雅思口语有创意的人 雅思口语考试:遇到时尚类话题怎么应付

在雅思考生准备口语Part 2题目时，在内容上通常遇到的困难来自两个方面：一个是思路比较少，感觉无话可谈，另一个是内容没有条理性，想到哪说到哪，导致答案的清晰度不佳。这两个困难的原因，就是由于学生不懂得如何去按照话题正常的发展思路来描述。

一、 常规“事件”topic提纲

事件类的话题往往牵涉到描述事件的时间、地点、人物、发生的事情这几大要素。因此，要想清晰地描述出事件的始末，不妨先列出需要表达的内容的提纲，这样，按照提纲来描述就顺理成章了。

根据事件类话题的特点，我们可以把话题的内容分为几个部分：
1. 事件发生前的铺垫（Why it happened）；1-2 sentences
2. 事件的准备工作和心情（Prepare for it）；1-2 sentences
3. 事件发生的时间、地点、人物（When/where/who）；2 sentences
4. 事件的具体内容（What the people did in the event）；5-6 sentences
5. 一至两个亮点的具体描述（What impressed you most）；2-3 sentences
6. 感想（What you learned from it）；3 sentences

很多学生反映自己的答案内容很少，其实，大多数学生只提到了我们最容易想到的提纲3和提纲4这两条，加起来不超过十句话。这样，内容上就少了一半。因此，我们最应该练习的、不容忽视的地方就是提纲中的1、2、5、6这四项。尤其是最后一项感想，很多学生认为题目没有要求说明感想，因此不需要提及，其实感想是体现我们描述话题的意义和深度的，有了它可以使我们的答案更成熟、更有逻辑性。看下面的例子：

Describe a happy event.
我们可以讲一次picnic：
1. 铺垫：watch TV/ a scene of picnic in TV show/ our plan
2. 准备工作和心情：bring cooker/ instant food/ snacks/ CD player/ guitar/ cards/ sheet/ look forward to it excitedly
3. 时间、地点、人物：last Sunday/ southern forests of the city/ friends
4. 具体内容：on the green grassland/ good weather/ enjoy the sunshine/ cook some simple food/ play cards/ sing songs/ enjoy the fresh air
5. 亮点：hard to heat the water caught from the river/ make fire with branches and lighter
6. 感想：relax in nature/ learn to cooperate

通过这个例子，我们可以看出，在准备一个事件的描述时，我们要先按照这个提纲，给自己一些提示，提纲的六个部分都要涉及，即使遇到从未准备过的题目，我们也可以按照提纲的六要素来组织自己的答案。准备事件的题目，内容并不强求新颖、与众不同，相比之下，更重要的是内激拿容的条理性、对于细节的阐述，以及给自己留下的感想。如果这个事件对我们自己有着深刻的印象和意义的话，这个选材就更容易打动考官。

二、 旁征博引、拓宽思路

在我们有了清晰的提纲以后，下面一个更重要的任务就是拓宽我们的答案。很多学生只把眼光放在如何答出符合题意的内容上，选材也力求每句话都扣题。其实，考官在听考生描述时，并不段卜要求考生的答案句句扣题，也没有规定除此之外就不能有任何“出格”的句子。我们是有很多机会旁征博引的，只是很多同学不敢往这个思路上走。像我们提纲中的铺垫部分，就有很多机会让我们尽情发挥内容，例如：

Describe an event of being late.

