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雅思口语发音盲点分析 雅思口语比喻运用技巧整理

更新:2023年04月17日 10:30 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思口语发音盲点分析 雅思口语比喻运用技巧整理,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
雅思口语发音盲点分析 雅思口语比喻运用技巧整理

雅思口语发音盲点分析


“Pronunciation”作为雅思口语四大评分标准之一有着举足轻重的作用。相对于流利度、连贯性、词汇和语法,评分标准中对于语音的描述是最少的,甚至九个分数段中有实质性描述的只有四个分数段,其余的分数段也都是以这四个描述为参考来评分。但是,在雅思口语考试必须与考官互动的特定模式下,发音的正确与否,标准与否,最能直接影响到考官对考生的印象和理解。不可否认的是,不论是雅思口语,还是新托福口语,只要是练习英语口语,都常常会存在很多语音问题。在此不是专门来做语音方面的研究,而是就考生们平时易犯的发音错误以及习惯性的发音错误作出总结,以便考生们能够查漏补缺,及时更正。 雅思口语发音盲点一、地域性发音的影响
很多地方性语言的发音常常会影响到英语语音的学习。当然,这里我们不谈汉语,不谈普通话,只说英语。这一现象体现在英语发音中最突出的当数部分 考生”n”和”l”不能很好的区分。一些基本的词汇,尤其以此两个辅音开头的单词,如果发音混淆,则是全然不同的意思,如”nine”和”line”,这 样势必会造成考官理解上面的问题。
如果说有时候两个辅音的互换不会产生太大理解方面的问题,但长时间不加以区分,考官听着也会不自觉地产生一种压迫感。下面是一位考生在第二部分 描述自己的一位家庭成员时的话,说到她的姐姐像个假小子:…I guess you can imagine that she really looks like a boy. When she was in middleschool, she cut down her long hair, started to wear large shirt and became aboyish girl… 如果就这两句话中出现的”l”,发音都换成”n”的音,考官或许能明白,但听起来却比较难受。
雅思口语发音盲点二、发不出的“th”
[θ]和[e]两个音标都是”th”的发音,汉语中此种发音方式的缺乏直接导致很多考生从练习口语一开始就发不出这个音。就像很多 Englishnative speakers说汉语的“谢谢[xiexie]”会发[θeθe],是因为其中不卷舌的[x]也不存在于他们语言的发音方式中。由此许多单词也会产生意 义上的区别如最常提到的”think”和”sink”,造成理解上的障碍。也有的如“with”等不阻碍大意的词,但对两个音的长期忽略同样会造成考官听觉上的不适。
雅思口语发音盲点三、重音错置
多考生在平时学习词汇的过程中很容易忽视一些细节,而重音的错置就是其中之一。有的考生在习惯了单词重音为第二个音节之后,对一些重音在单词第 一个音节上的细节便视而不见了。例如雅思口语中经常谈论到的”television”, “newspaper”,对于这样熟悉且简单的单词很多考生发出的重音仍然在tele’vision和news’paper上。如此重音错置的例子屡见不 鲜,而重音的错误往往会导致整个语句的不顺畅,听起来很别扭。
雅思口语发音盲点四、莫名的“r”
雅思口语考试对语音的包容性让很多考生选择了自己喜欢的美式英语,但这也意味着很多考生开始了对“儿化音”的情有独钟。”because”和 “of course”并不一样,后者有”r”可以“儿化”;前者却没有,可很多考生都喜欢把它读成[bi’kɔrz]。事实上,无论英式还是美式,它都发 [bɪˈkɔz]。”China”, “Christmas”, “August”, ” idea”都是很典型的例子,单词的拼写中红色标记的部分后面并没有”r”,但是考生读出来时却无端产生了”r”的音。
雅思口语发音盲点五、经验性判断
有的考生习惯了”nation”, “promotion”,看到”precision”, “decision”的时候觉得也应该发[ʃən],但事实上这两个单词中”-sion”应该发[ʒən];”address”这个词大家都很熟悉了,有的考生一直读的是[əd'dres],因为觉得里面有两个”d”,但其实正确的读音当然是[ə'dres]。这只是两个简单的例子,说明自己根据经验来判 断和学习新的单词的发音本身是一种不太可取的习惯。当然,事先可以做猜测,但一定要根据字典来确认自己的猜测是否正确,以便一开始学到的就是正确的发音。 须知有的单词或音节看起来长得很像,但实际发音却可能有区别,所以千万不能主观臆断。错误的发音如果先入为主,到后面发现自己错了,再纠正也会相对困难 了。
以上就是雅思口语发音盲点的相关介绍,发音问题最好的解决办法是找专业的老师来帮忙正音,而我们就有相关的课程可以帮助考生来实现标准发音,最后祝大家都能考出好成绩。

