作文英语范文雅思成绩查询 求评分雅思大作文

1 This issue has attracted intense attention and various methods to relieve the pressure are available. 有语法问题，把are available去掉就可以了。
2 people can also feel tired with their eyes after keep watching things for a long time 在after后面的动词要用doing
3 hang out with your friends is the best way. 改成hanging out
总体来说，本文有如下问题：
1 句式模板化太强，可能你认为很酷，但我告诉你这样的作文分数肯定不高。一篇好的文章，句子要很有针对性，或者说同样的话不同文章里面，句式是有变体的。一个能应用于很多文章里面的句子，是一个套句，是不具有针对性的句子，是不会打高分的。
2 本文过于追求套路，造成逻辑上不连贯，第二段很机械，一会儿说读书好，一会又说不好，一会说锻炼好，一会又说锻炼不好。没有条理，没有逻辑。
3 本文对与hanging out的解释也不是很直接，要说出与读书，和锻炼相比，hanging out有哪些优势，这样才有说服力。
4 总之，本文过去关注句式，关注套路，关注模板一样的东西，造成文章很死，不灵活，回答问题没有针对性，没有说服力。写作其实是一个分享思路，分享思想的过程，太把他当成考试，就不好了。如仍然不懂，细聊吧！

4个标准。
题型要求：作文一中会给出一些视觉性的信息，如一个或多个互相关联的图表、图解或表格，考生需对这些信息或数据进行描述。需要运用学术写作的文体。
评分标准：作文一考察的是考生在图表或表格中选择最重要和最相关的信息（一些次要的信息则可忽略）、并对这些信息进行清晰描述的能力，考官将对考生组织这些信息的能力以及语言使用的准确性进行评分。
字数至少达到150字，否则将会被扣分。

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雅思的作文一直都是很多人的短处，除了家喻户晓地背，怎样才能达到高分作文呢?下面和一起来看看雅思考试英语作文怎么写，如果想知道，不妨接着往下看。
1. 观点
观点是考查确定问题类型的过程。读完问题后要做的第一件事就是形成你自己的观点。
有些题目是同意/不同意，也有其中一些是双边讨论，给出两种相反的观点，然后去讨论并给出自己的意见。首先需要的是一个明确的立场。同时，也需要基于你所处的立场获得一个充分发展的位置，一个充分展开的观点。
2. 分段
根据你的观点，把你的文章分成几个段落。确定每个段落的核心内容和主体。
分段的要求是如何在评分规则中体现?高分的文章对分段都有这样的评语巧妙地管理分段，指的是段落流畅的写作技巧。
拿到一篇文章，在同样的角度你可以想出多种合理的分段方法，并且在此基础上可以选择一种感觉新意，巧妙的分段方法。
大家都要注意的另一个对分段的要求就是分段充分求合理，也就是说，一定要在写作过程中杜绝分段不充分的现象。分段不充分是把太多的想法挤在一段中。四到五个段落应该足以让你的观点被理解。确保每一段只有一个中心思想。
3. 逻辑
英语是一种很有逻辑的语言，所以句子和段落之间的衔接非常重要。
段落之间的逻辑是以逻辑段落为基础的。考虑段落的逻辑，然后要寻找使段落之间的过渡更自然的方法。要确保段落和段落、句子和句子都能有逻辑、无缝衔接。
4. 语言
在完成前三个任务后，会发现你脑海中的出现是一个完整的中文版本的文章，或一个有基本单词的英文结构。接下来就是组织和润色这门语言。
词汇方面的评分标准需要具有广泛的不同的词汇用法和结构。也要使用不寻常的词汇，表达或搭配。
还要注意词汇和语法的准确和灵活，以便可以更准确和更灵活地使用词汇和语法。说话时不要太死板或机械。向考官展示你的语言运用情况。

很久没有看过或者写过小作文了。但是还是想给你一些我个人的意见。写的并不算好，但也不能算差。说不算差是因为，你这篇文章达到了小作文最基本的一个要求，就是我看着文章可以画出这个bar chart （相信我，很多人连这个都做不到，雅思考官看着文章和原图都对不起来的大有人在）。

不算好的原因就很多了。先说你的开头，没有开头的作用。开篇需要说明一下几点：这是什么图（你有，bar），图上画的是什么（你写的不够准确：不是time，是usage；不是three categories，而是three different types of telecommunication methods；不是from 1995 to 2002，而是in 1995,1999 and 2002 respectively；），图说明了什么（你没写，要有一个小的summary，告诉考官你这片小作文主要体现的问题是什么。

再说你的结尾，用词语法都不说了，这些都是个人习惯，没有对错。但是你说的太表象了，而且也不够准确，most popular在这里貌似不够好，而且弱化了你后面真正要说的mobile狂涨。结尾应该突出mobile的市场份额不断上涨。这就要牵扯到你全文的分析了。

正文分析没有错，但还是表象了。小作文最考验的就是comparison，尤其是bar啊，line啊之类的。你仅仅只是说了上面的数字，而且连基本的上升多少percentage之类的都说的比较少，仅有少数的同一年的倍数比较。更重要的是，没有看到图标深一层的涵义，如可以算一下原本的mobile份额，和2002的市场份额，比数字更加有说服力；另外，吧同一年的用量加一下，发现英国的电信总用量从103升至180，almost double，说明了UK电信的发展等。

个人拙见，许有错漏，请见谅。

先来说说没写好的地方。
开头用whether时记住句型是whether...or.用whether...than..感觉很不自然。而且，你用by using...做了主语，语法错误。这样看，你写的是...by using...will show more advantages...没主语，对吧？所以该是...whether using the computer and the Internet to study at home or learning with teachers will show more advantages.
第二段同样没主语。原文in order to save time不是主语。该是to save time。接着，rather than being wasted.其一rather是介词，其二time是被wasted,不是主动waste。Humans最好改成human beings,因为你这里不是做关于humans的学术研究，有区别，但国内教材很少讲过。段尾应该是...all walks of life,prosper...中间的短句起修饰，必须用逗号在两头隔开，否则意思不明确，只有读者读完后才能猜到逗号的位置。
接下来，curriculums在非学术性或科研杂志里可以用。但在研究语言，像雅思中，必须更严谨，要用curricula。然后provided to students to study比较自然。接着，time is dependent on...因为is后面要接形容词，depend是动词。接着，if something confuses you...时态要一致，不能突然换成过去时，即使当成是虚拟词的用法也讲不通。
下一段，have a dark side。side可数。最后一句中if和which连用导致原句没主体。应把if删掉。比如...on the contrary, students and teachers may develop better relationship which may....
最后一段的最后一句我没读懂。一没主语，二什么是wo?
总的来说这篇比中国学生的平均水平高，没有乱用自造词，不错。句型、语法错误也不严重。6分没问题。结构方面注意基本句型不要错。要想得分还要在内容方面下功夫。给你几个待讨论的问题思考：
Is it necessarily true that students at school will definitely perform better than their counterparts learning at home, given the fact that there have been countless drop-outs at all levels?
For those people arguing for the computers and the Internet, haven't they just assumed that every household has accessibility to computers and the Web, what about those students with financial constraints? If this is true, won't this lead to the increased pressure on the less wealthy families? How about the social discontent resulting from this?
It is also a fact that prestigious universities like MIT are web-casting their lectures, an example of which will be the iTunes-U. Therefore, are these universities compensating the effectiveness of education for the debatable convenience?
以上问题你只要能在文章中回答一半就能拿90%以上的内容分了。