雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思口语Part 雅思口语发音盲点分析,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
雅思口语中第二部分Part2是比重最重的部分,也是大家最重视的部分,针对大家提出的问题,为大家解析雅思口语Part2常见问题七问七答。
Q Part 2有多重要?没说好还能拿高分吗?
如果Part 2说得超烂,但是Part 3说得逆天般精彩,理论上还是能拿7分的
以上情况是几乎不可能发生的,Part 2没说好通常会影响你Part 3的发挥
Part 2是你展示语言和词汇储备的最好机会,因为你有自主选择描述对象的权利
Part 2是你建立信心的关键,通常Part 2顺利说完到Part 3就如鱼得水轻松加愉快
Part 2是考官决定你分数的分水岭,通常会听得很认真,所以好好准备吧!
Q 总觉得1分钟准备时间不够用?
选择话题一定要迅速果断不纠结
*例如题目问你某一次生气的经历,如果你把人生各种让你生气的事回顾一遍或者纠结选哪一件事,1min很快就过去了
如果10秒钟你还没决定说什么,逼自己选一个内容说
剩下的50秒,每个小问题都思考关键词写下来,越快越好
只准备Ideas,思考辅助词汇和句型结构都会浪费你的准备时间
Q 是否需要看着考官说?
与Part 1和Part 3不同,Part 2不需要大家太在意和考官进行eye contact,建议大家多看题目和笔记来确保答案内容的完整度以及组织语言的流利度,你不会因为看notes不看考官而失去任何分数。
Q 背模板是否可行?
总体来说,建议大家背一些常见话题,但不要强背word-for-word的模板
Part 2需要你的答案能完整覆盖每一个问题点,死背模板容易跑题或回答不全
考官很容易就能看出来你是在“背诵”还是在“讲故事”,可能会大大降低你的起评分
可以适当记一些结构性模板让你在逻辑顺序上更胸有成竹
如果刚好遇到准备过的题,把思维重点放在信息和内容上,尽量减少背诵痕迹
Q 不知道说什么怎么办?
尽量说自己的亲身经历
不要被题目吓住,结合自己的生活经验选择话题
从练过的题目中借鉴可以通用的内容
写Notes时尽量回避自己不太会说的信息点
平时多尝试用英文描述身边的事物
Q 描述得太短怎么办?
选择你熟悉的知识储备丰富的描述对象
讲述你自己和描述对象有关的一个真实故事
举(想象)出一个符合常理的例子
说说描述对象的历史过去现在将来
补充描述细节(比如物体的颜色大小形状材料;人物的身型外表爱好性格;事件的时间地点天气环境等等)
描述你的个人情感然后解释原因
Q 准备内容怎么分类?
描述一个物体
描述一个人
描述一个事件
描述一项活动
描述一个地方
*通常从你最喜欢的印象最深的对象入手
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“Pronunciation”作为雅思口语四大评分标准之一有着举足轻重的作用。相对于流利度、连贯性、词汇和语法,评分标准中对于语音的描述是最少的,甚至九个分数段中有实质性描述的只有四个分数段,其余的分数段也都是以这四个描述为参考来评分。但是,在雅思口语考试必须与考官互动的特定模式下,发音的正确与否,标准与否,最能直接影响到考官对考生的印象和理解。不可否认的是,不论是雅思口语,还是新托福口语,只要是练习英语口语,都常常会存在很多语音问题。在此不是专门来做语音方面的研究,而是就考生们平时易犯的发音错误以及习惯性的发音错误作出总结,以便考生们能够查漏补缺,及时更正。
雅思口语发音盲点一、地域性发音的影响
很多地方性语言的发音常常会影响到英语语音的学习。当然,这里我们不谈汉语,不谈普通话,只说英语。这一现象体现在英语发音中最突出的当数部分 考生”n”和”l”不能很好的区分。一些基本的词汇,尤其以此两个辅音开头的单词,如果发音混淆,则是全然不同的意思,如”nine”和”line”,这 样势必会造成考官理解上面的问题。
如果说有时候两个辅音的互换不会产生太大理解方面的问题,但长时间不加以区分,考官听着也会不自觉地产生一种压迫感。下面是一位考生在第二部分 描述自己的一位家庭成员时的话,说到她的姐姐像个假小子:…I guess you can imagine that she really looks like a boy. When she was in middleschool, she cut down her long hair, started to wear large shirt and became aboyish girl… 如果就这两句话中出现的”l”,发音都换成”n”的音,考官或许能明白,但听起来却比较难受。
雅思口语发音盲点二、发不出的“th”
[θ]和[e]两个音标都是”th”的发音,汉语中此种发音方式的缺乏直接导致很多考生从练习口语一开始就发不出这个音。就像很多 Englishnative speakers说汉语的“谢谢[xiexie]”会发[θeθe],是因为其中不卷舌的[x]也不存在于他们语言的发音方式中。由此许多单词也会产生意 义上的区别如最常提到的”think”和”sink”,造成理解上的障碍。也有的如“with”等不阻碍大意的词,但对两个音的长期忽略同样会造成考官听觉上的不适。
雅思口语发音盲点三、重音错置
多考生在平时学习词汇的过程中很容易忽视一些细节,而重音的错置就是其中之一。有的考生在习惯了单词重音为第二个音节之后,对一些重音在单词第 一个音节上的细节便视而不见了。例如雅思口语中经常谈论到的”television”, “newspaper”,对于这样熟悉且简单的单词很多考生发出的重音仍然在tele’vision和news’paper上。如此重音错置的例子屡见不 鲜,而重音的错误往往会导致整个语句的不顺畅,听起来很别扭。
雅思口语发音盲点四、莫名的“r”
雅思口语考试对语音的包容性让很多考生选择了自己喜欢的美式英语,但这也意味着很多考生开始了对“儿化音”的情有独钟。”because”和 “of course”并不一样,后者有”r”可以“儿化”;前者却没有,可很多考生都喜欢把它读成[bi’kɔrz]。事实上,无论英式还是美式,它都发 [bɪˈkɔz]。”China”, “Christmas”, “August”, ” idea”都是很典型的例子,单词的拼写中红色标记的部分后面并没有”r”,但是考生读出来时却无端产生了”r”的音。
雅思口语发音盲点五、经验性判断
有的考生习惯了”nation”, “promotion”,看到”precision”, “decision”的时候觉得也应该发[ʃən],但事实上这两个单词中”-sion”应该发[ʒən];”address”这个词大家都很熟悉了,有的考生一直读的是[əd'dres],因为觉得里面有两个”d”,但其实正确的读音当然是[ə'dres]。这只是两个简单的例子,说明自己根据经验来判 断和学习新的单词的发音本身是一种不太可取的习惯。当然,事先可以做猜测,但一定要根据字典来确认自己的猜测是否正确,以便一开始学到的就是正确的发音。 须知有的单词或音节看起来长得很像,但实际发音却可能有区别,所以千万不能主观臆断。错误的发音如果先入为主,到后面发现自己错了,再纠正也会相对困难 了。
以上就是雅思口语发音盲点的相关介绍,发音问题最好的解决办法是找专业的老师来帮忙正音,而我们就有相关的课程可以帮助考生来实现标准发音,最后祝大家都能考出好成绩。
以上就是雅思无忧网为您准备的访问雅思无忧网(https://www.yasi.cn/),了解更多雅思考试新消息,新动态。
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