中国学生面临雅思口语考试的5个问题 雅思口语发音盲点分析

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了中国学生面临雅思口语考试的5个问题 雅思口语发音盲点分析，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

中国学生面临雅思口语考试的5个问题

　　1 用词不准

　　其实在雅思口试里用词其实也没必要绝对准确，而且对一般的同学来说，7分就是相当好的分数了，即使7分也没必要全是“高级词汇“。

　　但是考试当中的基础核心词汇，我们应该保证100%准确，不基础的词汇实在用不准就算了，无所谓。

　　总觉得国内的孩子们都非常可爱，对老师特别尊敬，而且很认真，但是因为口语缺乏练习的机会，所以经常听到这些脱口而出的错误说法：

　　I very like ... (正确的是I like... very much, 而且口试里面喜欢至少有五种表达)

　　or something likes that (正确的是 or something like that)

　　I'm a staff of a ... company, ( staff 是*名词指一群人，英语里永远不说 I'm a staff, 可以说a staff member, 更口语化的说staffer)

　　I don't know how to use slangs in conversations ( 在decent English里面，大家从来不说slang的复数形式, 而说slang words / slang expressions / is slang for...)

　　The city has the aroma of...( aroma在英文里永远只跟嘴和鼻子有关，尤其常用于厨房food / drinks可以用aroma,说城市的风味只要说has a ... feel to it 就好了feel 在英文里尽管可以当名词用)

　　He / She 区分不清...

　　还有好多。

　　解决办法是同学们复习时少记一点词汇，但是记准记熟记牢记清。而从老师的角度来说，应该为学生多总结核心词汇，而且先确保自己的用词正确之后再教学生，因为学生往往是没有分辨能力的，老师怎么说学生就怎么背，很无辜。

　　应该在教学上多花点心思，少一点忽悠。

　　2 语法问题

　　关于语法，同学们可能觉得自己问题很多，可是昨天晚上大家一起讨论，都认为其实中国的同学们口语里问题并不多。关键是最基础的时态和单复数的问题，把这两个解决了，在口试里面你的语法完全可以做到什么错误都没有。更复杂的语法是写作用的，口语里没用。

　　3 片段感太强

　　说白了就是同学们能说单词，能说句子，但是不会说段落。

　　其实这个问题在雅思口试里面很容易解决，只要掌握最常见的几类问题的套路就一切都搞定了，因为在雅思口试的第一部分和第三部分常见的都只有这几类问题。老师给学生总结出套路往里面填单词就行，说出来的就绝对是段落而不再是片段的句子或者单词。

　　4 卡片题答案撞车

　　这一条是专门针对雅思的，不适合日常英语

　　说白了就是大家都大段背诵相同的内容，考官一听就听出来了。解决办法是掌握句型，掌握核心词汇，掌握卡片题的套路。除了几个特别难的卡片生词太多不背不行之外，根本没必要整段的背答案，效率低还有可能撞车;

雅思口语发音盲点分析

“Pronunciation”作为雅思口语四大评分标准之一有着举足轻重的作用。相对于流利度、连贯性、词汇和语法，评分标准中对于语音的描述是最少的，甚至九个分数段中有实质性描述的只有四个分数段，其余的分数段也都是以这四个描述为参考来评分。但是，在雅思口语考试必须与考官互动的特定模式下，发音的正确与否，标准与否，最能直接影响到考官对考生的印象和理解。不可否认的是，不论是雅思口语，还是新托福口语，只要是练习英语口语，都常常会存在很多语音问题。在此不是专门来做语音方面的研究，而是就考生们平时易犯的发音错误以及习惯性的发音错误作出总结，以便考生们能够查漏补缺，及时更正。 雅思口语发音盲点一、地域性发音的影响
很多地方性语言的发音常常会影响到英语语音的学习。当然，这里我们不谈汉语，不谈普通话，只说英语。这一现象体现在英语发音中最突出的当数部分 考生”n”和”l”不能很好的区分。一些基本的词汇，尤其以此两个辅音开头的单词，如果发音混淆，则是全然不同的意思，如”nine”和”line”，这 样势必会造成考官理解上面的问题。
如果说有时候两个辅音的互换不会产生太大理解方面的问题，但长时间不加以区分，考官听着也会不自觉地产生一种压迫感。下面是一位考生在第二部分 描述自己的一位家庭成员时的话，说到她的姐姐像个假小子：…I guess you can imagine that she really looks like a boy. When she was in middleschool, she cut down her long hair, started to wear large shirt and became aboyish girl… 如果就这两句话中出现的”l”，发音都换成”n”的音，考官或许能明白，但听起来却比较难受。
雅思口语发音盲点二、发不出的“th”
[θ]和[e]两个音标都是”th”的发音，汉语中此种发音方式的缺乏直接导致很多考生从练习口语一开始就发不出这个音。就像很多 Englishnative speakers说汉语的“谢谢[xiexie]”会发[θeθe]，是因为其中不卷舌的[x]也不存在于他们语言的发音方式中。由此许多单词也会产生意 义上的区别如最常提到的”think”和”sink”，造成理解上的障碍。也有的如“with”等不阻碍大意的词，但对两个音的长期忽略同样会造成考官听觉上的不适。
雅思口语发音盲点三、重音错置
多考生在平时学习词汇的过程中很容易忽视一些细节，而重音的错置就是其中之一。有的考生在习惯了单词重音为第二个音节之后，对一些重音在单词第 一个音节上的细节便视而不见了。例如雅思口语中经常谈论到的”television”, “newspaper”，对于这样熟悉且简单的单词很多考生发出的重音仍然在tele’vision和news’paper上。如此重音错置的例子屡见不 鲜，而重音的错误往往会导致整个语句的不顺畅，听起来很别扭。
雅思口语发音盲点四、莫名的“r”
雅思口语考试对语音的包容性让很多考生选择了自己喜欢的美式英语，但这也意味着很多考生开始了对“儿化音”的情有独钟。”because”和 “of course”并不一样，后者有”r”可以“儿化”;前者却没有，可很多考生都喜欢把它读成[bi’kɔrz]。事实上，无论英式还是美式，它都发 [bɪˈkɔz]。”China”, “Christmas”, “August”, ” idea”都是很典型的例子，单词的拼写中红色标记的部分后面并没有”r”，但是考生读出来时却无端产生了”r”的音。
雅思口语发音盲点五、经验性判断
有的考生习惯了”nation”, “promotion”，看到”precision”, “decision”的时候觉得也应该发[ʃən]，但事实上这两个单词中”-sion”应该发[ʒən];”address”这个词大家都很熟悉了，有的考生一直读的是[əd'dres]，因为觉得里面有两个”d”，但其实正确的读音当然是[ə'dres]。这只是两个简单的例子，说明自己根据经验来判 断和学习新的单词的发音本身是一种不太可取的习惯。当然，事先可以做猜测，但一定要根据字典来确认自己的猜测是否正确，以便一开始学到的就是正确的发音。 须知有的单词或音节看起来长得很像，但实际发音却可能有区别，所以千万不能主观臆断。错误的发音如果先入为主，到后面发现自己错了，再纠正也会相对困难 了。
以上就是雅思口语发音盲点的相关介绍，发音问题最好的解决办法是找专业的老师来帮忙正音，而我们就有相关的课程可以帮助考生来实现标准发音，最后祝大家都能考出好成绩。

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