面对这个问题，很多学生认为，我们只要说明白为什么迟到，然后讲到以后需要注意不要迟到，这两层意思。如果只有这两层意思的话，我们很难找到吸引别人的点，而且内容也比较少。这个题目可以在铺垫阶段就握铅穗介绍很多的细节，也就是我们所讲的“旁征博引”。

提纲1：铺垫：last year/ visit uncle in Guangzhou during National Day/ by air/ drove me to the airport/ crowded at 10:00 in morning/ suffered traffic jam
这一系列的细节介绍都是可以为后文“为什么迟到”来做铺垫的。包括提纲2：当时的心情，被堵车的人们的谈话等等，都可以作为答案的点。

三、 抓一至两个亮点

口语话题的内容是很关键的，我们的描述能否引起考官的兴趣听下去，能否在结束后给考官留下一个深刻的印象，是我们得到高分的关键。那么，在提纲中，亮点是必不可少的。所谓亮点就是指我们的答案中，能够吸引听者的有意思、波澜起伏的细节或片段。它可以是举例、某个具体的动作、事物的色彩、形状等能够给别人以想象从而引起兴趣的点。亮点的范围比具体内容还要细致入微，因此我们在找答案时可以抓住一至两个点来提升答案的新鲜感和趣味性。

综上所述，在准备Part 2描述事件类题目的时候，首先要准备好答题的方向，也就是说按照提纲来准备些关键词，指导自己的答案所发展的方向。然后，在准备答案时，需要注意答案思路的拓宽以及准备吸引人的或者给人留下深刻印象的例子或细节。

希望对你有所帮助。

本文来自雅思口语网liuxue86.com《六成人困于孙友英语听说部分 不同年龄差异明显》。 语言教育专家回答网友的十个热议问题：

下面的问题已经由英孚教育和剑桥大学的专家小组回答。

Dr Christopher McCormick,剑桥大学英语和应用语言研究中心英孚研究部学术总监，英孚教育全球首席教育官员

Dr Dora Alexopolou, 剑桥大学英孚教育研究小组高级助理研究员

Dr Henriette Hendriks, 剑桥大学英语和应用语言研究中心主任

1） 英语底子特别差，属于在刚开始接触英语就没引起兴趣的那种，但是慢慢步入社会，对英语又有了一定的想学英语的想法，就是不太清楚，像现在已经21岁，在开始从基础学起，还有没有希望~！

当然可以了！人们可以在任何年龄段学习语言。动机决定一切。作为成年人，你在安排自我学习方面已经积累了更多的经验，并且掌握相当的知识技能来帮助你获取新信息。同样，你的生活经历更加丰富，这些都对学习过程颇有裨益，有利于你与其他人的相互交流。你不妨从看一部英文电影或者电视着手：通过这种方式，你可以观察影片中人物的手势、动作、表情，帮助你辨识出一些熟悉的词汇和表达方式。读读网络上你所感兴趣的新闻，同样可以帮助你获得类似的联系。开放的思维和放松的心态都将有利于你的学习。永远不要因为冒险和新的尝试而感到尴尬。互动交流越多，你的收获便越丰富，学习所得也越多。

2）怎么才能把英语学好跟外国人交流呢？平常我很长时间都是跟外国人在一起, 但仍然无法交流，有的时候只要稍稍走神一点，就听不懂老师说的，怎么办？

一下子要用另外一种语言跟人进行数小时的谈话，对于任何一个人来说，都是很难的。这令你感到疲倦和厌烦。试试不要一次谈话持续太久，但要保证你们之间有小小的互动。当然，在有些情况下，可能就是因为谈话本身太枯燥了，让它觉得无话可说或者心不在焉。这里有一个好建议，便是你可重点关注一下谈话中使用的过渡词，像“然后”、“但是”、“所以”、“然而”之类，这些词汇在一段对话中出现是是一个信号，表示接下来接有新的内容，这样你就可以把一名很长的对话拆解成一段段小信息。

3）我的孩子在幼儿园的时候对英语就很有兴趣，要求参加学习班，现在在参加课外学习班，学校没正规的学习英语，现在总体上对英语不太感兴趣了，主要是担心自己学不好英语。想请问专家：怎样让孩子记好音标，说好英语?

