揭秘雅思口语答题卡人物类话题三大常见问题 雅思口语比喻运用技巧整理

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了揭秘雅思口语答题卡人物类话题三大常见问题 雅思口语比喻运用技巧整理，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

揭秘雅思口语答题卡人物类话题三大常见问题

雅思口语考试中Part2人物类的话题毫无疑问是所有烤鸭们最最希望遇到的话题卡了，有的烤鸭甚至在考试前去烧香拜佛以保佑可以在考试中碰到人物类的话题，这从侧面反映了人物类话题的受欢迎程度。的确，人物类话题有着真实性、典型性、通用性等特点，这使得我们在考前准备中可以事倍功半、所向披靡。

那么在备考过程中，我们要如何更高效的利用这些特点呢？下面将对于人物类话题卡上若干最常见的三类问题加以分析，希望对在准备人物类话题的同学有所帮助。

常见问题一：你要描述的人是谁？Who this friend is？/Who he or she is？/Who this person is？/Who the character was？/Who these two people are？

这个问题是几乎所有人物类话题的第一问，属于必答题。回答这一问题的时候，我们不但需要告诉考官这个人是谁（这是最基本的），而且要对所描述的他/她进行一些修饰，要让考官在没有见过这个人的情况下能够闭上眼仿佛看到这个人就正站在身旁一样。评书中所说的“此人眉分八彩，目若朗星，准头端正，齿白唇红”起的就是这一作用。比如我们来一起看看下面这段对人的描述：

He is well over six feet tall，has this long straggly brown hair. He has a perpetual look of bemusement on his face，full-sleeve tattoos on both arms，and always wears some variation of a sleeveless leather vest，holey blue jeans tucked into his beat-up cowboy boots，and a cigarette between his lips at all times.

他身高六尺有余，头上散着棕色的头发。他的眼神既忧郁又总带有困惑。双臂从上到下布满了纹身。他总是身着各种无袖皮坎肩，把满是破洞的蓝色牛仔裤裤腿扎进那几双破旧的牛仔靴里，而且嘴里无时无刻的不叼着根烟。

如果我们作答的时候可以说出以上的描述，考官想不给你高分都不可能。因为在他们脑海中可以清晰的浮现出这个人的形象，他好像正在向考官们走来，嘴里吐着烟圈，马上要说“How are you doing， man？”了。所以，如果我们想让自己的作答能够使考官眼前一亮、记忆深刻，我们就要抓住细节来充分描述，比如说这个人身上比较有特点的地方：发型、体态、眼神、穿着等等。这些细节的描述远比那种范范的诸如“He‘s quite tall and strong with long hair on his head.”要生动的多，所得的分数自然也就相距甚远了。

建议：我们在练习时不妨把人物类话题归为老人、孩子、同龄人、公众人物这么几类，然后再分别用细节描述这几类人，使得在回答Who he or she is？时给考官一种活灵活现的感觉。

常见问题二：你是怎么遇到这个人的？How you first met this person？/How you know this person？/How you know him/her？/How you know about this person？

如果各位烤鸭对人物类的机经很熟悉的话，就不难发现这是另外一道在该类话题中出现的高频题。回答该题时，要让考官有一种是“当事人”感觉。所以我们要把当时第一次见到所描述对象的场景详细的讲述给考官，细节的描述不但可以增加故事的真实性，而且还能让考官感觉到我们对所描述对象的重视。比如：

I first met him on the basketball court in a hot and sunny afternoon when I was sitting somewhere around the stand. He came up with me to check whether I would like to join his team. He then left me a deep impression by his firm look and tough temperament.

