雅思口语年龄话题范文 我现在是高二学生。在毕业前我要考雅思6分左右。请...

一年半没问题。你时间很充足，一般准备雅思三个月算是长的了。建议你用寒假或者暑假报个辅导班，然后开学了每天都学习1-2小时雅思英语。下面是全面的学习方法。

准备的材料：剑桥真题34567。不建议*更多教材，有这五本就够了。可以*盗版的，四本大概60多元。如果你做完了这些发现自己还有时间，再*别的来做。

推荐雅思竖笑缺复习计划

1 首先 建议先完整计时做一套题，对考试有一个整体的了解。然后把错题都分析一下，看看自己是哪里弱，再根据下面的建议进行有重点的复习。建议把听力阅读放在复习的重点上，其次是口语写作，这样拿分比较稳。

2 单词 推荐一本 雅思词汇胜经，词汇准确，来源于雅思真题，分6分和7分两个难度，有重点地背，书是新东方梅晗老师总结的，我很懒但也基本背完了7分部分。

3 写作 自己总结模板，最好不和很多人重复，如果想拿高分的话，自己设计个模板是很有必要的。先看真题的高分写作范文，明白了评分规则，然后设计自己的模板，如果你愿意可以*本十天突破雅思写作，这本书口碑好，慎小嶷的。

4 口语 搜索新东方王冬老师的博客，里面有近期的话题预测，把话升皮题都看一遍，四类话题中每类话题至少练2-3个题目。虽然不用每个余辩都练，但要能够在考场上立即反应出这个话题你要说的是什么，而不是到了考场再去想。口语的具体要求在真题前面的解释部分，另外可以下载新东方老师的口语笔记，在网上有。

5 阅读和听力是中国考生拿分比较容易的，每天做一篇习惯考试模式，做阅读最好计时，做听力时注意快速读题，不然还没预读完题就开始放音了。阅读和听力每天都要练，临考前一周把剑6作为模考试卷，其他的真题在之前消化掉。重点是——做透，反复去思考为什么答案是A而你的选项是B，回到最初的思考过程，纠正初始的思考错误，从根本上杜绝再犯同样的错误。真题不用都做，真题是用来锻炼雅思答题思维的。