孩子的个性随着时间的变搏州化而改变。当他们年幼的时候，他们非常渴望探索新事物，父母是他们主要的学习榜样。所以如果他们很渴望学习英语，他们便会向父母寻求支持和同意。随着他们步入小学学龄，他们的榜样则更多是来自周围的同龄人，青少年时期更是如此。他们周围的孩子会对他们的想法和行动产生巨大影响。当身边同学大多在家没有获得英语学习的积极支持时，孩子自然不想表现与他周围同学的格格不入。学校英语学习氛围和同伴对于英语学习的兴趣越浓厚，孩子自我学习的动力也越强。老师的能力水平和拥有的*在帮助孩子建立学习信心、促进语言的学习兴趣等方面也有所差异。

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4）能说一口流利的英语一定要出国才可以么？如果在国内需要学习多长时间？在不具备语言环境的条件下，如何提高英语的听说能力？

出国是把你自己沉浸在新的语言环境和文化中的极佳方式，自然，更快学习语言的可能性也更大了。学生获得的体验才是最重要的，高效学习在家也同样有很大潜能。当今的中国，有更多的机会使我们能够接触到真实的英语。这些机会可能来自于在跨国公司工作或是在一家国际化的语言学校或大学学习，在电视、电影、互联网上也有很多交流机会，比如在国际聊天室中与人聊天，与来中国旅游或生活的外国人的交流机会也越来越多，而他们大多也都是说英语的。社会环境则银槐其实已经提供给了我们大量的听地道英语、练习自己口语的渠道，人们可以积累起更多的信心和能力在各种情境中说英语。

5）在学习语言方面，男孩子是否比女孩子稍微弱一些？

没有具体的证据表明男生和女生在获取语言学习成功上有所不同。不过有一些数据反映在课堂环境中男生和女生的学习有所不同，这可以归因于很多方面，也可能与语言相关。例如，要提高流利度，你需要开口说，而比起男孩子来，女孩子更愿意在其他同学面前主动开口。但是这样的差异经常是暂时的，并且和特殊的情境有联系。在课堂之外，家庭和社区的相关社会因素也在影响学生运用另一门语言方面产生动力抑或压力，这些外部的因素同样需要考虑。总而言之，没有证据显示任何人在语言学习方面有独特的优势。

6）为什么中国的英语教育必须讲语法？给孩子一个轻松的英语学习环境不可以吗？

你并不孤单，为了取得语言学习的重大进步，你需要通过学习语法。这是我们从小学习第一门语言或是后来长大一些时开始学习任何一门新语言时都必需要经历的。

语法对于语言学习来说，就像是砖块之于楼房。人们可以通过观察、实践尝试（如孩子们常常是先做了然后得到纠正），或者通过学习获得这个语言能力。你学习的方法影响着你语言学习的感受，是否令让你有兴趣去学习并从中得到乐趣。随着时间的推移，你把语法规则内化于心，这便使你能够更自然更流利地使用语言。为了听起来更自然，你需要把这些语法规则和真实生活中的互动融合起来。现今，现代语言教学包涵了对话练习以及在真实情境中的任务执行，这种任务学习方式帮助学生从自身真实经历中探索语法规则。一些人认为，在内化语法系统以获得进步方面，这是一种更好的方法。

7）怎样解决与克服在平时口语交流中习惯性的中文转换思维，从而做到英语能够脱口而出，难道就只能狂背很多英文句子吗？

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背诵、规划、重复、排练：这些都是能够帮助你熟悉一门语言方方面面的好策略。但是这些方法不一定能够帮助你富有创意地使用英语或者快速地达到熟练运用。做到这一点，你需要更多融入自己，比如，用英语处理事情，用英语给予回应，甚至用英语思考问题。你越将自己沉浸在这一语言中，你就能更多地用这一语言记忆。这将帮助你用英语积累起人生经验，从而令你在不同情境中能够更加自然地作出反应。

8)孩子什么时候学英语好？怎样让孩子对英语感兴趣？孩子学习英语很困难或者厌学怎么办？

通常情况下，在幼儿期就让孩子接触外语是一个好主意。在那个年龄，孩子们充满好奇心，像海绵一样吸收外部世界的讯息。一门外语对于他们的认知发展有巨大的促进。

但是，方法比时间更重要。对各年龄段的人来说，语言学习必须是有趣的，但是对于低年龄孩子来说，学习一定要非常有吸引力并且有娱乐性，犹如玩一个大型游戏。可以通过歌曲和游戏来鼓励孩子，此外，老师的关注度以及明媚多彩的环境也非常重要。

