雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思听力如何听事半功倍 雅思考试中听力及口语常考话题应试技巧,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
怎么听
听力虽说是听得越多越好,但我们处在高速发展的时代,效率是不容忽视的一个问题。听一百篇文章和把一篇文章听一百篇,哪种方法对听力的提高更有效果?答案当然是后者。
这也就是说,如果我们想在最短的时间内提高听力,那么“质”要比“量”重要得多。
很多学生在被听力“虐了千百遍”后,再也找不到“待它如初恋”的感觉,开始病急乱投医。具体表现为什么都想听,下了很多听力材料在*、MP4里,走在路上,坐在车上,吃饭的时候,睡觉的时候,耳朵里都塞着耳机,听着听力。
看似非常努力,实则效果非常低。雷军说过一句话,永远不要用战术上的勤奋去掩盖战略上的懒惰,说的就是这个意思。你看起来十分努力,每天坚持戴着耳机好几个小时,可最后发现别人说英语(精品课)的时候,你还是听不懂,在做听力试题的时候,还是ABCD乱选。
你的努力除了感动自己,没有更大的用处。
听英语分为精听和泛听,但泛听的基础是你的听力已经达到一定的水平,这样你的泛听才有效果。当你的听力还不是很好的时候,以精听为主。
精听怎么听?
我的方法是这样:找一篇合适的听力材料(关于怎么找,下面会提到),刚开始,时间控制一分钟之内,之后可以逐渐加长。
首先,把材料完整听-3-5遍,了解一下大概的意思。如果听了几遍之后,还是听不懂,也没有关系。
接着,开始一句一句地听,并且边听边写。哪怕你听一遍只能写出一个单词,也要继续听,直到能够写出这个句子中所有单词为止。当然,你肯定会遇到有些单词实在听不出来,这也没关系。毕竟,这是个循序渐进的过程。
然后,跟原句进行对照,分析错误原因。如果没有听出的单词是地名或者人名,可以忽略。如果是生单词,那么用本子记录下来,该记的单词还是要记;如果是认识的单词没有听出来,那么重新检查一下你的发音;如果单词拼写错误,还是要记单词。
最后,再把材料完整听几遍,巩固一下。确保每个单词、每个句子都能听出来。并且把材料保存在*里,没事就经常复习一下。
关于这样的训练,每天坚持听3则材料,我感觉就可以了。当然你也可以增加训练量,但一定要保证质量,否则,只能是欲速则不达。
听什么
解决了怎么听的问题,接下来就要考虑听什么了,也就是如何选择合适的听力材料。
个人感觉,这个没法一概而论。每个人的水平不一样,而且,每个人的需求也不一样,自然适合他的听力材料也有所不同。所以,好的方法是试出来的,好的听力材料也是如此。
如果你喜欢美式发音,可以找美音的材料来训练,比如VOA。VOA里面有慢速英语和常速英语,以及更多的分类,这个可以根据自己的条件来确定。
如果你更青睐英式发音,那么就可以找BBC,去里面找适合你的听力材料。当然,VOA和BBC并不是你唯一的选择,只不过它们已经被无数人证明了是很好的练习听力的材料。就像大多数人走的路不一定是最好的,但一定是最安全的。你完全可以找适合自己的听力材料。
另外,我推荐VOA和BBC的另一个原因是新闻材料通常在听力中是比较难的,如果你能攻克新闻听力的话,那么其他类型的听力,基本不再话下。
当然,适合我的不一定就适合你们。只不过推荐的人越多,在某种程度上,说明靠谱程度越高。你完全可以多试试,找到最适合自己的工具。所谓磨刀不误砍柴工便是如此。
说了这么多,其实学好听力,或者说学好英语最重要的一点是——坚持。坚持听下去,成功也就离你不远了。
Section4是IELTS听力考试中最难的一个部分。在我看来,这与Section4的常考话题和出题方式有着密切的关联。
在这部分考试中,考生会听到一长独白,通常是由一名大学教授或是专家给出的一个讲座,讲座的内容比较广泛,会涉及环境、文化健康等一系列比较专业的问题。在语言和句型的使用上,也会出现一些考生不太熟悉的文法,这些都在一定程度上会造成考生理解上的障碍。但是,虽然话题比较专业,所问的问题都不涉及专业知识,也不考察考生的专业词汇。所以该部分的目的不是考验你是否掌握某个专业知识,而是测试你的听力理解能力以及对细节信息的把握。
NO.1 Section4的题型及应试技巧
纵观2004年至今的考题,Section4的大部分考题都是以填空题为主,有时为Summary填空,有时为填表题,所以对写的要求很高。因此,考生要做的第一步准备工作就是提高单词拼写的速度和准确性。尤其要重视对以前考试中常考试景的场景词汇的总结。多年的雅思教学经验以及研究结果告诉我们,场景词汇反复出现的比率很大。
大多数考生在完成这一部分的时候觉得时间很紧,因此我们建议考生在一拿到试卷的时候就注意听力考试的时间利用。尤其在Section1做题之前,几乎有2分钟的时间审题,这段时间里,学生除了可以把Section1的题目做详细的审题外,建议把后三个Section的场景和题型也浏览一遍。
在Section3结束后到Section4做题之前,会有近1分钟的时间可以预览题目。首先要看的就是考题指示中的字数限制,一般是no more than three words,但是有时也会是no more than two words,甚至是only one word,一定要看清再作答,否则即使答案的内容正确,字数超标也不给分的。然后,要快速预览试题,找出题目中的关键字,根据自己的语法知识确定答案的词性,同时,根据常识判断答案可能包含的大致内容。另外,如果碰到table题,可以依照顺序原则,根据题号出现的顺序来判断试题是按照横向还是纵向发展的,并且按照表格中已有的信息来判断空格的格式和内容,如可以判断数字、时间、金额和大小写信息。想在半分钟的时间内把试题都预测完,就一定要加快预览的速度,这可以通过一些快速阅读的练习来完成。
在听音的过程中,考生要注意掌握试题的节奏,通过听一些表示前后衔接的提示词来把握原文的脉络,这些提示词包括:And, also, too, not only…but also… (并列关系);then, in addition, moreover, furthermore(递进关系);however, but, while, whereas(转折关系)。另外在听题目的过程中,要注意对听到的词和题干中的字做同义联想,不要期望看到的和听到的字是一样的。在完成试题后,一定要检查单词的拼写、时态和单复数。
NO.2 Section4的常见话题
