雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思培训教育作文英语范文 雅思考试写作技巧有哪些?ielts是什么意思?,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
1、读题,这是最主要的一步,一定要看清题型,千万别跑题,不然写作难能可贵高分数。
2、先写大作文再写小作文,由于小短文不用过多主观性思索,能够安排到大作文后边。
3、写一篇作文前可以直接写一个考试大纲,根据自身对题目的理解,写下关键字,随后根据自身的关键字写一篇作文。
4、规范使用语句和词句,一定要留意词汇的恰当拼读。特别是一些词句在一定句型里的使用及含意。
5、标点符号的规范使用以及自己的工整,这些都能给阅卷老师产生好的印象。
6、累积,在日常学习过程中一定要留意结,而且提升阅读文章,特别是在是能够好好看看英文书籍或是英文报纸,都能迅速提高自己的创作专业技能。
7、灵活运用简易句型、复合句和复杂句,那样可以让文章内容读得挺有波动感。
8、去接触很好的句子,而且充实自己词典,让自己的文章看上去更加精美。
ielts的意思解释雅思考试(IELTS),英语名InternationalEnglishLanguageTestingSystem,由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团一同管理方法,是一种针英语水平,为准备到应用英语的国家学习培训、工作或者定居的大家设定的外语水平考试。雅思考试分学术类和培训类二种,各自对于申请留学的学生们及计划在英语语言我国参工或移民的人员。
ielts考试是什么意思,ielts全名是什么意思用于考量英语水平的考试。ielts于1989年开设,由英国文化教育协会、剑雅思考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办。ielts于1989年开设,由剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署一同管理方法。ielts于1989年开设;是通过剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办。ielts于1989年开设并在全球范围内举办。
一般来说,ielts考试由四大全球性组织和一些院校构成,各是:英国(澳大利亚和加拿大)、加拿大(新西兰)。ielts于1989年开设。是由剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署(idp)一同的管理,是迄今为止最大且最普遍的一个全球性英语测试。
ielts考试是什么意思,ielts全名是什么意思情报信息教育培训学校的英文全名ielts,在其中ielts于1989年9月初次举行国际英语水平测试。雅思考试分成读写听说四项,在其中英语听力和阅读是最好拿分,英语口语一部分一般在7上下,写作是最好是提分的一部分,因而英语听力和阅读分数不要超过6,6,6.5,总成绩规定也最好做到7.5。
雅思考试分成读写听说四项,每一项100分30分,总分成9分。考试方式:英语听力和阅读考试一共有3个,创作考试一共有三个section。每一个section考试期为60min(共30min),共40min(包括英语听力和阅读)。雅思考试时长:每一年3月(2月和3月)。一般在周四、周四,周六上午8:30-14:30。
为了让大家能够高效备考g类雅思 作文 ,下面我给大家分享小站雅思写作g类作文解析,希望对你们有所帮助。
小站雅思G类雅思写作的内容和写作要求介绍
雅思考试写作(学术类)部分总共用时60分钟,考生需完成两篇作文的写作要求。
作文一
在作文一中,考生需根据题目中的问题或者事件写一封私人信件,形式可为非正式、半正式或正式。题目包括对一个问题或事件的描述,以及对考生需完成的任务的三点要求。 文章 字数不能少于150字,建议考生用20分钟完成。根据写作的对象,如谁是接收人、写作人与接收人的关系等。考生应根据写作对象的不同而选择适合的写作形式,以实现写作目的,如写给朋友应用非正式的形式、写给上司应用正式的形式。
考生需提供信息和/或解释一个问题。具体来说的有:
咨询和/或提供一般性的事实性信息;
表达需求、要求、喜恶等;
表达看法或投诉;
提出要求、建议等。
考生需要针对什么样的问题或情况进行写作?
考生需要进行写作的问题或情况都是来自日常生活的,比如:
写信给大学住宿管理人员,说明住宿方面的问题;
写信给一个新加入的员工,说明其在时间安排方面的问题;
写信给一家本地报纸,涉及在本地建设飞机场的内容;
写信给一间租赁公司,要求解决住房的供暖系统问题;
写信给一个说英语的朋友,邀请其参加一个派对。
作文一是如何进行评分的?
