会，弥补大一没进学生会的遗憾，在学生会锻炼自己的胆量。但最重要的是在上学期过计算机二级考试和英语四级考试，并且自学并在大二下拿到会计从业资格证和会计电算化证书，过掉自学考试其中的三门。在大二的小学期时间段左右过英语六级。

大三：争取入党并在大三下准备雅思考试，多看与专业相关的知识，扩展自己专业方面的知识而不仅仅局限于学校所教授

( 考研 待定，有可能启动备选方案关于备选方案

我给自己定的方向是继续深造学习而不是本科毕业就从事工作。众所周知，当今的社会竞争之激烈，本科生比比皆是，尽管有些本科生能力的很强但很多单位不予考虑。但是由于现今挑选人才也很看重工作经验。考研还是找工作确实是个难题 ，所以我留有备选方案——先在一家公司里做临时的财务人员，边工作边准备考研。)

大四：争取到好的实习机会，多多积累经验，认真踏实的学习

(五)中长期目标

中期目标：如果没有读研毕业，先进入事业探索期和事业发展期，预计时间为六年，希望进入任意公司从事财会工作积累工作经验，并且要一边工作一边深入学习，在努力工作的同时，还要争取扩大发展人际关系，和同事老板搞好关系，并且要养成好的生活习惯，抓紧时间参加体育锻炼。在此期间，还要努力挣钱，为 出国 深造积累资金，如果可以争取机会公费出国更好。出国深造时间预计为三年，婚姻问题暂不考虑。

长期问题：事业成熟期，奋斗目标——财务总监，争取进入韩资或则外资企业，以成熟职业的姿态去处理遇到的事件

(六)我对于职业生涯规划的看法：

1、虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好 英语听力 到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。

2、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，现在想当外企白领，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。但是我觉得这次的职业规划是必要的，这不仅仅是一份作业，对大一新生来说，通过这次的思考，可以在短期内找到奋斗的目标。

职业计划书范文篇二：

大学，我们匆匆启程，带着对这座心驰神往的象牙塔的好奇与迷茫，我开始了四年的旅程!然而，我不能只是带着好奇与迷茫一直前行，不能只是浑浑噩噩、虚度光阴。这是一座充满理想与竞争的舞台，我有很大必要好好规划我的未来四年，让我的大学四年多姿多彩。

一.明确职业方向

职业，在《现代汉语词典》中被解释为：个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。我们深知职业与社会的发展密切相关，是个人在社会分工体系中能够获得生存和实现自我价值的途径。根据心理学家霍兰德提出的六种兴趣分析，我属于艺术型，喜欢设计，能用艺术方面的能力解决问题。而在社会环境中也存在这种的职业：艺术环境，它是相对自由、开放，鼓励创造性与个性的表达，以非传统的方式来表现自己。大学生活是绚丽多彩并难忘的，因为在这里可以尽情释放心中的*、追逐心中的梦想。这些在未实践时只是一句空话，明确职业方向后，我还要充分利用学校的资源，为自己打好职业的基础。

二.自我评估

尼采曾说：“认识自己就懂得该成为怎样的自己。”老子在《道德经》中写道：知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。认识自己并非认识自己的外表，还要认清自己的心理，以及自己的能力、个性、兴趣等。我承认自己不是个时时刻刻都能认清自己，看透自己的人，但我又足够的勇气去探索自己心中所向。我想“金无赤足，人无完人”这句话最能说明每个人的身上不都是优点。在大学四年中，我会积极参加学校、社团的活动，增强自己的优势，将劣转优。也会选择不同 渠道 提高自己，如在闲暇时间多读一些有关书籍，或跟学长学姐交流他们的经验，或做些与职业方面有关的*，一方面可以减轻父母的负担，另一方面可以将理论应用于实践。我想，只要有一颗积极向上攀登的心，理想终会成为现实。

三.环境评估

《孟母三迁》是个家喻户晓的 故事 ，要知道环境对一个人的价值观、表现能力是具有的潜移默化的力量。它能够灌输给你别人教不到，书上学不来的思想和情感。人们常说，环境造就伟人。当一个环境不适合你，而你的能力又改变不了它时就果断地舍弃或勇敢地适应它，后者需要无比勇气，但一旦你成功了，你的精神、思想都会得到升华。我当前的环境很利于我将来职业的发展，在这个繁华的政治中心，存在它古老的一面，丰厚的历史资产，让我见证了一个又一个历史上设计的奇迹，我坚信我能在这片领域开拓出自己的土地。

四.确认职业发展目标

大学四年生活好比 马拉松 比赛，选择职业方向，就像比赛刚刚开始而已。我需要做的是将长远的、看似虚无的方向设置成一个个可达到的实际存在的点，这些点就是职业发展目标。往往马拉松比赛冠军就是将漫漫长途现实化，分解为一个个小目标，一步步去实现。我的思想与冠军的思想是大同小异的，我将其分为以下几步：考取大学英语四六级证书及大学英语四六级口语证书，并尽可能拿高分;考取计算机等级证书，用电脑去设计人们喜爱的东西;拿到专业认可证书，成为一名优秀的大学生。

