雅思口语题量一般多少 雅思成绩的提高,高手进!

雅思6.5分是什么水平？雅思6.5分难吗？

对于所有准备出国留学的童鞋来说，雅思6.5分可以说是一个门槛，因为绝大多数中高端名校的雅思录取要求是总分6.5分，小分不得低于6分，名校更甚至总分不能低于7分或不能低于7.5分。

那么问题来了？雅思6.5分究竟是什么水平？雅思6.5分难吗？如何才能快速达到6.5分？wc：thinku700 全套雅思备考资料

雅思6.5分什么水平？

从严格意义上来说，雅思6.5分只能算得上尚可，但并不算高分。

一般说来雅思成绩达到雅思5.0即可申请欧洲学校（仅限于初、高中生申请入学），如果是申请研究生则雅思成绩是至少需要雅思6.5分。

诸如剑桥、牛津、MIT等学校申请则是需要雅思成绩至少是7.0的，所以雅思6.5分才只能算是刚及格分数。

但是为什么一般学校都会把雅思6.5分设置为入学门槛呢？

雅思6.5分被认为你已经拥有基本的英语水平，具备在英语环境下基本的生活、学习、工作等能力，虽然略有瑕疵，但是不妨碍正常的语言交流。

如果雅思总成绩低于6.5分，则会认为你还没有掌握大多数英语听说读写的技巧，如果继续留学深造，可能并不能适应异国环境。

雅思6.5分难吗？

雅思满分9分，雅思6.5介于7分和6分之间，基本上属于中上水平。

对于大多数学生来说，雅思6.5只要经过大量的训练和学习即可拿到，并不是特别困难的分数，但是毕竟属于第二语言，对于初学者来说还是有一定压力的。

首先是词汇方面的压力，必须拥有一定的词汇量才能进行进一步的学习和训练，其次就是听力和口语的压力，由于没有相应的语言环境，想要练好这两项就非常困难，需要大量的练习和不断的纠错才能逐渐掌握。

当然，一般情况下，雅思6.5还是非常基础的分数，每天3个小时左右学习时间，根据个人情况2-4个月左右就可以出分了，前提是必须掌握一些英语的基本技巧，而不是用中式思想理解英语。

雅思如何快速到达6.5分

雅思考试内容分为：听力、阅读、写作、口语。

雅思考生普遍反映雅思考试出题思路与国内英语考试大相径庭，不太重视词汇和语法，而是重视英语的实际应用能力。

而应用能力恰恰是中国学棚笑生的弱项，所以我们的对策只能是扬长避短。

雅思分数很容易因为“偏科”的因素而导致整体分数乱和告高但小分低的情况，我们需要做的就是：

发挥阅读和听力优势“提分”，保证写作和口语不落后！

单词是重点，烤鸭们应该都知道。时间充足就好好的背词汇书，要系统全面的背。

听力，只有多听多练，才能拿高分。平时没事就去听，多找一些素材，一定要坚持，假设自己身处英语环境中，坚持就会有效果。反复听，反复练，听力是最有望拿到高分的。

阅读是所有里面可以冲刺的一个项目。因为他的秘诀和听力一样，多做!做多了就有感觉了，哗明正确率就高了，可以找一些国外的杂志报刊多多阅读，百利而无一害。

口语也比较困难，需要多搜集各种话题，平时没事的时候就构思如果遇到这个话题说哪些内容。如果没有搭档练的话，自己练也可以的，给大家说一个窍门，看英剧美剧的时候，剧中人物每次对话你都跟着说，模仿语气去说，很快就能找到那种对话的感觉。

英语学习没有太多捷径，更多还是要依靠苦功夫，就像自己刚刚开始学习说话一样，一点点不断进步，逐渐掌握这门语言的精髓，除此以外各种速成方法等等都是骗人的，如果真能速成，那全国岂不是所有人都精通英语了？

当然，雅思想要拿6.5分也需要一些办法，可以找一些培训班，能够帮你少走很多弯路，用正确的方法快速开展英语的学习。

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针对听力 《黑眼睛听力》
针对写作 慎小巍的《十天突破雅思写作》
这两悔模扮本一般准备雅思的人 很多人都用的
至于阅读和口语，平时多练，阅读你可以每天至少看国家地理，经济学人什么的30分钟。