当孩子们厌倦英语学习的时候，我们很难知道应该如何做，原因很大程度上取决于孩子的兴趣和个性、以及教学方法等。有一个方法，就是找到将英语和某样孩子充满热情的事物联系在一起，例如音乐、电影、运动、电脑游戏、舞蹈等。一门语言总是反映了世界的不同方面，语言学习为孩子打开了创造了绝好的机会，用另一个方式去思考他们感兴趣的事物。

9)是不是母语是法语，西班牙语，德语的人学英语比东方人轻松

要使语言学习变得更轻松，一个重要特点便是，当你听到它的时候，你已经感觉能理解其中的一部分，可能是通过某些发音，甚至可能只是一些单词。人耳十分擅长分辨熟悉的声音或词汇，如果我们对于某种语言的认识达到一定水平（可能得排除年幼孩子，他们处理语言的方式非常不同）足以帮助我们理解别人在谈什么，这反过来就可以帮助我们理解得越来越多。所以，不可否认，像德语、法语、西班牙语这样的近亲语种之间在某种程度上可以实现这样的关联。而中文和英文之间就没有明显的相似性了。

然而，与此同时，西班牙人、法国人、德国人可能会过度自信，仅凭听到的相似发音就假定为与其语言中的单词有相同含义，往往很多人就因为近亲语种中有太多类似“假朋友”而进入误区。还有一点需要留意的是语言的细节特征，如语法和形态方面的（词尾和时态）。有些时候，相似形态的词汇代表的意思却大相径庭。因此，学习完全不同的东西有可能更容易，因为他们的差别如此的明显，而学习看似相同又确实不同的事物也可能很困难，因为差异处时常被忽视。

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10)英语单词怎样才能长久记住? 有什么好的办法？

每个人都在不断地遗忘单词，因此，首先，不要给自己太多压力，想要记住所有已经学过的。在交流过程中你所见和所用的词汇，你记忆起来最为牢固。还有很多策略可以帮助你建立起自己的词汇库，例如互动单词卡，个人笔记本，有规律的阅读习惯等。而重要的是，要建立起不同词汇间的联系并且在情景中使用它们。单独的词汇表很长以至于很难记住，所以如果你可以用个人经历、回忆、情绪、图象、例子去联系这些单词（联系整个词组会更好），在恰当时机下，你会更容易回想起所需要的词汇。

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接下来我们就拿几个第一部分比较有代表性的口语问题来分析看看如何回答这些问题。