五.确认职业生涯发展路线

在确认职业发展目标之后，我将目标加以细分。大学一年级为基础阶段，我会了解与自己所学对口的职业，也就是我以后所从事的职业;多于高年级的同学接触并和他们进行交流，提高自己的沟通能力，向毕业班的同学了解他们的就业情况;积极参加学校开展是各种活动，提高交流与合作能力，并力争在下半年以高分获得英语四级证书。大学二年级为拓展阶段，我会尝试*，或勤工助学及 社会实践 活动来提高自身的基本素质，并力争通过计算机和英语六级考试。大学三年级为定位阶段，我选择出国 留学 ，当然会多接触留学顾问，参与留学系列活动，并考取 英语口语 证书。大学四年级为冲刺阶段，我会多番联系留学学校，尽快让留学有所着落。我知道在生活这个大海中有无数的暗礁和潮浪，危险和挑战并存，我愿意接受，并航向成功的海岸。

六.制定弥补差距的行动方案

理想与现实总会有差距，计划总也赶不上变化，适时地调整自己的计划是聪明人会做的应变。我并没有一味的幻想如何的功成名就，只是在享受这份用汗水走过的人生旅途，因为我不想要老时倚在树下回忆的只是自己的庸庸碌碌，这样只会让自己厌恶和后悔。我想在我慢慢地、一点点地靠近目标的时候，我学到的东西会是我一生都受益，我早已意识到这个奋斗过程是无比艰辛的，但我相信只要踏踏实实走好每一步，我迟早会成功。朋友们，请相信我的勇气，在奋斗过程中给予我帮助。我确信有计划就是目标的已达成的一半。

七. 实施、评估与反馈

加强我的*力，还有周边同学的监督，定期与老师联系、进行沟通，了解老师给予自己的评估，关心老师、同学的反馈，并及时改正，分析自己存在的不足，努力向更好的方向发展。

结束语：

积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉。人无点滴量的积累，难成大气候，没有孜孜不倦、兢兢业业的辛苦付出，哪会有成功的硕果累累。生活不是要躲避风雨，而是要学会在雨中起舞。无论今后遇到多少冷酷多变的环境，我都要做到“雨中起舞”。我的未来不是梦，我的心跟着节奏在跳动。俗语有言，三分天注定，七分靠打拼。我用我年轻的生命庄严的宣誓：为自己负责，用双手去改变自己的命运，让一切都不再是梦。明天会更好!

职业计划书范文篇三：

一、前言????

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。????

二、自我盘点

???? 我是一个当代本科生，(平时)是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、 散文 ，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。

???? 三、解决自我盘点中的劣势和缺点

???? 所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。????

四、未来人生职业生涯规划????

根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面， 本人特对未来五十年作初步职业生涯规划如下：

???? 1、2004-2009年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。(具体规划见后)。????

2、2009-2021年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。???? 完成主要内容：????

(1)学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语

四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。????

(2)个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。????

(3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加 健身运动 ，如散步、跳 健美操 、打 羽毛球 等。????

3、2021-2053年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。????

五、结束语????

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰， 雕刻 着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼。

个人计划书范文大全1000字

个人计划书范文大全1000字，在个人成长过程中,要学会正确地对待内因和外因 因为内因是事物变化发展的根本原因,它决定事物发展的性质和方向，下面是我整理的一些关于个人计划书范文大全1000字 的相关内容。

个人计划书范文大全1000字3

在个人成长过程中,要学会正确地对待内因和外因 因为内因是事物变化发展的根本原因,它决定事物发展的性质和方向。个人的计划书是十分必要的!这里给大家分享一些关于2021年个人计划书范文1000字，供大家参考。

个人计划书范文1

一、自我分析

(一)自身优势

1、热衷教师职业、热爱学生，有较强的责任感和进取心。

2、谦虚好学，不断进取，能够胜任初中阶段地理教学工作。

3、对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力;能够正确处理与同事、学生和家长的关系。

(二)自身不足：

1、教育、教学经验不足。

2、班级管理经验和教育学生的艺术有待提高。

二、成长计划

面对素质教育和新课程改革，我认识到在当今这个科技迅速发展、社会不断进步的时代，学习对于一名教师的重要性和紧迫性。只有不断地学习才能适应新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，才能适应时代对于新教师的要求。因此，我将在今后的教育教学中努力朝着这个目标奋斗，做一名走在时代前列的学习型的教师。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及课堂驾驭的能力，向40分钟要质量，提高教育、教学质量。因此我制定如下计划：

1、不断学习新课程标准，领会课改精神，并付诸实践，在实践中不断思考，提高课堂教学质量。

2、认真撰写教学札记，写好教学反思。

3、虚心向同行学习，向名师学习。

4、不断更新知识，了解孩子的发展规律，与时俱进。

5、不断提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力等。

6、提高教科研能力。

三、目标的达成措施

1、养成及时反思和勤于积累的习惯。有意识、有计划地阅读一些名篇佳作。

2、认真备课，上好每一堂课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次教研室组织的活动，认真思考并虚心学习。

3、进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力，力争每课都有自己亲*作的高效实用的多媒体课件;

4、在班级管理方面多下功夫，经常到班，及时处理好班内的事务，组织好每一次班级活动。

5、通过和学生谈心、座谈、活动等形式增加对学生的了解，通过家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。

6、通过一些现代教育手段，如网络教育、远程教育等，认真观摩名家的示范课，认真学习，并付诸实践，不断提高自己的专业技能。

7、认真参加中小学继续教育学习和教育部门、学校组织的各种学习、培训。