其实觉得培训班没多大意思。。。就觉得作文有点点用处。

这是我在网上看到的一个人的雅思备考计划，很详细！！！你可以借鉴下

去年十月决定留学，开始重学英语（自从过了六级就根本放弃了，至此一年稍多）。十月至今年二月，不系统地复习，主要以听力为主，基本内容就是从Listen To This的初级一直听到高级的Lesson 20左右。但是听力的实际水平绝对没得达到Listen To This的高级那样，中级里的很多单元我仍然觉得很有难度。 三月初报名IELTS，时间定在8月18号，一来我有点迷信，二是我觉得码猛这个时间对于申请明年的秋季硕士大概是允许考试的deadline了，再晚准备材料或许就不那么从容了吧，第三是我觉得非五个月时间不足以复习得好（当然我现在推荐最好不要超过四个月）。 三月到四月，我做了Cam 1和Cam 2的Test 1。做这五套题的时间不定，主要是拿来熟悉题型用，差不多是一个星期一套。效果当然很不好，尤其是Cam 1。我的感觉是，Cam 1的阅读的难度远在后面所有的真题之上。因此Cam 1没有做得很好的同学千万不要慌张，但是也不要因为这个题很老就不做它，因为我觉得事实上Cam 1的阅读题出得非常好，一是因为它绝没有超出以后所有IELTS阅读出题的规则，二是它的大部分阅读题的难度主要在于文章本身的难度（如那篇极为经典的讲touri*的），而难度极大的文章在真题中也不少见。
4.9.至4.20.，我报了成都环球雅思的强化班。报班的时候接待老师说，6分没有问题，6.5分够呛。当时我没管那么多，虽然对她这话略有点不满意。 客观地说，九天半的学习，对于树立信心还是非常有用的。没有见识过国际语言考试的人最初对IELTS的感觉都是很迷惑的，不知何处下手，也不知以何种方式下手。论坛上虽然有各种备考经验，但因为大多数人对整个考试的体制没有概念，读起这些经验来其实是很困难的。当然我并不推荐每个人都去读这种强化班，当然更不推荐去读基础班（有钱人除外），除了浪费钱之外，还很浪费时间，尤其容易产生一种错觉，就是IELTS主要靠的是技巧。错！IELTS是我见过的最能体现实碧灶力的考试了，所以千万不要以为报了班就万事大吉，应该说，报班只是开始，报班之后的实践和体会才更重要。 （唠叨一句，成都雅思学校的教阅读和写作的两位老师是非常之优秀的，一个是胖胖的高个子，一个是瘦瘦的矮个子（名字都记不起来了，惭愧一下），听他们俩的课绝对有如坐春风之感；教听力和口语的那位帅哥Gordon就不敢恭维了，浪费了我们很多宝贵的时间在毫无意义的东西上面……） 叙述完我的备考经历先。
四月下旬到6月25号，我的主要学习用书是网上下载的黑眼睛听力12套题，和新航道的阅读真经2，加上Cam 2的Test 2/ 3/ 4。都说阅读真经好，于是我*了2，1貌似太简单了一点。中间大概两个月的时间，这一共是32套题（黑眼睛和阅读真经我是分开做的，因为刚开始题量不宜过大，况且阅读真经的最后三套我还没做完），差不多隔一天做一套。 黑眼睛的题老实说出的不算好，因为难度设计不均匀，题型也比较老（过去有说黑眼睛的7分是IELTS 6.5的前提，我不认可，因为我的黑眼睛就没有对到28个以上过）。但是黑眼睛最大的好处在于，里面涉及了很多真题可能会涉及的场景。当你熟悉了这些场景后，碰到真题你的心里会很有底（可惜我考试时碰到的几个场景都很平常）。 阅读真经2的题应该算是现有的题中出得比较好的了，但我强烈建议把这套题放在Cam 3/ 4/ 5/ 6之前做，因为尽管它比较好，但绝没有真题好。我自己的感觉是，阅读真经2里面说不清楚为什么的题实在太多了，多得最后可能都把你搅糊涂了。很多时候你可能都不再确信很多类型的题目判断的标准了，这是阅读真经2里面某些不那么好的题带来的坏影响。不过它里面收集了很多偏难怪的经典题目，实在是值得一做！做了才能理解IELTS中的极品难题的思路（尽管我在考试的时候没有碰到）…… （阅读真经2第5套中的Passage 3（讲电击实验那个，可看书的背面目录）与Cam 5中的Test ？是几乎一样的，所以推荐这篇不要做，留到后面真题的时候做。另外，这篇超难，oh dear，难到我无法描述） 说下单词。IELTS单词量极大，而且里面有很多单词很偏，但如果目的是要做题的话你并不需要很大的单词量。相比而言，我觉得对普通单词的熟练掌握其实更为关键——因为听力只在section 4中涉及到比较专业的单词，但绝不会在这些单词上设计考点，阅读可能在部分专业词汇上设计考点，但因为数量很少（每一套题也就一两道是这样），并且防不胜防，因此我觉得花很多时间来背生僻单词是很不合算的。 我建议将四级单词作为核心，达到熟记熟用的地步（还要会拼写），最好到每种意思都能掌握，因为真正的阅读考试恰恰考的是你对这类词汇的熟练运用能力。然后浏览普通的IELTS词汇书，大概知道里面各单词的意思即可。另外，我强烈推荐使用类似新东方背单词等软件，因为里面的发音都很清晰，这对听力和口语都有无比的正面作用（时间再少也要！）。 接下来我复制一个我的日程表供大家研究。6.25./四/C-3.1. 6.27./三/Z-8 6.30./六/Z-9 7.3./二/C-3.27.6./五/Z-10 7.9./一/F-1 7.12./四/C-3.3 7.16./一/C-3.47.20./五/F-2 7.23./一/F-3 7.25./三/C-4.1 7.27./五/C-4.27.29./日/C-4.3 7.31./二/C-4.4 8.2./四/C-5.1 8.4./六/C-5.28.6./一/C-5.3 8.8./三/C-5.4 8.10./五/C-6.1 8.12./日/C-6.28.14./二/C-6.3 8.16./四/C-6.4 8.18./六/笔试 8.19./日/口试 （第一个是日期，第二个是星期几，第三个是做的什么题。C是Cambridge Ielts系列的的意思，Z是阅读真经2，F是Ielts Practice Tests Plus，是朗文出的很好的一套IELTS的参考题，一共五套，非常的好，难度比较大，适合想得高分的同学做，可在太傻上下载。）
我从7月25号，也就是Cam 4开始，就每隔一天做一套真题，一直到考试那天刚刚好。其实这是倒着推出来的，我觉得任何人都有必要这样倒着安排自己的计划，并且坚持每天做完要做的事情。我想连续两个星期以上的这种日程安排绝对必要，状态就是这么出来的，我认为。 我以每两天为一个单位。第一天早上7:30起床，8:00开始进行一些听力训练，一般是以前的听力题或者Listen To This的中级课文等等不一。9:00准时开始做听力题，一般到9:35结束。然后做阅读，掐表。我的方法是，每篇文章都计时，比如第一篇从9:35开始，做完的时候是9:53，写在书上，第二篇是10:10,也写上，第三篇是10:26，也写上。 这么做的用处在于：我在后来分析的时候我发现，我用时间最多的题目是段落填空和heading以及matching中的意义类（相信做过题的都能知道我在说什么），于是以后每当做到这类题的时候，我都自觉地提高了速度。请注意，不同人有不同的软肋，你需要总结你做得慢的那一部分。 我的作文一直不弱（也不强），从一开始就能保证在标准时间内完成。作文部分后面单独讲（虽然写得不多）。 下午，总结分析阅读中的错误，晚上我一般练口语。 第二天上午练习听力。先反复听第一天的听力题，力求全部听懂。大概在三四遍之后再对照答案。这样反复下来差不多也该吃午饭了。下午练练写作，或者听下听力材料。晚上随便，可以自由安排，针对觉得薄弱的地方专门修整一下。 正像许多前辈所说，做题是重要的，分析总结绝对比做题更重要。想要提高，最重要的就是后面的这一步。至于这一步怎么做，我将在技巧篇中细细道来。