考官将从以下方面对作文进行评分:
是否完成了写作要求:考生能否清晰地表达此信的写作目的、能否完整并得当地完成了题目中的三点要求;
连贯性和结构层次:考生能否有效组织信息和要点、信息和要点之间的联系是否清晰;
词汇来源:考生使用的词汇是否广泛、准确、且适合这一部分写作的要求;
语法的多样性和准确性:考生使用的语法结构是否多样、准确、且适合这一部分写作的要求。
有什么需注意的方面?
考生需将作文写在答卷上;
字数如果达不到最低要求将被扣分;
文章内容如果偏题或者跑题将被扣分;
任何抄袭(如抄袭其他来源的内容)的作文将被重扣;
文章如果不完整、内容相互没有关联将被扣分(如在任何部分使用点句或笔记形式)。
准确地分析考试题目要求
按考试题目规定作答
按照英文信件的习惯作答,如提供信息的顺序、写作形式的选用、如何写作书信的开头和结尾、如何安排信件的格式。
使用语言准确、得当
连贯地、有层次地组织信息、联系信息。
考生无需在信件中对地址进行写作。
作文二
在作文二中,题目中会给出一个看法、论点或某个特定题目的问题,考生需就此提供事实性的信息、概述或提出一个解决方案、论证一个观点、或评价观点和论据。考生在这部分需进行 议论文 形式的写作。文章字数不能少于250字,建议考生用40分钟完成。作文二比作文一所占的分数比例要大,如果考生没有完成这部分内容成绩将大打折扣。
考生需要对什么内容进行议论/讨论?
其中包括:
提供一般性的事实性信息
概述和/或提出一个解决方案
论证一个观点
评价论据和观点
考生需要对什么样的主题进行写作?
主题为一般性的内容,比如:
儿童 的休闲活动是否应该具有 教育 性;
为何当今的家庭关系不如以往密切、如何可以使家庭关系更加密切;
照顾老年人应由谁来承担费用;
是否应在公众场合禁止吸烟。
作文二是如何进行评分的?
考官将从以下方面对作文进行评分:
对写作任务的反应:考生是否能以合适的方式完整地完成题目中提出的写作任务;考生的论点是否切中题目的要求、论证过程是否完整、论点是否得到了论据的支持;考生的观点是否清晰和有效;
连贯性和结构层次:考生能否将信息和要点进行组织(如运用分段的能力)、信息和要点之间的联系是否清晰;
词汇来源:考生使用的词汇是否广泛、准确、且适合这一部分写作的要求;
语法的多样性和准确性:考生使用的语法结构是否多样、准确、且适合这一部分写作的要求。
有什么需注意的方面?
考生需将作文写在答卷上;
字数如果达不到最低要求将被扣分;
文章内容如果偏题或者跑题将被扣分;
任何抄袭(如抄袭其他来源的内容)的作文将被重扣;
文章如果不完整、内容相互没有关联将被扣分(如在任何部分使用点句或笔记形式)。
达不到题目所要求的最低字数的作文将被扣分。
准确地分析考试题目
按考试题目规定作答
按照英文的议论文写作习惯作答,如提供信息的顺序、写作形式的选用、如何对写作议论文的开头和结尾、如何有效地进行分段。
使用语言准确、得当
连贯地、有层次地组织信息、联系信息。
小站雅思G类写作备考 如何写好G类大作文和小作文?
一. 雅思G类写作总览
我们先来整理介绍一下雅思G类考试。其实雅思G类写作考试与A类是有些相似之处的,G类写作考试时间和形式与A类相同,都是需要在60分钟完成一小一大两篇作文。但是写作考题不同,G类小作文是应用文,通常是书信类的,比如要求大家根据题目写一篇 感谢信 、建议信、 道歉信 等等。雅思G类大作文题目要求大家根据题目表达观点或者是解决问题。就写作字数而言,雅思G类和A类要求一样,都是小作文不少于150字,大作文不少于250字。了解了雅思G类写作考试,我们接下来来讲如何备考。
1. 雅思G类小作文备考
雅思G类小作文相对来说写作难度较低,大家在写小作文的时候要注意格式和表达。小作文的书信类型一般是正式的,所以大家要注意写作开头和文中用语正式化,开头称呼要使用规范化称呼“Dear 某某”,然后在正文中不要使用缩写。至于雅思小作文备考资料,建议大家使用剑雅真题即可,将所有的真题写一遍并对照 范文 修改提高即可。
下面给大家举个例子,比如这道题目“Last month you had a holiday overseas where you stayed with some friends. They have just sent you some photos of your holiday. Write a letter to your friends. In your letter thank them for the photos and for the holiday explain why you didn’t write earlier.”