1. Q: What kind of clothes do youlike to wear?
本题询问服装种类，我们首先快速地从脑子里搜索到相关的词汇，然后加上符合自己的理由，给出答案。
A: Icertainly fancy simple andcontracted clothing（简约风格）which brings huge comfort and simplicity to me. I know whatsuits me and what doesn’t, so I always wear clothes and never let clothes wearme. Sometimes I buy trendy brands and clothes, but that takes away individuality（个性）.
以上答案用到了刚刚补充的服装风格，又交代了原因，后面补充了自身对于潮流服装的看法，考生们大可在直接回答完问题之宏晌后扩展开话题，聊一些与服装有关的内容，这样既能展示自身的词汇量和知识面，又能打开新搏绝答话题。
我们再来看一道题：
2. Q: Do you like shopping?
本题问的是购物，关于购物我们可以说很多，然而为了省时省力我们可以贯彻“拿来主义”，运用前面用到过的词汇等素材来帮助我们答题，所以在直接回答问题之后我们可以把话题引到服装上来。
A:Sure, sometimes I’m crazy about shopping. The eye-dazzling goods（眼花缭乱的商品）and name brands（名牌）in boutiques（精品店）and shopping centres are just so fascinating that I can’t helpmyself to buy them. But mostly, I’m rather rational about what I like, like myfavourite clothing style, thesimple and contracted. Idon't really care whether my clothes are from a name brand, but it’s the styleI fancy and the comfort andindividualityI can enjoythat make me want to buy them.
本题我们也用到了在前面补充的内容，即服装风格和特性。由此可见我们完全可以把已经掌握的知识用于不同的题目中，既丰富了答案，又给自己减了负。
接下来我们再拿一个有关包的题目分析一下如何回答：
3. Q: What kind of bags do youlike?
本题我们运用前面讲到的包包类型来直接回答这个问题，并且我们可以用包包的特征来充当喜欢这类包的原因，答案如下。
A: Ilove shoulder bags（肩背包）mostbecause they have large capacity（容量）so Ican put all my stuff, like my purse, my notebook and several bags ofhandkerchief paper, in it. They are really of high utility and functionality（实用性和功能性）.
4. Q: Do you have different bagsfor different occasions?
本题我们首先照实回答我们拥有的包包种类，然后依然可以运用各种不同的包包种类来扩充答案。
A:Well, I should say I merely havetotes（手提包）, shoulder bagsandbackpacks（双肩包基慧）, and I douse them for different occasions. For example, I use my shoulder bags and totesfor university and backpacks for outdoor activities like hiking or something.But I don't have a clutch（手包）forspecial occasions because I don't have such occasions to attend.
这两题都涉及到了包包的种类，所以我们运用前面讲过的不同种类包包的名称来丰富我们的答案，这些详细的包包名称既能准确的表示你想说的内容，又能有效地让考官听懂，一举两得。
说完第一部分的话题，我们再来看第二部分中一个有关时尚的经典问题：apiece of clothing you wear on special occasions.
有关这道题目的要求如下：
Describea piece of clothing you wear on special occasions.
Youshould say:
Whatthe clothing looks like
Whereyou bought it
Onwhat occasions you wear it
Andexplain why you wear it on special occasions.
拿到这道题我们要关注到这道题的关键词specialoccasion（特殊场合）。特殊场合包括各种典礼，如：结婚典礼、毕业典礼、开学典礼等，也包括一些职业场合，如：面试、采访等，当然也包括舞会、聚会等。如果需要从这些场合中挑一个来描述的话，想必婚礼、毕业典礼和面试是我们同学都多多少少经历过，也是最适合我们同学们来说的了。今天我们就以结婚典礼为背景，结合前面补充的关于服装时尚的知识，来做一个示范。
An one-piece dress（连衣裙）I wore onmy cousin’s wedding ceremony three years ago is the one that I cherish most andchanges me most. It was the very first one-piece dress I bought and I clearlyremember that it was a Dolce & Gabbana. I specially bought it in Shanghaitwo weeks before my cousin’s wedding. To me, it was costly at that time, ofcourse. I bought it because I was firstly invited to be an honoured bride*aid.I was extremely excited and nervous because I was somewhat about to be thecentre of attention. Speaking of the dress, well, it is short, pink and sleeveless（无袖的）with a lacecollar（蕾丝领边）. I adored it so much, but, honestly, it was my first timewearing such one-piece dress, let alone I had to wear it in front of a fairlylarge crowd! So on that day, I was so stressful and nervous that I couldn'teven look people in their eyes. But what surprised me a lot was when my cousinsaw me in this dress, she couldn't stop saying that I was adorable（可爱的）and elegant（优雅的）inthat dress. And surprises were just coming one after another. Almost everyonewho saw me praised my look and gave me confidence. I was quite encouragedbecause I used to wear jeans（牛仔裤）and T-shirts（T恤）day after day. I had never changed my clothing style. But fromthat day on, I tried to change my dressingstyle（穿衣风格）a little bit, and I noticed that change sometimes broughtsurprise and pleasure. So, this dress will always be my favourite, and alway*e a remainder that reminds me of the beauty of change.
本文描述了一条粉色、短款、无袖的连衣裙，以及领口是蕾丝质地，品牌是Dolce& Gabbana,非常直观详细地让人在脑海中勾勒出衣服的样子。我们需要注意的是，对物品的描述不能只停留在颜色和大小，而应该更具体一些，并且有几个亮点，如本文的无袖、蕾丝领边，都是使这个物品区别于其他物品的特点，让人印象深刻。其次，我们对物品的描述需要用个人经历和内心活动来使其更具有生命力和表现力，让人感同身受，所以本文加了对连衣裙的态度的转变，让听者跟随说话者的描述对这条裙子产生更贴切的感受。本文并没有用一些华丽的辞藻和句式，但对物品和内心活动的详实描述让人感同身受、印象深刻，这就够了。
基于前面的例子，我们再来系统地补充一下关于各种服装的名称和特征，便于考生选择适合自己的表达，让回答更具体，更独特，更有个人特征(personalised)，而不是泛泛而谈，让人转身就忘，无效沟通。

