雅思口语满分词汇中的Flexibility是什么鬼 雅思口语考试的三大破绽有机可乘

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思口语满分词汇中的Flexibility是什么鬼 雅思口语考试的三大破绽有机可乘，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

雅思口语满分词汇中的Flexibility是什么鬼?

雅思口语考试的评分标准大家都知道，有 流利 Fluency, 词汇 Lexical resource，语法Grammatical range and accuracy，以及最后的发音 Pronunciation。其中第二项词汇，考生误解很多。很多考生拍脑门以为词汇的高分就是要在考试时体现出自己词汇量大，要使用一些高级词汇，大词难词什么的。其实这种认识颇有偏颇。

词汇部分9分标准的认定很简单：

1. uses vocabulary with full flexibility and precision in all topics

2. uses idiomatic language naturally and accurately

考生从这里不难看出，考生完全不需要大的词汇量或者使用什么所谓的“9分词汇”之类来得到词汇的高分。其实道理很简单，作为一个语言考试，雅思考试的设计者希望口语考试能够真正反映考生对词汇的运用。

在真实生活中，大多数人往往使用很多简单的词汇就能够表达丰富而复杂的信息，关键就在于他们能够对词汇灵活和准确的运用(flexibility and precision)，他们不仅有一个知道的词库(knowing vocabulary)，还有一个能够灵活而准确运用的词库(working vocabulary)，而这才是广大英语学习者在口语练习中真正应该掌握的。

Flexibility

词汇的灵活运用能够使人用有限的词汇表达出丰富的意思

举个很简单的例子：

“season”这个词大家都知道是“季节”的意思，如果讲到自己家乡季节时说“There are four seasons in my hometown: spring, summer, fall and winter”，这就不是灵活而是机械的使用，因为大家从小学习英文，都是机械似的只要提到季节一定是四个季节，而且一定是春夏秋冬，才不管你那儿是否只有三个季节或者是不是没有冬季什么的。

灵活的使用时能够使“season”这个单词真正为自己服务，使自己的语言能够表达出丰富的意思。比如说我仍然表达四季，但是我这样说 “there are four seasons: the green season, spring; the red season, summer; the golden season, autumn; and the silver season, winter, because each of the four seasons, I believe, features a different color…”，这就是灵活，虽然仍然是春夏秋冬，但是却拥有了更丰富的意思。

也许有的地方就没有四季，而是天天烈日炎炎，就可以说“Well, there are only three seasons in my hometown, the hot season, the hotter season and the hottest season”，这句话看似简单却巧妙的使用了“season”一词描述出了热带地区的气候特征。

再或者，“season”也可以被灵活的使用表达与季节完全不相关的意思。例如“I’m so fed up with my life. There seems to be only one season for me throughout the year—the study season. I really wish I could have a holiday season”。

当然，“season”也可以表示很多其它的意思，例如“调味”，我就可以说“She seems to enjoy a well-seasoned life”意思就是她的生活有趣且丰富多彩;我还可以说“He is a seasoned traveler”意思就是他是一个用丰富经历的旅行家。

那么怎么提高对词汇应用的“flexibility”呢?

简单的来说就是通过阅读或听或看大量的英文材料，汲取其中语言巧妙的应用，并尝试把这样的语言变成自己的语言。

例如我曾经读到一篇文章讲到动物的长相，其中说道长相丑陋的动物有他自己独特的生物意义，最后总结到“That’s the beauty of ugliness”。我觉得这里“beauty of ugliness”用的太好了，于是就留心记下来以便以后什么地方使用。

假如某一天，我要写一篇关于人的内在美或者“don’t judge a book by its cover”这方面的内容，这个短语就可以很好的被用上甚至作为标题：“I suppose it will never happen, but what a nice thing it would be, if the beauty of ugliness was celebrated in our society. What if the ugly duckling story was rewritten? Instead of turning into a swan, the duckling could learn to appreciate its youthful ugliness. Imagine again, the ugly shall learn to face the world armed only with their character. It will only be through practice, determination and plain hard work that they shall succeed in life, love and relationships. It’s just like a wise man who once said: blessed are the ugly for they know who they really are.”

