雅思口语很流利但全是简单句 请问要是雅思口语基本都用简单句和比较常见的词,类...

很多学生反映在外教课上或者课间与外教沟通时候会经常产生“communication breakdown”的情况，换句话说，经常在英语交流对话中，双方会发生不知所云，甚至尴尬的局面。其实，很多学生经常用的表达是错误的，有时会引起与老外沟通交流上的困难，如果不慎，甚至会引起误会乃至反感(honest mistake though)。

1. I know

   很多学生都喜欢说这个词组。其实，这种说法并没有任何错误，只是学生们要非常注意场合。记得有一次，有一位学生刚刚上完我的写森纤作课，因为有此腔仿一句话不明白，我又正好在给另一位学生讲解作文，这位学生就顺便抓住这个机会，想锻炼一下口语，就去问坐在我身边的一个外教这句话什么意思。在外教耐心讲解完后，这位学生就回答了一句:“I know”.这位外教显然感觉受到了侮辱，马上收起了笑容，一转身做别的去了，弄得学生也非常尴尬。我看到后，连忙在一旁打圆场，向外教解释到其实这并不是学生的本意，后来外教也表示了体谅。当学生后来问我时，我解释道：你明明不知道这句话什么意思来问外国人，当他非常耐心的向你解释完后，你一句“I know”,就会让外国人认为你是在耍他，会有一种你知道还问他干什么的感觉。这种回答往往会让外国人非常反感。通常在这种情况下，经常用的说法是“got you,cheers”或者“understood”.

2.Judge

这是个基本上所有学生都知道的词，表示判断的意思。外国人通常非常反感甚至说讨厌别人judge自己，那么这里的judge指的就是告诉自己应该怎么做。我们经常可以听到老外们说“Don’t judge me.I don’t need to hear that kind of talk.”意思就圆尘是说，我知道应该怎么做，不要告诉我应该做什么，我不要这样的帮助。比如说，一个老外花了6块钱*了个苹果，你可能会说这太贵了，你被宰了，不应该去那里*东西。这时候，老外通常的反应就是“whatever”，一种不屑一顾的口气。再例如说，如果你跟一个外国人说你不要怎么样，应该怎么样，他们往往会有一大堆话来反驳你。其实这除了是因为大多数外国人都有一种从骨子里透出的莫须有的傲气，主要是因为在西方文化里面，这样的judge别人的做法是非常令人讨厌的。所以学生们要注意。

5.5-6分，因为你说的是初中学的单词和句歼哗型，句型差不多口语表达够用，可单词就简单了点，但如果你的表达流利地道，让考官认为你交流沟通没有问题，能够传达自己的观点，并且能够和考官恰当的呼应，赶上考官不是很苛刻的话，会给你5分以上的。
复杂句就没有必要了，最复杂的用一些简短的从句，像宾从，状从，定从什么的，其他的就显得过于书面化了。
如果想以初中的词汇水平，得到5分以上，我觉得首先要有英语的交流思维，巧盯不能生硬，要想办法把你不会的单词用简单的方式来转换，这样就不会造成太大的影响。还有发音很重要，有的留学生英语水平并不高，但说英语越来越像英语，就是要有自信，把音发到位，别小看简单的单词。尤其像字母[l][3][r]……，好的发音会让考官眼前一亮，耳目一新的。
但我还是建议你更新一下自己的单词库，把你使用烂了的初中词汇换个更孝改和地道或者更有范儿的词来表达，这样也会让考官认为你与众不同的。

环球教育老师为同学们总结雅思口语考试必备问题如下，希望对您的备考有所帮助~

1. What's your name?

2. Does your name have any special meaning?

3. Where were you come from?

4. What kind of landscape surrounds your hometown?

5. What is the main crop in your hometown?

6. What is the difference between Beijing and your hometown?

7. What are the main places of interest in your hometown?

8. What is the climate like in your hometown?

9. What is the character of the people like in the region where you live?

10. What are the differences in accent between the people of your hometown and Beijing?

11. What is people's favorite food in your region?

12. How do you make dumplings?

13. What do you do during the Spring Festival?

14. Why is the Spring Festival so important to Chinese people?

15. Can you describe one of the main festivals celebrated in your country?

16. Tell me something about the Lantern Festival.

17. Tell me something about the Qing Ming Festival.

18. Tell me something about the customs of your country.

19. How long have you lived in Beijing?

20. What is the weather like in Beijing?

21. How do you compare the climate in Beijing with that in your hometown?

22. What place in Beijing do you like best? Why?

23. Which is the worst place you've been to China?

24. Which is the best place you've been to China?

25. What places in Beijing should a foreigner visit? Why?

26. Are there any special customs about wedding in your region?

27. Describe a traditional wedding ceremony.

28. How do Chinese usually celebrate birthdays?

29. Are there any traditions concerning the birth of a baby?

30. Do you enjoy shopping?

不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老蔽陪师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以液并数取得理想的雅思分数~

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前言：出国留学的同学一直非常苦恼口语问题，而且越来越多的高校在本科阶段对总分和单科都有了要求，比如有些学校总分要求6分单科不低于6。但是有很多同学卡在口语5.5这个分数，那么如何突破这个瓶颈？

还是要老生常谈一下口语的评分标准。

综合5和6分的区别我们就可以了解5.5升6的瓶颈在哪里了。

流利性与连贯性：

愿意使用较长的句子进行表达，尽管过程中可能由于偶尔重复、自我修正或犹豫使得表达不够连贯；在表达中使用不同的连接词或话语标记，但有用词可能不合适。

解析：5.5分的同学可以完成基本流畅的交流，但是需要通过自我修正或者降低语速来表达。解决办法：不要自我修正（特别是不能单词自我修正），如果说错了用英文句子来表达说错了举例：Smell[*el]和Smile[*aɪl]的发音不一样。万一讲话的时候感觉自己发错音了，不要单纯的单纯修正，改为句子：well，excuseme，IamnotsureaboutthepronunciationforthiswordSmell[*el]asIjustmentioned，ImeanSmile[*aɪl]