这道题目是让你写一篇感谢信,感谢朋友寄来的照片并解释为何之前不写信给他们。那么遇到这样的题目应该如何写呢?首先要规范化开头“Dear _ (朋友的名字)”,然后另起一行开始写正文,思路应该是先感谢他们寄来照片,然后再解释自己之前为什么没有写信给他们,比如工作忙或者课业繁重等等,然后可以诚挚邀请他们来找你玩,最后别忘了写上信末祝福和署名,这样,一篇雅思G类小作文就完成了。
2. 雅思G类写作大作文备考
雅思G类大作文难度比小作文高出很多,所以大家在备考大作文的时候可以按照大作文要求来备考。G类写作大作文话题通常是有关于社会类的话题,比如儿童教育问题,老年人赡养费问题等等。相对来说,雅思A类写作大作文更加偏重考察大家的论述能力和逻辑能力,而G类写作大作文更加看重的是解决问题的能力。比如下面这道题目:
In modern society, there has been a growing trend that people prefer to have fast food instead of cooking for themselves. Discuss the advantages and disadvantages of eating fast food.
这道题目要求大家论述一下快餐的优缺点。其实快餐在社会上随处可见,优略点也是显而易见,大家在写这道题目的时候可以先论述快餐的普及性,然后论述快餐的优点,比如为人们提供方便,价格实惠等等;接着再论述一下快餐的缺点,比如经常吃会影响人们身体健康等等;最后再通篇 总结 ,虽然快餐能给人们提供很大的便利,但是建议大家平时多吃正餐,少吃快餐,注意身体健康。
小站雅思A类G类写作区别详解及考试介绍
雅思A类与雅思G类在大作文写作方面的区别
雅思考试有A类和G类之分,在写作方面,众所周知的是雅思A类写作为图表小作文,雅思G类为书信小作文。其实,很多人不知道,雅思A、G两类考试的写作大作文部分,也有一些微小差异。下面详细列出这些微小的差别:
1.题目难易程度
如同雅思G类阅读难度低于A类阅读难度一样,雅思G类的写作大作文部分难度较A类也有所降低,作文题目清晰易懂、容易理解。对比如下:
G类大作文: Some students travel abroad for one year before starting university. What are the advantages and disadvantages of doing this?
A类大作文: Some people think that space exploration is a waste of money and the funds should be relocated to other more needed areas. To what extent do you agree?
A类写作在命题方面通常会有更深一步的讨论。
2.主题难易程度
雅思G类写作主题文章的主题更常见于 生活类 ,如家庭、社会、学校、工作等。而在雅思A类写作中,话题内容相当广泛,在涵盖G类写作的基础上,更涵盖了宇宙、科技、教育、经济、医疗、旅游、*、城市、犯罪等等,如此宽泛的命题范围使A类大作文更具挑战性。
3.范文互通使用
虽然雅思G类写作在难度上低于A类,特别是主题范围上G类范围较窄,但并不是说雅思G类写作就不会出现其他类型的写作话题,只是说概率较A类更低一些,更偏重“家长里短”话题类型。所以,对于雅思A类和G类考生来讲,雅思写作大作文是可以可互通使用的。对于开源雅思网站,虽然细分了A&G大作文、G类大作文真题、A类大作文真题,仅仅是真题方面的区分,在准备复习阶段,雅思A类和雅思G类两类考生均可互通使用,做到有针对性的学习。
4.评分标准
雅思G类与雅思A类写作大作文部分评分标准相同,标准只有一个。
雅思A类与G类考试的介绍(听力,口语,阅读,作文)
雅思分学术类和普通类两种题型,学术类(A类、Academic Module)主要适合 留学 ,普通类(G类、General Training Module)主要适合移民。雅思考试产生听说读写四个单项分数,单项的满分是9分(精通英语),其次是8分(优秀英语),7分(良好英语),6分(掌握英语),5分(勉强掌握),4分(有限英语),3分(少量英语),2分(少量单词),1分(不懂英语),0分(没有考试)。
普通培训类(General Training Module)的雅思考试侧重评估考生是否有足够的英语技能可以在英语国家生活,因此也被称为对survival English的考查,前往英联邦国家参加非学历培训的考试者通常会应培训机构的要求参加普通培训类的考试。此外,加拿大、澳大利亚、新西兰的移民机构均以雅思普通培训类的考试成绩作为技术移民申请人的英语能力参考标准。
学术类(Academic Module)的雅思考试着重评估考生是否具有在英语环境中就读大学本科或研究生课程的语言能力,不同的学校和学位对雅思成绩会有不同的要求。目前雅思学术类的考试的成绩在美国、加拿大、英国、澳洲、欧洲、新西兰、香港、新加坡和马来西亚的大学均得到认可,如果还没有决定去哪个国家学习,雅思无疑是一个很好的选择。
雅思分为:听力、阅读、写作、口语。 其中阅读和写作是A、G分开的(A类比G类难),听力和口语一样。
现在就阅读和写作方面谈谈它们的区别:
阅读从三方面说:
1. 考试题型。目前从雅思考试中文官网的统计来看:雅思阅读考试A类题型共有10种;G类题型共有11种。由于雅思阅读G类考试题型多一种,我们先看看都有哪些?分别是:选择题;多项 配对 ;填空;完成 句子 ;完成笔记、总结、或流程图;完成总结;为段落或文章的部分选择相对应的小标题;寻找信息;判断作者观点、看法或文章中的具体信息;分类;配对题。而雅思阅读考试A类题型中没有多项配对以及完成总结这两种题型,不过雅思阅读A类考试中也多出一种考试题型,那就是“对图表进行标记”考试题型。