当然，进一步的学习还使我认识到，这样的说法实际上是一种被叫做“oxymoron”(矛盾修辞)的修辞方法，与此类似的还有“Let’s agree to disagree”，“Simplicity is not a simple thing”，“To lead people, walk behind them”等等，这些在以后的表达中也许都会用到。

但是考生一定要避免随意滥用flexibility原则。有的考生以为自己用很灵活的方式使用了词汇或巧妙的表达了意思，还很兴奋高兴，但是考官却没有能够理解该考生的意思，这是不可取的，因为语言的目的是为了交流。实在不会flexible use of vocabulary，我们宁可用最平白的方式精确的传达我们的信息。

雅思口语考试的三大破绽有机可乘

　　口语考试如果希望取得高分(比如7分以上)，不但要有一定的口语水平，还要来点“旁门左道”。依据经验，口语考试成绩=个人真实的口语水平x现场表现系数x考官认可系数。这三部分中，口语水平短时间内很难有大的提高，虽然完全可以通过充分的准备从而“脱胎换骨”。考官是否认可不能由你把握，但是与你的现场表现直接相关。所以，如果想要在口语考试中拿到高分，最能控制也是最立竿见影的就是你的现场表现。一句话：你要影响考官。

　　一、雅思口语考试三大破绽

　　口语考试并非"无机可乘",相反，它的主观性决定了它与生俱来的不准确性。从两次口语取得8分的经历中，我总结出雅思口语考试有以下破绽，从而使考生能用于影响考官：

　　1 口语考试的成绩与你的真实水平是正相关的，但不是成正比的。也就是说，在你毫无准备的情况下，它能够测出你属于哪一个档次的，比如说，5-6分是一个中级档次，7-8分是一个高级档次。但是在同一个档次内部，到底是5分还是6分，7分还是8分，完全取决于两个人的主观博弈-你和考官。

　　2 口语考试的生杀大权掌握在考官手中，所以要“攻城为下，攻心为上”。我的口号是“要把考官当人看”，而不是机器或者大牲口(虽然你心里是这么想的)。口语考试考察的是考生的"沟通"能力，而非单纯的"口语"能力。所以，如果你在考试开始前没有礼貌地和考官打招呼，没有尊重地问问考官的名字，说话的时候表情冷漠，没有笑容，光目呆滞，总是保持一个声调，使人感到乏味，离开考场时忘了对考官说"再见",总之就是没有给予考官对正常人应有的礼貌和尊重时，你是休想得高分的。

　　3 “多算胜，少算不胜”。我们不能打无把握之仗，而要在考试前积极备战，从而使雅思口语考试的科学性在你的成绩上体现的微乎其微。因为口语考试采用的是题库制，所以所有的题目都能从网上找到“机经”。你完全可以做到有的放矢的备考。一旦你有了充分的准备，即使自认为口语水平一般的同学，通过一定的技术处理，完全有可能在口语考试中作到"点石成金",从而取得7分以上的成绩。

　　二、现场表现系数的四大要素

　　口语考试要有以下几个要素才能得高分:自信，反应，语音和表情。这就是我说的“现场表现系数”。

　　1 自信。你有面对考官的自信吗?比如，你是否会很轻松地反问考官:"What can I call you?"从而给考官的笫一印象就是:这个人肯定口语不错，因为其它考生都不敢和我这样!口语考试不同于一般的和鬼子聊天，而是你和一个考官在一间“阴森可怖”的小黑屋里面，你看着他，他看着你。你无权保持沉默，并且你所说的每一句话都将成为承堂证供，因为你面前还摆着一个录音机。你曾有的自信就在你还没有进入口语考场之前的焦急等待中彻底土崩瓦解了。那你就完了，因为你下面的口语考试就会出现技术变形。自信从何而来?准备。如果你对即将考到的题目烂熟于胸，你会不自信吗?如果你已经拥有了大量和鬼子练口语的经历，发现他们无非就是一群来中国“潇洒走一回”的流浪汉，你会不自信吗?所以，试问那些一考口语就紧张的同学，你们有谁在考试之前做到了以上这两点呢?