6 多做真题，把剑4567这四本做一遍做透了，7分不是问题。

以上是个人的一点建议，希望对你有帮助，有问题hi我

下面合肥学校为大家整理的论英语说明文中的论述逻辑，供考生们参考，以下是详细内容。

无论是对于考雅思还是托福的学生来说，口语答题时的逻辑永远是他们难以摆脱的伤痛。但是答题的逻辑性又是这两种考试最主要的评分标准，所以非常有必要在这里跟同学们来讲解一下如何实现我们在这两种考试中口语答题时的逻辑性。
对于我们很多学生在平时的学习中没有经过这种逻辑思维的培训，以及受到中文思维的影响，导致在回答口语问题的时候内容比较混乱，说了半天不知道在讲什么。
其实口语跟写作在某些方面是想通的，特别是在答题的逻辑方面， 写作中用到的论述逻辑完全可以用在我们口语当中。
我们在口语答题时可以用一下几种方法来拓展答案：
1. 例证法
2. 定义法
3. 分类法
4. 因果关系法
5. 比较对照法
6. 过程分析法
这些方法在很多雅思口语话题中都是被广泛使用的。
例证法
在回答雅思和托福口语话题时可以广泛使用例证法，内容不够，例子凑。我们可以通过举例子的方法把复杂问题简单化，简单问题细节化。 例证法是我们首推的答案拓展方法。特别是在回答雅思口语part three 部分的问题时，因为第三部分的问题都是比较general的问题而且很多问题是同学们不太了解的内容，那么这个时候就可以通过举例子的方法把复杂问题简单化， 广泛问题具体化。
下面这道题目就使用了例证法把广泛问题具体化。
How has shopping in China changed in the past few decades？
在过去的几年里，购物发生了怎样的变化？
这个话题乍看起来很general，不知道从哪里下嘴。其实我们完全可以把问掘碰题具体话，从自身出发，以自己的亲身经历为例子来回答问题。
I'桥散皮d have to say that it has changed dramatically. When i was a child there were much fewer shops， all of which were state-owned and served very limited merchandise. Except basic daily necessities， you could hardly find any luxuries.
定义法
对于雅思口语第二部分的话题可以使用定义法，比如在描述人物题的时候：
Describe a teacher you admire the most 描述一位你最尊敬的老师
既然我们尊敬一位老师，那么这位老师就应该具备一些值得我们尊敬的特点或者我们觉得一位好老师应该具备的素质。那么我们就可以用定义法来描述这位老师：
I think a good teacher should be knowledgeable， especially in the field he teaches.
Besides， he should know how to communicate with the students and understand their demands.
A good teacher should be capable of attracting the students'attention and inspiring their interests.
这道题目就是用定义法来描述一位自己认为是好老师的范文。 通过下定义的描述，这样一位有血有肉的好老师就活生生地展现在敏差我们面前了。
分类法
对于一些问题我们不能泛泛而谈，需要进行更细致的分类，别是当问题中出现people 这样的字眼的时候需要把人群进行一个分类，比如下面这道题目：
Is music popular in your country？
I think it depends on what kind of music you are talking about. Most people in China listen to music every day. As a rule， the younger generation usually listens to pop， rock or hip-pop music， whereas older people tend to listen to older Chinese songs or folk music. I think many wealthy people listen to classical music， sometimes going to live concerts.
题目是问音乐在中国流行吗？英美人在谈论这类话题的时候会把人群进行一个分类的。因为一个国家是由不同类型的人，不同年龄段的人构成的，这些不同类型和年龄段的人有不同的兴趣爱好，所以不能简单地说音乐在我们国家流行或者是不流行。这两种回答都是不确切的。所以在这里把人群进行一个比较细致的分类，年轻人，老年人和有钱人对于音乐的不同态度，这样的答案是很全面的。
因果关系法
这也是一种仅次于例证法的拓展答案的方法，因为对于很多雅思口语问题我们都可以通过解释原因的方法来回答问题。
例如雅思口语part one 当中的一道题目：
What is your favorite season？你最喜欢的季节？
首先回答考官的问题：of the four seasons， i like spring the best.
然后解释为什么最喜欢春天： I prefer spring because it is season of joy and gaiety. New life bursts out everywhere. Plants wear a green coat again and colorful flowers blossom in gardens and mountains. The old come outdoors and for fresh air and the young plan for outdoor activities. Life becomes so energetic and happy.
第一段为本段主题句，末句是总结句。 考生在首先直接回答问题之后进行了解释为什么最喜欢春天。讲到了春天能够看到的景象：花花草草，人们出去做运动，一切都变得生机盎然，这样的回答是很充分的，也是拿高分的。 通过解释原因的方法来拓展答案是非常有效和常用的一种方法。
再来看一道雅思口语part one中关于音乐的问题：
Do you like listening to music？ 你喜欢听音乐吗？
Yes， i am a big fan of listening to music because i always feel relaxed when i am listening to some classical music. Besides， listening to music helps me to fall asleep more quickly.
这道题目也是通过给原因的方法来进行拓展的。 给出两个原因来解释自己为什么喜欢听音乐。
比较对照法
How do you get the latest news？
题目问的是怎样获得最新消息的？首先回答自己获得信息最主要的方式是什么，然后再跟其他非主流方式进行对比， 比如看报，听广播。 这样的答案内容全面，
Most of the time i prefer to obtain the latest news from the internet because the internet is very informative. But sometimes， I get the latest news by reading newspapers even though information from newspapers is limited， it is more reliable compared with that from the Internet. Occasionally i listen to the radio when i am at school without access to the Internet. And i think listening to the radio is very convenient and stimulating.
通过对比的方式展开内容首先解决了没话说，或是说不多的问题，其次就是在这种对比之中更加有逻辑地组织了自己的想法，这样的答案是很有说服力和吸引力的。
过程分析法：
雅思口语part two 中的一道真题：describe something you made your self
在这里烤鸭们可以描述一次自己做风筝的经历
I decided on its shape first. You know， i just chose a flat one coz obviously the basic form and could be easily carried around. Then i got a sheet of colored paper and cut out the shape. My cousin found some thin plastic stripes for me. I tired them together with a string， which， apparently， would be the frame of the kite. After that， we made the bridle， which connected the frame to the control line. Finally， i glued the paper to the frame.
这个答案就用了过程分析法，通过使用以下的逻辑连接词来描述*风筝的步骤： firstly， then， after that， finally. 整个内容层次清晰，连接词的使用加强了语气的连贯性。

有许多考生都在询问雅思口语到底该如何备考。下面，我们谈谈雅思口语之基础备考方法。

一、背景介绍

英语口语能力的提高是一个长期而艰苦的过程，不仅需要学习，更需要练习。和听力与阅读不同，口语和写作都需要输出。但是如果只是不断地做输出练习，对于口语的提升也是有限的。因为，没有了输入的支撑，那么，反复的输出最终导致的结果就亏差是很熟练的给出一些不地道甚至错误的表达，也就是将错误强化了。因此，口语水平从根本上的提升还需要大量的阅读和听力作为保证。阅读和听力一方面可以拓宽自己的知识面和掌握更精准、更地道的词汇和词组，另一方面，还可以帮助自己定位和发现自身存在的不足与错误。