2. 考试形式。无论是雅思阅读A类还是G类考试,考试时间都是60分钟,40道考试题目。但是雅思考试阅读(A类)部分共有三篇文章;而G类阅读由三部分组成,G类雅思阅读第一部分通常包含2到3篇短文或者若干段文字(如 广告 等)。第二部分通常有2篇文章,第三部分则为一段较长的文章。从这方面来看雅思阅读G类考试要比A类考试文章内容多,大家再看一下两者文章字数统计,A类雅思阅读考试三篇文章字数总计约在2000到2750字之间,G类雅思阅读考试所有文章总计长度约在2400字左右。这样大家可以看出,虽然G类文章内容多,但是文章字数上并不是有太大差异。
3. 考题来源。雅思阅读考试A类文章主要来源于诸如杂志、期刊、书籍和报纸等途径,与考生未来在大学课程中将阅读到的文章极为相似。而G类考试文章内容是由易到难,所以文章来源比较杂也比较广泛。第一部分的内容选自通知、广告、时间表、宣传品、以及 其它 的类似内容。第二部分的内容选自大学招生简章、课程介绍、大学课程介绍、图书馆指引、规定、以及其它的类似内容。第三部分的内容选自报纸、杂志、期刊、小说或非虚构的书籍、以及其它的类似内容。
综上所述:由于雅思阅读考试A类与G类考试目的不同,致使考试题型,文章内容,考试的侧重点都有明显的差异。所以大家不能简单的说G类考试题难度一定低于A类。雅思官方也是一再声明二者在难易度上没有可比性。
下面看写作,从两方面说:
1. 考试时间,考试形式。 雅思写作无论是A类还是G类考试时间都为60分钟,二者都是在指定时间内完成两篇作文(大小作文各一篇)。并且雅思考试官方都是建议第一篇小作文用时20分钟,大作文40分钟。并且在文章字数上要求也是一致的,小作文150字;大作文250字。从这两方面可以看出二者是一样的,没有什么区别。
2. 考试题型,考试难易度。
作文一(小作文):A类雅思写作的第一篇文章,题目中会给出一些视觉性的信息,如一个或多个互相关联的图表、图解或表格,我们通常称之为图表作文。G类写作的第一篇文章需要根据题目中的问题或者事件写一封私人信件,形式可为非正式、半正式或正式。题目包括对一个问题或事件的描述,以及对考生需完成的任务的三点要求。我们通常称之为 书信作文 。
作文二(大作文): 雅思写作无论是A类还是G类,第二篇文章都是一篇议论文。考试题目中会给出一个看法、论点或某个特定题目的问题,大家需就此提供事实性的信息、概述或提出一个解决方案、论证一个观点、或评价观点和论据。考生在这部分需进行议论文形式的写作。虽然都是议论文,考试形式,要求也大同小异。但是考试题目是不一样的,但是近年来的雅思考试写作题目二者经常交换重复以往的考题。
从上面的分析对比来看,二者除了小作文考试针对性不一样外,其余的方面没有多大区别。所以大家不能简单的说G类考题难度一定低于A类。雅思官方也是一再声明二者在难易度上没有可比性。
作文要求: Direction: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay based on the picture below. You should start your essay with a brief account of the impact of the Inter on learning and then explain why education doesn't simply mean learning to obtain information. Your should write at least 120 words but no more than 180 words. (如图所示,我们看到有一个学生和一个老师正站在教室里。
当学生要求做一个随堂测试的时候,他手上拿着*说到:"一旦我知道了如何使用Google,那不就是我所要需要的全部的教育么?"听到了学生这样的问题,老师显得尴尬而又惊讶。
) 真题范文: From the cartoon given above, we can observe that there is a student and a teacher standing in a classroom. When given a quiz by his teacher, the little boy says, with cell phone in his hand that, "once I learn how to use Google, isn't that all the education I really need?" Having heard her student's question, the teacher seems to be quite embarrassed and shocked. We can learn from the cartoon that the Inter has exerted a great influence on people's education. One of the most obvious influences is that we can acquire relevant knowledge and information rapidly and precisely via search engines, professional websites and online education. The inter has been served as a big school, a huge library and an informative