2 反应。如果你希望对口语考试中的所有问题都有所准备，这是mission impossible。所以要对没有准备过的问题做出敏锐地反应。有个考生第二次考8分的时候被问到一个问题：“Are physical exercises popular in China?”我立刻不假思索的回答：“Of course they are very popular”，因为如果我在被问到问题之后如果不立刻作出答案，我的fluency就会被扣分;但是如果只说这一句话，同样会被扣分。所以我立刻说：“because there is a National Physical Exercises Program in China. You can see there are a lot of physical exercise equipment in the communities, such as…”这时候，可以用举例子进一步丰富我的答案，这是一招灵丹妙药，同时我又可以停顿两秒钟，从而组织语言。但是，我忽然发现我有了*烦：那些健身器材的英文名字我一个都不会说!这时我的反应帮助了我。我立刻说：“I can't explain it very clearly, but…”就这一句话，我就给自己解围了，而且一个but，又可以停顿两秒钟，然后再说：“you can see there are many children and old people doing exercises in the morning and in the evening”。万事大吉了!

　　3 语音，包括发音和语气。发音问题，大家不用过于强调发英音还是美音，因为中国人大多数的发音都是“杂音”(英音和美音的杂交产物)。例如：两者最大的差别在于/r/这个音，英音没有这个音。那些对美音趋之若鹜的同学都在拼命的学习发这个音，结果把idea, campus, famous这些没有/r/音的单词都发出这个音来了，却在念four的时候没有/r/音。所以，我们只要做到清晰即可。由于专门模仿过托福的美音，所以自认为发音过关。但是在口语考试那种精神高度紧张的状态下，什么美音英音的早就抛到脑后了，只要能说清楚即可，哪怕是本能的“杂音”。但是不可否认，我的发音还是帮了大忙，所以如果大家希望的7分以上，清晰的发音是必不可少的。但是更重要的是语气，其实就是最基本的抑扬顿挫而已。但是适度的起伏、停顿、强调和重读对于考官是有天壤之别的。有太多的考生在平时说英语的时候，永远是一个调的，给人的感觉是boring。换个位置思考，如果你是考官，一个周末要面对几十个考生，但是每个人都用一个腔调和你说话，你是不是想自杀?所以大家平时在准备的时候，就要刻意训练。首先，你想一想在说汉语时，在什么地方会有抑扬顿挫?其次，你可以用mp3把你的声音录下来，自己听听，再让周围人听听，感觉一下是否觉得舒服。

　　4 表情。前面说过，你是在和考官“交流”，而不是在“独白”。那么你就要有丰富的面部表情。最好就是微笑。我在考试中始终保持微笑，并且还有自然的大笑。怎样影响考官?就是用你的微笑带动他或她笑。这位考生第一次考8分的时候，在Part 3被问到：“Have you learned any other languages?”说：“Yes, I have learned some Russian words.”于是顺口说了一句我背得烂熟的俄语长句。那位女考官听到之后，立刻笑了起来。一看她笑了，宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王!要让她“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”。于是立刻满脸笑容地补充道：“It means I want to invite you to lunch.”那位姑娘立刻笑得前仰后合的。可巧那是个周日的上午10点多，也许她还以为我对她有什么企图呢!但是冰冻三尺非一日之寒，若不是他从Part 1就开始用笑容打动她的“芳心”，又怎能换来这样一次“暴笑”呢?

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