雅思口语考试模拟与点评怎么写 考过1次雅思,口语考的特别差,在考场上怎么才能获得考官的...

英语老师考雅思是很容易的，但是考试雅思也有一些误区
下面为你介绍一个容易错的七个错误
错误一 ——誓与生词势不两立

大多数的阅读段落首句都是主题句，呈现出总分结构的特征，接下来的支持具层层展开，保持着与主题句的线性支持关系，这样一来，阅读一段文章时，思路只要按照首句的方向展开即可，如果第二句和第三句与首句保持一致，那么首句就是段落的主题句，除非中间出现了大的转折或者对比，改变了方向。而如果首句是主题句，那么燃察厅首句的方向就是整个段落的方向，因此，在阅读过程中只要把握“主题”和“方向”，以及维持或改变方向的“关系词”，就能理解主旨，而段落中的生词变得毫无意义。当然词汇对于阅读有致命的影响，我们鼓励烤鸭们用技巧和方法的同时，提高词汇是解决英语阅读的根本长期问题。

错误二 ——指读和回读的不良习惯

指读，顾名思义，用手指或者笔边指边读的习惯说明是在以“词”为单位阅读。以一篇剑桥七中的雅思文章为例，文章篇幅A4纸正反面，字数在1300字左右，如果word by word，一是时间紧迫，无法在考试规定时间完成题目;二是容易断章取义，失去了对文章整体感的把握。

回读就是一段话，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到自以为读懂为止，这是典型的以“句子”为单位阅读的特征，因为读者虽然有可能最终读懂每一句话，但是却不可能有效区分主题句和支持句，导致其不可能掌握段落主旨。从心理学角度讲，这是不自信和不放心的表现，担心自己有内容遗漏，一而再再而三地读，其实掌握了雅思文章出题的思路，熟悉西方人表达上的思维模式，例如开门见山式，重要信息前置等原则，就可以大胆的在阅读时有“舍”有“得”。

错误三 ——为什么此句又长又难

面对少则二行，多则四行左右的雅思阅读中的长难句，许多考生苦不堪言。究竟要怎么阅读才能事半功倍呢?这里提出“拨笋理论”，将繁琐冗长的句子去除从句，修饰词，层层剥离，找出最重要的核心意思。Eg, Port cities become industrial, financial and service centers and political capitals because of their water connections and the urban concentration which arises there and later draws to it railways, highways and air routes. 请大家“剥去” 一些细节和次重点的修饰词，然后注意句子逻辑，找最核心的句意，快速阅读，你只需知道port cities become centers and capitals because of water and urban concentration. 这样既不会遗漏重要情节，又可以养成考场上答题时快、准、狠的特点。

错误四 ——我粗心，我悔过

其实对于聪明的中国人来说，许多时候雅思阅读的题目要求都可以给我们许多的暗示，例如题目中有NB这样的字眼，有些备选项会被用上2次，这无疑是出题者给我们无声的暗示。还有对于一些notes/diagram/sentence completion的题目没腊，一定要看清字数要求，要不就会出力不讨好了。还有些题干上会标明考查段落，千万不要不看题干，回原文通篇疯狂地寻找，既耽误了时间，又降低了正确率。

希望同学们可以带着“雅思阅读的七宗罪”来照照自己的复习和状态，更希望大家可以养成良好的阅读习惯，在雅思考试中一举中的!加油，可爱而勤奋的烤鸭们!

错误五——“改革”不如“革命”

许多同学常常皮隐问我国内阅读考试常常都是要先看文章，雅思阅读你却让先看题目，我们如果不读文章就不放心，因为他们常常开始就采取先读文章后做题的“自上而下的改革法”。同学们大可不必这样，因为雅思本身不是高级口译考试，不需要你进行字对字的翻译或者精读，在考场上我们只做和题目有关的阅读，想想要想获得阅读中的胜利，我们一定要采取“自下而上的革命法”， 才能革得彻底有效，实现高分。

错误六 ——最后一秒，还有一点没答完

前面已经提到的问题同时制约着时间不够的问题，在这里和烤鸭们分享一点点考场上的小细节，因为阅读时间加上誊写答题纸时间一共为一个小时，所以建议考生在答题时注意时间分配，而在自己参加的几次雅思考试中，发现第三篇较前两篇难一些，所以考生们可以在40分钟左右的时间内做完前两篇就先涂写下答题纸，更好地分配时间攻克第三篇阅读。

错误七 ——再三犹豫答案

殊不知在雅思阅读中有这样一句话time is a killer。尤其面对YES/NO/NG逻辑是非题，许多烤鸭非常纠结，不停地怀疑自己的答案。只要掌握判断的依据，找到原文中的相关定位句子，做出判断即可，不用太咬文嚼字地去钻牛角尖。相信自己的第一直觉。
希望你注意以上的问题，再祝你考雅思成功

很多学生反映在外教课上或者课间与外教沟通时候会经常产生“communication breakdown”的情况，换句话说，经常在英语交流对话中，双方会发生不知所云，甚至尴尬的局面。其实，很多学生经常用的表达是错误的，有时会引起与老外沟通交流上的困难，如果不慎，甚至会引起误会乃至反感(honest mistake though)。

1. I know

   很多学生都喜欢说这个词组。其实，这种说法并没有任何错误，只是学生们要非常注意场合。记得有一次，有一位学生刚刚上完我的写森纤作课，因为有此腔仿一句话不明白，我又正好在给另一位学生讲解作文，这位学生就顺便抓住这个机会，想锻炼一下口语，就去问坐在我身边的一个外教这句话什么意思。在外教耐心讲解完后，这位学生就回答了一句:“I know”.这位外教显然感觉受到了侮辱，马上收起了笑容，一转身做别的去了，弄得学生也非常尴尬。我看到后，连忙在一旁打圆场，向外教解释到其实这并不是学生的本意，后来外教也表示了体谅。当学生后来问我时，我解释道：你明明不知道这句话什么意思来问外国人，当他非常耐心的向你解释完后，你一句“I know”,就会让外国人认为你是在耍他，会有一种你知道还问他干什么的感觉。这种回答往往会让外国人非常反感。通常在这种情况下，经常用的说法是“got you,cheers”或者“understood”.

2.Judge

这是个基本上所有学生都知道的词，表示判断的意思。外国人通常非常反感甚至说讨厌别人judge自己，那么这里的judge指的就是告诉自己应该怎么做。我们经常可以听到老外们说“Don’t judge me.I don’t need to hear that kind of talk.”意思就圆尘是说，我知道应该怎么做，不要告诉我应该做什么，我不要这样的帮助。比如说，一个老外花了6块钱*了个苹果，你可能会说这太贵了，你被宰了，不应该去那里*东西。这时候，老外通常的反应就是“whatever”，一种不屑一顾的口气。再例如说，如果你跟一个外国人说你不要怎么样，应该怎么样，他们往往会有一大堆话来反驳你。其实这除了是因为大多数外国人都有一种从骨子里透出的莫须有的傲气，主要是因为在西方文化里面，这样的judge别人的做法是非常令人讨厌的。所以学生们要注意。