听力和口语同时进行，最好的方法就是跟读训练，跟读的好处在于：第一，可以提高训练者的听力水平，因为跟读的前提是听懂，至少是听清楚每个单词的发音；第二，可以纠正和培养训练者的发音和语感，当然这取决所选择英语听力材料的纯正性——地道的英式或美式英语；第三，可以提高训练者的口语水平。所以，做跟读训练是一种事半功倍一石三鸟的方法。

在当今的音像市场上，针对于雅思口语考试的听力材料并不十分丰富，更缺乏权威的材料，所以，雅思考生可以尝试另外一种阅读和口语相结合的方式。阅读与口语的同时训练，方法有两个，一种是背诵；另外一种是复述。下面朗阁海外考试研究中心的专家将就这两种方式做一些对比分析。销蠢皮

二、问题分析和解决思路

无庸置疑，中国的雅思考生记忆能力相对来说还是比较强档亩的。为了巩固基础英语，很多考生选择背诵经典教材《新概念》系列，尤其是第二册和第三册两本教材。背诵文章对于整体英语水平的帮助是显而易见的，但是对于口语单项来说，可能效果就比较局限了。

究其原因，背诵本身就是一个比较机械的反复加深印象的过程，即使对背诵的内容不熟悉或者不理解都可以做到整篇流利的背诵。长此以往，尽管有海量的背诵材料做基础，考生也很难将这些材料在短暂的时间内灵活的发挥出来。背诵的结果可能仅仅是文字和内容上的拓展，而不是最终能力上的飞跃。

与之相比，我们所要求的复述可能要略胜一筹。复述的前提是对于文字材料的理解，我们的大脑在理解的过程中，会将抽象的文字转化为图形、影像或者一个过程、流程，是一个有人物、地点、事物的场景。而这个场景是可以脱离文字而独立存在的，也是可以用任何不同的语言表现出来的。比如，我们可以尝试着去想象这样一个画面：你和一个朋友漫步在伦敦的街头，欣赏这个美丽繁华的都市，突然间朋友晕倒了，你需要立即送他去医院。或者，想象这样的一个画面：You and one of your friends are walking along a big street in London enjoying the beauty of the city. Suddenly， your friend passed out， you need to send him to the hospital immediately. 无论，是英文的还是中文的表达，我们想象出来的场景应该是十分相似的。我们刚才想象出来的画面，就是我们对于文字的理解。复述的过程包含三个步骤：首先，逐字逐句的扫描和阅读抽象的文字，可能有部分文字或者句型我们不太理解，但是根据前后文进行逻辑推理，我们依然能够明白文字的主要内容；然后，我们将能够理解的部分转化为场景；最后，我们用自己能够驾驭的单词以声音的形式将内容再现。

我们上初高中的时候，为了应试背过很多文言文或者诗词歌赋，背诵过一次，是否就能保证过一段时间依然可以熟记于心？我们小时候为其他同学讲的童话故事，我们只要讲过一篇，是否还可以保证在下一次继续讲给其他人听？显然，后者更容易一些。因为，复述不只是内容和知识上的扩充，更是能力上的提高。

三、解决方法

复述练习无疑是一个可以有效提升口语能力的方法，接下来，考生要注意材料的选择。有些人喜欢模仿经典，比如马丁路德金或者肯尼迪的演讲，我们必须要肯定对能力提升的作用，但是我们还要注意，这对考试成绩的提高可能帮助不大，因此，建议考生们尽量选择雅思口语考试的素材进行练习。

练习时间：不低于24小时(以分钟为单位累加计算)。3小时/天，即8天；1小时/天，即24天；半小时/天，48天；时间不确定或者无法坚持的同学，还是坚定不移的飘过吧！推荐每天练习1-3个小时；

练习方法：

1. 读一遍文章中给出的句子，如有不认识的单词，请查阅相关工具，确保理解句子的含义，这也是增加自己词汇量的一个很好的途径。

2. 将本书合起或者将目光移至别处或者将双眼闭起。

3. 回忆刚才所看到的句子，用自己的语言，当然是英语，把它说出来。

4. 查看原句，对比自己说的和原句是否在句子含义上是一致的。

5. 如果对这个句子含义的表述已经很准确了，那么加快自己说这句话时的语速，和正常阅读时候的速度差不多。

6. 如果这个句子的练习，您已经很满意了，那么请对下一个句子进行练习，直到结束。如果有兴趣的话，可以任意找一些其他的英文句子，以同样的方法做强化训练。

注意事项：

1. 在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

2. 你可以把句子表达的不完整或不准确，但是在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

3. 你甚至可以句子说的与原来的含义南辕北辙，但是在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。

4. 不要试图把句子背下来，看一遍即可。

以上就是为大家整理的雅思口语之基础备考方法，希望对大家有帮助。