总结分析雅思听力考试五大与众不同的特点 雅思听力的答题过程与技巧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了总结分析雅思听力考试五大与众不同的特点 雅思听力的答题过程与技巧，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

总结分析雅思听力考试五大与众不同的特点

首先，雅思听力考试特点就是雅思听力的录音材料只播放一遍

考试时考生必须一边阅读考试说明文字和问题，一边聆听录音材料，一边记下重要字句，一边写出答案。这对于没有接触过这种听力考试形式，又没有做过大量针对性很强的练习的考生来讲，要想获得理想的成绩简直是Mission Impossible III.

其次，雅思听力考试特点就是专设10分钟的填写答案时间就是对别的考试的一个重大的转变。

以往考试的听力部分都是边听边填答案，听完之后听力部分的答题纸就要交上去，没有重新思考和检查的余地，是对是错就只能"听天由命"，考生本人已"无力回天"。而雅思听力的10分钟填答案时间简直是"天外飞仙"，对很多刚才听的时候没有时间写下完整答案的考生是"天助我也"。

再者，雅思听力考试特点就是雅思听力与别的英语(课程)考试的题型不大一样。

在雅思考试的听力部分中，选择题只占一定的比重，而使用文字回答的题目相当多，如问答题，填空题，表格题等。这一点对于很多习惯选择题的中国考生来说又是不太有利的。雅思考试的官方说明中将雅思听力分为7大题型，在讲课中这7种题型又具体分解为 10种题型。根据不同题型使用不同的应试思路是针对这一难点的唯一法宝。

第四，雅思听力考试特点就是雅思听力部分没有托福(课程)或四六级(课程)中经常出现的短对话，四个部分都是长达7、8分钟的长文章。

前两个部分多涉及一般的校园生活，社会交往等模拟场景，如租房场景，度假场景，等等。第一部分通常是两人之间的对话，而第二部分往往是一个人的叙述。后两个部分多以学术性，教育类话题为主，如课外研究和讨论，有时会涉及全球性的热点话题，如环保问题，治理问题。而第三部分的内容经常是一段几个人之间的对话或交谈，第四部分与第二部分的形式相同，基本上也是一个人的叙述。虽然每次考试的实际内容灵活多变，但"万变不离其宗"，各部分的基本选材和场景大致如此。而且，随着每个部分的递进，题目的难度也在不断增加。假如能弄清这一规律，对解题也是很有帮助的。

第五，雅思听力考试特点就是雅思听力的语音并不是唯一的，而是呈国际化的趋势。

在听力的四个部分中，经常会使用多种常见的英语口音。这对只熟悉某一种口音的中国学生来说，又是一大难点。

针对这些雅思听力考试特点，考生在预备雅思考试的听力部分时，一定要把听力水平的提高和技巧的运用结合起来。技巧的运用可以通过课堂的学习迅速把握，但听力水平的提高是长期努力的结果，非一朝一夕所能达到。在听力练习中，应把握正确的学习方法。最后祝大家取得满意的雅思成绩!

雅思听力的答题过程与技巧

　　1。雅思的听力是全面衡量考生英语语言的一个重要手段。雅思考试的听力要注意以下几个问题

　　(1)听力考查的范围基本的有十种(听力关键十大场景与辅助场景)

　　(2)语音的范围主要以英音为主，加之加拿大、澳大利亚、新西兰等英语国家母语

　　2。作题过程介绍

　　在发试卷之前请在大脑中回顾听力相关技巧

　　------在考官要求可以翻开试卷后，请立即以最快的速度1分钟内浏览完全部试题，达到对当次考试了解的目的。

　　--------请根据考官的要求在答题卡上填写考试中心号码，考生姓名以及听力版本号-----在录音开始请注意利用一切时间，开始集中精力看第一部分

　　-------弄清题目的题型并结合相关的技巧，同时根据具体的题目划出重点以及关键词，并在有可能的情况下根据题目给出的内容进行预测包括所说的话，说话人的背景等等

　　-----录音开始进行认真倾听，并随时注意答案的出现并以速记的方式写下

　　-------在半分钟的填写时间内请转移到第二部分，以结合第二部分给出的时间来事先浏览题目此之后的方法同第一部分。

　　------到最后一个部分结束后，应该抓住时间，以正确的方式(包括单词的拼写、语法结构等)填写到答案卷上请不要填写到背后的阅读答案卷上。请注意听力考试是短暂性的记忆，若是对答案不清楚应该在每个部分结束后及时回忆。

　　3。听力考试过程中的提醒

　　1)预测是听力的关键，对听力内容的预测的越多你在听力中所遇到的困难就会越少。

　　预测有两个部分：

　　第一，在录音播放前的在浏览题目过程中，根据题干给出的信息来判断文章或者是录音可能会说到的内容，并且在这一阶段形成对相应注意点的提醒(如根据MODEL来写，单复数，名字或者地名会念的很快等等);

　　第二，是在听的过程中，来预测句子或者是句群间的意思，这点比较难，但是在第一部分比较简单语速比较慢的情况可以这么做。

　　注意：在预测中，对于填空前后或者是选项的前后的信息词语尤其要注意，

　　在预测时还要注意这些词语的变体，以及所缺部分的变体。

　　2)短暂记忆是在录音放前浏览后，以最短的速度将所看过的选项或者是关键词语在大脑中扫过一遍，目的在于听力过程中来适应快的朗读速度与仅一遍所带来的缺陷。

　　3)集中而脱离。指在放音过程中，要集中听录音内容但也要不将所有的精力或者是目光盯在题目上，这样相关的内容会在走失(这点在个人的听力过程经常出现)同时听力的答案有时在文章一开始就出现，也有的是说话人不断重复的内容，也有的纠正错误的后的结果等等，最先听到的或者是直接听到的很有可能不是答案。答案是随时在说话中转换的。

　　4)跟随转换信息。

　　留意记号字或句(Marker words/phrases)的出现和语气音调突然转变，这样可以帮助注意什么时候转问题。当您发现下一条问题已开始的时候，就算您还未完成之前的一条问题，您也应该转到下一条。以下是一些记号句的例子：- And now (we will) .../- Now tell me .../- Before I move on to .../- And what about ...?- Next, I"d like to .../- Right, so the first thing .../- I"d like not to move on to ...- Well, that"s about it, except for ...- Finally, can you tell us ...- To start with .../- One more thing(★)

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