book. However, education does not simply mean learning to obtain information. Studying in school, daily munication with people around us, social activities and fulfilling a task or a project can also be effective and indispensable forms. They enable us to enrich our knowledge, broaden our horizons, cultivate skills in munication and practice or even refine our character. All of these can not be achieved by the Inter education alone. The Inter has exerted a great impact on many aspects of people' life (of course including education). However, when enjoying the fruits of it, we should not overlook those traditional, essential and prevailing forms of education. By the way, do you think that institutions like shcools or libraries will vanish in the wake of the Inter ? (250 words) 真题范文的参考译文: 我们从这幅图画得知,网络对我们的学习造成了巨大的影响。
最大的影响就是获得信息的巨大的便利性。
我们可以通过搜索引擎、专业的门户网站或者在线教育快速而又精准地获得相关的知识和信息。
网络在现代社会已经变成了一个巨大的学校、一座巨大的图书馆或者是一本充满信息的书。
然而,教育绝不仅仅意味着学会获取信息。
学校的读书上课、与身边的人的日常生活的沟通交流、社会的实践活动以及完成一项任务或项目都是教育的有效而必不可少的形式。
它们使我们丰富的知识,扩大的视野,培养交流和实践能力甚至完善性格。
而这些,都是搜索信息这样的教育形式所无法达到的。
互联网在生活的各个方面(当然包括教育)产生了巨大的影响。
然而,我们在享用它给教育带来的成果的同时,也不能忽视那些传统的、精华的和主流的教育形式。
顺便问一句,你觉得学校、图书馆这样的机构会在某一天淹没在互联网的大潮中吗?(范文来自新东方)
纵使四级作文千万变,“三段式”写作无需变 无论是传统的三条中文提纲式作文,还是2021年12月那样给一句名人名言要求阐释,或者是2021年6月的漫画作文,都可以用“三段式”作文来解决。
所谓“三段式”作文,第一段最关键要开篇点明自己的观点。
如果是名人名言,可以转述名人名言的意思,并结合这一意思,找出一个论点;如果是漫画、图片、图表作文,简单1-2句话对漫画描述后,一定不忘从漫画中给出一些看法和与实际生活相关联的现象、问题、争议点。
围绕当年题干中一长串的“Nothing Succeeds Without a Strong Will by menting on the humorous saying, “Quitting *** oking is the easiest thing in the world. I've done it hundreds of times。
”名人名言,最核心地表达出“要想获得成功,必须要有毅力。
” 这句话就可以用“To achieve things successfully, a strong will is essential。
”来对原句更简单的阐释,切忌照抄。
紧接着,用一些自己熟悉的例子来展开论证即可。
第二段要围绕自己的观点进行有意义地展开。
展开方式有以下几种: 1. 举例论证 举例论证时,结合你自身的例子是最容易有话说的论证方式。
2. 引用论证 引用论证就是可以用来自书籍Once I read a book,…;There is an old saying …“俗话说……”;或者中外名人曾说过。
3. 道理论证 道理论证即用日常生活中所有人都熟悉的一些话语来论证。
一般主要从对引起某现象的原因略述一二。
分享一个可用的模板: What has brought about this effect? I believe there are three main reasons. To begin with, ____________________ (原因一). It is believed that ____________________(进一步稍加说明). In addition, ____________________(原因二). Finally, ____________________。
(再次总结原因。
) 最后,结尾段再次重申观点 + 问题解决方法;避免某一现象的措施;向学校(the school),机构( XX administration), *** (the government),每个人(every citizen / every individual)发出呼吁( I appeal to…),给出建议(My suggestion is that …) 漫画、图表近年常考,常用句型来支招 图表类: 1) As is shown in the table, ________________。
