备考辅导：雅思口语中考生易犯的四大发音错误 雅思口语Part2技巧：怎么才能巴拉巴拉说没完

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了备考辅导：雅思口语中考生易犯的四大发音错误 雅思口语Part2技巧：怎么才能巴拉巴拉说没完，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

备考辅导：雅思口语中考生易犯的四大发音错误

一、辅音发不准确。

首当其冲的是th的发音，凡是遇到th我们都要咬舌头，比如the， think， this， mother， both， three， through， month， maths。绝大多数学生在遇到th时，都用/s/或/z/来替代，没有伸出舌尖。这样做的结果是自己说得很舒服，听的人很不舒服。

试试念一下下面这个句子，看看你有没有这个毛病：

Neither father nor mother likes this weather.

爸爸妈妈都不喜欢这天气。（咬五次舌头）

还有两组非常常见的错误：/l//n/不分，/w//v/不分。南方人倾向于出现/l//n/不分，北方人/w//v/不分。邓老师说济南环球雅思(微博)曾经有个贵州学员在第一次上课做自我介绍的时候居然说“My leim is …(My name is …)”，全班同学都忍着才能不笑出来。无疑这样的自我介绍也会给考官留下很不好的印象。

英语辅音／n／／l／的发音部位和汉语的这两个音的发音部位基本是一致的，／l／是舌侧音，发音时舌尖抵住上齿龈，气流由舌头两旁出来，／n／是鼻音，发音时也是舌尖抵住上齿龈，但气流是从鼻腔里出来的。这个区别如果不注意加以强调的话，学生一出口就容易犯错误，以name一词为代表。容易／n／／l／淆的常见词还有：let，like，live，light，low，night，ninenose，net等等。

二、长元音和双元音不饱满。

试试下面这两个句子你能读得对吗？

Mike likes to write by the nice bright light at night. （八次张嘴，元音极其饱满！）

I like the shape of that mountain.（包含了四个容易混淆的元音）

英文的元音有长短之分，而中文则没有，学生们很容易把长的读成短的。比如meal和mill， sheep和ship， been和bin。试着读一下这几组单词，如果听起来一样的话就说明你出现这个问题了。

双元音是指音标中的八个音[ei][ai][ɔi][au][əu] [iə][εə][uə]。正确的双元音读法应该经历一个先升再降的抛物线式拖音过程，强弱分明，而不是很多同学的直线式发音，比如把[əu]读成“欧”音，[ai]读成“爱”音，[au]读成“奥”音等等。发双元音时如果不注意强弱区别、饱和度不够的话，往往会影响听力理解。

三、单词重音后移

中国的英语学习者在读英语单词时，常犯重音位移错误,主要表现为将第一个音节重音后移至第二个音节。英文的重音就像中文的四声，和单词的发音是不可分割的，重音后移听起来会有非常的奇怪的声调。最常见的重音后移的单词是interesting，它的重音在最前面，而不是在t的前面。类似的还有subject、mobile、recent等，这些单词的重音也都在最前面。

四、太爱发“儿”化音

一直以来，受美剧的影响，加上雅思口语考试对语音的包容性，让很多考生选择了自己喜欢的美式英语，但这也意味着很多考生开始了对“儿”化音的情有独钟，即不加区分地卷舌发儿化音。邓老师说济南环球雅思的很多学员都有这方面的毛病，如 “because”和“of course”并不一样，后者有“r”可以“儿”化；前者却没有，可很多学员都喜欢把它读成[bi’kɔrz]。事实上，无论英式美式，它都发[bi’kɔz]。banana，Christmas，August，idea都是很典型的例子，单词的拼写中并没有“r”，但是考生却莫名其妙非要读出“r”的音。通常我们所说的儿化音只有在单词中出现字母r时才会有相应的发音出现。

雅思口语Part2技巧：怎么才能巴拉巴拉说没完

普通版： The city is beautiful.

Keep talking版：This is a captivating holiday destination. There are gorgeous beaches, coastal villages, unspoilt coves and bays, clear turquoise waters, breathtaking scenery, mountains that appear to rise out of the sea, cities that sparkle with life, and of coAurse the brilliant sunshine.

See? Visualize it, describe it.

当然，需要一些productive能够使用的词汇，正确的句型结构，以及一个良好的表达心态：我就是觉得这个是我想说的，我要说得言之有物。这方面我很欣赏的作家是J. K. Rowling，她非常善于用细节的笔触描述一个阔大的场景告诉Harry Potter英文原版我全部读了，虽然题主问的是口语，但你可以参考她的写作描述，没有大空词汇，全部都是非常细节化的生动描述，值得借鉴，超级喜欢。例如：

“Raindrops the size of bullets thundered on the windows for days on end; the lake rose, the flower beds turned into muddy streams”

不能再赞了～以后在口语中再描述天气类的话题就完全可以说 “the raindrops were falling like bullets on my umbrella”, which is so much better than “it's raining heavily”这种cliché。

有很多人私信问我到底如何达成以上成就…好吧，我承认以上是“道”，但是要达到此道可能还是确实需要一些“技”。

有雅思(课程)考生够我说，自己语音不好听，嗯怎么说呢，我是一个对语音语调非常苛刻的人，我自己爱美音，说美音，对语音好的人天然有好感，请鄙视我。

如果想练习发音的话最好是录音，可以磨一下自己的发音的哟，当你自己的声音录下来就会有超级清晰哟，难听到让你恶心。语音语调的话要接近native一定是个加分项吧。尤其是你需要纠音的话，那就需要发音好的人帮你纠。你要告诉他，我要

纠正语音，无论哪个词说错了，请告诉我，请指出来，请告诉我正确的发音。没有什么外国朋友，怎么练习口语。现在学校里留学生也有很多吧，找一些语伴，多出去旅行机会还是多多的，be confident。再不然我好像知道有一些在线的网站是有外教可以用的，比如在线外教* 什么的。如果你实在找不到外国友人，但是又急需找个有足够文化背景、愿意有时间和你沟通、还能说一口流利英语(精品课)的人来说，还算是值得一试的。

Speaking是一项妥妥的输出技能，而输出技能的前提，就是大量合适的语言材料输入。所谓合适的语言材料就是comprehensible input，直译过来就是“可理解型输入”。

说得通俗一点，打个比方，如果我雅思是个5.5的level我就不能用正常速度的新闻听力来做理解材料!因为根本听不懂哎，浪费太多时间啦。所以各位你们的输入材料的水平自己一定要看的懂啊，我的答案里是举了哈利波特的材料没错，是因为我觉得词汇语法等一切都是合适我，我可以在我原有的基础上继续提高的。你要是看起来一页200个单词要手动查120个左右，那我建议我们还是从新概念英语第二册开始好吗朋友。

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