我第一遇到他是一个大晴天的下午，当时我正坐在篮球架子旁。他过来问我想不想加入他们队来一起玩。他有着坚定的面容和坚强气质，这都给我留下了深刻的印象。

听完以上的描述，考官会变成注视着这一切发生的人，他没有忽略任何细节。但如果我们把作答变成：I met him in my school and he gave me a very deep impression.那么考官会听了以后感觉会很模糊，或者感觉千篇一律，那么想得好成绩也就不可能了。

新东方在线雅思教研组建议：关于场景，建议烤鸭们准备校园场景（针对同龄人类问题），邻家街道场景（针对老人和儿童类问题），和媒体场景（针对名人类问题）这三种场景的描述，以增加作答的细节性与真实性。

常见问题三：你对这个人的感觉是什么？How you feel about him/her？

对机经比较熟悉的烤鸭会知道这种问题出现在人物类话题卡的最后一问，也就是说，它是我们作答的重点和所占得分比很大的一道问题，所以毫无疑问我们要在这一题的回答中尽可能的多说一些话。对这个人的感觉，我们可以从一个人的兴趣爱好、特长、才能、品行以及一切特征来进行细节的描述。比如：

Writing creativity is his best quality. He doesn’t try to exert his will in the music creative arena-he leaves that to me-he just does what he does best： thinking and writing lyrics； that is his forte. Because of this advantage， he becomes the source to represent us and all the words he makes can act as inspiration to every listener.

And another interesting thing is that he is born a painter，and like painters historically do，he usually skips the class but to find himself somewhere around the shopping malls，sitting there for the whole afternoon to have a satisfying picture.

写作创造性是他最大的才能。他不会发挥在音乐方面的创造力，而把它留给我去处理。他经常做他最擅长做的：思考、写歌词，这是他的专长。得利于此，他源源不断地给我们提供了思想,而且他所作的词也可以很好的影响每一个听众。

他的另一个有趣的地方是他是个天生的画家，就像其他画家一样，他经常翘课去一些购物街一坐坐一下午来画一张自己满意的画。

考官在听完这种描述后，即使不认识描述对象，也会对他艺术方面的才华称赞不已。相比之下，“I think he is a man who likes writing and he can write a lot of words. Moreover， he likes painting and he usually goes to shopping malls to paint.”这种描述会让考官觉得所描述对象的才华一般，没有什么突出的，这只让考官知道了所描述对象的两个爱好而已。