(正如表格显示) 2) This is a chart which demonstrates / depicts / illustrates ________________。
(这一表格展示) 3) Obvious from the graph is that ________________. (很显然从图中得出) 4) It must be pointed out that + 图中明显特征(必须指出) 5) It is worth mentioning that + 图中明显特征(值得一提) 漫画类: 1) Today I saw an interesting cartoon, in which ________________. (轻松、活泼,真实感带入,意思为:今天我看到了一幅有趣的漫画,其中……) 2) As is vividly depicted in the drawing above, ________________。
(严肃、准确、客观描述,意思为:正如图中形象描绘出……) 3) The picture / cartoon / drawings talking about …(拟人化,意思为:图中谈论了……) 4) The cartoon describes an interesting phenomenon。
(总起句,意思为:漫画描述了有一个有趣的现象)注意:这种封闭式提法后面,一定还要有一句结合图片细节的话。
考前准备要充分,细节功夫勿轻心 作为考前冲刺的最后一发“磨刀粉”,温馨提示大家考前一定要备好准考证、2B铅笔、橡皮擦、好用的签字笔、收音机等考场必备物品。
尤其是好用的签字笔这一条,直接关系到作文字迹是否清晰、漂亮!考场上,作文要想拿高分,一定要注意的细节就是:一要字迹清晰漂亮,二要语法、拼写错误少。
这张图假设了一个情景:一个男子已经很久没有下过楼了,跟外界的一切联系全靠电脑,他的父母显然住在一楼,他们记得上次男子因为电脑坏了才下楼来找东西吃,此后他们就没有再跟他见过面,所以男子的父亲写了一封信,报平安的同时表达思念,希望再有机会看到男子下楼来。
这个情景的可笑之处在于,咫尺之遥的人们却久不相逢,写的信仿佛是寄给远方的亲人,而这一切的发生都因为主人公完全沉浸于电脑之中。
由此提醒观看者思考互联网的通讯方式对人们生活方式产生的深远影响,尤其是在提供方便通信的同时对社会交际行为产生的消极影响。
考生答题应该注意在第一段首先简洁地阐明图片所设置的情景,在第二段论述互联网通讯方式对人们产生的影响,突出其消极影响。
第三段提出自己的论断,即如何应对这种消极影响。
大学英语四六级考试历来被视作大学生英语水平的“试金石”,作为全国规模最大的英语考试,其考查内容即将进行局部调整――来自全国大学英语四六级考试网站的消息,今年12月起,四六级英语考试题型将发生变化:1.听写变成全部考查单词短语;2.快速阅读变成段落信息匹配题;3.翻译扩充至150~200字的整段中译英;4.不再考查完形填空。
最大变化:完形不考,翻译加重就听写部分而言,过去四六级考试中的复合式听写调整为单词及词组听写,短文长度及难度不变。
要求考生在听懂短文的基础上,用所听到的原文填写空缺的单词或词组,共10题,短文播放3遍。
阅读历来是四六级英语考试的重点题型。
此次改革后,原快速阅读理解调整为长篇阅读理解,篇章长度和难度不变。
篇章后附有10个句子,每句一题,所含信息出自篇章的某一段落。
专家提示,这种题类似雅思考试中的“段落信息匹配题”,迷惑性很强。
翻译题是此次改革中被视为最难的题目类型。
据了解,改革后,原单句汉译英调整为段落汉译英,翻译内容涉及中国历史、经济、文化社会发展等。
四级长度为140~160个汉字,六级长度为180~200个汉字。
此外,将取消原有题型中的完形填空,考试时间则从原有的120分钟延长至130分钟,总分仍为710分。
专家解析:难度显著增大,最大挑战仍是时间控制针对此次四六级试卷变化,业内专家认为,四六级考试的题型将高度统一,各题型只在难度上有所差别。
整体上考试难度将显著增大,最大挑战仍是时间控制,“凡是天天背单词,从不背句子,不练写作和翻译,不去做精听的肯定过不了”。
以听写部分为例。
“几乎所有人都认为,取消句子听写会使听写难度减弱,恰恰相反,这只会使考生的偶然得分率提高,而如果考生长期忽视听写和拼写,则必然导致失分率增加。
”外语教育网英语四六级培训老师认为,在过去的句子听写中,如果写出整句中的个别单词即可得到一定分数,而改革后填词的设计将使得分和失分出现在“转瞬之间”。
对于“完形不考、翻译加重”的变化,有专家分析指出,以往完形填空题型中其他3个迷惑答案的投放往往带有很强的出题人色彩,不符合未来的考查方向;整段英译汉翻译则“50%都在考写作”,“以往题型只需要翻译5句话,到最后考生要么随便一写、要么不写,改革后的翻译题型则能很好地考查考生的写作水平,更具科学性。
”专家同时建议,即使题型变化,有些基本功训练还是必需的,比如词汇背诵、阅读训练、听写训练等。
近年来四六级考试的重大改革:7年4次改革国家大学英语四六级考试(CET-4和CET-6)是教育部为评价高等院校英语教学水平和质量所设立的一项全国性考试,近年来历经数次改革。
2005年改革:满分710分,取消合格证书2005年,教育部宣布全面改革英语四六级考试积分体制、成绩报导方式和考试内容:自2005年6月考试(试点)起,采用满分710分的计分体制,不设及格线;考试合格证书改为成绩报告单,凡考试成绩在425分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发放成绩单;在考试内容和形式上,加大听力理解部分的题量和比例,增加快速阅读理解测试,增加非选择性试题的比例。