技巧篇
Listening

总的来说，我不认为IELTS的听力是比较难的，绝大部分非常简单。但听力材料的难度跟题的难度无关，再简单的材料也可以出很难的题，所以对细节的把握和对潜在的考点的敏感是做好听力的最重要之处。相比之下，是否听懂已经在其次了。不过，千万不要去相信听不懂也可以做题这种话，it’s impossible。 我觉得做好听力最主要的在于两点，而这两点都在于录音播放之前——1.预判应该填入的答案的内容，2.寻找定位词。 如：During the 18 century the East Town built many___ which we consider a miracle that we can never image.一般来说我们对难题的感觉是，听到这句话，但是一晃就过去了。其实这种感觉的主要原因是因为我们无法区分录音当中哪些信息是重要的，哪些是不重要的，结果等到要筛选的时候，因为整句太长，所以就忘掉了。这里有如下的分析步骤： 这个题目提供了如下四个信息：the 18 century / the East Town / built / a miracle that we can never image。 a miracle that we can never image是从句，录音中也基本上会以从句的形式表现，这个从句在录音中必然整体出现，因为其比较长，因此不管是出现在要填的内容的前面还是后面，辨认还是比较容易的，可以不管它（但是至少要能听出来是对应的题目中的这一句）。 the 18 century一定会在录音中出现，它可能在要填的空的后面，这种比较难，因为一般我们会拿the 18 century做一个定位词。 the East Town不要管了，因为这篇文章肯定是讲这个的，不知会出现多少次，况且真正要到题目的时候它可能反而被换成了this town，it等等。 关键的是built，因为就上面例句来说，它是唯一有可能形成考点的地方，一般考试会改写这个单词为同义词，比如develop或construct等等，或者改成一个词组或从句也不一定。 例如录音是：many people think it’s really difficult to believe that in the town many very famous markets were completed in the next century. 这算是绝对难的一个题，因为题目中信息出现的顺序完全被改变了。 我的听力对策是：定位词寻找两个，即空格前后各一。如果遇到例题这种有出现the 18 century的，那么连同这个也一起用起来定位。这句的定位词应该起码是built / miracle。因为定位词一前一后才能保证其中一个定位词被调整了位置，另一个还能救命。试想如果只认built的话，等听到were completed，谁还能想得起前面那单词。好多时候听到这里，我还在等后面出现答案，结果只听到句终的空白。 可能大家会觉得时间太紧，那没办法，只有训练了。不过按照经验，一般section 1/2乃至3都不大可能出现这种题目。Section 4如果发觉题目单词量不厉害的话，那就要小心了，这种邪门歪道的题目出现的几率就很高了。 我贴一下我十六套真题的自测状态，大家也好心里有数（28/6.5，前面是做对的答案数，后面是分数）。C-3.1 28/6.5 C-3.2 30/6.5 C-3.3 24/5.5 C-3.4 30/6.5 C-4.1 29/6.5 C-4.2 29/6.5 C-4.3 26/6.0 C-4.4 30/6.5 C-5.1 26/6.0 C-5.2 32/7.0 C-5.3 26/6.0 C-5.4 28/6.5 C-6.1 26/6.0 C-6.2 26/6.0 C-6.3 27/6.0 C-6.4 27/6.0