服装名称

ready-to-wear clothes 成衣

evening dress 夜礼服

uniform 制服

dinner jacket 无尾礼服（美作tuxedo）

tails 燕尾服

gown 长睡衣

robe 长袍礼服

coat 女大衣

overcoat 男式大衣

three-quarter coat 中长大衣

fur coat 皮大衣

cloak 斗篷

dust coat 风衣

shawl 大披巾

jacket 短外衣夹克

pyjamas 睡衣裤（美作pajamas）

bathrobe 浴衣

V-neck V型领

lapel （上衣）翻领

cuff 袖口

sleeve 袖子

T-shirt 短袖圆领衫，体恤衫

blouse 紧身女衫

polo shirt 球衣

vest 汗衫

short-sleeved sweater 短袖运动衫

sweater 运动衫

short trousers 短裤

jeans 牛仔裤

skirt 裙子

belt 裤带

underwear, underclothes 内衣裤

divided skirt, split skirt 裙裤

briefs 短*，三角裤

underpants, pants 内衣裤（美作shorts）

waistcoat 背心

panties 女短*

stockings 长袜

slip, petticoat 衬裙

socks 短袜

suspenders 袜带（美作garters）

tights, leotard 紧身衣裤

材料与花纹

Cotton 棉

wool羊毛

linen 麻

synthetic fabric 混合纤维

acryl 压克力

polyester 伸缩尼龙

nylon 尼龙

worsted 呢料

cashmere 羊绒

tartan plaid 格子花（美作tartan）

dot 圆点花

stripe 条纹

flower pattern 花纹花样

鞋

shoes 鞋

sole 鞋底

heel 鞋后跟

lace 鞋带

leather shoes 皮鞋

patent leather shoes 漆皮鞋

boots 靴子

slippers 拖鞋

sandals 凉鞋

canvas shoes, rope soled shoes 帆布鞋

flip flops 夹脚拖鞋

high-heeled shoes 高跟鞋

裙子

curvy draped dress 紧身垂褶裙

long dress with a revealing ‘up to there’ split 高叉长裙

sequin black dress 亮片小黑裙

one-shoulder cocktail dress 单肩短裙

high-low hemline dress 底边不规则高低裙

sheer lace slip dress 蕾丝吊带裙

mesh dress 网眼裙

Strapless dress 无肩带裙子

考生们可以按照个人喜好、经历和想要表达的内容来选择不同的服装，描述不同的材质和部位，把答案细化，引人注意。
接下来，我们把目光移到口语第三部分的题目上。第三部分关于服装的问题相对于前两部分有了更深入的询问和探讨。以往常会问到的题目包括考生对于年轻人追求时尚的态度，对于时尚的定义，穿着的重要性等等。我们可以发现这一部分的问题明显更深入更引人思考。在这里我们选取三个代表性的问题来分析一下。
1.Q: Do you think it’s important (or, good) to follow the currentfashion in the clothes you wear?
我们在本文一开始就分析了服装的作用，以及对追求时尚的态度。所以我们可以引用前面讲的内容来帮助答题。
A: Idon't think we should put much focus on the current fashion in the clothes.Sure fashion makes you “in”（潮的）, but don'tyou think once you are “in”, you are not true you but someone who looks nodifferent from others. I mean, fashion makes us look all the same without our individuality（个性）, soto me it’s more important to find my own way of wearing clothes, rather thanfollowing the current fashion.
2.Q: Why do many young people feel it’s important to wear clothes thatare “in fashion”?
