备考辅导：雅思口语中考生易犯的四大发音错误 三个雅思口语法律话题整理

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了备考辅导：雅思口语中考生易犯的四大发音错误 三个雅思口语法律话题整理，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

备考辅导：雅思口语中考生易犯的四大发音错误

一、辅音发不准确。

首当其冲的是th的发音，凡是遇到th我们都要咬舌头，比如the， think， this， mother， both， three， through， month， maths。绝大多数学生在遇到th时，都用/s/或/z/来替代，没有伸出舌尖。这样做的结果是自己说得很舒服，听的人很不舒服。

试试念一下下面这个句子，看看你有没有这个毛病：

Neither father nor mother likes this weather.

爸爸妈妈都不喜欢这天气。（咬五次舌头）

还有两组非常常见的错误：/l//n/不分，/w//v/不分。南方人倾向于出现/l//n/不分，北方人/w//v/不分。邓老师说济南环球雅思(微博)曾经有个贵州学员在第一次上课做自我介绍的时候居然说“My leim is …(My name is …)”，全班同学都忍着才能不笑出来。无疑这样的自我介绍也会给考官留下很不好的印象。

英语辅音／n／／l／的发音部位和汉语的这两个音的发音部位基本是一致的，／l／是舌侧音，发音时舌尖抵住上齿龈，气流由舌头两旁出来，／n／是鼻音，发音时也是舌尖抵住上齿龈，但气流是从鼻腔里出来的。这个区别如果不注意加以强调的话，学生一出口就容易犯错误，以name一词为代表。容易／n／／l／淆的常见词还有：let，like，live，light，low，night，ninenose，net等等。

二、长元音和双元音不饱满。

试试下面这两个句子你能读得对吗？

Mike likes to write by the nice bright light at night. （八次张嘴，元音极其饱满！）

I like the shape of that mountain.（包含了四个容易混淆的元音）

英文的元音有长短之分，而中文则没有，学生们很容易把长的读成短的。比如meal和mill， sheep和ship， been和bin。试着读一下这几组单词，如果听起来一样的话就说明你出现这个问题了。

双元音是指音标中的八个音[ei][ai][ɔi][au][əu] [iə][εə][uə]。正确的双元音读法应该经历一个先升再降的抛物线式拖音过程，强弱分明，而不是很多同学的直线式发音，比如把[əu]读成“欧”音，[ai]读成“爱”音，[au]读成“奥”音等等。发双元音时如果不注意强弱区别、饱和度不够的话，往往会影响听力理解。

三、单词重音后移

中国的英语学习者在读英语单词时，常犯重音位移错误,主要表现为将第一个音节重音后移至第二个音节。英文的重音就像中文的四声，和单词的发音是不可分割的，重音后移听起来会有非常的奇怪的声调。最常见的重音后移的单词是interesting，它的重音在最前面，而不是在t的前面。类似的还有subject、mobile、recent等，这些单词的重音也都在最前面。

四、太爱发“儿”化音

一直以来，受美剧的影响，加上雅思口语考试对语音的包容性，让很多考生选择了自己喜欢的美式英语，但这也意味着很多考生开始了对“儿”化音的情有独钟，即不加区分地卷舌发儿化音。邓老师说济南环球雅思的很多学员都有这方面的毛病，如 “because”和“of course”并不一样，后者有“r”可以“儿”化；前者却没有，可很多学员都喜欢把它读成[bi’kɔrz]。事实上，无论英式美式，它都发[bi’kɔz]。banana，Christmas，August，idea都是很典型的例子，单词的拼写中并没有“r”，但是考生却莫名其妙非要读出“r”的音。通常我们所说的儿化音只有在单词中出现字母r时才会有相应的发音出现。

三个雅思口语法律话题整理

　　雅思口语法律话题1.Describe a piece of interesting law

　　这是最近雅思口语考试第二部分经常出现的话题。很多学生可能面临这样的问题时无从下手，采取比较holistic的方法，讲一些大面上的东西，比如说刑法，宪法，或者是死刑。其实，这里我们在审题时就应该注意到题目要求你讲到一条法律，所以首先学生应该先把这条法律阐述清楚，然后详细解释这条法律所针对的某一项crime是什么。尽管这是一条问学生法律的题目，但是在回答时应该是回答某一种犯罪行为和针对此犯罪行为所制定的相关的法律。同时，学生还应该注意这个修饰词汇 “interesting”, 学生在第二部分的monologue 的部分就应该针对interesting 展开，解释它为什么interesting，这样答案才算完整。这个题目其实是具有很强的文化色彩的。与中国不同，外国有很多法律是非常新鲜有趣的，比如说在爱尔兰,离婚是非法的;在新加坡，不允许嚼口香糖。所以，考官也期望学生们给出类似的搞笑有趣的法律。鼓励学生们去多了解一下，或者借鉴一下国外的法律。

　　雅思口语法律话题2.Do people often break the law?

　　这通常是第三部分中问的题目。对于这个问题，很多学生给出的答案的特点通常是想到什么说什么，没有什么逻辑性。其实，这里我们可以主要分为两类，一类是minor offense, 另一类是major offense. 对于minor offense, 大体情况是很多人会不遵守法律。比如说闯红灯等等。学生们可以举一些例子。对于major offense, 也就是crime, 就包括抢劫，绑架等等。如果学生能够一开始就分成两类，并且针对不同的情况进行举例，分析，我相信这样的回答会帮助考生赢得一定的分数的。

　　雅思口语法律话题3.Can capital punishment be ever justified?

　　这个话题可以说是口语话题中截止到目前最难的一道题目。虽然说问到这个题目的频率比较低，但是一旦问到，学生很难当场给出一个令人满意的答案。所以提前的准备是很有必要的。是否应该有死刑的问题其实很早就受到广泛的关注。关于这个问题，主要有两点。Arguments against death penalty: 1 没有人有权利去剥夺任何人的生命，这也就是为什么死刑在大多数欧洲国家是没有的。2 死刑并无法挽回受害人的生命，也并不能减轻受害人家里亲属的痛苦。 3 国家是否有权力决定怎样处理死刑犯的尸体(比如说器官移植等) Arguments for death penalty: 1.具有很强的威慑力，是控制犯罪率的很好的方法。2 是对无辜受害人的一种尊重。只要广大考生们针对这些点慢慢的展开，就能够取得理想的成绩。

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