建议：准备该题时，烤鸭们还是要按照同龄人、老人、儿童以及名人这四大类总结人物所带来的感受，再分别进行描述训练，做到让考官“未见其人，但知其行”的目的。

总之，在准备人物类话题时，众烤鸭们要把话题分好类，按照不同的类别准备不同的描述细节，这样就能在考试中把他们完全的展现给考官了！

雅思口语比喻运用技巧整理

　　雅思口语高分如何获得呢?雅思口语比喻运用技巧就是一个提高自己雅思口语考试生动度的好方法，而很多中国考生平时就缺少雅思口语的训练，并且认为雅思口语高分的技巧无外乎利用好口语机经，准备好各类话题，背熟雅思口语高分的经典句子，在考试的时候套用就可以了，这样的方法确实能在短时间内帮助基础薄弱的考生提高，但是想要获得雅思口语高分，生搬硬套显然是不行的，首先一点就是要在回答考官问题、话题的时候要生动，而巧用比喻就是让自己整个口语答题变生动的一个技巧。
　　比喻的定义
　　比喻作为一种修辞方式 (figure of speech)，其实也是认知的一种基本方式，在汉语中也是非常常见和常用的。我们常通俗地叫它作打比方，根据思想对象同另外为人熟悉的事物之间的相似或相同之处，用另外的事物来比拟思想对象，以达到通过熟知的事物特征来重新认识思想对象的目的。由此可见，它是一种具有化抽象为具体，变深奥为浅显的神奇力量的修辞，如果能在雅思口语考试中很好地加以运用，一定会有事半功倍的效果。
　　比喻的方式
　　由上面的定义可以看出，在思想的对象之外可以寻找到与之有类似点、为人熟悉的事物，就可以构成比喻。两类事物必须具有不同的性质，但却又要有相似点。我们知道在汉语中，比喻在文辞上有三个成分：本体、喻体和比喻词。其实，英语中的比喻也是一样，具体的讲就是有被比喻的事物、用来打比方的事物和表示比喻关系的词。根据三者同时出现与否或出现方式的异同，比喻的方式会有所不同。以比喻中最常用和最基本的方式-明喻和隐喻(或称暗喻)-为例来和考生们分享比喻的作用：
　　Simile 明喻
　　It is a figure of speech which makes a comparison between two unlike elements having at least one quality or characteristic in common. To make the comparison, words like as, as...as, as if and like are used to transfer the quality we associate with one to the other。
　　很明显，在明喻中上述的三个成分都会出现，表示比喻关系的词通常为”as, as…as, as if, like”等，汉语中我们解释为“好像、似乎、仿佛”等喻词。
　　Example 1: Describe a person who likes to help others
　　例如Part 2要求考生描述一个乐于助人的人，考生可以讲述自己接受其帮助的亲身经历，在描述自己遇到困难心急如焚的尴尬时，可以说：I was really like a cat on hot bricks at that moment. 这里的明喻，”like”就是用于表示比喻关系的词，把自己比作“爬在热砖上的猫”，表达更加形象，易于理解，也多了几分轻松调侃的意味。所以，在很多地道的英文短语、常用谚语和句型中考生可以积累到很多用作比喻的表达。但考生需注意的是一些与汉语相同的意思在英语中的表达方式却可能不同，两者不要混用。比如上面的例子，汉语我们通常会说：“急得像热锅上的蚂蚁”，但英文中却说“急得像爬在热砖上的猫”。同样的意思，但将自己比喻成的动物和相应的情境却不一样。所以，在考场上要能正确使用英语比喻，考生们在日常学习当中一定要善于积累地道的英语表达方式，使用的时候才能做到有的放矢。
　　2. Metaphor 暗喻或隐喻
　　It is like a simile, also makes a comparison between two unlike elements, but unlike a simile, this comparison is implied rather than stated。
　　和明喻不同，暗喻中不会出现如上较明显的表示比喻关系的词，而是用”is”等词代替。
　　Example 2: Describe a person who you admire
　　例如仍旧是Part 2要求考生描述一位自己崇拜和仰慕的人，考生讲述自己仰慕此人的理由是觉得这个人学识渊博，且又是较为熟悉和亲近的人时，可以说：He is really a walking dictionary and could always tell me anything I would like to know. 这里用的就是隐喻，没有明显的表示比喻关系的词，而用了“is”，说这位学识渊博的人“简直就是一本活字典”，言语之间透露着对他的崇敬之情。这种比喻在汉语当中也是存在的，所以英语当中有的短语和我们汉语中的用法还是如出一辙的。但到底哪些一样，哪些不同，在平时积累的过程中一定要加以区分。
　　正确和适当地运用比喻
　　由上面的具体例子可以看出，考生用比喻来对想要描述的事物特征进行描绘和渲染，可以使事物生动形象具体可感，并且引发听者的联想和想象，能给考官以深刻的印象。但在运用的过程中，提醒考生还需注意以下两点：一是用来打比方的事物一定要常见，如果本来就不是大家熟知的事物，比喻的目的也就达不到了;二是比喻一定要贴切，如果没有想到合适的事物作比较，倒不如用解释的方法来描述，要记住对于口语表达来讲清楚易懂应放在第一位。所以，考生们能够注意以上两点，平日里多积累、多运用，考试的时候随机应变便能发挥所长，在适当的时候正确地运用比喻，将“形而下”的原则贯彻到底。
　　总之，想要获得雅思口语高分，生搬硬套别人的雅思口语经典句子是不靠谱的，还是要靠自己的灵活应变，并且运用形象的雅思口语比喻运用技巧让自己的雅思口语答题更生动，让考官对你的话题都感同身受了，那雅思口语不想高分都难。

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