本题询问原因，所以我们要分析年轻人追求时尚潮流的目的和心理，我们可以从服装时尚吸引人的地方入手，再分析年轻人的心理。
A:First, I have to say that clothes are more of aform of creative artistic expression（一种创意艺术表达形式）, rather than a tool to merely keep us from naked and from climatic changes（防止受到天气影响以及起到蔽体的作用）. So theirartisticand aesthetic values（艺术和审美价值）make them apiece of art for individuals to pursue and to follow. Besides, young people aremore concerned about what others are thinking of them, and this is particularlytrue when it comes to their appearance. Following an “in fashion” is like asymbol that says “you are with us” or “you are not left behind”, which makes itfairly understandable that young people are more likely to wear “in fashion”clothes at a very special age.
本题前半部分引用了文章一开始补充的服装的作用，用于说明现代服装的功能有了巨大的转变，预示着追求服装成了一种发展的结果。后半段分析了年轻人处于敏感的年龄阶段，更容易受到他人影响，所以追求服装时尚以求与他人的一致是非常自然且容易理解的。
3.Q: Do you think people tend to judge others by the clothes theywear? (Why?)
本题其实有很多角度可以切入。联系实际我们知道，我们看一个人的穿着主要看是否干净整洁，也看是否根据场合不同而穿着得体。但是我们不会，也不应该，因为一个人的穿着来评断说这个人的好坏。这样答案就显而易见了。另外一个角度可以从年轻人入手。年轻人喜欢追求潮流，所以可以通过一个人的穿着判定这个人是不是与自己是“一伙的”。所以我们可以给出至少两种答案。
A1:First, I have to say that I don't think most people judge others by the clothesthey wear. Sure, we inevitably judge whether the person has a clean andorganised（干净的、有条理的）living habit by whether they wear neatly and tidily. And we aresomewhat concerned about whether people dress *artly（衣着讲究）in differentoccasions. But none of these would we use to judge the quality of a person, or,in other words, whether the person is good.
A2:Well, it’s a pretty hard question because I don't know what all people arethinking. But according to my knowledge, young people are more like to judge aperson by the clothes they wear. If a person wears the latest clothes, youngpeople will think he or she is an “in person”, or at least, “in theirdistinctive group”. Accordingly, it is more likely for them to accept theperson as theirs. And once they accept the person, they don't think the personis bad. So, that's why I think young people tend to judge others by the clothesthey wear.
第三部分的题目比较不固定，所以考生们要掌握最核心的知识，记住最通用的素材，灵活变通，把第三部分的题目化到最简。虽然题目不简单，但我们发现其实文章开始补充的背景知识是非常好用的。只要考生们认真仔细阅读，并依据一个个的题目展开练习，归纳整理，相信很快就能把与时尚相关的题目搞定。

