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雅思口语三大破绽有机可乘 三个雅思口语法律话题整理

更新:2023年04月19日 19:48 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思口语三大破绽有机可乘 三个雅思口语法律话题整理,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
雅思口语三大破绽有机可乘 三个雅思口语法律话题整理

雅思口语三大破绽有机可乘

  本文和大家分享的是雅思口语三大破绽,正在准备雅思口语考试的学生可以一起来看看下面的介绍,希望能给大家的雅思口语考试准备带来帮助!   口语考试如果希望取得高分(比如7分以上),不但要有一定的口语水平,还要来点“旁门左道”。依据经验,口语考试成绩=个人真实的口语水平x现场表现系数x考官认可系数。这三部分中,口语水平短时间内很难有大的提高,虽然完全可以通过充分的准备从而“脱胎换骨”。考官是否认可不能由你把握,但是与你的现场表现直接相关。所以,如果想要在口语考试中拿到高分,最能控制也是最立竿见影的就是你的现场表现。一句话:你要影响考官。   雅思口语考试三大破绽   口语考试并非"无机可乘",相反,它的主观性决定了它与生俱来的不准确性。从两次口语取得8分的经历中,我总结出雅思口语考试有以下破绽,从而使考生能用于影响考官:   1 口语考试的成绩与你的真实水平是正相关的,但不是成正比的。也就是说,在你毫无准备的情况下,它能够测出你属于哪一个档次的,比如说,5-6分是一个中级档次,7-8分是一个高级档次。但是在同一个档次内部,到底是5分还是6分,7分还是8分,完全取决于两个人的主观博弈-你和考官。   2 口语考试的生杀大权掌握在考官手中,所以要“攻城为下,攻心为上”。我的口号是“要把考官当人看”,而不是机器或者大牲口(虽然你心里是这么想的)。口语考试考察的是考生的"沟通"能力,而非单纯的"口语"能力。所以,如果你在考试开始前没有礼貌地和考官打招呼,没有尊重地问问考官的名字,说话的时候表情冷漠,没有笑容,光目呆滞,总是保持一个声调,使人感到乏味,离开考场时忘了对考官说"再见",总之就是没有给予考官对正常人应有的礼貌和尊重时,你是休想得高分的。   3 “多算胜,少算不胜”。我们不能打无把握之仗,而要在考试前积极备战,从而使雅思口语考试的科学性在你的成绩上体现的微乎其微。因为口语考试采用的是题库制,所以所有的题目都能从网上找到“机经”。你完全可以做到有的放矢的备考。一旦你有了充分的准备,即使自认为口语水平一般的同学,通过一定的技术处理,完全有可能在口语考试中作到"点石成金",从而取得7分以上的成绩。

三个雅思口语法律话题整理

  雅思口语法律话题1.Describe a piece of interesting law

  这是最近雅思口语考试第二部分经常出现的话题。很多学生可能面临这样的问题时无从下手,采取比较holistic的方法,讲一些大面上的东西,比如说刑法,宪法,或者是死刑。其实,这里我们在审题时就应该注意到题目要求你讲到一条法律,所以首先学生应该先把这条法律阐述清楚,然后详细解释这条法律所针对的某一项crime是什么。尽管这是一条问学生法律的题目,但是在回答时应该是回答某一种犯罪行为和针对此犯罪行为所制定的相关的法律。同时,学生还应该注意这个修饰词汇 “interesting”, 学生在第二部分的monologue 的部分就应该针对interesting 展开,解释它为什么interesting,这样答案才算完整。这个题目其实是具有很强的文化色彩的。与中国不同,外国有很多法律是非常新鲜有趣的,比如说在爱尔兰,离婚是非法的;在新加坡,不允许嚼口香糖。所以,考官也期望学生们给出类似的搞笑有趣的法律。鼓励学生们去多了解一下,或者借鉴一下国外的法律。

  雅思口语法律话题2.Do people often break the law?

  这通常是第三部分中问的题目。对于这个问题,很多学生给出的答案的特点通常是想到什么说什么,没有什么逻辑性。其实,这里我们可以主要分为两类,一类是minor offense, 另一类是major offense. 对于minor offense, 大体情况是很多人会不遵守法律。比如说闯红灯等等。学生们可以举一些例子。对于major offense, 也就是crime, 就包括抢劫,绑架等等。如果学生能够一开始就分成两类,并且针对不同的情况进行举例,分析,我相信这样的回答会帮助考生赢得一定的分数的。

  雅思口语法律话题3.Can capital punishment be ever justified?

  这个话题可以说是口语话题中截止到目前最难的一道题目。虽然说问到这个题目的频率比较低,但是一旦问到,学生很难当场给出一个令人满意的答案。所以提前的准备是很有必要的。是否应该有死刑的问题其实很早就受到广泛的关注。关于这个问题,主要有两点。Arguments against death penalty: 1 没有人有权利去剥夺任何人的生命,这也就是为什么死刑在大多数欧洲国家是没有的。2 死刑并无法挽回受害人的生命,也并不能减轻受害人家里亲属的痛苦。 3 国家是否有权力决定怎样处理死刑犯的尸体(比如说器官移植等) Arguments for death penalty: 1.具有很强的威慑力,是控制犯罪率的很好的方法。2 是对无辜受害人的一种尊重。只要广大考生们针对这些点慢慢的展开,就能够取得理想的成绩。

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