雅思口语的Dos 怎样克服雅思口语考试时的畏惧心理

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思口语的Dos 怎样克服雅思口语考试时的畏惧心理，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

雅思口语的Dos and DON’Ts详解

你知道吗?雅思口语考试，很多考官做的就是加减法，你很自然的用英语表达了你的答案，给你加分，那是自然;但是你有没有想过，你出现的那些低级的错误或是不恰当地表达，亦或是不太合场地的行为，都会让你这些加分成为徒劳，因为这些不应该出现的错误会让你扣很多分。 如何hold住口语考试，你还需小编为大家整理的这些Ttips：

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Dos大家耳闻，趴2才是我们的重头戏，是决定因素;说趴1是一个大致印象分;趴3是加减分项目。

Tip 1: 重视你的趴1和趴3 其实之前也跟大家提过，作为local native的考官，在趴1中问题中的交流中，他就已经知道你是在什么样的水准上了，是6，还是6.5，他心里有数了。那么在趴2呢，你的确要把这部分的话题准备得非常充分，因为这里是考察你对问题的理解分析逻辑能力，通常我们都会提前准备过，只有少部分没有在口语题库中。其实考官们也都知道，你趴2准备过，所以在这一块，你表现好是自然的，表现不好也可能是问题太难，考官心里一直会有个数。 小编可以告诉大家一个经历，我在曾经一次考试中，我的趴2简直是到了八辈子霉运，没有准备过，我甚至没有说够一分钟，然后是考官补问了几个问题，我才补够了那个趴2回答问题的时间，但是我可以告诉你我在趴1和趴3都回答得还好，所以最后分数也还有6.5.所以大家不要轻视趴1和趴3，尽量能在我们很好准备的部分，回答得好一点让考官在趴1就给你定一个比较靠上的层次。

Tip 2: 好好准备趴2，你需要做到：新烤鸭可能还不知道，在趴2开始需要你回答以前，会给你1min准备，也就是需要你把你的答案做个提纲。这个提纲不单单是走个形式给考官看，因为他已经准备地滚瓜烂熟了这个话题。列提纲当然这个是必须的，你必须要在本子上写东西。 那么小编这里告诉大家，如何好好利用这1min。在话题那本子上，除了给你一个话题之外，你还能看到下面给你列出了几个小问题，千万不要忽视这个几个小问题，第一、你的答案必须要包括回答这些小问题，这是雅思考试中的考察项目;第二、最近雅思考试中，已经出现了，所给出的话题那是来自题库的，但是给出的这些小问题变了，那么也就意味着你所准备的答案可能需要修改，才能更好地回答曾问题。要不然你就会滔滔不绝地背完答案，然后你的分数很很低，因为你没有回答要求中的小问题啊。第三、这几个小问题，会帮你很好地理清你的思绪，你分别根据这几个小问题进行列提纲，避免出现中途忘掉答案，这些小问题就像一条线索一样，帮你很好滴理清自己答案的思绪。来看看我们的话题卡：

