助你拿下雅思听力8分的11个建议 让考后余生的高分烤鸭告诉你雅思听力考试的5种“死法”

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了助你拿下雅思听力8分的11个建议 让考后余生的高分烤鸭告诉你雅思听力考试的5种“死法”，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

助你拿下雅思听力8分的11个建议

　　雅思听力的考试的过程中有些什么技巧和原则呢?很多在听力上不在行的中国学生对此都比较关心，雅思听力考试确实是更多的在于平时的积累，但是在考场上的技巧也能够帮助平时雅思听力比较差的同学快速进步。在雅思听力考试中，应试技巧是提高大家做题效率最有效的手段。提醒考生在雅思听力考试中一定要注意11个基本原则，这样才能在最短的时间内争取听到最多最准确的内容，拿到高分。

　　1.平时听力练习听BBC NEWS的重要性

　　我给大家推荐一个听力网址www.，这里有很多BBC NEWS免费下载，为了练习听力我专门*了一个MP3，经常下载很多听力资料，早上起床后练习。第一遍听，把大意听出来，第二遍听就把headline等细节写出来，第三遍听就要把一些要害的完整句子写出来。一开始听我总是要听五六遍才能完全听懂，不过经过反复的练习，很快就会提高了。

　　2.做听力一定要专注

　　有的同学喜欢一般洗衣服或者做其他事情的时候听英语，我觉得这个习惯不太好。因为久而久之，等你真正做雅思听力的时候，你就不会那么专注了。应该在一个安静的环境下，拿一个笔记本，聚精会神地听，并且一边记录要害信息。

　　3.速记能力和技巧也很重要

　　我想速记能力也是非常重要的，因为做听力经常会你听到一个信息，赶紧写下来，但是当你写完的时候就发现下面一个信息已经错过了。平时就应该多练习速记的能力，比如听BBC的时候就多尝试把一个要害句全部写下来。写字要快，多练习一下英语的连笔书写也不错。

　　另外，我建议听到一个信息的时候只写开头两个字母或者它的简写就可以了，接着马上听下一个信息。不过有时候一句话要求你填两个紧挨着的信心时，最好就是听完整这句话后再把两个信息写上去。

　　4.一定要细心

　　有的人英语听力能力是很强的，但雅思听力却拿不了高分，主要是不够细致。雅思听力不但是考你的听力能力，还是考你的细心程度。刚开始做的时候我就经常犯低级错误，比如单复数、大小写、前后搭配等等。这些错误很不应该，一定要尽力避免。建议大家抄答案到答题卡上面的时候，一定要留意检查以下的细节问题：

　　a.单复数问题 听录音的时候就要仔细听是不是有s的，比如Computer Disks,Families等等。还有就是看看前后搭配，比如____of words，那么这个空就应该对应的是meanings而不是meaning。另外就是表格题的单复数，要对照一下横排和竖排，看看同行同列的单词特征，是不是都是有单复数的。

　　b.数字 要听清是pounds还是dollars，有时候这些小问题很轻易忽视的。小心听到分数如one thirds1/3，a quarter1/4等。还有时候听写数字中间会出现字母，这种题要非凡小心，如36D，可能会听成thirty sixty，听到这样希奇的数字时就要想想可能会是有字母穿插在里面。听长的数字时，如12300，12thousand and three hundred，一时反应不过来，可以先简单记成12th3h，等抄答案的时候再写成数字。

　　c. 大小写以及格式 一般来说大写的就是地名、人命、Subject名称、职位名称(如Supporter Tutor)等等，但是有时候填表的时候也要非凡留心看同行同列的是否也是大写，这样你的答案也要保持一样的格式。另外还要注重看同行同列的单词时态和形式，如题目的列标题是benefits，其中一个benefit给出“air more pleasant”，那么第二个你就不能写成“reduce the fire risks”，而应该写成“fire risks reduced”

　　d.前后搭配 要细心看清楚前后单词、时态是否和你所填的单词搭配。比如题目___ancient China，那么空应该填used in而不是used by;但是假如题目是__ancient Chinese，那么空应该填used by而不是used in。

5.注重转折

　　雅思听力很狡猾的，经常前面说了一个答案，后面又马上改口，所以一定留意but,however这些词，或者有时候先说一种方案，然后马上又说 probably it is better to...那么答案又变成后面这个了。另外注重一些转话题的要害词如so,now，这意味着可能要讲下一题的信息了。

　　6.不要逗留犹豫

　　可能你会经常碰到这样的情况，忽然有一个题目没有听清楚，这时候千万不要慌张，不要犹豫在这条题目上，应该把你听到的零星的信息随便写一点在题目旁边，接着马上转到下一题。等所有听力做完了，回头抄答案的时候再根据你记录到的一点信息分析哪一个答案最有可能。假如逗留犹豫在那条题目上可能会导致你后面的几条题目的信息都错过了。