词汇多样性：

词汇量的积累足够丰富，能够在长时间讨论中明确表达观点，尽管可能有用词不当，但不影响观点表述清楚；能够成功地进行概括转述。

解析：5.5分的口语和6分的口语在词汇量上来说有很大区别，区别不在难而在多样且灵活。举个例子当表达我不舒服的时候可以说Iamuncomfortableboy跟Ifeeluncomfortable。其实使用的是一个形容词这是5.5分同学的通病。可以把uncomfortable改成discomfort这样词性变化就会让考昌帆则官觉得你可以灵活使用单词了。

语法多样性及准确性：

能够将简单和复杂结构结合使用，但不够灵活；在使用复杂结构时可能会频繁出错，但错误很少导致理解障碍。

解析：上面提到的一个核心是沟通有效，可以犯错但是不能造成歧义。比如TodayIwanttotalkaboutDavidBeckham，sheisaverycharmingman.当讲出这句话的时候考官会思考：今天我要讲大卫贝克汉姆，然后一个女的叫贝克汉耐棚姆的人很帅。这样的语轿散法是致命的错误，因为沟通出现障碍了。所以建议大家第一不可以穿越不能上来就todaywa*ybirthday，第二尽量使用宾语从句这样不会犯错比如Ithinkthat后面随便添加内容即可。

发音：

能够适当使用多种发音现象；能够有效表现部分发音现象但无法保持；整体意思能够被理解，但有时会因单词或音节发音错误降低准确性。

解析：首先科普下官方评分标准中的发音特点是什么？

1腹式发音，指的是美式发音讲究的腹腔发声习惯，这和我们汉语遵循的胸腔发声习惯大相径庭。正是因为发声方式的差异，中国人说的英语总是缺少那么一丝韵味。

2字面发音，美语中只要拼写中有字母r，发音时就要卷舌；反之，如果没有字母r，切忌卷舌。所以，letter，butter等词需要卷舌，而idea,China这些词却千万不能卷舌。再者，美式英语和英式英语在有些单词上发音的差别大多是由于发音更趋于与拼写一致。比如vase（花瓶），在英式英语中发成[va:z]，是根据“词末有不发音的e则词中的元音发其字母音”的规则，这个词在美音中则应发成[veiz]。

3强弱分明，美语的节奏是由中读和若读交替而产生的（thealternationofstressedandunstressedsyllables），所以如果我们想让自己的话说出来有节奏感，就必须遵循强弱分明的原则。单词的重音也要注意，首先我们不能随便移动单词的重音，其次要弱读没有重音的音节，比如一个单词industry，重音落在第一个音节上，可是习惯上有很多同学会重读第二个音节，这是习惯的错误，必须纠正。

1、语速:背诵的回答和即兴表达的语速有所不同，尤其是在卡片题上表现得特别明显。烤鸭在回答基础题、尤其是一些复杂话题的时候语速会偏慢，停顿、犹豫和重复的现象较多。 而遇到自己准备过的题目是，语速明显加快，流利程度很好，感觉就像换了个人一样。这就是很明显告诉考官这个卡片题你准备过了。这时考官可能会觉得听不下去，打断你的回链宽滑答，并提前进入part3提高题环节。背诵痕迹还体现在语速变化上。我们正常聊天时语速会有快慢变化，激动时，说话可能会加快，或者讲到了重点亦或是自己需要回忆的地方，语速就会恰当地放慢，这是正常的说话习惯，因为这是我们情绪和感受的体现。如果是背诵的话，估计就不会有这些正常的语速变化了~ ~
2、停顿 中文的句子会按照意群来停顿了。比如一天换成了：我今/天去星巴/克点了一杯美式咖/啡。大家听着都会觉得难受。英文同样如此。越是长的句子，背诵痕迹也会越明显。正确的做法是：在一个语块后面停顿，还有在要强调的重读单词后面停顿。
3、发音和语调:见过很多背诵的烤鸭，他们的发音问题也是蛮明显的。他们背诵的时候通常只认准一点，就是“这个是高分的，我能背下来就好了，不用管那么多!”。对于一些单词的动名词形式发音、比较饶舌的单词，全都一股脑背过去，错了也不管~。但面对长单词的时候，发音就会显得很吃力或者出现多次错误，考官会认为这是考前临时背诵的，并不是你平时英语表达会使用的词汇。
4、答题思路:答题思路也是考官判定你是否背诵的一个渠道。出现背诵痕迹的主要有两点：前后矛盾以及文不对题。比如说，在基础题Sport 的话题的时候，烤鸭可能说了自己不喜欢运动;但是到了卡片题An activity you do to keep fit的时候，自己又成了爱好运动，这不是明摆着说你前后矛盾吗?文不对题通常出现在P3部分。因为很多问题都是考官即兴提问的，有些烤鸭会把考官的问题强行扯到自己准备过的话题上，内容上生拉硬拽。加上考官对你语速还有语音巧滑语调等方面的考察，很可能就会判定你为背诵了~
5、语言风格如果你的表达特别“written English”，也很可棚腊能被判定为背诵。在练习口语的时候，很多烤鸭都会有种习惯，就是看到话题喜欢把自己的答案“写”下来。背了“写”好的范例，肯定会让考官感觉很不自然。
6、肢体语言:虽然口语考试是要以你的语言水平为标准，但是毕竟也是一个主观考试。考试时边说边望天，望地，望窗外，低头扣手的，考官都会认为你有可能是在背诵。