这里就包括了4个问题，大家看清楚，是4个问题哦。按照这四个问题，其实你的答案思路是非常明确的。

Tip 3: 如何自然地拓展答案—个人经历特别是在准备趴2时，往往需要你的回答有一定的时间，这个时候，我们的回答不光是要说出那些让你加分的表达，还有个问题就是你必须要让你的答案够长，有一定的篇幅啊。那么如何拓展我们的回答：第一、加入个人经历做一种描述性的回答的时候，像描述人物题，物品题，事件题，媒体题等等不同类型的题目时，加入个人经历，不管是你亲身经历，还是朋友，还是你构造的，在考试的时候，这就是你的亲身经历。雅思考试是语言应用考试，不是真的跟朋友聊天，告诉实情，不能说谎。记住，考官是不会去调查你说的是否是自己真实的事情，所以你大胆地打开脑洞，构造story，越有意思越好，当然千万不要太夸张，不能脱离现实。你不能跟他说你登录过月球，哈哈!第二、说出自己的感受之所以想让大家加入自己的感受，那是因为这是一个很主观的论述并且当你把这个东西想象在脑海里的时候，论述起来会更自在，不会存在太多逻辑上的偏差，最重要的是关于感官感受的词汇我们掌握的最多。像人物题的时候你可以谈论how do you feel,物品题可以是what does it *ell/taste，媒体类的更是可以大片感受加鸡汤。 Tip 4: 如何自然地组织答案—logistic 一个人回答问题，需要你保持回答一定的长度，但是还有一个要求，就是logistic，你滔滔不绝地在那儿阐述一些没有逻辑的东西，左说说，右说说，这很容易让考官一脸问号，他到底想说什么，怎么还没听到重点。那么你的分数肯定不高。 记住，你需要有intro, body, conclusionfor example：比如一开始你需要介绍你的topic，你要去哪里玩啊，这个人是谁啊，我要*什么物品啊，然后举出你要说的points(类似于主干问题，一一回答)最后给出summary，这个旅行很棒很难忘，这个人我很敬佩，这个物品很实用我不后悔*它等等。起承转合不要求词汇得多高级，但是条理要清楚~~如果是趴2，你就跟着那几个小问题的思路展开即可。 Tip 5: 开场白你还是要有啊一开始要怎么把自己和考官引到这个topic上来，你需要一个过渡语句来让你展开最自然的论述。

简单的趴1和趴3，你可以用：as for, in terms of , when it comes to this....像趴2中，比较长的你可以用：I’m going to/I’d like to/I want to talk about...这样可以很自然的引导出你想说的topic，还有eg:I want to talk about my uncle who is good at English...I’d like to talk about the juicer I bought last summer...I’m going to talk about my trip to Thailand...

DON’Ts以上是你的加分项目，再来跟大家探讨一下你的减分项，那么不减就是加，同样可以提高咱们的口语分数，来，来看看。 Tip 1: 死背答案很多烤鸭没有时间准备口语，所以他们选择了*机经，然后背，死背下来。请问先生，这真的有效吗?等你浪费了1856的时候，我想你就知道了。

这样的方法浪费时间体力，而且效率低下。还有一个很致命的优势，你背答案就很容易被考官看出来，那么，那么你肯定知道下场啦。而且背答案，没有对自己回答问题训练过，一旦自己遇到新题，或是考试中忘了答案，那么你就只能保持沉默，那么口语考试你就拿不下了。

所以这边告诫大家，适当的准备和口语练习都是必要的，不能只花几天的时间死背答案。*的机经，不是这么用的，比如七悠雅思APP，所给出的答案，那是帮助你准备口语话题，用来改写成适合自己的答案，化为自己的答案。

Tip 2: 趴1说太多在趴1中，大家只要保证自己能完全回答考官的问题就可以，不用罗里吧嗦地或是展开太多再那边discuss或是clarify。告诉大家，只要保持15-20秒的句子就可以了，也就是大概3-4句话。咱们回答的要点即可。考官每个问题都要打断你，也是非常尴尬的事情，以及他也会误解你没有真正理解问题，那么这就要扣分啦。但这里说的是趴1，而非趴3。

Tip 3: 趴3的回答只cover某一点跟趴1不同的就是，在趴3中不要花过多的时间在一个问题上，虽然论述中会有主次之分，但是要做到面面俱到。在趴3中，相信我，考官一般是不会打断你的，而且我也很想告诉大家，在趴3中，你回答问题长了的话，你背问到的问题就会变少，也就意味着你遇到新题，变态题的几率就会减小。所以，大家对于自己还能hold住的问题，多展开几个方面说，勇敢地有逻辑地表达自己的feel。 Tip 4: 回答问题来来*就是那么几个boring单词当你回答考官的问题，从头至尾都用那么几个一样的词汇，一直I think， I think的，我想考官也会觉得枯燥乏味，首先你在词汇层面上就已经输了。所以告别口语单一枯燥，词汇拓展是基础。平时多多积累，口语考试的时候可以交换着用。特别是雅思口语有个很搞笑的问题，考官会问你很多类似的问题，遇到这种情况，就不会词穷了，可以用同义词来替换讲。