一般来讲,在该部分出现的话题范围比较广,有教育、文化、商业、环境、犯罪、健康、生物等各个方面的。
例如2005年的听力考试,这一部分的话题集中在:文化、生物、环境以及健康四个话题。
又如在今年9月17日的考试中就考到了关于海洋生物的研究,虽然话题比较晦涩难懂,但是考点却是比较简单的。所让考生填的单词都不是专有名词,而且有词库可以作为选择。
再如,在2月26日的考试中,Section4关注了男性健康的问题,提到世界范围内男性寿命比女性短,都分析了男性要延长寿命应该采取的措施,里面考察了life expectancy(预期寿命),back pain(腰疼)等场景词汇的理解,并考察了Antibiotics(抗生素)的拼写。
此外,在8月20日的Section4中考的是健康方面的recreation therapy,虽然是医疗方面的话题,但是并没有涉及专业的知识,要求学生理解的也是比较基本和常见的单词如recreation therapy, community等。
综上,考生针对这一部分的准备可以集中在以下几点:常见场景及相应单词的熟悉,通过对连接词的把握来把握文章的节奏,并且熟悉题型以及技巧。
1.special gift:
What is the gift?Who give it to you?what is it for?try to compare the gift you recieved in your teenage with the gift children recieved now.and just image the gift in the future children will recieve.describe the gift u like most,an tell the reason,
who give u?and u can describe the ways people send others gift.
2.Bulding:
What is the interesting bulding in you country? What is it located? what is used for? Explain why you think it is the most intereting?
3.friend:
what is your best friend?and how you met and what do your think the difference between * and children making friend?tell me the way u make friends with others.and u think what people should be ur friends?
4.describe the festival in your country:
e.g:spring festival
Chinese New Eve:1.dinner(family gathering);2.special programme on CCTV to welcome the CNY;
Chines New Years Day:1.visiting relatives;2.friends visiting.(all chatting/eating/drinking);
the rest of the days:1.shopping;2.sightseeing.
5.travel:
describe your latest travel in detail.with whom?and the destination,it take u how long to get to the destination.describe the natrual scene.some intersting things happened during ur tavel?can u describe it for me? ur reason to travel is what?
6.transportation:
give me some opinion on the transportation in ur pare the different transportation,such as between plane,train,car.can u just image the transportation in the future and describe it for me? just compare the transportation in the past and now. u like what transportation and why.
7.meaningful things:
不是很清楚,希望抽到这个题目的网友加以补完。
8.music:
describe the role music play in our life. what effects will take place u think to let children study an insrument?u like music or not?why?u think music play what role in ur life?describe the music u like most and tell me why?
9. clothes:
u like what clothes?the prescript on clothes when u r working?and just the prescript on clothes in school.the different between the older and younger people on clothes.
PS:Topic主要分3部分
1 个人情况(城市/家庭/...)
2 关于服装(喜好/上班着装要求/学校要求/中老年人与年轻人不同之处...)
3 卡片,关于礼物(你收到的最喜欢的礼物,谁送的,是什么,为什么喜欢/人们送礼习惯...)
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雅思培训
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