雅思口语考试的三个阶段如何应对 雅思口语比喻运用技巧整理

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思口语考试的三个阶段如何应对 雅思口语比喻运用技巧整理，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

雅思口语考试的三个阶段如何应对?

　　雅思口语分为3个阶段，每个阶段各有特色。第一阶段为introduction，考官在确认考生的身份后会询问一些关于学习、工作、家乡、兴趣爱好等熟悉的话题，时间为4-5分钟;第二阶段为individual long turn，考官随机抽取一张题目卡(topic card)，考生准备一分钟，然后就该题目进行1-2分钟的个人陈述;第3阶段为two-way discussion，考官和考生围绕第二阶段的话题进行4-5分钟的交谈，但考官询问的问题在广度和深度上都有所增加。

　　从雅思口语考试的形式可以看出，考官着重考察考生的交际能力。具体而言，考官将会在流利程度(fluency)、语法(grammar)、词汇(vocabulary)和语音(pronunciation)四个方面对考生进行评估，四项比重相当，三个部分在总分中的比重也相同。

　　第一阶段：与考官聊天

　　备考第一阶段的关键在于熟练和自然，考生应尽量熟悉该阶段的话题，并能针对每个题目自然而流畅的进行回答。回答时切记不要只回答yes或者no，或者很简短的答案，要主动的去提供附加信息，以表示自己愿意并且能够进行交流。第一阶段的话题和具体的题目可以在网上找到，建议两者结合使用，以求全面。整个第一阶段就像朋友间的聊天一样，考生可以利用这段时间去适应考官的口音和节奏，并放松自己，尽快进入状态。

　　第二阶段：精心准备话题

　　第二阶段的题目卡较多，内容较广泛。考生如果有足够的时间，可以在精心准备几个典型题目的同时，对其他题目也稍加准备，以免考试时遇到陌生题目手忙脚乱。由于第二阶段准备时间有限，只有1分钟，因此在拿到题目卡后应该在几秒钟内迅速做出决策，确定自己说什么，然后利用剩下的时间在考官提供的草稿纸上做点笔记。在做个人陈述时是可以参考笔记的。如果拿到的题目卡是事先准备过的，也要再仔细的分析一下其中的子话题，看跟自己准备的题目是否有出入，并在笔记上做点提纲，以避免给考官留下背诵文稿的印象。

　　第三阶段：提出观点并证明

　　第三阶段的题目总的来说是围绕第二阶段的话题来进行的，比如，如果第二部分要求考生描述喜欢的一个房间或公寓，那第三部分问题会紧紧围绕住宿和生活方式这样的主题的。

　　由于问题有了广度和深度，回答起来也就不是那么容易，有些问题可能考生用中文都没有考虑过，更别说用英文来讨论了。在准备第三阶段时，有必要先了解问题的风格和类型。一般而言，第三阶段的题目通常包含描述变化(中国住房近20年的变化)、做比较(大学生活和中学生活)、做预测(将来交通方式会有何发展)、提出解决方案(怎样解决环保问题)以及陈述个人意见(网络对阅读习惯有何冲击)等。但不管类型怎样，考生可先给出一个见解(opinion)，然后进行证明，论证方法颇似写作。在词汇方面，由于该阶段属于formal discus?鄄sion，因此措辞上尽量正式点，在词汇和句型的选择上可以借鉴写作的做法。就话题而言，由于该阶段涵盖的多为issue，如social change，family，tradition，culture，environmental problems，media等等，考生可在平时多阅读英文报纸或杂志，并不妨观看CCTV9的一些关于中国风土人情、传统历史的节目，这对备考第三阶段大有裨益。