Tip 5: 回答得太短不管是趴1，还是趴23，你都需要回答句子，有些烤鸭对于问Do, is, are 这些开头的疑问句，就简简单单地回答yes or no.你要知道，考官要在短短的10几分钟来判断你是否有一定的掌握英语的能力在国外学习和生活，那你还不多说一点，你以为你的yes or no就可以得到考官的认可了吗?

好了，希望大家在口语考试中，多多注意这些小问题，往往会增加你的分数哦。

怎样克服雅思口语考试时的畏惧心理

　　中国人在考试方面的智慧可谓登峰造极，许多人在应付诸如TOEFL、GRE考试中所取得的成绩，即便是英语为母语的人也无法望其项背。然而，面对 IELTS的口语面试，大多数人难免感觉诚惶诚恐。虽然考试指导铭记在心，备考资料倒背如流，一旦见了蓝眼睛高鼻子的考官就乱了方寸，难免有束手无策之感，最后对雅思口语的总结就是一个字：难!究其原因，一是因为考生要面对的不再是纸笔，而是要在用耳的同时要动口，考生大都没有这一习惯;更为重要的是，因为IELTS不同于美国普林斯顿的口语考试TSE，雅思考生直接面对考官(face-to-face)，而不是记录的机器人(face-to- tape)，由于考官必须灵活处理并做出现场判断，以期考生真实水平最大限度的发挥，这无疑增加了存在不定因素的压力。由此，畏惧心理成了考试中的第一大障碍。

　　实际上，尽管背诵与记忆不能保证考试的成功，但如果应对策略得当，仍可取得较为满意的成绩。面对考官的时候虽然有其难度，但正因为面对的是人，这无疑也给了考生一个灵活应付的机会，这就要求考生在做好准备与热身的前提下(be ready and warmed-up)，做出灵活机敏的反应(be flexible and sensitive)。IELTS注重的是考生用英语交际的能力，其目的显然在于测试在英语国家学习和生活的能力(to survive and be O.K.)，经过笔试之后的口试，不仅涉及到考生的语言能力，还涉及到考生运用英语交际的有效性(effectiveness)，这必然与交际过程中所运用的交际策略与技巧密切相关。因此，语言能力并非能绝对保障口语考试成功，同时考生也不要因语言难度而一筹莫展，忘记了运用简单的语言(甚至运用表情与体势语)策略性地达到交际的目的。关于这一点，可参考老师的指导及有关资料，再揉进个人的特长和个人风格，面试时处于放松状态(be relaxed)，想象自己不是来被考的，而是来做一次小小的交流，这样，过关并非所想象的那样困难。这里虽然不赘述具体的例子，但有一点须牢记在心，即交流在面试中既是最主要的也是最重要的(Communication is the main word in this text)，因此，使交流顺利进行10-15分钟(to keep the communication going)才是至上之策。

　　怎样在面试中运用自己有准备的材料，以免陷入被动的境地，也是一个相当重要的问题。面试过程中必然会出现考生未能准备的问题，如果考生对有准备的问题和未能准备好问题的回答语言表达(包括语言风格和流利程度)反差较大，考官首先就会对有准备的回答产生怀疑，认为由此判定考生的水平不可靠，往往未等考生说完便打断话题，接着转换到另一个话题上去，或者就考生回答的内容提更多的问题。被打断的次数越多，考试也就变得越被动。因此，考生在考试中对所背材料必须作技术处理，使整个面试过程保持整体一致性，从语言到表情动作，给考官一个自然而无斧凿之痕的印象(be natural)。

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