　　7.做方位题目的技巧

　　这个技巧是李开云老师教我们的，在碰到方位选择题时，直接就在选项A上面的图做箭头标志，再根据最后确定的地址选择正确的选项。假如当听到第一个TURN RIGHT时，就马上四个选项比较来看，可能会导致漏听了后面的信息。所以最好选定A项的图，听到turn left马上画一个转左的方向，紧接着他说转哪里，你就马上跟着着画什么方向。

　　8.关于使用机经

　　我是不赞成背china2au机经的。我们不应该把雅思看成是一种应付式的考试，而应该把他看成一个引导我们提高英语水平的测试。在一个多月预备雅思的历程中，我感觉我的英语能力真的是有了一个很大的飞跃。而且假如你只是因为背了机经拿到了听力高分，只是自欺欺人，以后你到国外，你会觉得更辛劳。机经的内容我几乎不看，只是快速地浏览有没有不熟悉的单词，有的话全部记录到自己的本子上，有空就拿出来背，或者和朋友互相听写。经常听写错的单词就要反复记反复听写，一直到写对为止。

　　9.双题原则

　　这个也是李老师教的。做题目要两题两题地看，因为有可能你第一题的信息漏掉了，但是你却听到了与第二题有关的信息，这时候就赶紧转到第二题。

　　10.保持良好的状态

　　听力和口语一样，是要天天练，天天听的，不然就很轻易“生锈”。剑桥雅思套题听力不要太早做，这些珍贵的教材最好就是留到考前三个星期做，让你保持在一个最好的状态。到考试那天也要听，可以早一点进入考场带上耳机试听录音，让自己在考前达到一个很好的状态。

　　11.总结的必要性

　　很多人做完听力对完答案就算了，可是我做一篇听力总要花上一个小时的时间。半个小时做听力，另外半小时不但用来改错，而且要把错的地方重新听一次，找出自己没有听对的原因，假如还是不知道原因就翻看录音原文(不要一看到答案错了就马上看录音原文)。然后我会做两个总结，一个总结是把错误归类(如单复数错误、前后搭配错误)，另外一个总结是把自己拼错的单词或者不会写的单词记下来。这两个总结，我在考前进入考场我都会拿来看，非常有效，会在脑里时刻提醒自己不要再犯。

　　上面的这11个雅思听力考试的基本原则都是要大家在自己的准备和复习的过程中逐步掌握的，相信大家经过准备之后都会在实力和技巧上面有所提升，拿到好的雅思听力成绩。

让考后余生的高分烤鸭告诉你雅思听力考试的5种“死法”

我们常常讲“no zuo no die why you try”，好吧这是一句玩笑。其实是最近小站老师发现很多考生在做雅思听力的时候，总是会不自觉的“作死”。下面就是小站总结了几大“作死”方法，大家看看有没有躺枪。

1、单词没听懂，就在一棵树上吊死

单词的问题是个大问题，很多考生都会在雅思听力中听不懂这么几个单词，聪明的考生选择“适时的放弃”，而另一部分考生则义无反顾的选择了“一棵树上吊死”。后面连续几个空飘过。一个不小心，听到录音“section 2”，开始捶胸顿足，整个人都不好了。小站老师认为：不要因为一棵树放弃整个森林，因为漏听一个空而死死纠缠，最后的结果就是接连几个空都错过。如果你发现你死盯着的那个空听了十几秒还是没有出现想要的答案，很有可能你已经漏听了。

2、数字不熟悉

小站老师反复强调：基础不能丢。数字只要集中注意力一定能做好。如果实在整个人发晕，那么单的数字题尽量做对，读题时发现是credit card，那不用想，十几个数字等你默写。先做好心理准备，有心理准备之后人倒是没那么紧张。听的出来尽量写，发现连续两个数字没听出来，后面直接放弃吧

3、单复数问题

为什么都错在基础上呢?很多考生往往也会在单复数上被成功的绕晕。这个刚刚发音到底是[m?nθs]还是[m?nθ]，好像是month，又好像好似months。应该是month，刚写完，又忍不住加了个复数，誊写答案的时候觉得还是去掉s.如此反复，对改错，错该对，最后又改错。

4、阅读“障碍症”

部分雅思考试在听力录音播放之前是读不完题的。尤其是section 3和4。选择题读题之后正确率会大大提升。对于这种阅读障碍症，小站老师认为还是要加快读题速度，换句话说，就是提高雅思阅读速度，好好利用每个section之后30秒钟检查答案时间读后面的题。

5、紧张，心里素质不过关

很多初次考试的考生，每次想到1750的大洋整个人都不好了，想着万一没过钱就打水漂了，全贡献英国GDP了。小站老师认为考试必须心无旁骛，考前至少半个月开始就完全按照考试流程模拟考试，把每一场模拟当在真实考场。考试当天尽量提前十几二十分钟进教室，在座位上闭目养神，深呼吸，假装这是在学校图书馆或自习室。

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