Reading

最开始的时候我们会发现，我们犯错多是因为在原文中找不到定位句（有各种各样的叫法，都ok啦），而定位句找不到的根本原因在于——时间不够。克服这个问题的最基本的办法是经验——题做得够多以后，你会发现题目中必然有些词语是寻找原文中的定位句的线索，例如：The HSBC building was built 30 years ago. 叫你判断T/F/NG。有经验的一眼就能看出这句话的考点在30 years ago这里，而定位词是HSBC building。所以如果满篇寻找30 years ago，那就吃亏大了。而HSBC一定是最好找的单词，因为四个大写字母实在是醒目得不得了。 这个最基本的问题解决之后，我们来看看几种主要题型。 1. T/F/NG。这种题型是最有可能出得很难的了，难题对内在逻辑的考察很细致，需要仔细推敲。事实上我们要相信，难题是很少的，绝大多数题都是上面举到的那种事实性判断，再简单不过。 难题我举几个例子： A. As a result of increasing affluence, an ever larger number of families now have two cars. Most families nowadays have two cars. NOT GIVEN. 因为an ever larger number表示“史无前例之多”（一般我们可能理解为更多的，其实都差不多），但“史无前例之多”讲的是number，而most讲的是比例，两者没有关系。比如去年有2000万开车，今年跃升到4000万，比过去都多得多，但比例其实只有15%，因此也不是most。 B. Although the hazards of boxing have been well publicized, the government has yet to introduce a ban on the sport. i. The government does not want to ban boxing. ii. The hazards of boxing are not very well-known. iii. A ban on boxing has not been introduced yet. i. NOT GIVEN. ii. FALSE. iii. TRUE. i的问题在want to，ii.的问题在not。 2. Heading。Cam 3以前，这种题型是我错得最多的一种。但Cam 3之后，我觉得这种题型的难度在降低，基本上就是段落中讲了什么就是什么。对付这种题型的最好办法就是耐心读原文，一般读了该段落之后就能选中正确答案。 但我觉得有两个很重要的技巧不得不说，第一个是：在我们过去的理解中，heading的意思是段落的中心思想。但IELTS中的heading其实更多的不是说，这段主要讲什么，而是这段讲了什么。比如，一个段落这样写到：因为城市扩大，自行车变得效率很低。汽车逐渐取代了自行车的地位。汽车能够触及城市的各个角落。汽车也很安全。按照我们的定义，这段的中心思想肯定是：“汽车取代了自行车”。但是，heading list里面可能只有如下两条接近的选项：1.自行车不适应大城市。2.汽车与城郊相联系。相信很多人会选2.，但事实上2.是典型的NOT GIVEN选项。这是前述的heading考察的是“这段讲了什么”的一个典型。 第二个技巧是：heading list中的选项一般比段落多三个左右，这就意味着其实只有三个左右的段落是有迷惑选项的（当然，有个别heading比较难是段落之间意思比较接近的，这个需要注意）。就我自己的经验来说，如果一篇文章有五段，heading list中一般的选项是八个左右，一般浏览一遍，可以将其中二到三个段落选出答案。剩下三个段落和六个选项，通常情况下，每两个选项为一组对应一个段落（这个很简单，大多数同学都能意识到）。重要的是，当你确定了每两个选项对应一个段落时，你就不应该再从段落入手来寻找哪个选项更合适，而应该从选项入手。因为，这两个选项中，一个是TRUE，另一个不是FALSE就是NOT GIVEN。FALSE和NOT GIVEN的共性在于，更改了原文中的某些意义项。比如前述那两个选项，1.自行车不适应大城市。2.汽车与城郊相联系。1.的意义项三个——自行车、不适应、大城市；2.的意义项三个——汽车、城郊、联系。显然，城郊是多出来的，原文中没有提到。要知道，我们只需要比较两个迷惑项哪个更贴近段落，而不是非要理解原文说了什么（希望能体会我的意思）。 3. Diagram. 这是我觉得最简单的题，因为图表类一般都是以流程来设计的（相信大家能懂我的意思），而IELTS文章各个井井有条，因此对于这种题目都是按部就班的进行（除了Cam 1那篇讲蜂箱的很难之外）。 4. 段落填空。这种题型出得很活，有时候出在一段（简直就是送分），有时候连续几段，有时候不连续几段，有时候还前后颠倒（Cam 6有一篇）。前面几种就不说了，只说说最后一种比较难的。时刻牢记一点，IELTS出题的顺序性。可能有一个空违背了顺序原则，但我就没发现两个空都违背的，三个以上更不可能。所以，千万站稳脚跟，一段一段一句一句挨着往下找，怎么都不要自乱阵脚。 5. 选词填空。这种题跟段落填空基本一样，其实还简单一点，就是先筛选出词性符合的，比如the___ when the HSBC building was built，里面填有关时间的名词那是肯定的。这个貌似简单，其实很管用，因为出题者很可能出个迷惑项，比如跟原文一样，但词性不协，这种一定坚决排除。 6. 其他。其他题型没有什么诀窍，就是定位词定位句，注意空的词性选答案。答案虽然多数是名词（眼睛瞟的时候会有感觉），但偶尔动词也会被拉来做答案，所以名词注意单复数，动词注意时态跟单复数。 除此之外，我再补充几点难题的出题规则： 1. T/F/NG及选择题中最容易出现的干扰项的构成方式为：原文：A does B. C does D.选项：A does D. OR D is done by A.因为我们很多时候能看见A does B但是看不到C does D（可能已经在下一段了），所以最容易造成误判为NG，其实这是FALSE。 2. 选项中adj.与n.，n.与v.之间的搭配关系经常是设计迷惑项的主要方式。如C-4.3.1的第12题。因此凡是选项中出现各种搭配的都留个心眼，反正考点也无非就是在这几个搭配关系上。 3. 一种特殊的T/F/NG。原文：当某种情况出现时，某结果发生。题目：某些结果可能会发生。答案：YES，而非NG。如C-6.3.2的22题所示。 4. 题目只要出现数字，极有可能与计算相关。可以说，没有计算直接给出数字来寻找答案的题目极为少见。这些数字以加减法为多，题目虽然极为简单，但如果不留个心眼，还是非常容易一扫而过（看见数字就小心吧）。 5. 如果文中出现比较关系，反复阅读原文/题目，并联系上下文。如C-5.3.2所示。这种题目很多时间可能相当的难。 6. 如果发现了定位词和定位句，但题目中的信息又不能被完全包含在这一句中，应将该句前后数句（最好一段）全部涉及。这种题型似乎越来越多了。 7. 文章如果基本围绕一个或一组实验，则实验的目的即文章的主题（经常有问文章的main idea这种）。如果出现了数个不同实验而主题有相交的部分，则相交的部分极有可能是文章的主题。 8. 对于单选题，如果通过题目的题干在文中难以定位的话，可以通过题目的四个选项定位。一般情况下单选题的四个选项中有二到三个是围绕原文中的同一组句子来的（一般就是围绕定位句来的），而这二到三个选项中必有答案。如C-6.3.1的12题。 9. 有时候题目本身会有考点，对题目要花足够的时间。例如一道单选题——原文：The effects of A is that it... 题目：As a result A increase... 因此原文中导致下降的项都不能选择，只能选上升的项。 10. 最近出现频率最高的一种题型是多选，问你文章中mention了以下的哪些选项。这个就直接从最表面的意思来理解，mention就是mention，文章中有些mention到的观点后来被证伪了，但也是被mention到的，就应该选。这类答案往往集中在一处，但我在考试时碰到的那道题的两个答案就分居两段，中间还夹了一段，所以还是要仔细阅读文章才行。 11. 做题的时候凡是不确定的题目都做上记号，等后来有时间了检查，否则最后几分钟慌慌张张不知道检查什么题，那么宝贵的时间就浪费了。如果没有什么特别没把握的（或者都没把握的话），Heading最需要检查，因为大部分heading题目都是在没有充分阅读时间的情况下完成，况且heading的定位又那么明确，检查起来效率最高。 每次分析完了之后，我会总结我错误的原因，分成几个类别。1.定位失误，也就是定位词找错了或者定位句混淆了（两者不一样哦，前者说的是题目题干中的定位词找错了，比如找到前面的30 years ago，后者说的是在原文中定位句找错了，比如有两个HSBC building，找到不对的那一处）；2.定位困难，比如没有按照顺序性这种；3.单词，这个好理解，其实IELTS考试中这种硬考你单词的不多；4.答案设计较复杂，比如定位词定位句都找到了，但是答案却在句子外面好远的地方；5.难句，这个没办法，考水平了；6.读题目/原文草率，这个没什么多说的，比如30 years ago看成30 years later这种（别笑我，时间紧啊，经常出现）；7.主观臆断，最典型的就是成都环球雅思的阅读老师讲的那个例子——如果文章没有讲地球是圆的，题目说地球是圆的，选NOT GIVEN。 通过分析，我的错误多分布在4.和6.这两类，所以我专门制定了自己的阅读方法，就是每当找到定位词定位句之后，还要将这句的前后几句读完才作答。另外，题目每次都读两遍，坚决一个单词都不漏过。 希望大家有自己的错误分类和相应的对策，我的只是一个模型而已。 接着我贴一下我十六套真题的自测状态，大家也好心里有数（26/6.5，前面是做对的答案数，后面是分数）。C-3.1 26/6.5 C-3.2 29/7.0 C-3.3 34/8.0 C-3.4 29/7.0C-4.1 34/8.0 C-4.2 24/6.0 C-4.3 31/7.5 C-4.4 36/8.5C-5.1 28/7.0 C-5.2 30/7.0 C-5.3 32/7.5 C-5.4 34/8.0C-6.1 31/7.5 C-6.2 39/9.0 C-6.3 33/8.0 C-6.4 29/7.0

Writing

写作我没什么好说的，本来以为自己写得很好，结果才得了6分，所以虽然有那么一些技巧也不便献拙。我从各种比较好的文章中摘抄了一个模版下来，不过很可能examiner能够发现其中的蛛丝马迹（比如风格不统一啊什么的）。自从实行半分制以来，很多原先的6分变成了5.5,因此大家要小心，6分不再那么好得了。建议三步，*参考书，狂写，请人修改。我脸皮薄，请几个朋友修改了几次之后就不好意思了，这里要衷心地感谢Scan，Martin和Vima。