雅思口语比喻运用技巧整理


  雅思口语高分如何获得呢?雅思口语比喻运用技巧就是一个提高自己雅思口语考试生动度的好方法,而很多中国考生平时就缺少雅思口语的训练,并且认为雅思口语高分的技巧无外乎利用好口语机经,准备好各类话题,背熟雅思口语高分的经典句子,在考试的时候套用就可以了,这样的方法确实能在短时间内帮助基础薄弱的考生提高,但是想要获得雅思口语高分,生搬硬套显然是不行的,首先一点就是要在回答考官问题、话题的时候要生动,而巧用比喻就是让自己整个口语答题变生动的一个技巧。
  比喻的定义
  比喻作为一种修辞方式 (figure of speech),其实也是认知的一种基本方式,在汉语中也是非常常见和常用的。我们常通俗地叫它作打比方,根据思想对象同另外为人熟悉的事物之间的相似或相同之处,用另外的事物来比拟思想对象,以达到通过熟知的事物特征来重新认识思想对象的目的。由此可见,它是一种具有化抽象为具体,变深奥为浅显的神奇力量的修辞,如果能在雅思口语考试中很好地加以运用,一定会有事半功倍的效果。
  比喻的方式
  由上面的定义可以看出,在思想的对象之外可以寻找到与之有类似点、为人熟悉的事物,就可以构成比喻。两类事物必须具有不同的性质,但却又要有相似点。我们知道在汉语中,比喻在文辞上有三个成分:本体、喻体和比喻词。其实,英语中的比喻也是一样,具体的讲就是有被比喻的事物、用来打比方的事物和表示比喻关系的词。根据三者同时出现与否或出现方式的异同,比喻的方式会有所不同。以比喻中最常用和最基本的方式-明喻和隐喻(或称暗喻)-为例来和考生们分享比喻的作用:
  Simile 明喻
  It is a figure of speech which makes a comparison between two unlike elements having at least one quality or characteristic in common. To make the comparison, words like as, as...as, as if and like are used to transfer the quality we associate with one to the other。
  很明显,在明喻中上述的三个成分都会出现,表示比喻关系的词通常为”as, as…as, as if, like”等,汉语中我们解释为“好像、似乎、仿佛”等喻词。
  Example 1: Describe a person who likes to help others
  例如Part 2要求考生描述一个乐于助人的人,考生可以讲述自己接受其帮助的亲身经历,在描述自己遇到困难心急如焚的尴尬时,可以说:I was really like a cat on hot bricks at that moment. 这里的明喻,”like”就是用于表示比喻关系的词,把自己比作“爬在热砖上的猫”,表达更加形象,易于理解,也多了几分轻松调侃的意味。所以,在很多地道的英文短语、常用谚语和句型中考生可以积累到很多用作比喻的表达。但考生需注意的是一些与汉语相同的意思在英语中的表达方式却可能不同,两者不要混用。比如上面的例子,汉语我们通常会说:“急得像热锅上的蚂蚁”,但英文中却说“急得像爬在热砖上的猫”。同样的意思,但将自己比喻成的动物和相应的情境却不一样。所以,在考场上要能正确使用英语比喻,考生们在日常学习当中一定要善于积累地道的英语表达方式,使用的时候才能做到有的放矢。
  2. Metaphor 暗喻或隐喻
  It is like a simile, also makes a comparison between two unlike elements, but unlike a simile, this comparison is implied rather than stated。
  和明喻不同,暗喻中不会出现如上较明显的表示比喻关系的词,而是用”is”等词代替。
  Example 2: Describe a person who you admire
  例如仍旧是Part 2要求考生描述一位自己崇拜和仰慕的人,考生讲述自己仰慕此人的理由是觉得这个人学识渊博,且又是较为熟悉和亲近的人时,可以说:He is really a walking dictionary and could always tell me anything I would like to know. 这里用的就是隐喻,没有明显的表示比喻关系的词,而用了“is”,说这位学识渊博的人“简直就是一本活字典”,言语之间透露着对他的崇敬之情。这种比喻在汉语当中也是存在的,所以英语当中有的短语和我们汉语中的用法还是如出一辙的。但到底哪些一样,哪些不同,在平时积累的过程中一定要加以区分。
  正确和适当地运用比喻
  由上面的具体例子可以看出,考生用比喻来对想要描述的事物特征进行描绘和渲染,可以使事物生动形象具体可感,并且引发听者的联想和想象,能给考官以深刻的印象。但在运用的过程中,提醒考生还需注意以下两点:一是用来打比方的事物一定要常见,如果本来就不是大家熟知的事物,比喻的目的也就达不到了;二是比喻一定要贴切,如果没有想到合适的事物作比较,倒不如用解释的方法来描述,要记住对于口语表达来讲清楚易懂应放在第一位。所以,考生们能够注意以上两点,平日里多积累、多运用,考试的时候随机应变便能发挥所长,在适当的时候正确地运用比喻,将“形而下”的原则贯彻到底。
  总之,想要获得雅思口语高分,生搬硬套别人的雅思口语经典句子是不靠谱的,还是要靠自己的灵活应变,并且运用形象的雅思口语比喻运用技巧让自己的雅思口语答题更生动,让考官对你的话题都感同身受了,那雅思口语不想高分都难。

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