雅思口语满分词汇中的Flexibility是什么鬼 雅思口语复习时间说明

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思口语满分词汇中的Flexibility是什么鬼 雅思口语复习时间说明，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

雅思口语满分词汇中的Flexibility是什么鬼?

雅思口语考试的评分标准大家都知道，有 流利 Fluency, 词汇 Lexical resource，语法Grammatical range and accuracy，以及最后的发音 Pronunciation。其中第二项词汇，考生误解很多。很多考生拍脑门以为词汇的高分就是要在考试时体现出自己词汇量大，要使用一些高级词汇，大词难词什么的。其实这种认识颇有偏颇。

词汇部分9分标准的认定很简单：

1. uses vocabulary with full flexibility and precision in all topics

2. uses idiomatic language naturally and accurately

考生从这里不难看出，考生完全不需要大的词汇量或者使用什么所谓的“9分词汇”之类来得到词汇的高分。其实道理很简单，作为一个语言考试，雅思考试的设计者希望口语考试能够真正反映考生对词汇的运用。

在真实生活中，大多数人往往使用很多简单的词汇就能够表达丰富而复杂的信息，关键就在于他们能够对词汇灵活和准确的运用(flexibility and precision)，他们不仅有一个知道的词库(knowing vocabulary)，还有一个能够灵活而准确运用的词库(working vocabulary)，而这才是广大英语学习者在口语练习中真正应该掌握的。

Flexibility

词汇的灵活运用能够使人用有限的词汇表达出丰富的意思

举个很简单的例子：

“season”这个词大家都知道是“季节”的意思，如果讲到自己家乡季节时说“There are four seasons in my hometown: spring, summer, fall and winter”，这就不是灵活而是机械的使用，因为大家从小学习英文，都是机械似的只要提到季节一定是四个季节，而且一定是春夏秋冬，才不管你那儿是否只有三个季节或者是不是没有冬季什么的。

灵活的使用时能够使“season”这个单词真正为自己服务，使自己的语言能够表达出丰富的意思。比如说我仍然表达四季，但是我这样说 “there are four seasons: the green season, spring; the red season, summer; the golden season, autumn; and the silver season, winter, because each of the four seasons, I believe, features a different color…”，这就是灵活，虽然仍然是春夏秋冬，但是却拥有了更丰富的意思。

也许有的地方就没有四季，而是天天烈日炎炎，就可以说“Well, there are only three seasons in my hometown, the hot season, the hotter season and the hottest season”，这句话看似简单却巧妙的使用了“season”一词描述出了热带地区的气候特征。

再或者，“season”也可以被灵活的使用表达与季节完全不相关的意思。例如“I’m so fed up with my life. There seems to be only one season for me throughout the year—the study season. I really wish I could have a holiday season”。

当然，“season”也可以表示很多其它的意思，例如“调味”，我就可以说“She seems to enjoy a well-seasoned life”意思就是她的生活有趣且丰富多彩;我还可以说“He is a seasoned traveler”意思就是他是一个用丰富经历的旅行家。

那么怎么提高对词汇应用的“flexibility”呢?

简单的来说就是通过阅读或听或看大量的英文材料，汲取其中语言巧妙的应用，并尝试把这样的语言变成自己的语言。

例如我曾经读到一篇文章讲到动物的长相，其中说道长相丑陋的动物有他自己独特的生物意义，最后总结到“That’s the beauty of ugliness”。我觉得这里“beauty of ugliness”用的太好了，于是就留心记下来以便以后什么地方使用。

假如某一天，我要写一篇关于人的内在美或者“don’t judge a book by its cover”这方面的内容，这个短语就可以很好的被用上甚至作为标题：“I suppose it will never happen, but what a nice thing it would be, if the beauty of ugliness was celebrated in our society. What if the ugly duckling story was rewritten? Instead of turning into a swan, the duckling could learn to appreciate its youthful ugliness. Imagine again, the ugly shall learn to face the world armed only with their character. It will only be through practice, determination and plain hard work that they shall succeed in life, love and relationships. It’s just like a wise man who once said: blessed are the ugly for they know who they really are.”

当然，进一步的学习还使我认识到，这样的说法实际上是一种被叫做“oxymoron”(矛盾修辞)的修辞方法，与此类似的还有“Let’s agree to disagree”，“Simplicity is not a simple thing”，“To lead people, walk behind them”等等，这些在以后的表达中也许都会用到。

但是考生一定要避免随意滥用flexibility原则。有的考生以为自己用很灵活的方式使用了词汇或巧妙的表达了意思，还很兴奋高兴，但是考官却没有能够理解该考生的意思，这是不可取的，因为语言的目的是为了交流。实在不会flexible use of vocabulary，我们宁可用最平白的方式精确的传达我们的信息。

雅思口语复习时间说明

　　考生在培训结束到考试的间歇阶段一般应控制在一到二个月左右。间隔短了可能复习不够充分，心理上容易产生紧张焦虑;间隔长了可能出现效率低下、惰性太大的现象，正如背单词强调的“一而作，再而衰，三而竭”的定律，口语复习也应趁热打铁，力求在短期内“直捣黄龙”，一举攻破话题重点，在考试之前保持清醒的头脑。

　　比如涉猎范围和出题模式，在关于“学习”的三部分考题中，第一部分时关于考生的就读专业major、专业选择原因reason to choose the major以及对课业的好恶likes and dislikes等。而第二部分则诸如对学校的描述a school you’ve been to、课程的描述a subject等。第三部分更进一步地谈论到社会层面的问题，如谈及教育问题，让你给出建议suggestions to improve the education in China等。

　　为了应付口试中广泛的话题，很多考生在口试的复习过程中一味求全、求多，想尽力cover所有的问题。可是总觉得“野火烧不尽，春风吹又生”，一道题未搞定，一道题又侵袭——殊不知，“题海战术”行不通。

　　其实口语在练习时应注意横着练和竖着练。竖着练是按口试三部分的顺序练。每部分适当地每天选几个题练练——可以是三部分选一个话题，也可以三部分分别从各个话题中选出来练。在上文中举的“学习”一例就是按照竖练来做的。

　　而横着练则是一项更为重要的复习技巧，也是口试复习的重点。所谓的横着练，是指复习时很有必要注意话题的相通性。如果说生活是一本有章节的书，那么以日常生活作为话题的雅思口试就有很多相互关联的话题。比如说和媒体相关的包括有电视、电影、阅读、音乐、广告等。本来这么多考题对考生来说是一种悲哀，但如果考生能意识到这些话题的应对有很多相同的地方，那么在答题时一定会进入一个别有洞天的境界。仍然以媒体为例，口试中有一类描述性的题如描述某一个音乐、某部电影、某本书或是某个广告等等。当然考生会分别使用各种形容词来形容这些对象，但在复习时如果孤立地以每一道题为单位来记忆描述的词汇，就会作大量重复性的工作，因为有些形容词对上述的话题都适用，如impressive, touching等等。可以试着选择一些比较大的词汇，它们往往是“一个扔出来，适用一大片”的回答。

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