Speaking

网上很多资料都写得很好了，我要补充一点点的是，怎样使你section 2的各种topics能够记下来。 有一个误区必须澄清，那就是section 2的内容是记下来的，不是背下来的。记下来的意思是，比如说叫描述你最喜欢的一件衣服，你应该立刻闪现出有关这个主题的一个框架——when / where / why / how I got it? what it looks like? what does it mean for me? my feeling. 当有了这个框架之后，每个条款你只需要记住一些关键词，口试的时候现说是最好的。很多人害怕考试的时候现说说不好，这很正常。但要知道，如果被认为是背过的，那得到的分就非常低了。这个在应考篇中再讲。 一般来说，我们准备section 2中的topics要依据以下这些步骤（要知道，无论是叫你描述一件物品，一个人，一段经历，这个步骤不能改变，否则你平时记不住也会记混，关键时候也想不起来）： 1.What it is? Who the person is? What the thing is? 2.How I got it? How I knew the person? How the thing happened? 3.What it looks like?... 4.What its characteristics are?... 5.Why? (Why I consider he is interesting? Why I think this toy is very memorable? Why I believe this thing is very important for me?...) 6.Feeling. 举个例子，描述一条河或者一个湖泊。 1.我描述长江。 2.我很小就知道长江，从电视里看到的。 3.长江很宽很长，水很黄。 4.长江有这样几个特点：它水量大，能发电；航道宽，能航船…… 5.因为我亲眼看过长江（它只叫描述一条河，你就说为什么说这条河的原因），觉得它很漂亮，亲眼见的长江是这样的：…… 6.我很喜欢长江，我……（时间到） 这么说时间肯定能撑够。 但是我觉得第三部分更重要，但是第三部分的题目变化多端，因此你只需要把所有机经上的题目过一遍做到心中有数就可以了。 感谢Drewjet陪我练习口语。

1、雅思考试时间：考试全程时间约为2小时55分钟(包括听力的10分钟填写答案纸)

2、听力部分(General Training和Academic试卷一致)

40分钟(含10分钟誊写答案的时间)，通常考生会听到4段语音(独白部分及2人或多人对话部分)。共给40小题作答，你将只听到一次语音，不会重复(边听边作答)此部分。所以学生作答时，千万别等待语音结束才作答(不要回头作答)，考生嫌脊可把答案先写在试卷上，30分钟会话结束后，利用额外10分钟，再誊写在芹神渗答案纸上。

四段语音前二段中，内容以一般生活及社会状态、人际关系不同情况模拟为主，后二段则以较教育性的、学术性、世界性的主题探讨。第一、三段以对答为主，二、四段以叙述为主，但因其非常实瞎手际性、常识性，考生不必钻牛角尖。

在会话进行中，边听边记录所听到的重点答案，记在问卷上(非答案卷)，以免忘记或漏掉答案。

3、阅读部分(General Traning和Academic试卷不同)

概况：　60分钟　共3篇文章　每篇约1000左右(阅读量极大)　40个题目

Academic类与General training类的考题都以"三大段"的文章为基本结构，大约1500-3000字之间，内容多样，甚至有时以图表、表格的方式出现，学生答题的方式亦有多种答题形式，共40题.

阅读部分的主题并不是为了考察学生对学术的专业度或认知度，所以学生千万别因对主题的陌生而紧张起来。

A类与G类内容相同之处在于A类除生活化范畴之外，加入考生在学业上、学术上的探讨与了解，而G类较着重于社会上的、生活化的、工作训练等的主题。

4、写作部分(General Traning和Academic试卷不同)

写作包括两篇作文题目，Task 1和Task 2，前一篇150字，后一篇250字。原则上建议考生前一篇作文用20分钟，后一篇用40分钟，因为后一篇文章分值更高。

A类写作部分，全部1小时时间，分2大单元(Task 1&Task 2);

(Task 1)通常考题以图片、表格坐标、曲线图为基本形式，考生根据所给的资料，写出150个字以上的文章来叙述主题，组织并探讨主题，提出比较支持的论点。

G类的(Task 1)考生多以写一封信来应对考题中所给予的模拟状况或问题。

(Task 2) A类与G类非常类似，考生就考题的主题，用250字详加发表意见，通常考生被要求用几种方式之一来作为架构解决问题、表达自己的意见、支持或争辩考题所给予的讯息。

5、口语部分(General Traning和Academic试卷一致)

11-14分钟的*谈话(考生与主考官)。对谈主题非常口语化、生活化，轻松但也有一定程序，对谈大致上分三小段(不是明显的区分，中间并无间断);

第一段：会面，寒暄一番，主考官会鼓励(引导考生)多谈谈一般话题(生活作息上、文化习惯上、个人兴趣等等)，考生应勇敢发言(约4-5分钟)。

第二段：主考官抽出一张题卡，卡上写明某话题，考生有一分钟准备时间，之后须根据要求对该话题进行2分钟个人观点阐述(约3-4分钟，包括1分钟准备时间)。

第三段：考官就第二部分所提及的话题与考生进行更深入的双向讨论，或者考官就其他话题与考生进行双向讨论。此阶段讨论内容灵活各异，视情况而定(约4-5分钟)。

偏锋出国 提醒同学们在雅思听力考试前，需要保持良好的精听习惯，场景词汇的积累，替换词汇的积累，一些重点发音还是自己要去练习。

雅思其实很容易，主要靠技巧，我曾经2 个月从只认识26个字母到6.5。当然主要是学单词，1天50个，礼拜 2，3，4，5背，礼拜6复习一下这200个单词，礼拜天休息，礼拜一再复习一下，这样一个礼拜能背200个左右，90%都能记住并且能主动用出来，2个月就有1000个左右的新词了。写作6分是肯定够了，要只要你这1000个是主动单词，不是被动的，那些词汇量多少多少都是说被动的，就是看到了认识，但是自己不会写出来的。至于阅读，一天做2个小时，一开始2小时可能只能做3篇，不过无所谓，仔细做，不会的词查字典，然后背（你那每天50个主要是阅读里的单词，一些稀有名词就不用背了，就像化学物质的词等等，主要是动词和形容词，写文章有很大用处，不重要的都读5遍，包括中文意思也读）；第3个礼拜开始就要注意速度了，慢慢的到2个小时能做5篇就可以了（考试速度是1小时3篇，你2小时5篇基本就可以1小时3篇了，2个月足够了），至于听力，你没事就听吧，听力最简单，2个月上6很容易（23/40就是6,很容易的).口语多准备准备范文,背些套话,就可以了.总体来说,每天学习8小时左右,以阅读偏多
以上方法能保证6分,阅读最难,尽量争取6,5.5也不影响你总分拿6.不过要迟衫闭是要6.5可能要凭一点点运气,加油吧,祝你成功