雅思口语比喻运用技巧整理

　　雅思口语高分如何获得呢?雅思口语比喻运用技巧就是一个提高自己雅思口语考试生动度的好方法，而很多中国考生平时就缺少雅思口语的训练，并且认为雅思口语高分的技巧无外乎利用好口语机经，准备好各类话题，背熟雅思口语高分的经典句子，在考试的时候套用就可以了，这样的方法确实能在短时间内帮助基础薄弱的考生提高，但是想要获得雅思口语高分，生搬硬套显然是不行的，首先一点就是要在回答考官问题、话题的时候要生动，而巧用比喻就是让自己整个口语答题变生动的一个技巧。
　　比喻的定义
　　比喻作为一种修辞方式 (figure of speech)，其实也是认知的一种基本方式，在汉语中也是非常常见和常用的。我们常通俗地叫它作打比方，根据思想对象同另外为人熟悉的事物之间的相似或相同之处，用另外的事物来比拟思想对象，以达到通过熟知的事物特征来重新认识思想对象的目的。由此可见，它是一种具有化抽象为具体，变深奥为浅显的神奇力量的修辞，如果能在雅思口语考试中很好地加以运用，一定会有事半功倍的效果。
　　比喻的方式
　　由上面的定义可以看出，在思想的对象之外可以寻找到与之有类似点、为人熟悉的事物，就可以构成比喻。两类事物必须具有不同的性质，但却又要有相似点。我们知道在汉语中，比喻在文辞上有三个成分：本体、喻体和比喻词。其实，英语中的比喻也是一样，具体的讲就是有被比喻的事物、用来打比方的事物和表示比喻关系的词。根据三者同时出现与否或出现方式的异同，比喻的方式会有所不同。以比喻中最常用和最基本的方式-明喻和隐喻(或称暗喻)-为例来和考生们分享比喻的作用：
　　Simile 明喻
　　It is a figure of speech which makes a comparison between two unlike elements having at least one quality or characteristic in common. To make the comparison, words like as, as...as, as if and like are used to transfer the quality we associate with one to the other。
　　很明显，在明喻中上述的三个成分都会出现，表示比喻关系的词通常为”as, as…as, as if, like”等，汉语中我们解释为“好像、似乎、仿佛”等喻词。
　　Example 1: Describe a person who likes to help others
　　例如Part 2要求考生描述一个乐于助人的人，考生可以讲述自己接受其帮助的亲身经历，在描述自己遇到困难心急如焚的尴尬时，可以说：I was really like a cat on hot bricks at that moment. 这里的明喻，”like”就是用于表示比喻关系的词，把自己比作“爬在热砖上的猫”，表达更加形象，易于理解，也多了几分轻松调侃的意味。所以，在很多地道的英文短语、常用谚语和句型中考生可以积累到很多用作比喻的表达。但考生需注意的是一些与汉语相同的意思在英语中的表达方式却可能不同，两者不要混用。比如上面的例子，汉语我们通常会说：“急得像热锅上的蚂蚁”，但英文中却说“急得像爬在热砖上的猫”。同样的意思，但将自己比喻成的动物和相应的情境却不一样。所以，在考场上要能正确使用英语比喻，考生们在日常学习当中一定要善于积累地道的英语表达方式，使用的时候才能做到有的放矢。
　　2. Metaphor 暗喻或隐喻
　　It is like a simile, also makes a comparison between two unlike elements, but unlike a simile, this comparison is implied rather than stated。
　　和明喻不同，暗喻中不会出现如上较明显的表示比喻关系的词，而是用”is”等词代替。
　　Example 2: Describe a person who you admire
　　例如仍旧是Part 2要求考生描述一位自己崇拜和仰慕的人，考生讲述自己仰慕此人的理由是觉得这个人学识渊博，且又是较为熟悉和亲近的人时，可以说：He is really a walking dictionary and could always tell me anything I would like to know. 这里用的就是隐喻，没有明显的表示比喻关系的词，而用了“is”，说这位学识渊博的人“简直就是一本活字典”，言语之间透露着对他的崇敬之情。这种比喻在汉语当中也是存在的，所以英语当中有的短语和我们汉语中的用法还是如出一辙的。但到底哪些一样，哪些不同，在平时积累的过程中一定要加以区分。
　　正确和适当地运用比喻
　　由上面的具体例子可以看出，考生用比喻来对想要描述的事物特征进行描绘和渲染，可以使事物生动形象具体可感，并且引发听者的联想和想象，能给考官以深刻的印象。但在运用的过程中，提醒考生还需注意以下两点：一是用来打比方的事物一定要常见，如果本来就不是大家熟知的事物，比喻的目的也就达不到了;二是比喻一定要贴切，如果没有想到合适的事物作比较，倒不如用解释的方法来描述，要记住对于口语表达来讲清楚易懂应放在第一位。所以，考生们能够注意以上两点，平日里多积累、多运用，考试的时候随机应变便能发挥所长，在适当的时候正确地运用比喻，将“形而下”的原则贯彻到底。
　　总之，想要获得雅思口语高分，生搬硬套别人的雅思口语经典句子是不靠谱的，还是要靠自己的灵活应变，并且运用形象的雅思口语比喻运用技巧让自己的雅思口语答题更生动，让考官对你的话题都感同身受了，那雅思口语不想高分都难。

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