很多考生在备考雅思口语的过程中感到十分困惑，这也是雅思考试中最头疼的问题。每次考试几乎都会被口语拉低分数，下面就来说说雅思口语如何备考到7分，千万别错过。
一、逻辑与表达
先看个案例及解析：Which do you prefer，e-books or paper books?
这是雅思口语考试part 1的经典题。解决这个问题的关键是给出明确的选择和2-3个合适的理由，需要清晰的答案结构，即topic sentence- supporting details- conclusion。重点在于supporting details的有层次性的解释。
在回答问题时要注意逻辑和表达。其次，流利和发音和语调问题。
二、语调：注意情绪
可通过轻重缓急和停顿来强调情绪，让人听起来不像一个机器人。在雅思考试中，与考官面对面，如果你的答案是生动和有吸引力的，无疑会增加答案的趣味和说服力，让人信服。
在如今满世界飞的日子里，如果你真心悉握唤实意，无疑是向7分迈出了坚实的一步。
如皮银何控制情绪
合理使用程度副词，并在程度副词上有一定的气息延长，听起来很有说服力，比如I re~~ally hate politics。It's extre~~mely boring and a~~bsolutely useless。试着用一些生活化词语，考官听到会觉得这睁凯是你真实想法的体现，即使单词很简单，也不会影响分数。
三、积累口语材料
要积累不同话题的材料，以便在考场中快速反应而不会无话可说，平常要根据自己所闻所见积累有创意的想法。
你遇到的事，人，新东西或者有趣的电视节目和广告，都可以被发现和记录。
要想达7分，需要准备一些常见slang(俚语)以及proverb(俗语)，如There is no accounting for tastes(萝卜青菜各有所爱)， Once bitten， twice shy(一朝被蛇咬十年怕井绳)。如果你在考试中使用了一些俚语或俗语，大大增加考官对你的印象。

一、雅思口语的训练方法：

1、丰富自己的词汇量和句型。这也是提高雅思口语的方法。雅思口语考试涉及上百个不同的口语话题，所包含内容之广可以说是骇人听闻的。

考生平时可以多看TV program、talk show、新闻节目和电影，大量进行单词和句型的记忆，并且在最短时间内进行口头练习，不仅是学习口语最快的方式，也是记忆单词、提高语感最佳的方式。

2、训练自己的语音语调。这是提高雅思口语的方法之一。举例来说，中国学生常见的发音问题中，常有th音不咬舌的状况。比如，think这个单词念出来后，感觉像sink。虽说汉语中并没有咬舌的声音，但雅思考官的训练中自然包含这方面的针对训练，会很注意学生在这方面的欠缺。

3、培养英式思维能力。准备好前面两个阶段的雅思考生平时尽量争取与外教面对面练习的机会，也应当大量参加英语的各类活动，如戏剧大赛、演讲大赛、电影沙龙等等，最大限度余陵拆地接触英文环境，激发英语思维意识和文化交际意识，以英式思维汪握渗透英语学习，才能更快地提高口语实力。

二、口语考试题型：

雅思考试通过考生与考官之间进行*交流的形式对考生的英语口语水平进行考察，是目前最接近真实生活场景的互动式测评。

所有的雅思考官会接受统一的培训与严格监控以确保其按照全球统一标准对考生进行评判，标准共分为四项，包括流利性与连贯性、词汇多样性、语法多样性及准确性、发音。每场考试都会全程录音以进行后期监测，保证口语考试的客观性和公平性。

扩展资料：

雅思口语训练的注意事项：

1、平时训练时要注意分点讨论：这里说的分点是分层次去表达，特别是第3部分的深入讨论部分。想要做到分层讨论，就需要考生具备一定的生活和社会常识性问题的了解，只有这样才能很好的避免没话可说的状况。

2、使用第一人称交流：考试的时候，考官最想听到的是你个人的独到见解，所以尽量说你的感受，就用主语“I”就足够了。但你自己只能代表你个人的观点，说到他人的想法的时候，要注意用词。

3、注意性别问题：对于中国考生来说，性别的用语还是要多注意，如果真的怕考试时把性别“he”或“she”说颠倒的话，那就把你准备的涉及到人物的资料，都尽量用“he”来表达就OK了。

4、做到尽早点题：考生能在前2句话里，做到很到位的点题，也就是平时说的中心句或者论点，这对于口语考试第2部分尤其重要。竖枣不要想给考官一点猜测的空间，所以还是诚恳点的好。

参考资料来源： 百度百科-雅思

参考资料来源： 百度百科-雅思口语