以下内容是转载别人的

以下是网上资料
IELTS阅读辅导书系列
阅读系列-《阅读真经1.2》
推荐等级：★★★★

>>本书特点：文章仿真度高：书中40篇阅读文章均符合雅思A类——学术类阅读考试的长度和难度要求，在真实考试中您很可能遇到相关背景或内容异常相似的阅读文章。题材知识性强：本书文章兼顾知识性和趣味性，帮助烤鸭提高相关专业的词汇量，适应各种题材的学术类阅读。
>>试题：接近真题；所有试题经过很多烤鸭的反复测试和不断修订完善，接近雅思考试真题，值得考生反复精读精练。
>>词汇：另有高招：这本书将结合文章记忆核心词汇，通过一系列同义词的积累，这样既读了文章又学会了词汇。

其它书籍：
《雅思阅读真题题源》 《雅思阅读真经--预览版》
《IELTS考试技能训练教程阅读》 《雅思阅读8分解决方案》

IELTS写作码裂辅导书系列
写作系塌仿列-《雅思8分万能作文》
推荐等级：★★★★

>>本书特点：很多人推荐 8分万能作文，这本书是雅思写作变脸，一本雅思写作“改版”后的最新风向标来自剑桥的最新雅思作文评分标准，全部范文为满分标准，供你背诵模仿议论文3大类型题目的3类万能模式解读雅思写作实质，一本雅思写作实质，一本雅思作文机警，本书有10篇必考雅思写作真题版本预测，30篇雅思考官Alannah主笔的雅思常见议论文考试题目范本，15篇雅思考官Alannah主笔的雅思常见图表作文考试题目范本。但是萝卜认为，其中的TASK1十分值得烤鸭借鉴，但是TSAK2对于写作目标为6-7的烤鸭们难度稍大，因为此书为native所写，故有些写作思路和逻辑顺序由于中西差异是我们难以理解的。
>>试题：接近真题；所有试题经过很多烤鸭的反复测试和不断修订完善，接近雅思考试真题，值得考生反复精读精练。

其它书籍：
分析各分数段,教你如何写作 真正的英语母语国家作者写的雅思作文
高分作文2003--电子书下载 王军美味英语雅思范文

IELTS听力辅导书系列

听力系列-《英语中级听力》
推荐等级：★★★★★

>>本书特点：这本书分为学生用书和教师用书，当然我们都要有咯，因为学生用书为题目而教师用书里有听力稿，便于我们校对答案。《学生用书》包括生词表、文化背景注释和配套练习三个部分。在使用时应要求学生事先熟悉生词表中所列的词汇，并阅读文化背景注释。由于第二册中增加了根据上下文作出推测、记笔记和整理讲座提纲等项训练，因此，在第1、7、13、19、25和31课的第三部分分别加上了对这些练习的示范说明
>>介绍：这本书书共有36课课文，每课由三个部分组成。形式活泼多样，涉及了日常生活和社交活动的各个方面，不仅有助于提高学生、、的听力技能，也有益于提高烤鸭们的英语交际能力。所谓 听说听说就是这个道理。

其它书籍：
中级听力教师用书 中级听力 MP3+文本
真实考场报时提示音！MP3格式 新东方雅思网络课堂2003版

IELTS综合辅导书系列

综合系列-《剑桥雅思系列丛书》
推荐等级：★★★★★

>>研究剑桥真题的重要性：我们知道要想透彻地了解一种考试体系，尤其是像雅思这样标准化的国际英语水平测试，最有效的方法就是剖析其命题规律，熟悉其解题套路，掌握最新的出题趋势。那么如何做到这几点呢？我想答案不言而喻：从研究和分析剑桥雅思系列的真题入手。
>>介绍剑桥雅思系列的书到目前为止，总共出版了六本，其中第二本到第六本(以下分别简称“剑二、三、四、五、六”)是历年真题，每一本都是由四套学术类真题和两套培训类真题组成。也就是说，目前我们可以拿到的真题数量为20套学术类真题和10套培训类真题。而就阅读来说，我们现在拥有20套真题、60篇真题阅读文章。觉得烤鸭们应该牢牢地抓住并系统地学习这些真题。相比之下，“剑四、五、六”比“剑二”和“剑三”更加具有时效性，针对性也更强。大家可不要小看这区区几本书，里面有的是大文章给我们挖掘。可以毫不夸张地说：拥有剑桥3，4，5，6把其研究透，比*100本其他 IELTS的参考书都要强。

其它书籍：
完整版文本＋完整版听力MP3＋答案 完整版(含G类题目,全部答案,听力)
CAM6与机经对比 剑6超清晰打印版（学术类）可下载打印（A类)

IELTS口语辅导书系列

口语系列-《雅思口语胜经》
推荐等级：★★★

>>本书内容：第1节 口语中的常见问题，第2节 雅思口语考试语感培训，第3节雅思口语考试概况，雅思口语考试结构，雅思口语考试形式，雅思口语考试评分标准，雅思口语考试测试的四种基本能力第4节联想口语法在雅思口语考试中的应用，
>>试题联想口语法猜题法则，热点话题，更新的话题(2006年至今)，名师支招，雅思口语常考语法，
>>词汇雅思口语考试Part2，热点话题和联想口语法则，用联想口语法备考Part 2，第3节 雅思口语考试Part3，特点分析，雅思口语考试使用的20种常见表达方式，扩展思路，常考题目练习，

其它书籍：
环球雅思口语课堂笔记整理 雅思口语过关经验
口语中可以用到的十个经典句型 雅思口语考试全程解析

来源: 太傻论坛 时间: 2008年12月23日
成绩：总分7 ，听8阅7写说都是6，四舍五入捞得了个7分。
先从复习开始，我赞成报班。虽然到最后也需要你会发现很多班都不值当初你报的那个价钱的，但是很多东西却是得之于无形。比如新东方老师以励志闻名，上了他们的课之后不仅在英语学习上开了窍，对于人生、未来和即将去的国外也打开了一扇窗户。我到现在都记得口语老师在课上告诉我们中国学生最欠缺的三个素质：guts creation vision。令当时迷茫的我茅塞顿开。当然，这些影响都是附加的，回到英语学习这个主题。怎么说呢，报个班起码心里有个底，也能把最基本的错误规避掉，比如听力的大小写啦、写作的格式之类的，免得在论坛上搜遍天涯海角，听各路不一的说法最后还是没个标准答案。当然，报班这件事达人们就能跳过了，本人认识个牛人，准备两星期考了7.5还属发挥失常，这就与一般烤鸭们不可同日而语了。

