浅析烤鸭们在雅思口语考试中的三大失分难点 雅思口语低分的3个原因剖析

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了浅析烤鸭们在雅思口语考试中的三大失分难点 雅思口语低分的3个原因剖析，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

浅析烤鸭们在雅思口语考试中的三大失分难点

雅思口语时大部分烤鸭的心头痛处。部分考生donate很多次1550, 积累了各种颜色的铅笔，仿佛陷入了恐怖的百慕大三角，不知该如何是好。下面我们为大家剖析了雅思口语中的三大失分点及补救措施，供大家参考。

First thing first do

首先让我们明确一件事，雅思考试的目的是为了让学生到国外后能很好的学习和生活。所以题目的范围不仅包括了我们的衣食住行，而且需要学生能回答一些深层次的问题，并且有一定的逻辑思考能力和创新能力。

失分点一：I rap

有些考生说话语速过快，完全没有轻重缓急，甚至已经听不出来正常的呼吸喘气，只能被考官理解成是“灵异现象”。这种answering machine的回答按照口语评分标准，考生应该得到的分数为5分。

补救措施：

事实上，正常的停顿是必要的。流利和快速并非一个概念。在不影响到语言清晰的前提下，语速快些当然可以。但如果为追求流利而牺牲了语言的清晰和思考的时间，这就得不偿失了。况且，正常而流畅的交谈，本身就应该在句子和句子间作适当的停顿，以便对话双方可以特别强调某些内容。所以，建议考生应将 “把每个音发准、发正确”放在第一位，保持语速和音调的均匀顺畅非常重要，语速忽快忽慢，声调忽高忽低都显得突兀、夸张和不自然。其次，如果语速过快，考生反而没有给自己留下时间去思考下句话该说什么。除非考生已经能够达到纯英语思维，否则一定会一直卡，每句话之间都会打“格楞”。所以对考生而言，将自己想说的话缓缓道来，同时留给自己一定的思考时间，才是上策。

失分点二：I robot

部分考生在回答问题时，往往秉持着一个固定的思维模式——寻找标准答案，此类答案很多时候没有逻辑性，考生不知道如何表扬或批评一个事物，不懂得如何发表自己的观点，并去论证它。没有个性，没有自己独立思想的学生是得不了高分的。有的学生面对口语考试中的这些深层次的问题，别说是用英语，就是用中文也说不明白，平时想都没想过，也没功夫想。

请看下列对话：

问：How do people in China feel about genetic research?

单层回答：Er, genetic research, er, we think it’s very good, er, er, we can find some methods to treat diseases…

多层回答：Well, many people in the countryside have no idea about genetic research at all. In big cities like Nanjing, I think nine out of ten people support genetic research.

只要你把“in China”这样一个单层分界为“in the countryside”和“in big cities”两个层次，你的回答立刻在以下几个方面提升了分数：流利性、长度、组织结构!

补救措施：

多看，看读，多思考，有一定的积累。这不光是为了考试，今后到国外大学去读书，被要求论证一个事情，这种功课是很多的。

失分点三：I guess

很多考生在考试的时候会对某个或某几个问题不甚了解，又或是题目中的某个词或词组不是很明白，在听不懂题目的时候，绝大多数同学采取的策略是：一猜二蒙!

当你猜测或蒙的时候，你在以下方面严重丢分：

(1) 对考题的理解能力

(2) 表述自己观点的能力(因为你的回答和考官想问的大相径庭，考官自然难以听懂)

补救措施：

如果你放松地、大胆地问考官 “I’m sorry, could you rephrase the question?” 你压根不会被扣分。即便考官解释之后你要求他再次解释，你也仅仅可能因为“理解能力”而被扣个微乎其微的0.05分，而绝对不会因“听不懂”、“答跑题” 受到双重重罚。这样类似的问法还有：Would you please repeat it? What do you mean by " "? I didn't follow/catch you.等。

雅思口语低分的3个原因剖析

如果你问一个正在为雅思考试积极奋战的烤鸭，‘在听，说，读，写’四科里面，哪一科最难，我相信大多数考生的答案肯定是口语，而事实也确实如此。中国学生的口语在08年里的平均分为5.26分，是所有的四十个国家里面口语分数最低的。究其原因，很多考生可能更多的会以一种抱怨的口气来说，在中国的教育体系里面，根本就不注重口语的练习。所以，中国学生口语不好也就情有可原了。不能不说这有一定的道理，但是如果我们去仔细的分析一下，大多数的中国学生都是一年级，甚至是幼儿园的时候就已经开始接触英语了。可以说我们已经学习英语整整学了12年之久，就算我们再没有着重的练习过口语，现在学生的口语还是远远低于其应该表现出来的水准。主要有以下几点原因。

　　1. 模仿标准答案

　　在最近一段时间里，已经很少有新题出现。所以大多数考生会选择去一一的准备考过的题目(主要是雅思Part 1和Part 2)。所以，我们可以看到，大多数考生在准备的时候，都会选择去找一本雅思口语的标准答案书，然后把这些答案背下来。其实，如果这样的话，分数在大多数情况下反而会更低。这主要是因为很多的标准答案的用词比较难。所以，如果考生的英语发音，英语语言的组织能力不够好的话，如果用这么难的词，考官一听就能听出来考生是事先备好的。

　　2. 使用难的单词

　　很多时候，我发现很多考生在说话的时候都会说一句或甚至几个单词的时候就卡住了。当问到是什么原因的时候，很多考生会说不会用英文表达，或者是某个单词不会说。其实，在真正的英语交流中，我们会发现很多的外教讲话时英语的用词是非常简单，这就是英语交流的精华。在真正的日常交流中，外国人并不会去追求一些难的单词，而更多的是用最简单的词汇和语法结构将自己的意思表达出来。所以，建议考生不要去追求用什么难的单词，而是想方设法用自己已经会的表达把意思表达清楚即可。即使是在第三部分，题目非常的难，考生也可以很好的回答其中80%的题目。

　　3. 套用固定结构

　　现在很多考官都已经知道考生已经准备好了第二部分，所以考官会更多的把时间集中的放在第三部分，问的题目越来越难来判断考生的真实水平。在第三部分的回答时，建议考生套用一定的结构：第一句话，直接回答问题。很多考生喜欢绕来绕去，如果这样的话，考官会认为考生并不会回答问题，而是在拐弯抹角。第二句话，考生可以套用there be句型，可能是原因，或者情况。然后在第三，第四句话将具体的两个原因或情况进行详细阐述。最后两句话，考生可以将这个话题引到自身的经历。

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