2007年改革:只接受在校生报名教育部规定,从2007年1月起,大学英语四六级考试只接受在校生报名。
2021年改革:真正实行“多题多卷”自2021年下半年起,教育部考试中心对英语四六级考试全面实施“多题多卷”的考试形式,跟以往采用一套试题,仅通过题目顺序变化实现“多卷”不同,此次改 革推行同一考场内使用多套试卷进行考试,且每一套试卷的题目内容都不一样。
一、考试日期1)2021年12月比较特殊,为第四个星期六,22日;2)2021年考试时间为:通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六;3)2021年12月考试时间是2021年12月14日;4)2021年6月考试时间是2021年6月14日;5)2021年12月考试时间为2021年12月20日;6)2021年6月考试时间为2021年6月13日;7)2021年12月考试时间为2021年12月19日。
二、考试流程:1)8:50---9:00试音时间;2)9:00---9:10播放考场指令,发放作文考卷;3)9:10取下耳机,开始作文考试;4)9:35---9:40重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试;5)9:40开始听力考试,电台开始放音;6)9:40---10:10听力考试;7)10:10听力考试结束后收答题卡一(即作文和听力);8)10:10---11:25完成剩余考试;9)11:25全部考试结束。
三、考试规则:A、凡是准考证上和考场签到册上无考生照片的考生,不允许其参加考试。
B、考试过程中,无特殊原因,考生不得离开考场。
C、进一步明确对CET考生及考试工作人员违规行为的认定与处理: 1.CET中考生及考试工作人员违规行为的认定与处理参照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第18号)及其它有关文件执行。
2.根据CET考务和评卷工作要求,考生的答题卡和答卷出现以下情况视为违纪: (1)在CET4和CET6考试中,考生在规定时间之前翻阅试题册。
(2)在CET4和CET6考试中,考生未按要求填写试卷代号。
(3)考试过程中,考生肆意撕毁、涂抹答卷,或破坏答题卡中信息点导致无法评卷。
(4)在评卷过程中,考生答题卡和答卷出现在其他考场试卷袋内。
四、注意事项:1)四级考前早饭一定要吃。
2)带好证件(身份证、学生证、准考证)以及考试用品。
�C尤其是耳机之前一定要试音,确保可以清晰收听,到时考试中耳机有问题收听不了就麻烦。
�CMP3不能用的,只可以用收音机听听力题目。
�C2B铅笔、橡皮、黑色水笔、手表。
原子笔不许用,蓝色水笔不能用。
修正液等不可用。
�C*必须关机,因此不能做手表用。
3)考前务必确认考场位置,如不清楚一定要提前去过考场,以免因找考场耽误时间。
4)8点45允许考生入场,9:00以后禁止考生入场。
5)进场后按指定位置就坐,认真阅读黑板板书,确认收音机频率,进行收音机试音等准备工作。
如有问题立即提出。
6)考试中途不准退场,不能提前交卷。
五、考试技巧:一)快速阅读技巧1)先看文章标题,直到文章主要内容;2)然后看第一小题,在小题部分的定位词先圈出来,再回原文找。
3)找到第一小题后,再看第二小题。
4)看一个题,做一个;不要把文章看完再做题,或题看完再读文章。
二)仔细阅读技巧:1)读文章时重点关注文章的首段和首末句。
2)关注一篇文章或者一段话中有没有重复出现的词或词组、有没有黑体字或者是斜体字。
如果有,通常这就是文章的核心概念 3)问句不会是主题句。
问句通常作为过渡或者是引子,因此应该忽略,真正的主题应该是这个问题的答案。
4)关注一些表征强转折关系的连词,如“but, yet, however, in fact, indeed, practically, virtually”等,这些词后面连接的通常都是一段话的主题句。
5)关注一些表征总结性,结论性的词,如“in brief/short, above/in/after/all in all, conclusion, to sum”等,这些词后面连接的通常也都是一段话的主题句。
6)如果主题句含有show和suggest等词,重点看其后的宾语从句。
7)掌握一些词组强调的重点,如“not only…, but also ***, *** as well as …, more *** than …, less …, than *** (***为强调的重点)”。
三)翻译解题技巧: 1.确定关键词(一般由两个词或词组组成),寻找可能的英文相应表达; 2.利用相应的语法结构或功能连接方式(connectives)将两个英文词或词组连接起来; 3.结合待翻译的文字在句子中所处的位置与功能,根据句法结构理顺语言。
四)听力技巧:1)预读选项。
听录音前先浏览一下题目的四个选项,这是做好听力题目的必要前提。
考生通过分析四个选项,再结合自己的猜测,就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解,这样就可以带着问题去听,就能将注意力集中在对话中的关键信息点,从而减轻听的负担。
2)把握关键词和关键句。
在听录音的过程中,考生要注意把握一些关键词和关键句。
首先要注意听表示转折关系的词汇,例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。
其次也要注意听关键句。
在对话题中,往往会有一些表示建议或劝告的句子,例如“Why…?”“Why…not…?”“Why don't you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn't it be better to do…?”根据对历年四级听力真题的分析,这类关键词和关键句之后往往是考点所在,所以考生要加以重视。