关于报班的时间，我属于不早不晚，自己复习了一段时间，然后报了个班，又再复习了一段时间。本来是打算考前报个冲刺班的，现在庆幸没有这么做。报班的时间可早可晚因人而异，但总的来说早点报比较好，这样能够比较有针对性的复习。但不要一味依赖于它，上班之前要做些题，起码大概得知道雅思题长什么样是吧。想当年我做听力的时候，花了很长时间才发现每个空只用填3个词以下……而且一边上课要一边跟着老师的步伐走，这样既可以保证做题量也能最大程度地学到东西。但是如果课上的离考试的时间太早，很多人没有了老师的激励和监督就会松懈，老师教的东西不练习也很快就生疏了。因此，各有利弊，各位烤鸭根据自己的时间表以及学习状况仔细斟酌。

在用书方面，我*的书不多。基本固定在剑3到剑6，因为之前听力一直不好，还打印了剑1剑2的听力。其实剑1剑2的听力还是不错的，没有脱节得很严重，新东方听力红皮书里还用到了其中的内容呢。其实*很多参考书真的不如做原题，哪怕是那么多年以前的。黑眼睛我也做了，主要是在早期听*号码都吃力的情况下，这种类似情况一直持续到我考试前，那就是听得到答案写不出来，于是我就看机经，用彭彭老师的办法，把机经当作词汇书背，这是保证像我这种情况的烤鸭不吃亏的办法。不然考完试出来自我感觉非常良好，最后发现词都没写对，那才真郁闷呢～～黑眼睛我做到一半就没做了，上手后就感觉比较简单了。在这儿也提醒烤鸭们最重要的一点，那就是根据自身的情况决定做题、*参考书甚至要不要重考。不要盲目相信别人的吐血推荐，并不是说那些东西不好，而是不一定符合你的情况。对症下药见效最快，这也是对各位烤鸭学习能力的考验。

听力就这么几本，刚开始还听了些listen to this和voa，后来回想觉得有点浪费时间，平时积累是可以的，如果只有两三个月备考，那就没必要了，来得太慢。

阅读基本上是做的剑3到剑6。那次的考试普遍反应阅读比较难，我算是正常发挥，平时就是7到7.5之间。主要是词汇量积累不够，光靠做题技巧短期内是提高不了多少的，尤其是7到8分的跨越，因此这次能拿7我已经很欣慰了。后期有段时间做阅读极不稳定，我觉得雅思的听力和阅读都有很大程度在考察人集中注意力的能力，用我同学的话说：雅思听力听过两遍肯定没有不会写的。同理，雅思阅读做两个小时肯定没有不会做的。因此，很多时候烤鸭们自测出来的成绩不好会有很多方面原因，一定要细心总结，我之前总是做了题懒得再去看(很多时候是不忍心看……)。如果是容易走神的话，说明你的进步空间还是比较大的，千万不要因为一两次出来成绩不好就心浮气躁，这样容易有恶性循环。后来我发现自己注意力不集中的时候，就不惜起早到自习室去模考，发现成绩果然很不一样。大家也可以尝试换个环境，心情不好的时候也不要勉强做题，这些都对稳定发挥有所帮助。

阅读后期t f ng题突然做的很不好，真是突然，很莫名其妙的，就都不对了。翻之前做的题都不知道为什么之前能做对。后来听同学的建议，看了真题全解，确实挺有效，看几篇就知道错在哪了。在这期间*了阅读真经，怎么说呢，觉得这本书的思维比较中国化，不是雅思的思路，出题往往很绕，雅思一般不会这么迂回。因此如果有做这本书错很多的同志不要着急，我上次在论坛里看到贴说做真经只是要背单词和熟悉内容，做到这些就足够了。还是那句话，对症下药，看清楚自己的问题在哪，找到合适的办法解决它。

写作和口语～～唉，先长叹一口气，虽然我知道6分大概就是我的真实水平了，但还是在心中感慨，考官要是再仁慈一些就好了。这两项考这么不好也没办法提供什么好的经验，只知道有一些问题大家一定要克服。一是要写，动手写，从构思到成文，能写多少尽量写多少。写作这个东西，以后出国了要常用到，所以现在多写了将来肯定没坏处。写的同时还要注意几个方面，一是字体，写好看写清楚些总不至于扣分，但雅思考官喜欢哪一种我就不清楚了，论坛里有达人可以指教一下，对于字本身就写的不太好看的童鞋们来说，尽量追求写清楚，比较保险。二是字数，作文我本来就写的不多，考试那天交完卷才想起来不知道字数够不够，一直紧张到看到成绩前，这种低级错误其他烤鸭们就不要犯了，多练则熟。三是语法，这里说的语法是指简单的语法。我找过英语专业的同学给我改作文，结果刨去大的句式等结构上的问题，错的都是大小写、单复数、a和an这种简单到不能再简单的问题，大家写的时候就绷紧这根弦，考试的时候就可以节省检查的的时间啦。参考书方面，八分作文很早就*了，但早期都是当单词书看的(汗一个～～)到了后来，才发现这本书真是好，突破了很多模板和套路但又还在那个规律之中，建议大家先用一些基础的书籍(比如新东方的写作胜经)做底子，保证自己构思、语法不出问题，这样基本就保证了6分，好比我。然后有时间(最好有一个月)研究这本八分万能作文，就会发现自己的思维一下子打开了，到时候写出来的东西肯定更灵活更出彩更上一层楼了。可惜当时我领悟的太晚了，泪奔……

关于考口语，由于我是第一次考，真是太太太紧张了～～坐在等候室里的时候还自测了一下心跳，结果发现根本测不过来——跳的太快了。真不知道在紧张什么，从小到大我面试考试的也没少经历过，跟老外也不是没聊过天，真是～～我是下午三点多考的，可以看得出来那个考官相当的疲惫了，跟我对话的时候仅有的一丝笑容都是极勉强挤出来的 orz。由于没有经验加之紧张，他一问问题我几乎想都不想就开始说(而且感觉当时那个气氛他真的不喜欢你多花时间想)结果几乎每个句子都是I think开头，真的很不好，虽然我观点什么的都还不错，但是句式不漂亮啊，也不怪他给我六分。总体来说我那个考官非常的正常，非常的正常，没有过度冷淡也没有过度热情。还是感谢他给了我六分～～

目前只想到这些了，以上都是些很基本的东西，因为本人也是第一次考嘛，一些规律性的东西也总结不出来。感谢所有所有在考试过程中帮助过我的人，无论是学习上的还是心灵上的，考雅思的过程中感觉自己也成熟了很多，现在努力得到了回报，也更加坚定了自己要敢于奋斗的决心。当然这个成绩还不算好，因为单科的原因，我很有可能还要再在雅思考场上拼搏一次，仅以此文与各烤鸭共勉。

快要雅思考试了，请问阅读题部分要做对多少题，总分才能得7分呢？

雅思阅读题量为40道题。阅读评分标准很简单，不像口语写作那样评测不同的方面，阅读看的就是你做对题的量，对的越多，得分就越高。但是并不是一定答对20-22道题就能得5.5，做对30个就能拿7分，是根据参加这次考试的所有考生整体的表现来决定，如果都表现的很好，做对的都不少，那么对了30道题就想拿7分简直是不可能的事。如果做得都不太好，那么评判的标准换算会略微松一些。那个评分表格早就有了，而且版本不同范围不同，只是个参考，并不是官方的。当然如果可以，能做对多少就做对多少，毕竟没人嫌自己分数高，对不对？北京新东方老师祝你成功，加油。.

雅思考试阅读有几部分？

雅思阅读考试，时间60分钟，题目分三个部分。每个passage大约1200-1500字，大约13-14道题，总共40道题，时间到后考官会把答题卡和试卷都收上来，做题目还是有一定的技巧吧，多做肯定是有用的，如果想要进行雅思口语培训的话，我建议你选择【北外雅思】

请问：快要雅思考试了，请问雅思阅读理解做题时都该注意哪些技巧跟方法呢？

在读文章时，要懂得捕捉一些暗藏的词汇，这些词很可能是在为下 *** 伏笔。有些看似不相干的语句，其中也是会有一些联系的，建议阅读后列出文章大纲，对理解文章有帮助。建议可以去北京新东方上一个雅思6.5分班，再去强化一下技巧。如果前文又提到相关的内容，并且有大概概括后文的意思，且后文分段看似并列，一般就是总分。相反，在文章结尾概述拦困橘全文，就是分总。有时候概述的语句并不明显，就很容易被误认为并列。

请问雅思考试一个7分，三个6分总分应该多少

6+6+6+7=25 25/4=6.25 ,0.5/4=0.125,6.25>6.125
所以应该是6.5

快要雅思考试了，请问雅思阅读怎么把握时间比较合理？

1，做雅思阅读，应该本着在做题的基础上精读文章的原则，就是说首先要把文中的生词都解决掉。这个理解层面是最基础的。因为要读懂一篇文章在说什么，自然要知道每句话的意思，但是每句话意思的理解又是建立在每个单词的理解上。所以我们说要做好雅思阅读，词汇量一直都是强调的重点。所以建议大家在备考时准备一本单词本，专门记录文章中不认识的单词。
2，句子尺燃的分析和理解。句子的分析和理解最好是结合题目来做。因为之前已经做过题目也对过答案，因此对于答案与文章对应的句子应该有所了解，那么分析起来就更具有针对性。一般来说都是从句子主干开始分析，一步一步，就能把整个脉络梳理清楚。
3，文章宏观结构上的分析。这一点是一个更高程度的精读要求，是对基础比较好的学生来说应该去学会的一种精读方法。雅思阅读文章大多是学术类气息浓厚的文章，因此多以说明文和议论文为主，所以文章结构很多会有类似。如果能分析出相似题材的文章结构，那么对目前来说大家都头疼的段落细节配对题是有很大的帮助的。因此考生在备考时候可以自己有意识的总结一下热点题材的结构。
以上是训练方法，但是考试时候不会有太多时间，因此有些考试技巧一定要知道。
1，一般来说，第一篇都会比较简团简单，之后难度递增，有时第二篇会比第三篇难。所以最好对时间分配有基本的概念和习惯，在仔细做题和时间掌握上权衡。
2，如果文章段落条理非常清晰明了，建议可以刚开始的时候就边看题目边做答案平行阅读。记住要一边做题!毕竟阅读的目的不是吃透文章，是做题。
3.看文章时 重点看前两句和后两句（一般会有ic sentence）然后推测这段话是不是跟你读过的题目有关系，有关系就细读，没关系就扫一眼 然后看下一段。

雅思分数，雅思考试分数线的划分，要得6到7分需要对多少题？

二、阅读和听力评分标准： 39 - 42题 — 9分 37 - 38题 — 8.5分 35 - 36题 — 8分 33 - 34题 — 7.5分 31 - 32题 — 7分 28 - 30题 — 6.5分 25 - 27题 — 6分 23 - 24题 — 5.5分 20 - 22题 — 5分

【北外留学】听力：6分大约23个左右，6.5大约26或27个，7分约30个，7.5约33。【北外留学】是北京外国语大学旗下的留学服务中心，还比较靠谱

【北外雅思】听力：6分大约23个左右，6.5大约26或27个，7分约30个，7.5约33个阅读（A类）：6分24-25题，6.5分26-28，7分29-30，7.5分31-33.每次根据难易不同会有浮动。

快要雅思考试了，请问听力部分应该如何去提升呢？求指教。

听力提高的三要素：
1.词汇。不要傻乎乎地找本词汇手册就在那里背，完全脱离听力场景背单词并不可取。因为事实证明，很多人单词看到认识，但是听的时候就不知道了。这不是因为词汇量小，而是对词汇的把握没有达到一定的熟练程度。单词肯定是要背的，但是对于听力来说，可能背的单词还需用耳朵听一下。
2.坚持每天都听一定时间。听力这个东西提高很慢，但退步却很快。听一个星期可能没什么进步，但是一个星期不听却会有很大退步。这就为什么很多人如果听力不好，就一直很难提高的原因。所以每天花个1小时左右听，不仅提高听力，还会间接地提高口语的语音。
3.熟悉题型。毕竟是考试，所以熟悉题型，熟悉出题规律，当然能最大限度地发挥自身的听力能力。这方面一般报个培训班就好了。北京新东方的雅思6.5分班就很不错。总而言之，如果是为了通过考试做题的话，那么每篇至少听3遍。第一遍就是单纯地做题。第二遍是分析，不要看原文，不懂的地方多听几遍，然后再参考原文，不熟悉的词或词汇划出来背一下。第三遍是从头到尾再听一遍，捕捉更多的细节。

雅思阅读需要做对多少题才能得到6?

可以到津桥官网上查看，有雅思阅读考试评分对照表资料看一下