3)判断相关场景。
考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。
四级听力常考的场景有:学习场景、工作场景、天气场景、医院场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景等。
判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依,提高解题正确率。
在这里笔者也提醒考生,由于英语是一种模式化的语言,在固定的场景中,其词汇和表达也相对比较固定,所以考生应在平...
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英语四级作文真题:
对白:
子:Dad, I'm a bit worried about disposing of nuclear waste(处理核废料)
父:If you can empty the dustbin(垃圾筒) here, you can do anything
Directions:
For this part,you are allowed 30 minutes to write a short essay. You should start your essay with a brief description of the picture and then express your views on the importance of doing *** all things before undertaking something big. You should write at least 120 words but no more than 180 words.
范文:
We can see from the cartoon that there is a father talking with his son. Havingheard his son’s words that “ Dad, I am a bit worried about disposing of nuclearweapon.” The father replies that “ If you can empty the dustbin here, you cando anything” and points the garbage can beside him.
Funny and mon as the conversation sounds, it reflects that the father intends to advise his son to do *** all things beforeundertaking big. Definitely, doing *** all things is the first step of success and will lay root for doing something big. By doing something *** all, we are able to accumulate experience, master skills and train ourselves to be more patient. In other words, we can be well prepared for further challenges in the course of fulfilling *** all things. By contrast, those who desire to do something big at once will constantly be haunted by disappointment, frustrations or even failures, as with opportunities-“something big”- showing up , they can hardly seize them because of the lack of experience and confidence stems from doing *** all things. Taking the picture presented above as a case in point, how can the little boy succeed in disposing of nuclear weapons if he even doesn’t know how to empty the dustbin?
From my perspective, under no circumstances should we undervalue the power of doing *** all things. Instead, we should regard *** all things as the source of experience, skills and the prerequisite of success. “Great achievement only belongs to those who can do *** all things perfectly.” Aristotle also used to say.
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